食品教授築波大學

Ⅰ 築波大學的辦學規模

截至2013年4月，築波大學有教職工4718人，其中教授642人，副教授557人，博士139人。 築波大學名譽教授（部分）所屬系部中文姓名日文姓名獲評年度物理工學系 青木貞雄 アオキサダオ 平成22年度 數理物質系 青木愼也 アオキシンヤ 平成25年度 機能工學系 青島伸治 アオシマノブハル 平成18年度 物質工學系 赤木和夫 アカギカズオ 平成21年度 臨床醫學系 赤座英之 アカザヒデユキ 平成22年度 數理物質系 赤阪健 アカサカタケシ 平成25年度 歴史･人類學系 明石紀雄 アカシノリオ 平成15年度 現代語･現代文化學系 赤祖父哲二 アカソフテツジ 平成8年度 農林學系 赤羽武 アカハタケシ 平成10年度 理事 赤平昌文 アカヒラマサフミ 平成25年度 臨床醫學系 秋根康之 アキネヤスユキ 平成19年度 體育系 朝岡正雄 アサオカマサオ 平成25年度 體育科學系 淺田隆夫 アサダタカオ 平成3年度 體育科學系 淺野勝己 アサノカツミ 平成11年度 物質工學系 淺野肇 アサノハジメ 平成15年度 現代語･現代文化學系 淺野博 アサノヒロシ 平成4年度 物理工學系 淺野侑三 アサノユウゾウ 平成18年度 體育科學系 淺見高明 アサミタカアキ 平成12年度 構造工學系 安達勤 アダチツトム 平成7年度 現代語･現代文化學系 我妻和男 アヅマカズオ 平成3年度 社會工學系 厚見博 アツミヒロシ 平成6年度 社會科學系 阿南成一 アナンセイイチ 平成3年度 地球科學系 安仁屋政武 アニヤマサム 平成20年度 理事 阿部生雄 アベイクオ 平成23年度 數學系 阿部英一 アベエイイチ 平成3年度 體育科學系 阿部一佳 アベカズヨシ 平成16年度 芸術學系 阿部公正 アベキミマサ 平成3年度 基礎醫學系 阿部喜代司 アベキヨシ 平成17年度 現代語･現代文化學系 阿部軍治 アベグンジ 平成15年度 臨床醫學系 阿部帥 アベツカサ 平成10年度 社會科學系 阿部徹 アベトオル 平成12年度 農林工學系 安部征雄 アベユクオ 平成19年度 物理學系 阿部聖仁 アベヨシヒト 平成5年度 教育學系 天野正治 アマノマサハル 平成11年度 社會科學系 荒秀 アラヒデ 平成3年度 心理學系 新井邦二郎 アライクニジロウ 平成22年度 社會科學系 新井誠 アライマコト 平成23年度 人間系 新井保幸 アライヤスユキ 平成25年度 応用生物化學系 新井勇治 アライユウジ 平成6年度 文芸･言語學系 荒木正純 アラキマサズミ 平成20年度 醫學醫療系 有波忠雄 アリナミタダオ 平成26年度 芸術系 安藤邦廣 アンドウクニヒロ 平成25年度 歴史･人類學系 安藤正士 アンドウマサシ 平成10年度 化學系 安藤亘 アンドウワタル 平成10年度 人間系 飯島節 イイジマセツ 平成25年度 體育科學系 飯田稔 イイダミノル 平成17年度 哲學・思想學系 井門富二夫 イカドフジオ 昭和63年度 電子・情報工學系 五十嵐滋 イガラシシゲル 平成13年度 理事 五十嵐徹也 イガラシテツヤ 平成26年度 芸術學系 五十嵐治也 イガラシハルヤ 平成3年度 生物科學系 豬川倫好 イカワトモヨシ 平成10年度 體育科學系 池上晴夫 イケガミハルオ 平成6年度 電子・情報工學系 池田克夫 イケダカツオ 平成13年度 社會工學系 池田三郎 イケダサフ゛ロウ 平成16年度 化學系 池田長生 イケダナガオ 平成元年度 歴史･人類學系 池田元 イケダハジメ 平成21年度 心身障害學系 池田由紀江 イケダユキエ 平成16年度 歴史･人類學系 池田裕 イケダユタカ 平成16年度 備註：以上為部分名單，詳細信息請參考資料 （表格內容資料來源：2015年2月築波大學官網）


