揚州大學教育學教授

㈠ 揚州大學外國語學院的學院簡介

揚州大學具有60多年的外語辦學歷史，最早可以追溯到1952年5月全國高校調整時組建的蘇北師范專科學校外語專修班。1959年4月,揚州師范專科學校並入蘇北師范專科學校，升格為本科院校，定名揚州師范學院。次年，揚州師范學院在外語班的基礎上增設外語科，正式招收英語和俄語專科學生，主要為江蘇省基礎教育培養外語師資。「文革」開始後外語科合並到公共科，停止招生。1970年開設外語「紅師」班，培訓中學外語師資；1972年開始招收大學普通班學員；1977年恢復高考後，揚州師范學院設立外語系，開始招收英語師范專業本科學生，學制4年，從此成為江蘇省主要的外語人才培養基地之一。1992年，駐揚6所省屬高校合並組建揚州大學。1998年，學校按學科群調整院系結構, 以原師范學院外語系為主體、與其他5所學院外語教研室合並組建了外國語學院。
學院現有教職工180人，其中專任教師162人，同時常年聘用外籍教師10多人。專任教師中教授14人、副教授39人，其中有博士學位42人（含在讀），碩士生導師17人。學院現有在籍全日制本科學生1143人，在籍全日制研究生180人，教育碩士67人。設有英語教育、翻譯、商務英語、日語、朝鮮語、法語、阿拉伯語等7個專業，大學英語教學部承擔全校本科、碩士和博士外語公共課教學，同時設有澳大利亞研究中心、英美語言文學研究所、韓國語言文化研究中心、江蘇省中學英語骨幹教師培訓基地、教育部國家考試中心韓國語水平考試（KPT）揚州大學考點、托福（TOEFL）揚州大學考點、日本語能力考試揚州大學考點、劍橋商務英語（BEC）揚州大學考點、江蘇省人事廳口語/口譯培訓基地、上海市外語口譯崗位資格證書考試（SIA）揚州考點等教學研究單位。現有1個「江蘇省特色專業」建設點，1門國家精品課程，1門省級二類優秀課程，4門校級優秀課程，5門課程校級「精品課程」建設項目。
英語、商務英語、日語和朝鮮語為江蘇省重點專業。
學院建有「中外語言文化比較與會通」二級學科博士點、「外國語言文學」一級學科碩士學位點，同時還設有「課程教學論」碩士點（英語方向）、「MTI（翻譯碩士）」專業碩士學位點、「教育學」專業碩士學位點（英語學科教學）。「英語語言文學」學科1985年招收首批碩士研究生，設有「語言理論與應用」、「英美文學與文化」、「翻譯理論與實踐」3個學科方向。「外國語言學及應用語言學」碩士點設有「外漢對比與翻譯研究」、「英語語言學與應用語言學」、「日語語言學」、「法語語言與翻譯」、「現代朝鮮語研究」等5個學科方向。「英語語言文學」和「外國語言學及應用語言學」分別為校級第一和第二層次的重點學科。
學院設有電教室、資料室和外語教學電台。電教室擁有多媒體語言實驗室25套，其中有數字語言實驗室14套；建有同聲傳譯室1個；建有與大學英語教學改革配套的自主學習室19個1020座，擁有衛星電視地面接收系統3套，可接收包括CNN、BBC（小語種的電視節目，如日本NHK、韓國KBS）等外台節目；此外，還擁有聲像資料室、計算機房等。資料室擁有中外文藏書8630餘冊，中外文期刊合訂本76種994冊。
在揚州大學向高水平大學邁步的進程中，學院緊扣「以學科建設為龍頭，以人才培養質量為中心，以師資隊伍、學科專業內涵建設為重點」的發展戰略，堅持教育以育人為本、辦學以人才培養為中心，牢固樹立「以教學立院、以科研強院」的辦學指導思想，確保教學科研工作的中心地位;，實施「外引內扶並舉、加大內扶」的師資建設方針，積極引進高層次人才，多形式、多渠道地扶持和重點培養青年教師，制定和落實「重能力、重實績、重貢獻」的激勵管理機制，辦學水平和辦學層次得到顯著提升。
2006年來，教師出版著（譯）作47部，在《外國文學評論》、《國外文學》、《當代外國文學》、《外國文學研究》、《外語教學與研究》、《外國語》、《現代外語》、《中國翻譯》、《外語界》、《外語學刊》、《外語與外語教學》、《外語教學》、《外語研究》等專業刊物上發表論文210篇，主持國家哲學社科基金等各類各級科研項目32項、教改項目10項、教學科研成果獎12項。英語專業在2006年教育部本科教學評估中獲得「優秀」成績，並遴選為「江蘇省特色專業」建設點；2006年，揚州大學被列為全國首批31家大學英語教學改革示範高校之一，2008年大學英語課程被遴選為國家精品課程；2012年大學英語課程被遴選為國家級精品資源共享課。2007年至2013年學院連續獲得9項國家哲學社科基金項目立項；有1名教師的博士論文入選2008年全國百篇優秀博士學位論文；有2名教師被遴選為江蘇省「青藍工程」中青年學術帶頭人，3名教師被遴選為江蘇省「青藍工程」優秀青年骨幹教師，4名教師被遴選為揚州大學「新世紀人才工程」中青年學術帶頭人，6名教師被遴選為揚州大學「新世紀人才工程」優秀青年骨幹教師；在江蘇省青年教師授課比賽中，學院教師連續三年獲得一等獎；先後獲省級優秀碩士論文和省「創新計劃」立項；先後獲揚州大學教學成果一、二等獎和江蘇省高等教育教學成果一、二等獎；畢業生就業率一直保持100%，連續多年被評為校「學生就業工作先進集體」。
經歷了「教育部本科教學工作水平評估」和「教育部英語專業教學評估」，學院進一步明確了目標、類型、層次、學科和服務面向，即以本科教育為主，積極發展研究生教育，適度發展繼續教育；重點建設「英語語言文學」學科，加速建設「外國語言學及應用語言學」學科，努力增設「外國語言文學」一級學科博士學位點；立足蘇中、蘇北地區，服務江蘇，面向全國；努力將學院建設成在全省同類學院中具有領先地位的教學研究型學院。學院圍繞「融專業技能培養與人文素質教育為一體，融知識傳授和能力培養為一體，融學習與研究為一體」的人才培養思路，確立了外語專業畢業生應具有「扎實的語言基本功、合理的知識結構、個性化的發展方向和優良的綜合素質」的人才培養目標，正確樹立適應現代社會發展要求的素質教育觀、現代人才觀、教育質量觀和創新教育觀，努力為社會培養更多合格的高級外語人才。

