東華理工大學研究生導師介紹

A. 陳慶春的碩士研究生導師

名字：陳慶春
出生年月：1974年1月
職稱職務：副教授，碩士研究生導師
學科專業：材料學
研究方向：材料化學，納米材料，仿生材料，高放廢物地質處置材料 1997年7月於大連理工大學獲學士學位，同年到東華理工大學（原華東地質學院）工作。
2000-2003年東華理工學院分析化學專業無機非金屬材料方向在職研究生。
2002年獲國家留學基金，2003年11月至2004年10月加拿大湖首大學（Lakehead University）化學系作普通訪問學者，現為同濟大學在職博士研究生。已發表論文近40篇，其中EI檢索論文8篇。 主講本科生課程《材料科學概論》（雙語）、《材料工程基礎》、《材料化學》、《材料合成化學》、《材料科學與工程專業英語》等；
主講研究生課程《材料制備技術》和《環境材料與技術》等。 1．江西省教育廳科技項目：廣豐膨潤土的柱撐改性及其在工業廢水中的應用研究；
2．核資源與環境教育部重點實驗室（東華理工大學）開放基金項目：水熱法制備特殊形貌微納結構銅（氧化物）研究；
3．校長基金等多項。 1．國家留學基金，2002；
2．江西省學位與研究生教育管理工作先進個人，2006年； 1. 陳慶春，劉曉東等.微納結構葉狀銅的水熱制備條件研究. 材料工程，2008，1：58-60. EI收錄
2. 陳慶春等.水熱鹼性條件下（糖）醇對Cu2+的還原.材料科學與工藝，2007，15（2）：283-285.EI收錄
3. 陳慶春.水熱制備方沸石和方鈉石共構空心球.現代化工，2006，26（增刊2）：202-203.EI收錄
4. 陳慶春.不同水熱條件下各種形貌氧化鋅的制備.功能材料，2006，37（增刊）：256-258.EI收錄
5. 陳慶春，劉曉東等. 花形納米氧化鋅粉的水熱制備.粉末冶金工業，2006，16（2）：23-26.
6. 陳慶春，劉曉東等. 不同OH--源對水熱法制ZnO形貌的影響.化工新型材料，34（1）：48-50.
7. 陳慶春，劉曉東等. 不同水熱溫度下脂肪族多元醇對還原Cu2+產物的影響.過程工程學報，2005，5（6）：648-650.EI收錄
8. 陳慶春等. 兩種多元醇水熱條件下還原所得產物銅的形貌. 過程工程學報，2005，5（5）：532-534.EI收錄
9. 陳慶春，劉曉東等. 添加劑和溫度對氧化鋅形貌的影響研究.無機鹽工業，2005，37（10）：34-36.（中文核心期刊）
10.陳慶春. 脂肪族多元醇對水熱合成A型沸石粒徑分布的影響.化工礦物與加工，2005，34（10）：21-23.（中文核心期刊）
11.陳慶春. 添加D-山梨醇時水熱時間對沸石晶型的影響. 無機鹽工業，2005，37（6）：34-35.（中文核心期刊）
12.陳慶春. 銅納米棒和納米線水熱還原制備的條件選擇. 精細化工，2005，22（6）：417-419. （中文核心期刊）
13.陳慶春. 水熱還原制備Cu2O微米棒及其機理. 精細化工，2005，22（5）：331-332. （中文核心期刊）
14.陳慶春. 添加脂肪族多元醇水熱制備空心沸石. 化工礦物與加工，2005，34（4）：18-19. （中文核心期刊）
15.陳慶春. D-山梨醇和n(OH-)/n(Zn2+)對氧化鋅形貌的影響. 精細化工，2005，22（4）：253-255. （中文核心期刊）
16.陳慶春. 方沸石和方鈉石復合空心球的制備和表徵. 無機鹽工業，2005，37（3）：22-23. （中文核心期刊）
17.陳慶春. 水熱還原制備銅納米棒和納米線. 現代化工，2005，25（1）：43-44.EI收錄
18.陳慶春. 影響沸石晶體形成和種類的因素正交實驗法考察. 化工礦物與加工，2004，33（12）(中文核心期刊)
19.陳慶春.一種長石的水熱溶解性研究. 化工礦物與加工，2004，33（11）（中文核心期刊）
20.陳慶春等. 添加劑對聚乙二醇辛基苯基醚濁點的影響. 華東地質學院學報, 2003.
21.陳慶春等. 影響多孔SiO2聚集體顆粒粒徑的因素. 中國粉體技術,2003.
22.陳慶春等. 影響硅灰石制多孔SiO2粉體產率因素的考察. 化工礦物與加工,2003. （中文核心期刊）
23.陳慶春. 幾種表面活性劑分散效果的比較研究和應用. 化工礦物與加工,2003. （中文核心期刊）
24.陳慶春等. 硅灰石制高比表面積多孔SiO2的擴大實驗. 化工礦物與加工,2003. （中文核心期刊）
25.陳慶春等. 硅灰石制多孔二氧化硅在硅橡膠中的應用研究. 化工礦物與加工,2003. （中文核心期刊）

