同濟大學孫山東教授

⑴ 魯東大學數學與信息學院的學科建設

控制理論研究方向主要從事自適應控制、魯棒控制、干擾抑制與抵消理論及其應用、網路流量控制等領域的研究工作。「十五」以來，主持國家自然科學基金課題2項、山東省自然科學基金課題2項、江蘇省自然科學基金課題1項，江蘇省博士後基金課題1項、山東省教育廳科技發展計劃課題 2 項，共獲得各類科研經費95.5萬余元。「十五」以來在國內外重要學術期刊上，發表論文157篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄91篇，出版著作1部，主編教材2部。獲省科研成果二等獎1項，省高校優秀科研成果二等獎1項、三等獎2項。該方向目前有主要學術骨幹四人：
劉曉華教授，運籌學與控制論專業碩士生導師，於大連理工大學獲運籌學與控制論專業博士學位，為山東省首屆優秀研究生指導教師。主要學術研究領域為自適應控制、預測控制理論及其應用。
王秀紅教授，運籌學與控制論專業碩士生導師，1991年於曲阜師范大學自動化研究所獲碩士學位。從事基礎數學與控制理論的教學和研究工作。
王天成副教授，運籌學與控制論專業碩士生導師，2005年於中國礦業大學獲博士學位。主要學術研究領域為非線性控制、切換控制、魯棒控制理論及其應用。
魏新江副教授，2005年於東北大學獲博士學位，2006年進入東南大學控制理論與控制工程博士後流動站從事研究工作。主要從干擾抑制與抵消理論及其應用研究。 生物數學與微分動力系統研究方向主要從事非線性系統的動力學研究，研究重點是種群動力學的種群持久性和滅絕性問題，以及種群共存態的穩定性問題。學術骨幹成員參與國家自然科學基金課題2項，省部級課題2項，主持校基金課題5項，共獲得科研經費28萬元；獲山東省高校優秀科研成果二等獎1項、三等獎1項，魯東大學優秀科研成果獎一等獎1項。在《J.Math.Anal.Appl、Nonlinear Analysis》、《Applied Mathematics and Computation》、《生物數學》等國內外重要雜志上發表論文47篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄30篇。該方向目前有主要學術骨幹三人：
趙建東教授，應用數學專業碩士生導師。2004年於中國科學技術大學獲博士學位，2006年進入復旦大學博士後流動站從事研究工作。主要研究方向為常微分方程與動力系統、生物數學。
王琳琳副教授，應用數學專業碩士生導師。2004年於蘭州大學獲博士學位。主要從事微分方程動力學行為研究。
樊永紅副教授，2005年於蘭州大學獲博士學位，主要從事動力系統理論與應用研究。 應用偏微分方程研究方向主要從事非線性彈性動力學方程組、分數階非線性偏微分方程、大氣動力學方程組、燃燒理論中的Chapman-Jouguet燃燒模型的研究。近三年，主持國家自然科學基金課題1項，中國博士後一等資助基金課題1項，參與國家自然科學基金課題2項，主持校基金課題4項，共獲得各類科研經費26萬余元。在《SIAM Journal of Applied Mathematics》、《Journal of Differential Equations》、《Journal of Mathematical Analysis and Applications》《Applied Mathematics and Mechanics》、《Chinese Annals of Mathematics》等SCI期刊，以及《數學學報》、《數學年刊》等核心期刊上發表論文20餘篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄16篇。該方向目前有主要學術骨幹三人：
辛傑副教授，應用數學專業碩士生導師。2004年於復旦大學獲理學博士學位，2006年進入北京應用物理與計算數學研究所博士後流動站從事研究工作。主要從事偏微分方程的理論和應用研究。
沈春博士， 2006年於上海大學獲流體力學專業博士學位，主要研究方向為大氣科學和流體力學中偏微分方程組的穩定性分析與解析解計算。