㈡ 揚州大學的簡介

揚州大學是江蘇省重點綜合性大學,是全國率先進行合並辦學的高等學校,1992年由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業專科學校等6所高校合並組建而成。揚州大學的辦學歷史最早可以追溯到1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創建的通州師范學校和通海農學堂（後成為南通學院的一部分）。原江蘇農學院和揚州師范學院便是在南通學院農科和通州師范學校文史科的根基上發展起來的。參與合並的其他4所高校也均有60年左右的獨立辦學歷史。

揚州大學是全國首批博士、碩士學位授予單位。全校設有26個學院，全校現有在校普通全日制本科生34700多人，各類博、碩士研究生8600多人，成人學歷教育學生11000多人。學校有13個博士後流動站、11個一級學科博士學位授權點、44個一級學科碩士學位授權點，有博士專業學位授權1種、碩士專業學位授權13種，可招收職業學校教師在職攻讀碩士學位研究生。研究生教育涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、農學、工學、醫學、管理學、藝術學等十二大學科門類。學校注重人才培養質量，2002年以來有4篇論文獲得全國百篇優秀博士論文，有5篇論文獲得全國百篇優秀博士論文提名。

學校師資結構合理，綜合實力較強。全校現有教職工3700多人，其中專任教師2000多人，具有副高以上職稱的1200多人，中國工程院院士1人，享受政府特殊津貼23人，國家級、省級有突出貢獻中青年專家29人，博、碩士生導師1430多人。學校擁有國家級重點學科2個，國家級重點培育學科1個，省優勢學科4個，省一級學科重點學科6個，部、省級重點（建設）實驗室15個，部、省級工程技術研究中心、公共技術服務中心、研究院9個，科學研究機構84個，教學實驗中心36個。學校目前承擔各級各類科研項目1700多項，年科技經費3億多元。獲國家自然科學基金項目數連年位居江蘇高校前列。