B. 東華理工大學經濟與管理學院的師資力量

東華理工大學經濟與管理學院現有教職工103人，其中，教授12人，副教授27人，江西省中青年學科帶頭人3人，江西省中青年骨幹教師8人，江西省教學名師1人，專任教師中90%以上具有博碩士學位。
近幾年來，學院先後派出多名老師出國進修學習，並聘請美國、瑞典等國家的專家來校講學與合作交流。並在政府、企業、學術界聘請了一批有影響的專家為兼職教授，現已建成了一支高水平、結構合理的教師隊伍，且在教學、科研及學科建設方面均取得了較大成果，尤其在會計學、市場營銷等領域已形成了自己的特色。
近年來，全院教師主持並完成國家級、省部級科研課題48項，獲省部級獎17項，公開發表學術論文200多篇，主、參編教材20多部。 經濟與管理實驗教學中心下設：會計模擬與會計電算化實驗室、投資模擬實驗室、國際貿易實驗室、物流管理實驗室等四個實驗室。
中心面積270平方米，設備金額230萬元，設備套數為231件。中心擁有網上金融投資模擬系統、用友ERP-U861院校專版、網中網財會實訓系列軟體、金蝶K3系統、企業電子對抗系統、市場營銷模擬實驗室Simmarketing3.0軟體、德意電子商務實驗室專業版、南京世格國際貿易模擬實習平台、單證與報送模擬系統和國際貿易實務練習系統等教學實驗模擬軟體。
此外，東華理工大學經管與管理實驗教學中心引進了ERP沙盤和物流模擬教學沙盤教學體系，使實驗條件和實驗手段和方法都有很大的提高。 【江西省高校人文社會科學重點研究基地】
東華理工大學地質資源經濟與管理研究中心是2006年度經江西省教育廳批准立項建設的江西省高校人文社會科學重點研究基地。該基地以經濟學與管理學理論為基礎，綜合運用管理學、資源經濟學、地質學的分析工具和方法，立足鈾資源、地質旅遊資源、礦產資源綜合開發與利用等領域，著重從事鈾礦山和諧發展與環境經濟、地質旅遊資源的開發與管理、礦產資源綜合開發與利用等方面的研究，以探求地質資源經濟與管理理論和實踐應用的科研機構。
研究中心聘請我國區域經濟學家、武漢大學博士生導師伍新木教授擔任學術委員會主任，東華理工大學鄒曉明教授擔任學術委員會副主任，北京航空航天大學博士生導師邱婉華教授、中國社會科學院博士生導師吳國寶研究員、江西財經大學博士生導師盧福財教授、東華理工大學副校長花明教授、江西省社會科學院余悅研究員為學術委員會委員。研究中心現有專兼職研究人員35人，其中教授19人，副教授 16人，博士12人，已形成了一支高素質、高水平、結構合理的研究隊伍。
近年來，研究中心的專兼職研究人員承擔了國家社科基金、科技部項目、省社科規劃項目以及與地方經濟建設有關的項目100多項，科研經費累計900餘萬元；獲省部級獎7項，出版著作（含教材）16部，發表學術論文258篇。
中心本著「開放、流動、聯合、競爭」的原則，將繼續積極開展多種形式的國內外學術交流與合作研究，努力把研究中心建設成為特色鮮明、國內知名的科學研究平台、人才培養基地、重要資料庫、學術交流和咨詢服務中心，為核工業和地方經濟社會的可持續發展服務。 【江西省哲學社會科學重點研究基地】
東華理工大學資源與環境經濟研究中心是2013年度經江西省社聯批准設立江西省哲學社會科學重點研究基地。中心依託我校資源勘查工程、工商管理、環境科學與工程、土地資源管理以及核資源技術應用等傳統優勢學科，充分發揮在核資源科學和環境科學領域所具有的強大學科優勢，重點培育能源資源的開發利用與環境保護、旅遊資源規劃與開發、土地資源規劃與土地集約利用等方向，成為一個以資源環境經濟管理研究為主要特色的綜合性、開放性、學科交叉的科學研究基地。
中心擁有一批具有資源經濟和環境經濟領域高學歷、有國外大學訪問研究經歷、與國際機構長期進行合作研究且成效顯著的中青年團隊。本中心擁有江西省新世紀百千萬人才工程人選3人，省學科帶頭人4人，省級骨幹教師6人，並邀請其他學校及科研單位相關人員加盟。
近幾年中心研究人員先後承擔包括國家社會科學基金、自然科學基金、教育部人文社科基金、國土資源部、科技部國家社會公益研究項目、科技部科技支疆項目、國家環保部環保專項等60多個相關課題，到賬經費總額1000多萬。獲江西省社會科學優秀成果、江西高校人文社科優秀成果在內的10多項省部級科研成果獎勵。部分研究成果的觀點和建議得到了中央領導同志、中央部委領導、中核集團總公司領導、江西省政府等領導的高度重視並獲重要批示。出版著作8部。在權威報刊上發表研究論文100多篇。