孫梅娜博士，2007年於上海大學獲博士學位，主要研究方向為雙曲守恆律中的高維Riemann問題與燃燒問題。 優化與管理主要研究全局優化計算、智能優化演算法以及在航天領域、項目管理、醫學圖像處理等領域的應用。近三年，本研究方向成員參與國家自然科學基金項目1項，承擔山東省教育廳基金項目2項，校科研基金項目2項，參與橫向課題項目設計開發10項，共獲得各類科研經費23.6萬余元。在《Lecture Notes in Computer Science》、《Journal of Southeast University》、《運籌學學報》、《系統理論方法應用》等國內外重要雜志上發表論文22篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄9篇。
翟金剛副教授，運籌學與控制論專業碩士生導師,1999年於大連理工大學獲碩士學位，主要從事最優化方法、智能計算等方面的研究。
樊保強博士，2006年於同濟大學獲博士學位。主要從事排序論、計算復雜性、組合優化和供應鏈排序等方面的研究。
孫少燕博士，2007年於大連理工大學獲博士學位，主要從事醫學圖像處理及相關優化演算法的研究。 數理金融研究方向以數學、金融學、信息科學的高度交叉為背景，以數理金融為主要研究領域，重點研究金融信息風險管理、金融安全技術、金融投資優化設計、貨幣匯率時間序列分析、金融衍生產品定價的理論及應用。主持中國博士後一等資助基金課題1項，參入國家自然科學基金1項，主持國家統計局科研課題2項、省統計局科研課題3項，校基金4項，共獲得各類科研經費29.5萬余元。獲山東省高校優秀科研成果獎二等獎1項、山東省軟科學成果獎三等獎1項。在《Journal of Applied Mathematics and Computing》、《Journal of Computer Science and Technology》、《管理科學學報》、《運籌學學報》、《統計與決策》國內外重要雜志上發表論文31篇，其中SCI、EI、ISTP收錄16篇。本方向主要是以楊瑞成博士為帶頭人，由6名年輕碩士組成的研究隊伍。
楊瑞成副教授，應用數學專業碩士生導師。2004年於北京交通大學獲博士學位。大連理工大學高科技研究院金融工程研究中心博士後。主要從事金融工程與風險管理的研究工作，開發金融衍生產品定價及投資市場風險管理信息系統。 科學計算研究方向的背景來自地下油藏運移與聚集、油田的深度開采、地下水污染、核廢料的處理以及海水入浸問題，其數學模型均被描述為偏微分方程或偏微分方程組。地層結構以及流體受力的復雜多樣性，使得問題的數學模型和求解非常困難。這類問題的數值求解，或者這些問題的數值模擬都涉及超大規模的數值計算。本研究方向主要尋求偏微分方程穩定、高效和高精度的數值方法。主持校基金項目2項，共獲得各類科研經費6萬余元。在《Numerical Methods for PDE》、《Impulsive Dynamic Systems and Appliations》、《Northeastern Journal of Mathematics》、《應用數學學報》、《工程數學學報》等國內外重要雜志上發表論文18篇，被國際SCI、EI收錄8篇。本方向主要是以龍曉瀚博士為帶頭人，由4名年輕碩士組成的研究隊伍。
龍曉瀚副教授，2006年於山東大學獲博士學位。主要從事偏微分方程數值方法的研究和教學工作。 信息安全主要研究保護信息保密性和完整性的理論和方法，密碼技術是保護信息安全的關鍵技術。主要研究領域包括公鑰密碼，對稱密碼，信息認證和安全協議等。 主持校基金課題2項，共獲得各類科研經費6萬余元。在《電子技術應用》、《計算機應用研究》、《計算機工程與應用》等國內外重要雜志上發表論文15篇，被國際SCI、EI、ISTP收錄5篇。本方向主要是以高偉博士為帶頭人，由4名年輕碩士組成的研究隊伍。
高偉博士， 2006年於湖南大學獲博士學位。主要從事密碼學與信息安全的教學與研究工作。 基礎數學研究方向主要從事弱Hopf代數、矩陣理論、非線性泛函運算元、一般拓撲學等領域的研究。近三年，參與國家自然科學基金課題2項，參與省自然基金課題1項，主持校基金課題1項，共獲得各類科研經費13.5萬余元。在《中國科學》、《數學學報》、《美國數學物理學報》等國內外重要雜志上發表論文31篇，被國際SCI、EI、ISTP收錄8篇。主編教材4部，獲山東省優秀教學成果三等獎2項。從事基礎數學研究與教學的教授、博士有5人。
趙玉松教授，主要從事解析函數論和非線性泛函運算元的研究和教學工作。
范永順教授，學科教學論碩士生導師，兼任山東省高師數學教育研究會副理事長。主要從事數學教育理論
與方法的教學和研究工作。
唐瑞娜教授，主要從事基礎數學函數論方向的教學與研究工作。