截至2015年2月，築波大學下設9個學群，開辦54個專業。 院系專業學類·學群學類：專業名稱·學位名稱（學位類別）人文・文化學群 人文學類：哲學、史學、考古學・民俗學、語言學·學士 （ 人文學 ） 比較文化學類：文學·學士（ 文學）
比較文化學類：地域、思想·學士 （ 比較文化 ） 日本語・日本文化學類：日本語、日本文化學·學士（ 文學） 社會・國際學群 社會學類：社會學·學士 （ 社會學 ）
社會學類：法學·學士（ 法學）
社會學類：政治學·學士 （ 政治學 ）
社會學類：經濟學·學士 （ 經濟學 ） 國際綜合學類：國際關系學·學士 （ 國際關系學 ）
國際綜合學類：國際開發學·學士 （ 國際開發學 ） 人類學群 教育學類：教育學·學士 （ 教育學 ） 心理學類：心理學·學士 （ 心理學 ） 障礙科學類：障礙科學·學士 （ 障礙科學、特別支援教育學 、社會福祉學 ） 生命環境學群 生物學類：生物學·學士（ 理學） 生物資源學類：生物資源科學·學士（ 生物資源學、農學） 地球學類：地球環境學、地球進化學·學士（ 理學） 理工學群 數學類：數學·學士（ 理學） 物理學類：物理學·學士（ 理學） 化學類：化學·學士（ 理學） 應用理工學類：應用物理、電子・量子工學、物性工學、 物質・分子工學·學士（ 工學） 工學系統學類：智能工學系統、機能工學系統、 環境開發工學、能源工學·學士（ 工學） 社會工學類：社會經濟系統、經營工學、城市規劃·學士 （ 社會工學 ） 信息學群 信息科學類：軟體科學·學士 （ 信息科學 ）
信息科學類：信息系統、智能信息媒體·學士 （ 信息工學 ） 信息媒體開發學類：信息媒體開發·學士 （ 信息媒體科學 ） 知識信息・圖書館學類：知識科學、知識信息系統、信息管理・圖書館·學士 （ 圖書館信息學 ） 醫學群 醫學類：醫學、新醫學·學士（ 醫學） 護理學類：護理學·學士 （ 護理學 ） 醫療科學類：醫療科學·學士 （ 醫療科學 ） 體育專門學群 （無）：健康・運動教育、健康・運動管理、體育運動教練·學士 （ 體育學 ） 藝術專門學群 （無）：藝術學、美術、構成、設計·學士 （ 藝術學 ） （表格內容資料來源：2015年2月築波大學官網）
學科設置 截至2015年2月，築波大學下設8個研究生招生科所，開辦碩士課程8個、博士課程19個。
（備註：以下列出的「研究科所、學科一覽」表格中，「研究科」相當於中國高等學校下設的二級學院。） 研究科所、學科一覽教育研究科學校管理（碩士課程）－學科教育（碩士課程）－人文社會科學研究科哲學・思想（一貫制博士課程）（5年制）歷史·人類學（一貫制博士課程）（5年制）文學·語言（一貫制博士課程）（5年制）現代語言·現代文化（博士前期課程）現代語言·現代文化（博士後期課程）國際公共政策（博士前期課程）國際公共政策（博士後期課程）經濟學（博士前期課程）經濟學（博士後期課程）法學（博士前期課程）法學（博士後期課程）國際地域研究（博士前期課程）國際日本研究（博士後期課程）工商科學研究科（東京校區）經營系統科學（博士前期課程）企業科學（博士後期課程）企業法學（博士前期課程）法律（研究生院專職學位課程）（法科研究生院）國際經營（研究生院專職學位課程）數理物質科學研究科數學（博士前期課程）數學（博士後期程）物理學（博士前期課程）物理學（博士後期課程）化學（博士前期課程）化學（博士後期課程）-納米科學與納米技術專業（博士後期課程）系統信息工程研究科社會工程學專業（博士前期課程）社會工程學 學位項目課程（碩士）服務工程學 學位項目課程（碩士）社會工程學專業（博士後期課程）社會工程學 學位項目課程（博士）風險工程（博士前期課程）風險工程（博士後期課程）計算機科學（博士前期課程）計算機科學（博士後期課程）智能機能系統（博士前期課程）智能機能系統（博士後期課程）構造能源工程（博士前期課程）構造能源工程（博士後期課程）生命環境科學研究科環境生物量共生學專業（一貫制博士課程）（5年制）地球科學（博士前期課程）地球環境科學（博士後期課程）地球進化科學（博士後期課程）生物科學（博士前期課程）生物科學（博士後期課程）生物資源科學（博士前期課程）國際地緣技術開發科學（博士後期課程）生物圈資源科學（博士後期課程）生物機能科學（博士後期課程）生命產業科學（博士後期課程）環境科學（博士前期課程）可持續發展環境學（博士後期課程）－尖端農業技術科學（3年制博士課程）（學研聯合專業）人類綜合科學研究科（含東京校區）尖端醫學（碩士課程）－運動健康系統・管理（碩士課程）（夜間在職人員研究生院：東京校區）－教育學（博士前期課程）教育基礎學（博士後期課程）學校教育學（博士後期課程）心理（博士前期課程）心理學（博士後期課程）障礙科學（博士前期課程）障礙科學（博士後期課程）生涯發展科學（博士前期課程）（夜間在職人員研究生院：東京校區）生涯發展科學（博士後期程）（夜間在職人員研究生院：東京校區）感性認知腦科學（博士前期課程）感性認知腦科學（博士後期課程）護理科學（博士前期課程）護理科學（博士後期課程）體育學（博士前期課程）體育科學（博士後期課程）藝術（博士前期課程）藝術（博士後期課程）世界遺產（博士前期課程）世界文化遺產學（博士後期課程）－人類·保健科學（3年制博士程）－運動醫學（3年制博士課程）－教練學（3年制博士課>程）生命系統醫學（醫學課程）（4年制）疾病控制醫學（醫學課程）（4年制）圖書館情報媒體研究科圖書館情報媒體（博士前期課程）圖書館情報媒體（博士後期課程）（表格內容資料來源：2015年2月築波大學官網）