C. 東華理工大學長江學院的學院領導

院長鄒自力教授，男， 1963年8月出生於湖南祁東。1987年畢業於華東地質學院工程測量專業，獲工學學士學位，2005年獲中南大學碩士學位。1987年7月畢業留校任教，從事測繪工程、土地資源管理及GIS應用專業的教學及科研工作。歷任學院學生工作秘書、團總支書記、教研室副主任、主任，高等職業技術學院、繼續教育學院副院長、院長等職。碩士生導師，江西省高校中青年學科帶頭人。教育部高職高專測繪類專業教育指導委員會委員、全國高等理工院校成人教育研究會物理學科委員會第六屆委員會副主任委員、江西省測繪學會理事、江西省土地學會理事、江西省國土資源廳專家庫核心專家、撫州市國土資源局土地規劃專家庫首席專家。主持完成省（部）級以上科研課題30餘項。獲省部級科研成果二等獎一項，省部級科研成果三等獎三項。主編教材五部，其中《國土資源與管理》教材獲江西省高等學校優秀教材二等獎，公開發表學術專業文章50餘篇。 書記余修日教授

D. 東華理工大學體育教育專業

辦學歷史：體育教育專科專業始辦於1978年，是江西省品牌專業（高等專科），2004年開始招收體育教育本科專業，2014年開始招收教育學專業碩士（體育學科）研究生。

師資情況：本專業現有專任教師20人，其中省級中青年學科帶頭人1人，省級中青年骨幹教師1人，碩士研究生導師8人，國家級裁判2人，國家級社會體育指導員2人，運動健將2人；10人具有副教授以上職稱，7人具有博士以上學歷。另有外聘知名教授2人，中小學特級教師5人。

專業特色：教學內容緊扣中小學體育教學需要，教學形式上把教師教學與學生學習、教師評學與學生評教相結合，建立了完善的職業道德養成鏈、基礎知識獲得鏈、教學能力培養鏈、社會服務實踐鏈，形成獨特的「道德、知識、技能、經驗」相結合的「四位一體」的育人模式，突出專長教學的前提下注重多種能力兼備的全面型人才培養。