楊振光教授，全國教育數學專業委員會常務副秘書長，數學與統計科學學院院長。主要從事代數學的教學與研究。
賈玲博士， 2006年於浙江大學獲博士學位，主要從事Hopf代數、弱Hopf代數的研究。
程學漢博士，2006年於華東師范大學獲博士學位。主要從事矩陣理論方面的研究工作。

⑵ 張汝倫的抄襲事件

針對復旦大學教授張汝倫的專著《歷史與實踐》，孫周興教授在《中華讀書報》(2000 年3月29日)發表評論——《實踐哲學的悲哀》：稱該書「並不是張汝倫教授的『著作』 ，而是一本『譯作』，或者充其量也只能說張汝倫教授『編譯』的」，因而《歷史與實踐》是「偽書」、張是「文抄公」。
為了「不負孫教授的苦心，亦為《歷史與實踐》的讀者負責」，張汝倫教授發表《批評的悲哀》(註：《中華讀書報》2000年3月29日。)：稱其書「主題極為突出，無論在內容、風格和目的上都與《哲學歷史詞典》有極大的不同」，而且「除了『實踐概念和實踐哲學』這一節引用了《哲學歷史詞典》的一些材料外，《歷史與實踐》與《哲學歷史詞典》沒有任何關系」。在他看來，其《歷史與實踐》「有著明確的主題、完整的結構和一以貫之的思路和線索。正是這些使所謂它是一部『偽書』的指控不攻自破」。而孫「真正目的是僅僅根據那幾頁來自《哲學歷史詞典》的材料沒有註明出處，來一口咬定這本書是抄自該詞典。其想像也未免太大膽了一些，但卻忘了小心求證。《歷史與實踐》共487頁，要證明它抄自《哲學歷史詞典》，僅靠他目前提供的那點證據是遠遠不夠的。即使是他提到的第103～105頁的內容，要證明它出自《哲學歷史詞典》或其他任何一本書，我想他也是絕對辦不到的，更不用說本書的其他部分了。孫教授……缺乏足夠的證據就一口咬定《歷史與實踐》一書是抄自《哲學歷史詞典》，這就不是批評，而是誣陷和誹謗了。而誣陷和誹謗就不僅僅是一個道德問題了」。
很顯然，在上述回應中，張汝倫教授既沒有絲毫的自我批評，也沒有對孫教授認定的《歷史與實踐》第98～102頁抄自《哲學歷史詞典》的批評有任何認錯的表示。張教授盡管無奈中遮遮掩掩地表示「『實踐概念和實踐哲學』這一節引用了《哲學歷史詞典》的一些材料」，但他強調的還是已經「把自己的東西和別人的東西分得很清楚了」。如此一來，逼得孫周興教授只好在《悲哀復悲哀》中繼續揭發、再證《歷史與實踐》的抄襲性質：「經本人對張汝倫教授的『專著』《歷史與實踐》第96～105頁與德文版《哲學歷史詞典》第七卷中『實踐、實踐的』條目所作的仔細對照，現已查明，其中有7頁文字(第96～102頁，其餘3頁性質不明)，加上這7頁中出現的32個注釋，完完全全是從上述《詞典》條目中抄襲下來的，其中沒有一個句子是屬於張汝倫教授自己的……我斷定：張汝倫教授的《歷史與實踐》具有抄襲性質，是一部偽書。而且我斷定：這種把《詞典》條目正文連同注釋不加修飾地照抄下來的做法，決非出於無意和疏忽，而是一種蓄意的剽竊行為。」
孫周興先生原為浙江大學教授，現任同濟大學教授，以研究海德格爾著稱。他說：「 我與張汝倫教授是熟識的同行，既沒有個人恩怨，也沒有發生過學術上的爭論。」「在我的印象當中，張汝倫是一位嚴肅的學者，在學術上經常表現出凜然不可犯的樣子，學風應該是正派的。」張汝倫先生是復旦大學哲學系的名牌教授，不僅搞西方現代哲學，而且也出了大部頭的中國現代哲學專書。只是張教授不夠愛惜自己，倒了牌子，砸了形象，盡管他仍在復旦大學繼續當教授和博士生導師。
因為在張汝倫教授出事之前，已有中文系申小龍教授抄襲在先，繼之有哲學系佘碧平副教授剽竊在後，還有歷史系已通過答辯的某博士學位論文被發現存在大量抄襲的問題，故他們工作的大學曾一度被風趣的網友給幽默為「復印大學」。其實，與其說是幽默，毋寧說是無奈、痛心、心酸，或者說是「怒其不爭」「恨鐵不成鋼」。
悲哀復悲哀——再證張汝倫《歷史與實踐》的抄襲性質
時間：2001年11月21日
作者：孫周興（浙江大學教授）
來源：原創
關鍵詞：
這是一篇揭露學界醜事的文章
讀了張汝倫教授的文章《批評的悲哀——我對孫周興教授批評的回答》，首先知道自己已得了一個不小的「罪過」：原以為只有「實踐哲學」被張教授弄得比較悲哀了，沒想到因為我那篇揭露他的《歷史與實踐》抄襲真相的文章，中國的「批評」也變得悲哀了。張教授的說法是：國外的批評是「對事不對人」，而國內的批評則是「對人不對事」。不過，張教授應該沒有忘記，對於他的同一本「專著」《歷史與實踐》，我曾撰寫過一篇贊揚性的書評；現在我發現他這本書具有抄襲性質，所以要寫文章予以揭露。張教授，你說我是「對人」還是「對事」？