「九五」以來，共有300多項科研成果獲省部級以上獎勵，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院與我校共同完成的「轉基因山羊體細胞克隆山羊」成果被評為1999年中國基礎研究十大新聞之首，由我校參與完成的「水稻第四號染色體精確測序」工作被評為2002年中國十大科技進展頭條新聞，6項成果榮獲國家科技進步二等獎。科技開發與成果推廣成績同樣喜人，學校的「農科教結合」工作已形成了以蘇北基地為中心，輻射蘇中、蘇南的格局，在服務「三農」方面走出了一條成功之路。

學校校園佔地面積4090多畝，校舍建築面積149萬多平方米，8個校區位於獲「聯合國人居獎」的揚州市市區中部，首尾相連。全校固定資產總值24.53億元，教學科研儀器設備總值7.83億元，圖書館藏書380萬冊。

學校擁有實驗工廠、實驗農牧場、動物醫院、附屬中學等一批教學、科研、實習基地以及設備完善的臨床醫學院。學校注重開展國際學術交流活動，先後與30多個國家（地區）的`高校和研究機構建立了合作交流關系。學校具有招收外國留學生（包括接受政府獎學金外國留學生）和招收港、澳、台學生的資格。

承傳歷史輝煌，譜寫改革華章。已有百餘年辦學歷史的揚州大學，銳意改革，開拓進取，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為「高校改革的一面旗幟」。在新的征程中，揚州大學將以鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大精神，堅持解放思想，注重以人為本，加強內涵建設，提高辦學質量，大力推進「規模大校」向「內涵強校」、「改革名校」向「質量名校」的轉變，朝著「國內一流、國際知名、特色鮮明的高水平地方綜合性大學」的目標闊步邁進！

師資力量

截至2022年1月，全校現有教職員工6000多人，其中專任教師2700多人，醫護人員2000多人，具有高級職稱教師1400多人，博、碩士生導師3500多人，中國工程院院士2人、外籍院士2人，國家級重大人才工程A類入選者（含青年）10人、B類入選者9人，教育部國家重大人才工程項目入選者4人，「國家傑出青年科學基金」獲得者7人，「優秀青年科學基金」獲得者5人，全國高校黃大年式教師團隊2個，國家級教學名師1人，「百千萬人才工程」國家級人選13人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者11人，「創新人才推進計劃」中青年科技創新領軍人才5人，文化名家暨「四個一批」人才1人。

教學建設

截止2022年6月，揚州大學建有國家級一流本科專業建設點41個，國家級特色專業6個，江蘇高校品牌專業建設工程一期項目6個、二期項目18個，首批國家級現代產業學院1個，國家級人才培養模式創新實驗區2個，省級優秀研究生工作站22個，教育部卓越人才培養項目8個，14個專業通過工程教育、臨床醫學及師范類專業認證和評估。擁有國家級一流本科課程20門，國家級精品課程14門，國家級精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級雙語教學示範課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級教學團隊3個，教育部、農業部農科教合作人才培養基地2個，國家級校外實踐教學基地1個，國家級實驗教學示範中心1個，國家級虛擬模擬實驗教學中心1個，國家級示範性虛擬模擬實驗項目5項，獲國家級教學成果二等獎4項、省高等教育教學成果特等獎6項和國家研究生教育成果二等獎1項。

學科建設

截至2021年12月，學校現有一級學科博士學位授權點21個，一級學科碩士學位授權點53個，博士專業學位類別3個，碩士專業學位類別31個，博士後流動站20個；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，省優勢學科7個，「十四五」省一級學科重點學科10個，化學、植物與動物科學、工程學、農業科學、臨床醫學、材料科學、計算機科學、生物學與生物化學、葯理學與毒理學、環境生態學、微生物學等11個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%。

