浙江大學老師招聘條件

㈠ 想當大學老師最低的學歷要求是什麼

我老家所在的地區經濟比不上沿海地區，因此一些本科院校的任職要求也比沿海地區要低一點，有些本科院校講師最低學歷是碩士研究生，但是同時也有其他一些附加條件，這個要看具體的院校要求了。

㈡ 浙大百人計劃的教師待遇是多少

百人b：大概30萬。有少數學校，比如葯學院會額外加五萬。
百人a：一般是國外助理教授，可以面談。一般是35萬以上。
2014年5月15日，浙江大學正式發布了「百人計劃」招聘啟事。據悉，新啟動的「百人計劃」面向全球招聘高水平優秀青年學者，對通過「百人計劃」聘用的教師，學校借鑒國際高水平大學教師聘任的學術標准和程序，試行教師Tenure－Track制。
據人才辦負責人介紹，「百人計劃」是一項面向國際的高水平優秀青年人才引進計劃，計劃每年面向海內外招聘50名左右優秀青年學者。學校為「百人計劃」籌備了充裕的資金，與國際高校相近的待遇，期望為青年學者創造良好的學術成長環境和生活、工作條件，使其能潛心學術研究，並得到很好的發展。進入「百人計劃」通道的優秀青年學者，學校借鑒世界一流大學的教授聘用辦法，實行年薪制和tenure-track制。
招聘啟事明確了招聘對象及條件，為具有國際高水平大學助理教授或副教授相當水平的優秀青年人才；年齡一般在35周歲左右，身體健康；入選後，全職在崗工作。要求應聘者具有良好的職業道德、嚴謹求實的學風、突出的學術發展潛力和合作精神，能獨立發展一個學術方向。百人計劃新聘教師即具有博士生招生資格。
據了解，「Tenure－Track制」始於1940年美國大學教授協會和美國大學協會通過的《關於學術自由和終身教職的原則聲明》，中文譯為「終身教職制度」。tenure製作為學者自由從事教研活動的一項制度保證，在高等教育領域，尤其是研究性大學中被廣泛採用。在tenure制執行中，應聘任用的教師將在6至7年的聘用期後，接受國際同行的學術評價，聘用學校將會依據評價作出是否對其晉職的決定。近年來，國內有多所高水平大學借鑒這一做法，開始試行tenure制，進一步彰顯同行評價在教師晉職中的作用，同時，通過tenure制，促進教師招聘和教授治學的制度建設。

㈢ 浙江大學行政人員招聘編制是什麼

公開招考的就是事業編制，其他的就是臨時聘用

㈣ 做大學老師要具備什麼條件

首先說一下，大學老師也分很多種，有搞行政的大學老師，也有搞後勤的大學老師，還有研究型的大學老師，以及全指講課的大學老師等，不同類型的大學老師，他們的要求不一樣。一般情況下，搞行政、後勤的大學老師並不需要講課，自然也不涉及教學能力的問題。

事實上，我個人認為大學老師並不需要基礎教育階段的教學技巧和能力，只要普通話說得好，大家都能聽懂，並且能闡述明白自己想要表達的意識即可。大學老師要將自己研究的領域搞到高精尖，並且將這些內容告訴學生，告訴自己學生哪些地方是「坑」，哪些地方「有料」，至於墨守成規的背誦和閱讀，直接交給學生自己管理即可。

㈤ 今年秋季 非本校學生可進入浙江大學校園招聘嗎

一般校園招聘是可以進去的，別的學校也可以進入該學校。但是現在疫情期間，學校是否還是封閉管理就不太清楚了。

㈥ 進入二本大學當老師的招聘條件一般怎樣

看地方，好地方要求高，小地方碩士畢業就能過來當講師。你去看看校園招聘，很多二本學校在985招老師的。不是很難。浙江這邊的二本學校講課老師只招博士的，待遇分引進人才補貼，基本工資，績效考核。

㈦ 在大學留校任教一般需要什麼條件請詳細說明，謝謝！

大學想要留校任教需要非常優異的成績。

大學任教條件：

一、選聘方式：

1、畢業生留校任教，要求是成績相當好。

2、在社會上選聘教學經驗豐富，資歷較高的人。特別針對一些較高檔次的高校，要有較高的資歷或者非常過硬的人際關系，當然前提還是你的學歷。

二、高校招聘需要一般滿足以下要求：

1、教師資格證

這是最為基礎的部分，證書的考取包括筆試和復試兩部分。

2、文憑要求

目前，一般的大學最低的學歷要求是博士，最好是名校畢業或者海歸博士。一般大學附設的獨立學院、職業技術學院等，碩士學位基本滿足要求，但待遇一般，也就圖個安穩。

這種情況也不是絕對的，比如說某一個人學歷沒能達到要求，但他在某一領域專業能力很強，也可能被破格錄用，但這種情況很少。

3、學術研究成果

這要求應聘者最起碼要在省級以上的權威刊物中發表過學術論文。在某一行業領域要有自己的學術成果。

4、一定的工作經驗

應聘者在此之前從事過相關職業。

5、較高的自身素養

這是所有教師都應該具備的道德標准，應聘者不僅要有豐富的教學經驗，還要熱愛教育事業，有良好的師德。

鄭州大學留校任教招收條件：

1、國內外獲得博士學位的應屆畢業生，年齡在35歲以下，具有良好的政治思想素質和道德品質，熱愛社會主義祖國，事業心、責任感強，遵紀守法，品學兼優，身體健康。

2、讀博期間，在本學科核心刊物上發表論文3篇以上或發表論文被SCI、EI、CSSCI收錄1篇以上。

其中符合下列條件之一者，可申請優秀師資博士後：

1、省級以上優秀博士論文獲得者。

2、自然科學在一區學術期刊上發表論文1篇以上（限第一作者），人文社會科學在A類學術期刊上發表論文1篇以上（限獨著或與導師合著），並且以主要研究人員身份參加過國家級研究課題。