張教授還在文中說：「客觀公正的批評還牽涉到學者的人品、修養和風度」。意思大概是指責作為批評者的孫周興在「人品、修養和風度」方面大有問題。這話若由旁的人說出來，我還願意聽一聽，然後好好反省一下自己最近的作為；但現在由張汝倫教授來說這個話，我就只覺得有點滑稽了。
為避免被張教授混淆了視聽，看來我還得首先作一次澄清：拙文《實踐哲學的悲哀》（以下簡稱《悲哀》）根本就不是一篇學術批評文章，而是一篇揭露學界醜事的文章（讀者諸君眼下看到的這篇亦屬此類）。學術批評是討論學術問題的，而我現在沒有任何學術問題需要向張教授請教的，其實拙文《悲哀》也沒有涉及任何學術性的問題，而只是向讀者們報道張教授是如何抄襲的。我的主張是：對於學術問題，大家討論時應當而且必須心平氣和，與人為善。而對於學界醜陋現象的揭露，就是另一回事了，擺出事實後，稍稍傳達一點憤怒和譏諷，不但是可以的，而且是必需的。舉個例子說，群眾抓住了一個偷兒，當然是可以、而且是大有必要表達一下憤怒的心情的。
然而，偷兒也有自己的邏輯。群眾憤怒地對偷兒說：喂，你這幾件東西是偷來的！偷兒看看人證物證俱在，就答道：第一、不錯，這幾件東西是人家的，但不是我偷來的，而是「借」來的，只是有一點點對不起了，我忘了從哪裡「借」的，本來我是要跟人家說一聲的；第二、即使這幾件東西是人家的，我這里還有別的幾樣東西，你們知道它們是從哪裡來的嗎？哈哈，我看你們就不知道！所以，我怎麼可能是小偷？！
上帝見諒，我為這段文字猶豫了好幾天，一直想把它刪掉算了，免得張教授生氣，以為我又在存心「諷刺和挖苦」。但讀者諸君，你們如果把張教授的《批評的悲哀》一文總結、提煉一下，就會看到其中的意思差不多也就是上面兩點。更有甚者，在表達了這個意思以後，張教授就壯了膽子，反過來倒打一耙，指責我「誣陷」和「誹謗」他了。我想，這就有點無恥了。
的確，到眼下為止，除了《悲哀》一文所做的以及本文要補充的事實指證外，我還不知道《歷史與實踐》中的「別的東西」是從哪裡來的。因為我已經在《悲哀》一文中明言，我眼下身在德國，手頭只有《歷史與實踐》第96－105頁的復印件。但我認為，我陳述的事實已足以證明《歷史與實踐》的抄襲性質了。張汝倫教授避而不談我舉證的事實，卻振振有詞地要求我拿出更多的「證據」，因為他說這本書一共有487頁——這就接近於我前面講的偷兒的「邏輯」了！
從操作角度上講，張汝倫教授對我提出的這個要求也是不可能實現的。之所以不可能，是因為外文版的哲學圖書和資料浩如煙海，張教授既然抄襲了《哲學歷史詞典》，也就有可能抄其他圖書；而且，倘若我又找出十頁、二十頁來，張教授還是會說：那麼還有其他的呢？這樣推下去，即使我有愚公移山的精神，顯然也是完成不了這項艱巨任務的。
繼續揭發
要做這種全面的對照工作，其實只有一個人能夠勝任——那就是張教授自己，正如只有他清楚地知道，我指證的10頁中有3頁不是從《詞典》中抄來的。也正因此，張教授才敢在文中指責我的證據「其實只涉及從98－102頁等5頁的內容」，並責問道：「其餘5頁的內容既然也可在該條目下找到，為何不一並『揭發』，以正視聽？」
既然張教授這樣問了，我只好答一答。我在寫《悲哀》一文時，因為篇幅的限制，的確沒有從第96頁開始「揭發」，而是從第98頁開始，止於第102頁。到第102頁，覺得文章已經太長，而且證據已經確鑿，就沒有再對照下去。現在聽張教授一說，我對照了一下，確實沒有在《詞典》第七卷相關條目中發現第103頁以下3頁的內容。
但無論如何，張汝倫教授要求我繼續「揭發」的「其餘5頁」中的另外2頁（即第96－97頁）的內容，卻是完完全全在這部詞典上的。既然張教授要求我一並「揭發」出來，我在這里只得把這2頁也補上。
張教授的原文如下：
築，學習或趨向目標和本身即是目的（如生活、幸福、看、沉思和思考）。這些活動就是狹義的「實踐」。亞里士多德用Energeia這個詞來專指這種目標在其本身的實踐。這就把行為與「做」與「生產」區分開來了。實踐是趨向目的的過程和本身就是目的的「行」。《尼各馬可倫理學》雖然使用的術語與《形而上學》有所不同，但基本上仍堅持了這種區分。只不過在《形而上學》中Energeria只是指自身就是目的的行為，而在《尼各馬可倫理學》中實現目的的過程也叫做Energeria。實踐及其對象同時也是人存在表現的全部形式的總稱：既指理論科學，工藝技術和狹義的行為，但另一方面也指有別於理論，工藝的人的活動。（注8）這種三分法對亞里士多德哲學本身以及後世的實踐哲學都有很大的意義。