學科排名 QS世界大學排名學科排名生命科學和生物醫學271 技術 201 自然科學 143 社會科學 293 （表格內容資料來源：2015年2月QS世界大學排名官網） 教學特色 築波大學和其他日本大學不同，築波大學的教育體系分為「學群」和「學類」，對學生的課外實踐、校園生活和住宿環境提供全面支持。
（備註：日本的大學教學和研究組織機構，一般都是按學部、講座形式設置，對外封閉，對內分散割據，不能適應新時代學科不斷分化和綜合的要求。因此，築波大學改變過去的大學往往陷於狹隘的專門領域，造成教育和研究兩個方面趨於停滯和固定化，以致脫離現實社會的傾向，提出取消教學研究合一的學部、講座制，而設置二者分開的學群（學類）、學系制。）
築波大學重視教科研究，全體教員都屬於研究生院。作為綜合大學，築波大學擁有廣泛的學科領域，在對這些領域深入地進行研究和教學時，不局限於既存的領域，還活躍地開展著跨學科的教育與研究。
築波大學每年三個學期的制度，以及MBA專業不要求工作經驗的規定是日本的首創。 辦學理念 自2004年4月1日起，日本的國立大學開始轉向國立大學法人化制度。法人化使大學獨立自主的靈活運營成為可能，同時對自我管理和成績的評估審查也變得更加嚴格。該校所倡導的「教育和研究的新體系」、「新大學自治」、「開放的大學」等辦學理念，已經越來越多地令公眾矚目，並起到了大學改革的先導作用。 特別課題組 築波大學根據學術研究發展和社會需要設立，是跨學系的大型綜合、學科交叉的組織，不僅吸收校內有關學系的教員，還向國內外招收客員教授。特別課題組不是固定不變的組織機構，在一定時期（一般為5年）內當任務完成後即行解散，再根據新的研究課題而重新組織新的特別課題組，有3個課題組：
①新國際系統研究課課組，研究課題有全球政治、經濟有全球政治、經濟、安全保障等；亞洲、太平洋區域政治、經濟、安全保障；國際大系統的形成與日本的作用。
②代謝研究課題組，課題有細胞間信息傳遞問題研究；生物體代謝可見性有關問題；循環代謝的異同研究。
③循環器官的生物系統課題組，課題有：未知生物機能因子及其機能，生物機能因子與其受體的細胞內信息傳遞，生物機能因子的循環防治機制及其異同，由遺傳因子導入的生物機能因子的解析等。 2015年USNEWS世界大學排名248；日本大學排名08
2015年QS世界大學排名198名；日本大學排名09名
2014年QS世界大學排名210名；日本大學排名09名
全球高校網（4ICU）國家高校排名09名
奈傑爾·沃德（Nigelward）日本前30位大學排名09名
韋伯麥特里克斯網（Webometrics）世界大學排名260名
泰晤士高等教育-QS世界大學排名186名

Ⅱ 三位諾貝爾獎獲得者的母校築波大學是怎樣的存在

三位諾貝爾獎獲得者的母校築波大學是怎樣的存在

築波大學的誕生最早緣於1961年日本政府提出建立築波科學城的設想， 1973年通過了建立築波大學的法案，後以「開放性大學」、「教育研究的新計劃」、「新型大學自治」為辦學特色，創立了綜合性的築波大學。築波大學曾誕生過日本三位諾貝爾獎獲得者，本文就為大家介紹他們的母校築波大學的概況。