專業優勢：本專業辦學歷史悠久，文化沉澱深厚，治學態度專一，是學校重點建設專業，現有教學團隊、科研團隊各一支。同時本專業與經、管、文、法、藝交叉學科相互交融，取長補短，人才培養質量在省內優勢明顯。

就業前景：本專業培養的人才專業基礎扎實，專項技能過硬，行業能力全面，能全面適應社會發展，緊扣社會需求，兼顧相關行業需要，就業能力強，寬口徑，能勝任中等專科學校及中小學體育教師，體育行政管理，社會體育指導、健身中心教練等工作。

E. 關於中國夢的形勢與政策論文2500字

中國夢是五十六個民族共同的夢，究其根本也是每一個追夢主體個人的夢，必須緊緊依靠人民來實現。然而我們該如何寫有關中國夢的形勢論文呢?下面是我給大家推薦的關於中國夢的形勢與政策論文2500字，希望大家喜歡!

關於中國夢的形勢與政策論文2500字篇一

《論新形勢下中國夢的踐行》

[提 要]著眼中國當代實際及未來國際社會的深刻變化，為順利實現中國在新時期的既定奮斗目標，以為核心的中國共產黨啟動了為實現中國夢而不懈奮斗的重大戰略舉措。在前行的道路上如何團結力量、匯集共識，經實踐驗證，只有依靠人民，沿著正確的道路，以科學的理論為指導，以科學健全的制度為保障才能最終奪取中國夢的偉大勝利。

[關鍵詞]中國夢;人民;道路;制度;理論

[作者簡介]王海平(1989―)，男，東華理工大學馬克思主義學院2013級馬克思主義基本原理專業碩士研究生，研究方向為馬克思主義理論研究;吳小龍(1972―)，男，東華理工大學地球科學學院副教授，碩士研究生導師，研究方向為馬克思主義理論與思想政治教育研究。(江西南昌 330013)

在黨的閉幕後不久，新一屆中共中央政治局在參觀復興之路展覽時，首次通過媒體闡明了“中國夢”，在這之後不久的十二屆全國人大一次會議上的重要講話中又系統闡釋了“中國夢”這一戰略思想，其主要內涵就是在國家層面上要實現國家富強，在民族層面上要實現民族振興，在個人層面上要實現人民幸福。可以說，最廣大人民群眾是實現中國夢的力量源泉，而中國特色社會主義道路就歷史性的成為了實現中國夢的最基礎途徑，作為當代理論新成就的中國特色社會主義理論體系也勢必成為指引實現中國夢在意識層面上的最根本行動指南，而作為中國特色社會主義三位一體的制度體系，就成為了實現中國夢的最根本軌制保障。

一、實現中國夢的根本動能來源――人民群眾

中國夢是五十六個民族共同的夢，究其根本也是每一個追夢主體個人的夢，必須緊緊依靠人民來實現。實現中國夢是所有華夏兒女的共同目標，實現中國夢必須堅定不移地團結所有願意為民族為個人心中夢想而追逐的每一個追夢人，由此匯集的力量是龐大的，是任何困難都難以阻擋的。

“人民群眾是歷史的創造者”。[1]億萬群眾充當兌現中國夢的行為主體，是造就世界歷史和實現中國夢的絕對力量。“應該使每一個同志懂得，只要我們依靠人民，堅決地相信人民群眾的創造力是無窮無盡的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困難也能克服，任何敵人也不能壓倒我們，而只會被我們所壓倒。”[2]包括所有民族在內的廣大華夏兒女是建設中國特色社會主義偉大事業和實現中國夢的力量依賴和推進主體。“人民群眾是社會物質財富的創造者”[1]人民群眾的能量可以為中國夢的圓滿提供無窮盡的動能，是不可能被任何力量所歪曲的強大動能，能夠創造出供人類生存和發展必需的物質條件和實現中國夢必需的物質基礎。“人民群眾還是社會精神財富的創造者”[1]人類社會的內在精神寶藏是誕生在勤勞智慧的民眾當中，進而創造出社會主義先進文化。“人民群眾是社會變革的決定力量”[1]人民群眾的積極性和創造性對推動理論創新和社會發展起著至關重要的作用。歷史實踐證明，人民群眾是推動歷史進步的主體，只有藉助廣大人民群眾的智慧和奮斗才能取得社會變革的決定性勝利，只有實現廣大人民群眾的個人夢想才能最終實現中國夢。

