研究生畢業後導師

1. 碩士生導師與博士生導師有什麼區別

區別一：學鍵緩術水平差別

碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

博士生導師：應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到或沖國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。

區別二：培養方向的差別

碩士生教育培養的是工作技能，而博士生教育培養的是學術技能。碩士生畢業後的工作主要是從事事務性的工作，做學術研究的很少。碩士生要注重學習普遍性的研究技能。完成上級交待下來的任何一項事務性工作，都需要進行調查了解基本情況，判斷問題的性質，設計解決問題的方案，找到實施的方案和路徑。

博士教育重要的一點是尋求真理、發現規律、探索人類尚不知道的知識。要發現新知識不僅需要研究能力，還需要學術激情和學術奉獻精神。很多學術研究所發現的知識都沒有實際用處，不能轉化成為物質財富。

區別三：教育時間不一樣

研究生和博士生的教育時間不一樣。碩士生教育只有兩年或三年，而博士生教育原則上4年，但不同專業時間不一樣，很多專業都長於4年。教育時間的長短不一樣也會帶來性質上的差別。

碩士教育能提高人的研究技能但不會改變人的思想觀念，而博士衫亮殲教育則具有異化作用，使受教育者將學習視為改善生活的方法轉變為生活的目的，即讀書學習不再是為了改善物質生活，而活著的目的就是為了讀書學習。

2. 研究生導師如何選擇

導師性別無關，人品好就行，很多男老師反而會更照顧女生，一般建議選擇年紀長、更資深的導師更好。如果今後希望讀博進入高校工作，建議選擇院士、973、863、長江學者、國家傑青這類、高校行政職務比較高的老師、發論文影響因子高的老師（論文這種東西努力是一方面，研究方向也真的很重要）、有留學背景或者學生出國較多的老師（目前高校界的鄙視鏈還是外來的和尚好念經，這里並不是貶低國內高校，只是說選擇國外優質高校鍍金回來機會確實會好一些，而且到時候申請聯合培養，實驗室的資源和背書其實也比較關鍵，這樣在跟老師相處的過程中，很多事情的眼光也會更長遠，因為今後博士，甚至工作以後跟老師的聯系很可以還是比槐拿較緊密的。
如果你是今後希望畢業後選擇就業，那麼有兩種思路：一種是選擇行政職務比較高、又比較放養的導師，這種導師一般有小老闆具體管科研，但是畢竟又是掛在你導師的名下，其實小老闆也不好過多干涉你（部分人品不行的小老闆除外），這樣你可以有更多時間去意向企業實習，一方面實習可以幫您迅速明白自己求職短板是什麼，並且可以針對性的補足，另一方面，也是一種快速拓展職場人脈的機會，通過跟職場的人交流中，可以更好的了解崗位區別、公司區別、行業區別，包括城市優劣等等。
而且很多行政職務高的老闆，在職研究生也是一種資源，當然其實實際幫助非常有限，但是很多時候信息本身就很重要。一種是選擇企業資源比較豐富的導師，橫向課題多，跟企業聯系緊密優點是：項目經驗在求職的過程中，跟企業聯系緊密，很多可以直接認可為企業實習經歷或者實操項目經驗，而且項目操作邏輯也更符合企業的實際情況。
缺點是很多橫向課題往往是盈利性的，企業對於工作成果是有實際要求的，那樣就要求可能會佔用你實際的學習時間，而且橫向課題往往發論文會比較難，對於專碩還好，但是對於學碩來說，很多學校已經要球畢業要發表一定層次的期刊論文，那種就要自己做好評估（這里給大家介紹一方法，其實很多時候不一定要強求導師改變你的研究方向，要注意看清楚，碩士畢業的期刊論文是要求學科相關，還是論文相關，如果僅僅是學科相關，那麼可以畢業論文寫自己的實際研究方向，但是期刊論文發一個實驗室比較容易灌水的方向，也可以跟博士師兄關系好一些，看看有沒有什麼比較好順帶的）。
還有一種就是了解實驗室的過往就業領域，選擇有比較優質就業的機會的實驗室。導師或者師兄的內推，特別是BAT、大疆、海康、3C數碼這類高薪高壓的公司，內推能夠幫你省掉很多麻煩，而且能夠給你分享面試的經驗，實習和補招的機會也相對會多一些。
希望以上的回答對你有幫助！。
l***2019-06-2100
雖然不是此方向，但是強烈建議你在找導師的時候不要輕易將目標集中在一兩個人身上。容易前做一葉障目。我建議的好的導師是這樣的：若你有志學術，他可以給你提供較為優質的資源，比如好idea（瞎提idea就是毀人前程）；好的條件，比如舒適的實驗室，較為豐富的補貼，等等。
若你在讀書過程中無志學術，比如想轉鉛悔搭行當碼農（笑），也不會威脅你不能畢業，不會天天逮著你罵，因為他知道人總是會變的，給人活路就是救人一命；對於上不下去的人，放他一馬，給個證，大家好聚好散。 其實沒上過研的人可能並不知道，滿足以上2個要求的老師有多難找，因為這要求此導師有較強的能力和廣闊的胸懷啊！我覺得只有院長級別的才能match。
所以，我的敘述也只敢用「較為××」這樣的詞。但是，2個條件排優先的話，個人認為，廣闊的胸懷是靠前的。道理已經講了。所以對這些老師排序的話，我首先不推薦女導師和年輕導師。 沒有性別歧視，但是以我見過的大多數女導師，都是嚴厲和push的；而年輕導師可能人不錯，但是迫於自己的科研壓力，他不得不逼你啊。
至於其他2個，我建議見面交流。其實說了這么多，該踩的坑你照樣會踩，你也肯定不會聽我的，比如看了你的描述，你現在大致會想「我就是去一心學術的，就是要sci，nature的，嚴格的導師豈不是很好？」哎，那我就送你一句話吧，「人吶，就都不知道，自己不可以預料。
一個人的命運啊，當然要靠自我奮斗。但是也考慮到歷史的行程。」多希望去年此時，也有人給我講這些。

