暨南大學金融學研究生導師具體介紹

❶ 暨南大學管理學院博士導師有哪些

暨南大學新聞與傳播學院導師簡介
蔡銘澤
蔡銘澤，湖南嶽陽人，中共黨員，中國人民大學新聞學博士，暨南大學新聞與傳播學院教授，碩士生導師，暨南大學首批特聘教授。主要從事新聞傳播學史論結合研究，發表學術論文50篇，出版《中國國民黨黨報歷史研究》、《新聞傳播學》2部專著、參撰專著4部，主編教材1部。目前承擔省部級課題2項，參與國家社科課題2項。他對中國新聞傳播事業史、新聞傳播學原理、當代中國新聞傳播事業、新聞法制學的研究，均有較高水準。現任暨南大學新聞與傳播學院院長，兼任國家教育部高等學校新聞學科教學指導委員會委員、中國新聞教育學會常務理事、中國新聞史學會副會長、廣東省新聞學會副會長。2001年11月，被推選為國家「千百十」工程省級學科帶頭人培養對象。其專著《中國國民黨黨報歷史研究》獲海內外新聞學術界好評。
李異平
李異平副教授，碩士生導師，復旦大學傳播學博士，具有多方面的學術潛力，她對東南亞、美國、英國等地的新聞事業發展史多有涉獵。
譚天
譚天教授、高級記者、電視編導，長期在媒體工作並有大量作品獲獎，研究領域涉及：電視策劃、電視新聞、紀錄片、廣電產業、網路媒體等，發表學術論文約30篇，其中中國電視呼喚名記者獲首屆全國優秀電視論文一等獎，著有我國第一部電視策劃學（獲第四屆中國廣播電視學術專著二等獎）。
董天策
董天策教授，暨南大學新聞與傳播學院教授，碩士生導師，廣東省宣傳思想戰線優秀人才「十百千工程」第二層次培養對象。主要從事新聞理論、大眾傳播、媒介文化等方向的教學與研究，指導新聞學新聞理論方向、傳播學大眾傳播方向兩個學科方向的研究生，主持國家社科基金項目「電視娛樂類節目在思想道德與文化建設中作用研究」、教育部人文社科規劃項目「90年代中國報業發展趨勢研究」，參加國家社科基金重大項目「報業集團核心競爭力與改革創新問題研究」，發表新聞、傳播及文學論文近60篇，出版學術著作、教材多部，主要有：傳播學導論、中國報業的產業化運作、網路新聞傳播學、公關理論導引、仁智的樂趣：山水泉石，參加編寫了新聞傳播網路全書、科技新聞理論與寫作、都市新聞傳播學、網路傳播概論、新聞春秋——中國新聞改革學術研討會暨中國新聞史學會年會論文集等著作。現任新聞與傳播學院副院長。
曾建雄
曾建雄，新聞學博士，教授。主要研究方向為新聞傳播實務與理論、報業經營管理等。主持完成過多項科研課題，並取得相應成果：已出版專著、編著、教材各一部，發表論文多篇，其中專著中國新聞評論發展史1998年獲教育部第二屆人文社會科學研究成果獎新聞傳播類二等獎；2001年被授予省級「有突出貢獻科技人員」榮譽稱號；目前主持一項國家社科基金重點項目報業集團核心競爭力與改革創新問題研究。
劉家林
劉家林教授，以治中國新聞史、廣告史見長。合作撰寫的中國新聞事業史新編被列為全國通用教材，所著中外廣告通史填補了學術空白。對近、現代新聞史專題，及我國著名報人成舍我的生平業績等，均有深入的研究。他曾應邀去香港、馬來西亞等地作短期學術訪問。現任新聞與傳播學院黨委副書記（負責工作）、副院長。

林如鵬
林如鵬教授，碩士生導師，傳播學博士。2002年1月開始定為學校一級「千百十工程」重點培養對象。
林如鵬教授，長於新聞采訪和新聞評論的教學和研究，同時兼及新聞媒介經營管理研究。他現任校長辦公室主任，在教學、科研、行政工作三方面均有較為突出的表現，同時在廣州日報報業集團從事博士後研究工作。他著有新聞采訪學、科教新聞采訪與寫作（合作），參撰國家級教材新聞事業經營管理；主持多項省級和國家級科研課題。主要社會兼職有廣州市新聞工作者協會副主席、廣州市穗版報刊審讀委員、廣東省新聞工作者協會常務理事。曾被表彰為國務院僑辦所屬學校「優秀教師」、廣東省「南粵優秀教師」、暨南大學「園丁獎」。