二、實現中國夢的根本途徑――中國特色社會主義道路

中國共產黨自從誕生之日起(尤其是確立以毛澤東同志為核心的領導集體起)就注重將馬克思主義基本原理與中國實際相聯系，尤其是自十一屆三中全會以來，黨在開放與改革的路途中接力探索、傳承經驗，在選擇前途道路上既不呆板僵化，也不走馬觀花，對馬克思主義、科學社會主義以及中國的獨特國情都有著較為深刻的認識。在1982年召開的黨的十二大中鮮明地提出了“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”這一經典論斷，為中國以後的探索和發展指明了道路。黨的對此又作了進一步豐富和完善，道路指向更明朗，康莊大道擺在每一個追夢主體面前。

中國特色社會主義道路是馬克思主義普遍原理在中國大地上盛開的獨特花朵，是與中國實情和民族特點相聯系而誕生的創造性道路，不僅是指引當代中國經濟社會發展和實現中華民族偉大復興的道路，也為世界文明的進步和每一個追夢主體實現夢想提供了一種新的選擇。“離開本國的特點去硬搬外國的東西，這條普遍真理就不能實現。”[4]只有選擇了正確的道路和途徑，才能在通往夢想的過程中不至於走彎路，也最終能圓滿每個人心中的夢。

三、實現中國夢的根本行動指南――中國特色社會主義理論體系

符合實際的理論是順利推進實踐的先導，正確的思想武器是順利推進發展的行動指南。中國特色社會主義理論體系，即是將馬克思主義普遍原理和我國實踐相聯系而孕育出的一系列科學理論，是新時期馬克思主義中國化的新成績。中國共產黨人在摸索中國成長道路的過程中，創造性地形成了中國特色社會主義理論體系，系統回答了當今中國怎樣看待馬克思主義，如何發展馬克思主義，建設怎樣的黨，如何建設黨，如何發展等繁雜的與當代中國密切相關的理論和實際問題。

追夢主體由於各種內在和外在因素而表現得千差萬別，但同屬於中華民族的根本社會屬性沒有改變，同是有一致的思想引領和目標指向沒有改變。統一的思想導向勢必激發宏大的動能，由中國特色社會主義理論體系統一引領的華夏兒女意識行徑，也一定能盡早實現每一個人心中的夢和整個中華民族的夢。

四、實現中國夢的根本制度保障――中國特色社會主義制度

只有擁有完善的制度才能保障前行的道路不會有失偏頗。中國特色社會主義制度是遵照馬列主義關於科學社會主義的藍圖思路，同時也是將馬列主義國家學說相關精神同我國不同時段的具體情況相結合相運用的科學理論。中國特色社會主義制度即是包括根本政治制度、政黨制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度;中國特色社會主義法律制度、基本經濟制度，以及建立在這些基本制度上的經濟、政治、文化、社會體制等各項具體制度的統領。在摸索前進道路的行程中，逐漸完備了一系列具體制度，正是因為有了各領域相關制度的保駕護航，才能確保各項事業能協同推進，實現中國夢和每個人心中的夢想同樣需要國家和社會創造各領域的相關制度保障。

中國特色社會主義制度符合馬列主義對未來社會主義的憧憬，既符合現今中國的具體實情，又與當今時代發展的趨勢和潮流相向而行，所以說沒有任何理由不讓其成為實現中國夢的制度保障。在堅持中國特色社會主義制度的同時，我們還要在實現中國夢的偉大實踐中，不斷推進制度創新，逐步破除制約各領域發展的障礙，完善體制機制，使中國特色社會主義制度更充分有力地為每個追夢主體保駕護航。

總而言之，要實現中國夢就是要以實現個人的夢、集體的夢為基礎，最終實現中華民族的偉大復興。中國夢的實現任重道遠，不會一蹴而就，需要每個追夢主體凝聚共識、艱苦奮斗、埋頭苦幹，以期最終實現偉大的中國夢。

[參考文獻]

[1]馬克思主義基本原理概論[M].北京：高等教育出版社，2013.