狹義的實踐概念，即我們正在考察的實踐概念由此有了明確的規定和輪廓。[抄自第1281頁]行為就是做決定，行為的對象就是決定的對象。與這種三分法相應，亞里士多德把真理的形式也分為三種，實踐以「實踐的真理」為目標。在試圖從內容上確定通過行為實現的最高的善時，亞里士多德從柏拉圖那裡接受了把生活形式分為理論——哲學生活和公民——政治生活的做法。（注9）不過與後來中世紀翻譯亞里士多德的做法不同的是，亞里士多德把日常生活稱為「政治生活」而不是「實踐生活」。「實踐生活」指的是哲學專門的理論生活方式。[抄自第1282頁]只有Eupragia（正確的行為）才是人的最終目標，而幸福作為所有人實踐的目標本身就是實踐。（注10）實踐在這里既不是生物學或宇宙學意義上的創造運動，也不是單一的行為或活動，更不是生物學的功能，而是正確的行為，即一個完全圓滿的完成，自身構成目的的實踐。這就是作為實踐哲學的核心概念的「實踐」的基本意義。[抄自第1283頁]這種正確的行為，即實踐，與他人和社會的福祉有關，主要是指與生產勞動相區別的人的倫理道德行為和政治行為。然而，理論在最終意義上自身便是目的，故它是最高的實踐。（注11）[抄自第1285頁] 但亞里士多德以後，人們對「實踐」概念的理解卻逐漸狹窄。普羅丁把實踐理解為由向外的趨向造成的行為。（注12）他也像亞里士多德一樣，把最高的活動稱為Energeia。但這不是指實踐，而是指Poiesis（生產）。實踐只是理論的一種派生形式，因為外向的實踐是模仿最高的和第一的Poiesis，它由於自身的弱點不能以自身為目標，而需要向外訴求。「人們在理論上不行，就轉向實踐——理論和邏各斯的影子」。（注13）與亞里士多德相反，不是理論是實踐的形式，而是實踐是理論的形式。實踐只是為了觀察，因為一切實踐都要求回到純理論的特殊起源。[抄自第1286頁]早期中世紀並未接受古希臘的實踐概念，只是通過對亞里士多德的《尼各馬可倫理學》的翻譯詮釋，實踐概念才重新進入歐洲的精神世界。希臘的實踐在拉丁文中被譯為actus，這就使它有了「行動」的意思，並且是與人的意志選擇有關的活動。這是中世紀後期哲學的實踐概念的基本規定。[抄自第1287頁]羅吉爾·培根認為要在一切科學和道德哲學中區分出思辯因素和實踐因素。因為人的活動都是可以進行道德評價的行為，在此意義上理智被稱為「實踐的」，因為它完成實踐，即善或惡的行為。這樣，實踐概念又和道德行為相關了。道德哲學因此和神學一起有一種基礎科學的地位。與這種狹義的實踐相比，其它認識都是思辨的，是為實踐服務的。「一切不教我們善的科學，真正和絕對地看都是思辨的，這就是道德科學之外的一切科學。只有教我們為善的科學才是真正和絕對是實踐的」。（注14）[抄自第1288頁]（張汝倫：《歷史與實踐》，第96－98頁）
首先要做兩點說明：一、上列引文開頭的「築」字前面一個字在《歷史與實踐》的第95頁上面，是我目前見不到的，但對照一下德文原文，就可以確定那就是「建」字了，而這也表明第95頁上至少還有一段文字是抄襲的。二、最後一句話已經在98頁上了，緊接著就是張教授抄來的關於鄧·司各特的實踐概念那一段了。
本來我想仍舊按照《悲哀》一文的做法，根據德文原文（《哲學歷史詞典》第七卷第1281－1288頁，原作者為GüntherBien先生）把張教授的文字再譯一遍，但我發現他這里的譯文基本上還是忠實的，再譯實在是多此一舉，所以，我只用黑體字在上列引文中間標明原文的頁碼。張教授在這里的抄襲手段，自然也跟我在《悲哀》中描述的一模一樣：仍舊是把比較難解難譯的句子跳過去，不認識的希臘文詞語和句子就不抄，原文共有51個注釋，他抄下來7個。但上引《歷史與實踐》的兩頁文字，字字句句都在《詞典》裡面，沒有一句是張教授自己寫的！
注釋也是抄來的
關於注釋的抄襲性質，我在拙文《悲哀》中沒有充分舉證，這里需要補一下，以免張汝倫教授又怪我的工作做得不到家。因為《歷史與實踐》做的不是當頁注，所以我見不到他上引兩頁的注釋。但根據德文原文，我就知道張教授抄襲下來的7個注釋是下面這個樣子的：
注8：Aristoteles：Eth．Nic．I，1，1049a1。
注9：Aristoteles：Eth．Nic．I，3，1095b14ff。
注10：Aristoteles：Pol．VII，3，1325a32。 注11：J．Frese：Proze？imHandlungsfeld（1985）32f。
注12：Plotin：Enn．V，3，6，35；IV，4，4；VI，8，6，20。
注13：Plotin：8，4，32。