(7)浙江大學老師招聘條件擴展閱讀：

大學教師級別的劃分：

大學教師職稱有四個：助教、講師、副教授、教授，從前到後，級別越高。不同層次的職位，其任職條件和要求也有所差異。助教的主要工作是協助教學，比如學生的成績查詢，一些工作的通知等等。

講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。副教授在原則上不僅具有開課的能力，對所教的學科專業性很高，還要能把最新的研究用學術討論會的形式不斷開設成新課。教授則是大學的主體，大學里的主導性工作由教授承擔。

㈧ 浙江省教師招聘考試，報名資格有什麼要求嗎非師范的，教師證還沒考出來的可以報名嗎

只要有教育學和心理學的合格成績，再讓學校開一張能順利畢業的證明就行了，當然你一定要是應屆的畢業生，如果是往屆的就沒有資格了，因為教師資格證是報考的第一條件。

㈨ 2015下半年杭州教師招聘，報名條件有哪些

2015下半年杭州教師招聘對象和基本條件
(一)招聘對象為以下兩類人員：
1.在職教師，指在職在編公辦教師或具有杭州市區戶籍(含蕭山、餘杭，下同)在杭州市區任教的中小學、幼兒園(不含培訓機構)非事業編制教師。
2.應屆畢業生，指全日制普通高校應屆畢業生(2016屆及尚未初次就業的2015屆畢業生，下同)。
(二)招聘對象還必須符合下列招聘條件：
1.遵紀守法，熱愛教育事業，有良好的社會公德和職業道德。
2.具有適應崗位要求的身體條件。
3.年齡在35周歲以下(1981年1月1日後出生)，具有高級職稱的可放寬到45周歲(1971年1月1日後出生)。
4. 具備崗位所需的任職資格、職業(執業)資格及技能要求：具有適用的教師資格證和普通話等級證書(應聘語文教師普通話水平要求二級甲等及以上，應聘其他教師要求二級乙等及以上)。其中：(1)2015屆(師范生除外)、2016屆畢業生報考教師崗位暫不要求提供教師資格證書和普通話等級證書;(2)其他招聘對象報考教師崗位，必須具備適用的教師資格證和普通話等級證書。
5.「應屆畢業生」必須符合下列情形之一：(1)畢業研究生;(2)全國重點大學畢業生;(3)普通高校省級優秀畢業生;(4)浙江省內普通高校校級優秀畢業生;(5)杭州市區生源畢業生;(6)普通高校學前教育專業本科畢業生。
「在職在編公辦教師」必須符合下列情形之一：(1)具有中級及以上職稱並取得縣區級及以上綜合性榮譽的優秀教師;(2)研究生學歷並具有碩士及以上學位;(3)夫妻分居;(4)隨軍調動;(5)杭州市區中小學、幼兒園在職在編公辦教師。
6.具備招聘崗位要求的其他資格條件。
2015下半年杭州教師招聘報考信息您可以點擊中公教師考試網（http://www.zgjsks.com/）下方導航欄的浙江欄目進行查看。

㈩ 想在合肥、蘇州、杭州的高校當輔導員，要求個人具有什麼條件

樓主提到的幾所大學可以劃分成三個層次：
1：浙江大學、蘇州大學
這兩所學校輔導員本校化比較嚴重，非名校碩士研究生畢業想進入上述學校做輔導員比較困難，輔導員像講師過度更加困難；尤其是浙江大學近兩年來的新近講師最低級別是博士研究生，蘇州大學相對冷門專業的講師有錄用碩士有一點可能；這兩所學校的行政人員招聘都會在學校首頁有社會公示，公開招聘。
2：合肥工業大學
這所學校是安徽省比較重視的學校，本校化沒有上面兩所學校那麼嚴重。相對比較容易。講師並沒有上兩所學校那麼苛刻。
3：安徽大學
安大應該是樓主提到最好進的學校。盡管是211工程，但綜合實力弱，要求自然沒有那麼高。如果樓主是比安大強的學校的碩士研究生，成為輔導員的可能性比較大。師資相對較弱，因此有實力的人才都是有可能成為該校的講師的。行政人員基本要求本科就可以了。

回答補充問題:
樓主提到的都是國家重點大學或211工程大學，相對來說已經是不錯的學校了，競爭當然激烈。尤其是當你的教育背景沒有這些學校好的時候劣勢更大。待遇而言，浙大可能最好，其次蘇大，其次合工大，安大最次。就空間而言，浙大和蘇大都處於中國經濟最發達的江浙地區，潛力自然大，蘇州和杭州的環境也很好。安徽相對比較落後，環境也不如蘇杭，樓主如果有實力就像浙大努力，其次蘇大，再次考慮安徽的大學