[2]毛澤東.毛澤東選集(第三卷)[M].北京：人民出版社，1991.

[3]鄧小平.鄧小平文選(第一卷)[M].北京：人民出版社，1994.

F. 誰知道東華理工大學副校長們的簡歷

副校長：徐躍進 教授

徐躍進教授，男，1958年出生於江西撫州，1984年畢業於華東地質學院放射性地球物理勘查專業並留校工作，公共事務管理（MPA)碩士研究生。多年來一直從事法律教學、公共事務管理和研究工作。公開發表與交流論文20多篇。歷任系團總支書記，院團委副書記、書記，院保衛處副處長、處長；1994年任院長助理，1995年任學院副院長，分管後勤、保衛和校辦產業工作。所分管工作和部門先後20多次受省、市、區獎勵和表彰。

副校長：孫占學 教授、博士

孫占學教授，男，1962年出生於江西修水，1982年畢業於華東地質學院放射性水文地質專業並留校任教。1988年獲工學碩士學位，1995年獲中國科學院地質研究所理學博士學位。歷任系主任、院長助理等職。多年來從事地熱學、鈾成礦水文地質學等方面的教學、科研工作。在國際國內學術刊物上發表論文40多篇，出版專著3部；獲省部級科技進步獎3項。為中國核工業總公司部級"112育才工程"學術技術帶頭人培養對象、江西省高校中青年學科帶頭人，全國優秀教師，核工業部勞動模範，並享受國務院頒發的政府特殊津貼。

副校長：劉曉東 教授、博士

劉曉東教授，男, 1963年2月出生於江西省上猶縣，1982年7月畢業於原華東地質學院,同年留校任教。獲南京大學礦物學、岩石學、礦床學博士學位。歷任教研室主任、駐京辦事處主任，材料科學與工程系副主任、主任兼研究所所長等職；2004年5月任東華理工學院副院長、黨委委員。主要從事鈾、金礦床地質、高放廢物地質處置和礦物材料的科研、教學等工作。先後主持和參加國際合作項目、省部級科研項目20多項，獲省部級科技進步獎2項；出版學術專（譯）著3本，國內外刊物發表論文50多篇。曾赴日本從事研究工作一年，多次參加援外專家組工作，並應邀赴國外組織或參加過十多次國際學術交流會議。現為江西省高校中青年學科帶頭人，省級重點學科帶頭人；2003年起受聘為科技部國際合作項目評審專家、國際原子能機構咨詢專家。兼任核資源與環境省部共建教育部重點實驗室主任。

副校長：花明 教授、博士

花明教授 男，漢族，1955年9月生於江西崇仁，碩士生導師。1978年畢業於江西大學政治系，分配到撫州地質學院（現東華理工學院）任教，歷任黨委宣傳部幹事、副部長、部長，黨辦院辦主任、院長助理等職，2004年5月任東華理工學院副院長、黨委委員。1982年至1983年在廈門大學進修，1996年至1997年南昌大學碩士研究生主要課程學習結業。2001年至2004年在職攻讀美國南加州大學遠程教育工商管理博士研究生，獲博士學位。
花明教授長期從事政治經濟學、經濟管理科研和教學工作，承擔國家級課題2項，主編、參編教材、學術著作5本，在國內外公開發表論文30餘篇。是中國核工業總公司優秀德育工作者。

副校長：湯彬 教授、博士
湯彬教授，男，1964年3月出生，湖南嶽陽人，教授。1983年畢業於華東地質學院放射性地球物理勘探專業，獲學士學位，現在成都理工學院攻讀博士學位。1983年7月畢業留校任教，1994至今，從事計算機應用專業的教學科研工作，現任碩士研究生導師，1999年被聘為成都理工大學和南京理工大學博士研究生導師。江西省和中國核工業總公司中青年學科帶頭人，江西省第7、8屆政協委員，中國地質學會、中國地球物理學會、中國核學會會員和江西省自動化學會理事、江西省計算機學會、江西省遙感協會（常務）理事。主要從事計算機網路、資料庫應用、計算機圖形圖像處理、核技術應用等方向的研究。公開發表論文60餘篇。歷任信息工程系主任，信息工程學院院長兼軟體學院院長、核應用技術研究所所長。2006年2月任副校長。