注14：RogerBacon：MoralisPhilosophia，hg．E．Massa（Zürich1953），249；vgl．auchOpustertium，a．O．13，48。
讀者只要把《歷史與實踐》第二章的注釋部分翻開來對照一下，就會看到其中的第8－14個注就如上列。在這7個注釋當中，注8、注9、注10抄自《詞典》第七卷原文第1285頁上的注31、注36、注42；注12、注13抄自原文第1287頁上的注3、注6；注14抄自原文第1294頁上的注16。最有趣的是注11，張教授抄的竟是人家在注釋中的一個注釋：他把原文第1285頁上的注51中的一句話（「……理論是最高的實踐」）抄了下來，順手就加了一個注，把其中列出的一本參考書標上了！但這回可真把我弄苦了：我在原文正文中反復查找，差點以為這個注終於是張教授「自己的東西」了。
加上我在《悲哀》中舉證過的5頁，在他抄自《詞典》的7頁文字中（《歷史與實踐》第96－102頁），張教授一共抄襲了原文的32個注釋———在我的記憶中，他的注釋都是用外文原文標出的。但他在《批評的悲哀》一文中居然還能說：為了表明他的書是虛心地「聽別人的意見」，所以他就「盡量多加註（全書487頁，共843個注，平均每1頁兩個注）」。從我們舉出的事實看，注釋確實是蠻多的，但不是張教授自己「加」的，而是抄來的。而以這些抄來的注釋為依據的「參考文獻」（其中應有希、拉、德、英、法等多種歐洲語言的書目），當然也是抄來的了。——這還用得著我來證明么？
在《詞典》注釋中出現的書名多半是縮寫的，比如上列注8和注9中的亞里士多德的《尼各馬可倫理學》（Nikomachische Ethik）被縮寫為：Eth．Nic．。上列注12中的Enn．也是普羅丁的Enneades（《九章集》）一書的縮寫。《詞典》中可以縮寫，但在「專著」中就不行了。所以，張教授在抄襲這些注釋時，還不得不做一個從書名縮寫到全名的「恢復」工作。這個工作是夠他煩的！
張教授在《批評的悲哀》一文中為讀者們編造了一個美麗的謊言：他說《歷史與實踐》的「相當一部分內容」其實是他在德國時的「讀書記錄和筆記」，但最初記下來並不是為了出版，而「只是為了自己看」，所以「摘錄、翻譯」都「比較隨意」，後來回國了，「覺得實踐哲學非常重要，而國內對之了解不夠，遂決定在此基礎上成書」；又因為回國以後已經找不到有關圖書了，所以他就沒有註明出處（參看張汝倫：《批評的悲哀》第三段；重點號為引者所加）。根據我上面的舉證，他的這個謊言已經可以不攻自破：要不是從一開始就為了出書而存心剽竊，而只是做一點供自己欣賞的「比較隨意」的「筆記」，張教授又何苦把原文中的這許多個注釋嚴格地一一查對、抄錄下來，並且要做好上述繁瑣的「恢復」工作？
到這里，我要來談談《歷史與實踐》的「後記」了，因為張教授在《批評的悲哀》中主要是用這個「後記」來表明他沒有抄襲。誠如張教授所言，我以前是好好讀過他這個「後記」的，當時卻絲毫沒感覺到它有什麼特別的，自然也沒有體會到它的真正「功能」和「意義」。現在我沒法重溫這個「後記」，但我已從張教授那裡知道了它的巨大威力，因為它把「像這種由於某種原因未註明出處的材料都包括進去了」（張汝倫：《批評的悲哀》第三段。而這也就是說，這個「後記」能夠把張教授在《歷史與實踐》中的抄襲行徑完全「合法化」，能夠把他抄來的別人的文字都占為己有！讀者諸君，你們說這一招厲害不厲害？
看來張教授真是深謀遠慮，早就在抄好書後精心製作了這個「後記」，自以為已經為自己留了一條退路。但我有點懷疑：這能成為一條退路嗎？整頁整頁地抄了人家的文字（論述、引文和注釋）之後，只要在「後記」中說明一下這本書是根據自己的一些讀書「心得和記錄」寫成的，你就可以為自己的抄襲行為辯護了嗎？
如果張教授的這種「邏輯」可以成立，則無論是誰都可以把他的「專著」《歷史與實踐》再「記錄」一遍，然後也寫個「後記」說明是「心得和記錄」，把書名改一下，然後署上無論是誰的大名，就拿去出版好了。這樣做來固然好，但不知道他張教授願意不願意？
抄襲性質不容置疑
好了，讓我來作一個總結，最後把張汝倫教授《歷史與實踐》一書的抄襲事實明確如下：