坐擁極佳的地理位置——築波市

築波大學位於東京都茨城縣築波市，築波市大概相當於北京的通州、順義、大興區，屬於首都的郊區。距離市中心大概50KM左右，絕對的首都圈。感覺就像北航沙河校區、北郵宏福校區到北京市裡差不多。

築波市的交通非常方便快捷。去東京有直達的地鐵，每天第一班大概6點始發，最後一班大概23:30左右，去東京非常方便。有也大巴車，不過價格和地鐵差不多，基本都做地鐵。但和北京不同的是地鐵價格很貴，大概是北京地鐵的5——10倍。

傑出校友輩出，三位諾貝爾獎獲得者的母校

築波大學擁有三個諾貝爾獎獲得者，分別是：

朝永振一郎(TOMONAGA Sinitiro)：東京教育大學名譽教授、前校長，1965年因在量子電動力學方面取得對粒子物理學產生深遠影響的研究成果獲得諾貝爾物理學獎。

江崎玲於奈(ESAKI Leo)：名譽教授、築波大學前校長，1973年因發現半導體和超導體中的隧道貫穿效應獲得諾貝爾物理學獎。

白川英樹(SHIRAKAWA Hideki)：名譽教授，2000年由於發現導電聚合物(導電塑料)獲得諾貝爾化學獎。兩個物理，一個化學。

年輕的國際化綜合性大學

築波大的前身是日本東京教育大學，創辦於日本明治時期，那時日本正在步入一個嶄新的時代。因此，築波大學既是一所年輕的大學，又在日本大學教育體系中擁有悠久而又卓著的歷史。大學坐落在築波科學城中心，伴隨著科學城的發展而不斷成長。築波科學城聚集了許多科技領域的最前沿的研究機構。

築波大學的校園南北分布，非常非常大，各種體育場，校內還有8KM的慢跑的路線。學校16000多人，留學生大概佔7%，非常國際化的大學，各人種膚色的很常見。

築波大學是一所學科齊全的綜合性大學 ，相對而言，理工科很強。有獨立醫學院，醫學也很強。築波大學極難申請，難度屬於中等偏上。同學中有985、211出身，也有普通二本出身。語言條件都是次要的，個人覺得最重要的還是研究申請書。

築波大學大概排在日本10名左右，世界排名200左右。入選日本「超級國際化大學計劃(Top Global University Project)」，日本學術(RU11)成員。在日本國內，大概相當於國內南開武大廈大那種感覺吧。如果在日本找工作，只要不是太差，基本可以過網申。畢竟在東京圈，以後就職非常方便。

可以說東京圈只有2個真正的國立綜合性大學(所有專業都有的大學)，東京大學和築波大學，所以知名度在日本國內還是可以的。但回國的話知名度不大，不太樂觀。很多大手企業都會來學校招聘。即使不來，也會給各個研究科發信息的，可以去東京面試也很方便。日本人「唯東大論」的情節還是比較嚴重，所以畢業後的出路關鍵看自己的積淀，這個出身院校還是夠用的。

一般築大理工科學生推薦名額都很多，築大牌子還是夠硬的 ，但要看你願不願意要推薦的企業，而且推薦只能讓你省略掉前半步驟 ，後半的面試該怎麼來還是怎麼來 。這時對於一個外國人來說，優秀的日語能力能起決定性作用。

Ⅲ 築波大學相當於國內的什麼大學

築波大學相當於國內的北京師范大學。

根據我留學回來的經驗講，從國內排名說，築波大學在全日本是10名左右，經常第八第九那個樣子。而在國內，北師大也是10名左右，比如QS中國排名第八，USnews中國排名第九。從歷史上說，築波大學之前的名字是東京師范學院，東京教育大學，這是與北師大類似的。如果是從專業上說，築波大學的專業開設非常齊全，是一所綜合性大學，而北師大也是一所綜合性大學，雖然名為師范，但13個學科門類中，北師大除了軍事學之外其他12個學科門類也都有，這點也是類似的。築波大學的王牌專業就是自然科學，人文科，還有技術，但在全日本看來幾乎沒有拔尖的學科。

如果想去日本留學的話，學好日語是必須的，我推薦你去櫻花國際日語系統的學習。櫻花國際日語的辦學宗旨之一就是「營造學習氛圍，激發學習興趣」，以提高語言交際能力，生活化，興趣化的交流。為配合營造良好的學習氛圍，櫻花國際日語為學生創造了舒適的語言學習環境，和老師同學一起進行交流，讓學生更加系統的學習純正的日語。
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