副校長：郭福生 教授、博士
郭福生教授，男，1962年12月出生，江西寧都人，中共黨員。1983年畢業於中山大學地質系，1996年獲華東地質學院工學碩士學位，2004年獲中國地質大學（北京）理學博士學位，2000年晉升為教授。歷任華東地質學院地質教研室主任、支部書記，東華理工學院地球科學系主任、地球科學與測繪工程學院院長，東華理工大學黨委組織部部長兼人事處長、校長助理等職，2009年1月任東華理工大學副校長。
長期從事區域地質、鈾礦地質、沉積岩、地貌景觀與旅遊開發研究，發表論文40餘篇，出版教材和專著6部。獲國防科學技術獎、國家級和省級教學成果獎6項。先後被評為江西省高校學科帶頭人、江西省教學名師、江西省優秀研究生導師、江西省百千萬人才工程人選、江西省五一勞動獎章獲得者，享受江西省政府特殊津貼。2008年被江西省人民政府授予「龍虎山世界地質公園申報工作先進個人」稱號。兼任全國丹霞地貌旅遊開發研究會理事、江西省地質學會理事、江西省旅遊文化研究會理事。

下面這個超級厲害
副校長：陳曉勇 教授、博士
陳曉勇教授，男，1961年9月出生，浙江諸暨人。1982年畢業於武漢測繪科技大學大地測量專業。1991年獲同校攝影測量與遙感專業博士學位後，赴日本東京大學從事博士後研究工作。1993年任日本亞洲航測株式會社綜合研究所主任研究員。1999年任亞洲理工學院(聯合國主辦的研究生院，位於泰國曼谷)遙感與地理信息科學系副教授，並於2004年擔任系主任。受聘於武漢大學、吉林大學、青海大學、中國測繪研究院的兼職教授與博士生導師。
主要從事地球信息科學的理論研究和應用技術的開發工作，在國內外學術刊物及會議上發表論文100多篇。曾獲1991年度全國百篇優秀博士論文獎，1998年度日本測繪界最高獎「日本測繪獎」。2009年1月任東華理工大學副校長。

副校長： 聶逢君 教授、博士

聶逢君教授，男，1962年出生於湖南祁陽，1984年畢業於華東地質學院放射性地質與勘探專業並留校任教。1989年獲中國地質科學院理學碩士學位，2000年獲中國地質大學（北京）工學博士學位，2000-2002年於中國地震局從事博士後研究工作並出站。2006-2007年赴加拿大留學一年。歷任教研室副主任，長江學院副院長、常務副院長等職。長期從事鈾礦地質、石油地質等方面的教學與科研工作。近年來，主持完成了國家自然科學基金、核工業總公司、大慶油田、勝利油田等科研項目十餘項，在國際國內學術刊物上發表論文40餘篇，出版專著2部。榮獲國防科工委優秀博士稱號，入選江西省百千萬人才工程，為江西省高校中青年學科帶頭人，受聘中國地質大學（武漢）博士生導師。

G. 徐輝的學習簡歷

1986年07月，本科畢業於江西大學(現南昌大學)數學專業獲理學學士學位，
2000年03月，畢業於上海大學國際工商與管理學院管理科學與工程專業，獲管理學碩士學位，
2006年03月，畢業於河海大學商學院技術經濟及管理專業，獲管理學博士學位。
任職簡歷
1986年07月至2006年10月在國防科工委東華理工大學從事工科數學及管理學的教學與科研工作，
2003年11月晉升為教授職稱，曾任國防科工委東華理工大學數學與信息科學學院副院長、校學術委員會委員、計算數學專業碩士生導師，已指導碩士生5名，
研究興趣：管理科學理論與方法。
2006年10月調入廣東商學院管理學院從事管理學的教學與科研工作，企業管理專業碩士研究生導師。