經本人對張汝倫教授的「專著」《歷史與實踐》第96－105頁與德文版《哲學歷史詞典》第七卷中「實踐、實踐的」條目所作的仔細對照，現已查明，其中有7頁文字（第96－102頁，其餘3頁性質不明），加上這7頁中出現的32個注釋，完完全全是從上述《詞典》條目中抄襲下來的，其中沒有一個句子是屬於張汝倫教授自己的。粗略計算一下，已舉證的正文為7頁，32個注釋以每個至少一行計算，約為1．5頁，此外還有第95頁的部分或全部，暫且摺合為0．5頁（聲明：這是我推斷出來的，因為第96頁上只是亞里士多德實踐概念的後半部分，前半部分必定在第95頁上了），共計9頁。這就是說，僅僅根據對《歷史與實踐》10頁文字的調查，我已經確證張汝倫教授至少抄襲了9頁、6750個漢字（以每頁750個計）。據此事實，我斷定：張汝倫教授的《歷史與實踐》具有抄襲性質，是一部偽書。而且我斷定：這種把《詞典》條目正文連同注釋不加修飾地照抄下來的做法，決非出於無意和疏忽，而是一種蓄意的剽竊行為。
對於這個事實的鑒定工作，我建議可以由國內從事西方哲學研究的同行組成專家小組來完成。根據我新近了解到的情況，北京大學圖書館就有這套德文版的《哲學歷史詞典》，因此完全有條件在國內進行這項鑒定。而對於我基於這個事實所做的斷定，我想請讀者諸君來評論。因為，學術乃天下公器，而群眾的眼睛是雪亮的。

⑶ 同濟大學隧道與地下工程哪個導師強呢

同濟大學隧道與地下工程李永盛比較強。
職務職稱：同濟大學副校長、教授。
研究方向：土木工程、岩土工程、隧道與地下工程。
同濟大學（Tongji University），簡稱同濟，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，是歷史悠久、享有盛譽的中國著名高等學府，是國家「211工程」、「985工程」重點建設高校，也是收生標准最嚴格的中國大學之一；是「2011計劃」、「珠峰計劃」、「卓越工程師計劃」、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、「111計劃」、中美「10+10」計劃入選高校；是環境與可持續發展合作聯盟、國際設計藝術院校聯盟、21世紀學術聯盟、卓越大學聯盟、中俄工科大學聯盟、中歐工程教育平台、同濟—伯克利工程聯盟成員，為中管副部級院校。
截至2014年12月，同濟大學設有36個學院（系）和二級辦學機構，7家附屬醫院，4所附屬中學；學校有全日制本科生18005人、碩士研究生13644人、博士研究生4504人，另有攻讀學位外國留學生2477人；學校佔地面積2567863平方米；圖書437.1萬冊。

⑷ 同濟大學方守恩課題組網站怎麼進不去

博士生導師介紹
道路與鐵道工程學科博士生導師26人：
道路與機場工程系
孫立軍、郭忠印、談至明、凌建明、方守恩、陳雨人、潘曉東、李立寒、葉奮、杜豫川、楊群、黃衛東、趙鴻鐸
城市軌道與鐵道工程系
周順華、練松良、葉霞飛、王炳龍、楊新安、許玉德、顧保南、宮全美
外聘博士生導師
王夢恕、王知、唐伯明、劉伯瑩、戴東昌、翟婉明
交通運輸規劃與管理學科博士生導師12人：
交通工程系
楊東援、陳小鴻、吳兵、林航飛、楊超、李曄、吳嬌蓉、王雪松
運輸管理工程系
施其洲、徐瑞華、孫有望、孫焰、徐行方、張戎
外聘博士生導師
汪光燾、張劍飛、曹鍾勇
交通信息工程與控制學科博士生導師9人：
交通工程系
楊曉光、張紅軍、李克平、彭仲仁、張小寧、孫劍
交通信息工程系
董德存、曾小清
載運工具運用工程學科博士生導師2人：
軌道交通研究院
謝維達、吳萌嶺

⑸ 同濟大學交通學院碩士導師簡介

陳小鴻同志情況介紹
陳小鴻,女,生於1961年8月,浙江人,漢族,無黨派人士,1982年2月參加工作,博士生學歷,工學博士學位,教授,博士生導師,現任同濟大學交通運輸工程學院副院長.
陳小鴻同志1973年9月—1977年7月,為江蘇無錫市中學學生.1978年2月—1982年1月,為上海交通大學電器與計算機工程系學生.1982年2月—1984年7月,為上海水產大學教師.1984年9月—1987年1月,為上海交通大學信息與控制工程系研究生.1987年2月—1997年4月,為同濟大學道路與交通工程系教師,曾任交通工程教研室副主任.1997年4月—2000年4月,任同濟大學科學技術處副處長.2000年8月至今,任同濟大學交通運輸工程學院副院長.
陳小鴻同志是楊浦區第十三屆人民大會代表.上海市檢察委員會第五屆特邀檢察員.現任中國公路規劃學會理事,中國城市規劃學會理事,上海交通工程學會公交學術委員會副主任委員.1995年被評為"上海市三八紅旗手"光榮稱號.2000年獲"上海市公用事業局科技進步一等獎,上海市科技進步三等獎".2001年獲"上海市科技進步三等獎,上海市政工程局科技進步一等獎".2005年獲"同濟大學師德師風十佳優秀教授"稱號.