科研成果

截至2022年1月，學校承擔各級各類科研項目3700多項，年科技總經費8.2億多元，共有17項成果榮獲國家科學技術獎二等獎。研製的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）獲一類新獸葯注冊證書；連續9年獲國家社科基金重點（重大）、重大招標項目，1項成果獲第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）一等獎，1項成果入選《國家哲學社會科學成果文庫》。「十三五」以來，取得了一批高水平科研成果，榮獲國家科學技術獎二等獎7項（第一完成單位5項），實現國家自然科學獎、技術發明獎、科學技術進步獎「全覆蓋」；獲得部省級自然科學類成果獎116項（第一完成單位），其中一等獎14項，人文社科類部省級成果獎74項（第一完成單位），其中一等獎16項。

㈢ 有關揚州大學教育學研究生導師的姓名與聯系電話，謝謝

教育科學學院（師范） 王峰娟 電話：87975430 郵箱：[email protected]

㈣ 教育學考研哪些學校好考

博仁教育整理的關於教育學一些考研學校的排名，供教育學考研學子參考，詳情如下：

1.北京師范大學

北師大教育學科歷史悠久，師資力量雄厚，是全國最早具有碩士、博士學位點，最早設立教育學博士後流動站，同時也是最早擁有教育學一級學科博士授權的單位。北師大的教育學院擁有教育學原理、比較教育學和教育史3個國家級重點學科；同時擁有比較教育研究、教師教育研究2個國家人文社會科學重點研究基地，此外還擁有一個北京市重點學科教育經濟與管理。

在眾多院校中，北師大的教育學師資力量是最強大的，例如中國教育學會會長、著名的教育學家顧明遠教授，教育學原理方面有著名石中英教授等等。此外，還擁有一批年輕有創造力的優秀老師，正式由於這些老師的坐陣，才使得北師大成為教育學方面的權威學校。

北師大的優勢學科：課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育學、教育技術學

2.華東師范大學

華東師范大學的教育學院有著悠久的歷史，由我國著名的教育學家劉佛年教授所創立。該校目前擁有教育學和心理學2個一級學科的博士學位授權點，同時還擁有教育學和心理學兩個學科的博士後科研流動站。

此外，華師大擁有教育學原理、課程與教育、教育史以及基礎教育4個全國重點學科；擁有教育學原理、課程與教育、教育史、比較教育學、高等教育學、教育技術學、職業技術學、成人教育學等13個二級碩士點和博士點。華東師范大學還擁有一批國內外知名的教授和專家，例如葉瀾、丁綱等，他們在教育學研究領域都有著優異的研究成果。

華師大的優勢學科：課程與教學論、教育史、比較教育、學前教育、高等教育、成人教育、教育技術、職業技術、特殊教育。

3.北京大學

北京大學教育學員於2000年10月成立，雖然成立的比較晚，但是由於北大在教育經濟學和高等教育學方面的研究比較強勁，另外加上北大本身的名氣，使得北大的教育學在全國院校中也位居前列。北大的教育院學主要是進行教育領域的理論和應用領域的研究，特別注重中國和國際教育發展中重大問題的探討與研究，同時為教育的決策部門和高校提供咨詢。

目前北大設有高等教育學、教育經濟與管理2個博士點，教育技術學、教育經濟與管理和高等教育學3個碩士點，同時北大也開始在職教育和繼續教育的培訓。其中，教育經濟與管理學科被評為國家級重點學科。北大的教師呈現年輕化、學科背景復雜化以及研究多樣化，同時和國際學術界有著密切的聯系。

北大的優勢學科：高等教育

4.南京師范大學

南京師范大學有著悠久的歷史背景，很多大的教育家都曾經在南師大任職，例如陶行知、陳鶴琴。南師大擁有教育學原理、學前教育2個國家級重點學科以及基礎心理學、課程與教學論等4個省級重點學科。同時，該校設有教育部人文社會科學重點研究基地-南京師范大學道德教育研究基地，聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心南京基地等。在「九五」「十五」期間曾主持縱向研究326項，並和國外的許多學校保持良好的合作關系。

南師大的優勢學科：課程與教學論、學前教育、高等教育、職業技術教育、教育技術

5.西南大學

西南大學的教育學院是由國立女子師范學院系、四川省立教育系、重慶大學教育系等九個單位合並而成，這也就大大加強了西南大學的師資力量。目前該校有1個博士後流動站；14個博士點一級15個碩士點；主持國家級和省級科研項目110多項，同時西南大學也和國外的多所名校保持很好的合作教學關系，例如，英國女王大學、威斯康星大學等。