❷ 暨大研究生選擇導師是怎麼個形式。

過了暨南大學考研初試分數線，在准備考研復試的過程中，很多考生非常關心的就是關於導師的問題?該不該聯系導師，如何聯系，要跟導師說寫什麼之類的。文成暨大考研網的輔導老師為考生整理關於導師選擇、導師聯系以及導師聯系技巧以及忌諱方面的內容，希望對大家有所幫助。
1. 在考研復試准備階段可以聯系導師了嗎?
可以，但要懂得方法，別讓老師煩你就好。
2. 聯系之前須要了解導師的情況嗎?
這個是必須的。一般來說，文成的老師建議從以下幾個方面去了解你未來的導師。導師的經歷、當下的工作狀況、學術研究情況、師生相處情況。導師的經歷主要是指導師的籍貫、學習經歷、工作經歷;當下工作狀況主要是指職稱、是否兼有行政職務;學術研究情況是指導師出版的著作、發表的文章、在其研究領域的學術立場、學術研究風格;師生相處情況指導師對學生的態度、原則、要求以及日常交往情況，甚至導師生活中的某些個人喜好等等，這些情況主要從日常教學和師生交往(尤其是節慶日公共活動)中了解。
3. 如何聯系導師呢?
郵件是最好的方式，須要注意郵件的格式。打電話也可以，但要事先准備好談話的提綱，並注意打電話的禮節。
4. 用郵件聯系導師須要注意什麼呢?
用郵件聯系導師時，首先要特別注意郵件的寫作格式和用語。郵件格式正確與否，顯示的是你個人的職業素養，用語准確與否顯示的是你個人的文化素養。
其次，關於郵件的內容很重要。聯系導師主要是告訴導師報考他研究生的信心以及決心，其次是顯示出自己的能力和可塑性，再次是給導師留下好的印象。
最後，寫郵件時要特別注意內容的結構與邏輯性，切記要反復打草稿，直到你搞清所寫內容之間的關系。
5. 導師不回我的郵件怎麼辦?
導師一般都不會回郵件，除非你先前和他有過交流。
即使你遇到了不回郵件的情況，也不要著急。不回郵件的可能原因很多，而你前面一封高質量的郵件如果已經讓導師看過，並留下了良好的印象，也會有助於你的成功。
6. 電話聯系導師須要注意什麼呢?
如果你一定要打電話，可以參照如下的流程：
1)編制與導師電話溝通的內容提綱，包括開場問候語、問題大綱及結束語。
2)如果是手機聯系，要先發簡訊告知，簡單介紹自己，並詢問他接電話是否方便。
3)得到導師回復確認後，隔3～5分鍾再拔打，但時間間隔不要過長。如果導師表示現在時間不方便，可以再以簡訊形式進一步溝通方便的時間，導師確認後，自己在簡訊形式回復，表示謹記，會在約定的時間打電話(注意可以表示正式溝通前，會再簡訊與導師確認一下)。
4) 如果導師沒有回復簡訊，隔段時間再發，如果還不回，請別再用電話聯系。
5)如果是聯系導師的辦公電話，可以在工作時間拔打。須要注意的是：首先要詢問對方是不是XX教授(事先了解其正確的職務)，得到確認後，簡短表明本次電話的意圖，並詢問導師是不是方便。如果得到肯定回答，則按事先擬好的提綱溝通;如果導師表示不方便，可以約一下時間，表達溝通的意願。