陳小鴻同志積極擁護,認真貫徹黨的路線,方針,政策,堅持四項基本原則.關心國家大事,在大是大非問題面前立場堅定.積極參加學校的各項活動,認真做好教書育人工作.在業務上嚴格要求自己教學,科研能力非常強,一直是學校的教學,科研骨幹,在日常工作中能注意發揮團隊精神,努力開展科研工作,先後完成了多項重大科研項目.為上海交通的發展做了大量的工作.她在擔任交通運輸學院副院長期間對工作認真負責,她積極投入參與學院的規劃並在學院的管理上投入了大量的精力.日常工作有條不紊,體現出了很強的管理能力.她非常關心學生思想素質的提高,積極參與學生的思想教育工作,經常為學生開講座,與學生座談,積極指導學生開展科研活動.她平時待人謙和坦誠善於團結大多數,在師生中有較高的威望.
陳小鴻同志有參政議政的能力,在工作中由於她參加了多項上海的重大項目,因此對上海經濟建設的發展非常了解.特別是交通的發展她提出過許多好的建議和方案.陳小鴻同志熱心於社會工作並積極參與各種社會活動.她是現任中國公路規劃學會理事,中國城市規劃學會理事,上海交通工程學會公交學術委員會副主任委員.
經嘉定區第七大選區選民提名,協商,推薦陳小鴻同志為嘉定區人民代表大會正式代表候選人.
二○○六年十二月

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⑹ 工程管理學報的編委會

主任委員：
關 柯 教授 哈爾濱工業大學建設經濟管理研究所名譽所長
副主任委員:
吳 濤 教授級高級工程師 中國建築業協會秘書長
王要武 教授 哈爾濱工業大學管理學院黨委書記兼副院長
劉錦章 高級工程師 中國建築工程總公司副總經理
丁烈雲 教授華中師范大學黨委書記
任 宏 教授 重慶大學建設管理與房地產學院院長
委員（按姓氏筆畫為序）:
丁傳波 高級工程師 北京建工集團有限責任公司副總經理
王 瑾 教授級高級工程師 中國建築一局（集團）有限公司副總經理
王孟均 教授 中南大學工程管理研究所所長
王建廷 教授 天津城建學院副院長
王家遠 教授 深圳大學土木工程學院黨委書記兼副院長
王雪青 教授 天津大學工程管理系主任
方東平 教授 清華大學建設管理系主任
白 勇 副教授 美國堪薩斯大學土木環境與建築工程系
申立銀 教授 香港理工大學建築與房地產學系
樂 雲 教授 同濟大學建設管理與房地產系主任
孫 明 教授 英國西英格蘭大學物業建設研究中心主任
成 虎 教授 東南大學項目管理研究所所長
劉伊生 教授 北京交通大學工程管理系主任
劉洪玉 教授 清華大學土木水利學院副院長
朱益民 助理教授 美國佛羅里達國際大學施工管理系
沈岐平 教授 香港理工大學建設與地政學院副院長
李啟明 教授 東南大學建設與房地產系主任
李世蓉 教授 重慶大學建設管理與房地產學院
李朝旭 研究員 中國建築科學研究院黨委書記兼副院長
李忠富 教授 哈爾濱工業大學營造與房地產系主任
吳建軍 高級工程師 武漢建工股份有限公司董事長
陳建國 教授 同濟大學工程管理研究所所長
陸建忠 高級會計師 中交第一公路工程局有限公司副總經理兼總經濟師
張 厚 教授級高級工程師 黑龍江省建工集團公司董事長
張利寧 教授級高級工程師 哈爾濱建工集團有限責任公司總經理
張興野 研究員 國家住房和城鄉建設部幹部學院院長
張智慧 教授 清華大學工程管理研究所所長
楊 鈞 教授 澳大利亞昆士蘭科技大學建築環境與工程學院
龐永師 教授 廣州大學商學院副院長
羅福周 教授 西安建築科技大學管理學院院長
武永祥 教授 哈爾濱工業大學管理學院副院長
曾賽星 教授 上海交通大學管理工程系主任

⑺ 2008年河北省被同濟錄取的名單誰有啊

同濟大學(上海市) 麻繼優 王軼群 孫添力 韓析言 周伊琮 閆冰 白潔 郝柳 崔曄 任鵬 張方宇 王懿浛 穆青 高景岳 趙子威 齊笑塵 朱思宇 馮曉龍 張佳棟 吳凱凡 魏維軒 孫垚 孫博龍 翟小龍 李文韜 林康 劉源 宋穎輝 田英漢 高東 范霖 齊海傑 王同宇 師宇 嚴術斌 楊樂 董浩天 劉雨萌 高椿林 劉健 薛超群 欒壯壯 邢夏傑 王志強 蘇慧陽 范淘沙 李冉 尹洪正 王其春 楊駿馳 許海洋 申會謙 趙歡 左少鑫 韓超 李超 蔡圳 張明升 張俊 趙沙沙 孫偉傑 程景博 徐佳琦 張少荃 郭沫君 胡志恆 馮潔 常愛之 石茂銀 黃斌 賈振釗 王娜 張祥辰 馬茹鳳 林慧 蔡永興 杜鵬 方嬌 陳大友 李浩博 韓寶新 尚秋順 馬建功 李向龍 劉玲玲 李少駿 徐巧慧 李佳 吳紹楠 葉瑩瑩 於華洋