3. 研究生導師作用有多大

研究生導師的作用如下：

導師確實在研究生的學習進取中發揮著重要作用，研究生在讀書期間基本上實行導師負責制，導師就象班主任老師那樣引導和督促研究生的學習和生活；導師一般還能提供比其他老師給你的更多的學習和研究上的支持；導師很可能與自己的研究生和藹交流並建立父子或兄弟般的真摯感情。

學生在接受導師的研究指導時需要注意三點：

一是研究方法的領悟，如何選題，如何查文獻，如何撰寫論文，如何投寄稿件，這些都是做學問的基本素養。

二是研究方向的選擇，哪些是前沿研究，哪些是研究熱點，哪些研究相對容易出成果，哪些研究困難較大啟銷，這些不可能只是個人的興趣問題。

三是導師課題的融入，導師一般都有研究課題，融入導師的課題團隊既容易步入研究正軌又與大家交流了感情。

指導畢業論文：

畢業論文是研究生學習中極為重要的一塊，或者我們可以把它稱為壓軸大戲，它在研究生的學習中具有決定意義。

畢業論文不僅是研究生學習中含金量最高的一項任務，同時也是最難啃的一塊骨頭，從准備開題到最後通過答辯一般要歷時一年半載，需要閱讀大量的文獻，需要完成三到五萬字的寫作，許多人會幾易其稿。這項艱巨的工作當然主要靠研究生本人完成，但導師的點撥和啟發往往可以起到畫龍點睛的作用，茅塞頓開的指點使學生增加信心、少走彎路。

總之，導師是研究生闖過告搭畢業論文難關的強力後盾。

其它方面作用：

導師不只是一個指引學習和研究的象徵符號，也是一個鮮活的有血有肉的個性化的人，許多導師思想精妙、行為高遠、個性鮮明、感情真摯，很可能就是難覓的為人治學楷模，與之相處將使自己得到全面熏陶，真可謂受益終生。

大部分導師也是經過寒窗苦讀熬出來的，他們理解讀書的艱難，不少導師願意給自己的弟子提供適當的經濟幫助，絕大部分導師會利用自己的資源為學生創造就業機會，也很樂意給想去攻讀博士的弟子推薦介紹。由此可見，導師的作用不僅有學習上的集中性，也有生活上的廣泛性。