7. 與導師溝通什麼內容比較合適呢?
溝通的內容一般來說是由你自身的情況來確定的，但下面的內容可以做參與。個人基本情況(如姓名、年齡、性別)，學習情況(畢業學校(非應屆生可介紹工作單位與經歷)、本科所學過的主要課程)，畢業論文題目與要點，曾經閱讀過的主要書籍，研究方向和興趣等。若導師有興趣，便會增加成功的機率。
8. 我想提前去見導師，能見到么?
這要看你去見的導師是怎麼樣的一個人，他是否願意接見你。行動之前，一定要與導師進行溝通確認(建議溝通的時候採取委婉的方式)，如果得到確認，即可去見。如果導師表示不方便，則最好不要去見了。
9. 導師願意接見我，有沒有必要帶土特產?
禮多人不怪!如果導師都答應見你了，空著手去總不是一件好吧，送禮，人之常情嘛，當然，有就帶，沒有就不帶，禮不在貴而富有家鄉特色就好。
10. 給導師送禮物就一定能保證被錄取嗎?
這個很難說，也不好說。送禮只是一個基本的禮節。而且，文成的老師建議送禮一般的家鄉特產或者比較有特色的禮物就好，不需要太貴重，這樣容易給人留下不好的印象。更重要的是專業知識、科研方面的探討。
11. 聯系導師時有哪些忌諱的地方
1)忌諱之一：過分向導師了解某些信息。
導師能理解考生迫切的求學心情，但決不能容忍過分的要求，尤其不要表現的急功近利。
一些初試合格的學生，會通過電話、郵件、乃至導師的同事、熟人來了解復試的內容、復試導師的組成等等。絕大多數導師對此是反感的，因為這不利於了解考生的正確情況、不利於選擇自己所需要的學生、干擾了正常的招生工作。據了解，大部分導師不但不會泄漏復試內容，反而對這些考生會有一些抵觸反感情緒。
2)忌諱之二：過於頻繁地聯系導師。
雖然考生確實有必要與導師聯系，但提醒考生一定要注意頻率。如果反復打電話與導師聯系，可能影響導師的教學科研工作的進行，乃至影響導師的正常工作與生活，效果可能會適得其反。
3)忌諱之三：詢問畢業後就業問題。
就業是學生的大事，但不是導師的頭等大事。作為導師，更關心考生對學術的追求，因為他們是知識傳授者而非工作介紹者。不要因為一個不是現在的問題，讓導師對你失去興趣。
4)忌諱之四：探聽導師隱私並讓導師知曉
了解導師的信息，決不是要探尋導師的隱私。讓人知道你在探聽他的隱私，那麼他會懷疑你的品德，因而會留下極其負面的影響。
5)忌諱之五：第一次接觸不太成功後的消極自我暗示。
有些考生在第一次與導師接觸後，感覺導師不夠熱情，或者覺得自己表現不好，給導師留下了不好的印象，便消極悲觀，這是片面的、不科學的。導師第一次和陌生學生接觸時，不會表現出強烈的感情傾向，因此不必過於在意導師的熱情程度。切記，第一印象固然重要，但即使第一次接觸不順利，在進一步的聯系中還可修復第一次的不足表現。
導師對於未來的研究生生活非常關鍵，考生要慎重選擇。而且，導師也不是非聯系不可，成功考上研究生的考生有的就沒有事先聯系導師。有的導師就不喜歡事先聯系，這個都是因人而異的。在暨南大學考研復試的過程中更關鍵的是掌握扎實的專業課知識以及英語面試的准備，在復試過程中給導師眼前一亮的感覺。是金子總會發光，相信通過充分的准備，定能成為一名碩士研究生。

❸ 暨南大學經濟學院的師資隊伍

近年來，學院通過吸引海外留學博士、大力引進博士與教授等高級優秀版人才、在職教師攻權讀博士學位及赴境外深造等多種途徑，形成了一支力量雄厚，結構合理，富有朝氣和創新精神，以教授和博士為主的中青年學術人才隊伍。經濟學院的現任領導班子是：院長：張捷教授（博士研究生導師），黨委書記、副院長：杜金岷教授（博士研究生導師），副院長：鄭少智教授。全院現有教職工165人，其中教學科研人員128人。教學科研人員中有教授35人，副教授55人；博士生導師40人（包括院外博導16人），碩士生導師58人（包括院外碩導11人）；具有博士學位的教師佔55.56%；有8位教師被評為全國或南粵優秀教師，3位青年教師獲得國家教育部霍英東教育基金教學獎，1位老師獲聘廣東省高校特聘教授，18位老師入選「千百十人才工程」培養對象 ，其中國家級1名、省級3名、校級14名，還有1名省委宣傳部「十百千工程」省級培養對象。

❹ 暨南大學金融(專業學位)專業考研經驗分享

暨南大學金融(專業學位)專業考研經驗分享？

首先做一個自我介紹，我雙非一本本科專業金融，通過1年多的備考，初試總分388，不算是很高的分數，但也成功一戰上岸。

結語：隨著疫情退去，就業壓力也許能得到一定的緩解，但選擇考研的你們仍然不能放鬆警惕，每年考研都是一場持久戰，堅持也許不一定能夠成功，但不堅持一定會後悔。預祝大家能夠考出一個理想的成績。