西南大學的優勢學科：課程與教學論

6.華南師范大學

華南師范大學教育科學學院是廣東省教育科學研究中心，基礎教育研究中心和教師教育研究中心。該校現擁有發展與教育心理學1個國家級重點學科，教育學原理1個省級重點學科，教育學和心理學2個博士後流動站以及1個國家教育部人文社會科學重點研究基地，此外華南師范大學的師資和科研實力也是十分雄厚的。

華南師范大學的優勢學科：教育技術學、課程與教育論

7.浙江大學

浙江大學教育學創立於1929年8月，是我國近代高等教育機構中設置最早的系科之一。目前浙大擁有教育學1個一級學科博士授予點；教育史和比較教育學2個省級重點學科；課程與教學論1個省級重點扶持學科；教育現代化與教育科學和技術兩個研究所，同時該校還是聯合國教科文組織亞太地區「教育革新為發展服務」聯系中心和全球大學創新聯盟亞太中心秘書處，同時承擔多項省級科研項目。

浙江大學優勢學科：教育史

8.東北師范大學

東北師范大學教育科學學院於1994年組建，其前身是1951年的東北師范大學教育系，學院下設有國家基礎教育實驗中心、國際與比較教育研究所、高等教育研究所等多個研究基地。同時該校目前設有教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學等9個碩士學位點以及發展與教育心理學、教育學原理、課程與教學論、比較教育學4個博士學位點。

東北師范大學的優勢學科：教育學原理、課程與教學論

9.首都師范大學

首都師范大學創建於1954年，是北京市重點投入建設進入「211工程」的北京市屬重點大學。目前擁有發展與教育心理學1個博士授權點，基礎心理學、比較教育、發展與教育心理學、課程與教學論等多個碩士點以及首師大教育學的專業碩士也是非常不錯的。此外，首師大承擔國家級40多項研究項目，為國家的教育事業輸送重要人才。

首都師范大學的優勢學科：課程與教學論

以上資料由博仁教育老師整理，更多教育學相關信息，請登陸博仁教育學資訊網。

㈤ 揚州大學文學院 語文教育碩士導師是誰

揚州大學文學院碩士來導師介紹自：徐林祥

徐林祥，男，1956年生，江蘇興化人，揚州大學文學院教授、文學博士。

1978年考取揚州師范學院中文系，1982年本科畢業獲文學學士學位，當過多年中學語文教師。1993年調揚州大學工作，任講師，1996年被評為優秀 青年骨幹教師，1997年任副教授，1998年任教研室主任，1999年任碩士生導師，2003年任教授，同年考取中國古代文學博士研究生，2006年獲文學博士學位。兼任中國民主促進會揚州大學總支部主任，中國人民政治協商會議揚州市委委員；中國高等教育學會語文教育專業委員會常務理事，中國高等教育學 會語文教師繼續教育研究會常務理事，中國寫作學會閱讀學研究會常務理事，江蘇省美學學會理事，揚州市美學學會副會長等職。

主要從事語文課程與教學論、語文教育史、美育學與美育史、中國古典美學的教學與研究工作。

㈥ 揚州師范學院現任院長是誰師范學院是不是就是教育科學院

揚州大學教育科學院院長是薛曉陽教授。
是一個學院，看此網址
http://www.yzu.e.cn/col/col17/index.html

另附：
1952年5月 由私立通州師范學校文史專修科、揚州中學數理專修科、蘇南丹陽藝術學校藝術專修科、蘇北師資訓練學校教育專修科合並建立蘇北師范專科學校。

1959年4月 揚州師范專科學校並入蘇北師范專科學校，升格為本科院校，定名揚州師范學院。

1992年5月 揚州師范學院與江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業專科學校聯合組建揚州大學。

黨委書記： 陳章龍

副 書 記： 郭榮
劉延慶
芮鴻岩

紀委書記： 嚴華海

校長： 郭榮

副 校 長： 周新國
焦新安
范健
芮鴻岩
陳耀
胡效亞
葉柏森