王博英語老師海南大學

Ⅰ 請給我一些關於選擇鄂爾多斯市市一中高一班級(2011)的建議

呵呵，有人說王志剛老師，教過我數學，確實人很好。。講課風格也是我喜歡的。。
離開幾年了有的老師可能已經不帶這屆了。說說我知道的老師
首先要自己的分數做主，能不能進快班。快班的學習氛圍還是很好的。
再下來普通班開始沒有太大的差別。如果早就想好自己准備以後學文科還是理科的，分班提前找找人，選個自己相對弱勢的科目的班主任還是有幫助的。至於高一後來分班以後，就要開始主攻理（文）科了。。

我原來理科的，說說我知道的幾個不錯的老師。。
化學翟正河老師很牛，不過講課速度和深度要看你的接受程度了；王博老師很耐心，講的基礎多物理菅占軍老師，張惠老師。生物忘了……數學王志剛老師，曹林老師，李樹兵老師。英語甘利霞老師很好。
不確定這些老師還帶這屆。一中的好老師很多，都比較負責任。不過學不學都得靠自己了，不是光挑老師就行了！

希望能幫到你

Ⅱ 難忘的一堂「課」_初一作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我收集整理的難忘的一堂「課」_初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一堂「課」_初一作文1

20xx年9月26日那一天，我永遠也不會忘記。

那天，附小六年級的全體師生在風景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是「游江濱，賞城雕」。就是觀賞城雕，然後寫生。

平時我們上課都是呆在教室里，聽老師講課，然後作筆記;而「露天課堂」則別具一格，首先是「露天」，也就是在室外，自己去觀賞，然後畫下來。露天課堂最大的優點就是給了學生一個親近大自然的機會，讓學生自己去了解大自然，體驗大自然，不是很好嗎？

當同學們一邊觀賞城雕，一邊議論時，這就是同學們發揮想像力的時候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進一看才知道是五隻滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時，有的人就會想：它們疊在一起要做什麼呢？是在尋找什麼嗎？還是看到了什麼新鮮的東西了呢？答案有很多種，，同學們要發揮自己的想像了。我想：這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想像的空間吧！想讓人們大膽地展開想像的翅膀。

我觀賞完這六十多座城雕，就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學們汗涔涔，埋頭認真繪畫的身影輪鬧。一個個都說得眉飛色舞，聽得津津有味；江面吹來陣陣暖風，輕拂著嫩綠的樹葉，同學們都沉浸在和風回想這什麼……

20xx年9月26日那一天，給我的回憶錄增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一天。

難忘正桐旦的一堂「課」_初一作文2

又盼來了一堂作文課，老師又會領我們做什麼戲呢？我靜靜地等待著。

作文課開始了，潘老師向我們宣布游戲規則：請一位同學到前面用老師的帽子戴在臉前，用鼓棒來敲鼓面，其他同學按順序傳花。鼓聲在哪兒停了，花傳到誰的手中，誰就上台來抽簽，抽到什麼，就表演什麼節目。

第一個上前面來擊鼓的是王紫馨，她來敲鼓，鼓聲響起，同學們都緊張的開始傳花。鼓聲到王子傲那兒停了，他只好到前面來表演節目。他抽到得節目是《猴子吃麻花》，但是他表演的不太好，宋冠杉自告奮勇，主動要求再表演一遍。只見他的手向上抓了一把，然後把雙手放到嘴邊，左動右動，非常像一隻猴子在吃麻花。

第二個上場擊鼓的是溫方辰。鼓聲又一次響起，這回馬上就要到我了，我的心裡砰砰直跳，嘴裡還念著「阿彌陀佛，菩薩保佑」。幸虧到了王博那裡停了，他大步流星地走到前面，抽到一個《啃雞腿》，他表演的比王子傲好多了，於是，他表演的非常好，只見他甩開膀子，左一口，右一口地吃起來，邊吃邊打著飽嗝，我們在旁邊看得直流口水。

第三個上場的是佟禹辛，鼓聲再次響起，花傳到孫聞，因為他太靦腆，所以輕輕地告訴老師說：「老師，我想找一個同學替我表演。於是曲慶典主動要求替孫聞表演，他爽朗的笑聲吧我們逗得哈哈大笑，樂的前仰後合。

今天的這一堂作文課結束了，我盼望著下一堂作文課再次到來。

難忘的一堂「課」_初一作文3

我上過許多的有意思的課，但是今天這節作文課讓我非常難忘。

一上課，劉老師和我們玩了個游戲，叫「找名人」。在游戲之前，老師要舉擾我們每個人說出幾個自己喜歡的名人。同學們發言很踴躍，有人說喜歡張傑，因為他長得帥；有人說喜歡Tfboys，因為他們唱歌唱得好；也有人說喜歡邁克爾傑克遜，因為他跳舞跳得好·……等等。我喜歡的名人可比他們「牛」，我最崇拜的是毛澤東，因為他領導中國人民建立了新中國，給我們帶來了幸福的生活。

大家還在討論，劉老師拿了一個盒子出來，神神秘秘地說：「你們都有自己喜歡的名人，我這里也有一位名人，我要請六位同學上來看一下，但是不能說，看看誰猜得到。」劉老師點了六名同學，我是最後一個。當五個同學看盒子里的東西時，我注意到他們的表情各不相同。有的人目瞪口呆，有的人對著盒子擠眉弄眼，有的只是呵呵傻笑。他們的表現頓時勾起了我的好奇心，裡面到底是什麼呢？我的心裡像有隻小猴兒在撓癢癢一樣，輪到我上去時，我迫不及待向盒子里看去，一下子愣住了。原來盒子里既不是圖片也不是人名，而是一面鏡子，還有一些小石頭和釘子。我奇怪地望著劉老師，劉老師也看見了其他同學的表情，最後語重心長地說：「同學們，其實你們每個人都是名人。這裡面就是一塊鏡子和一些小石頭及釘子。你一看就會看到鏡中的你，而小石頭和釘子則是人生中的絆腳石。每個人都會遇到許多磕磕絆絆，我們要克服它們，才能成為名人。」

聽了劉老師的話，我恍然大悟，明白了老師的良苦用心，這節課真難忘啊！

難忘的一堂「課」_初一作文4

我們冒著蒙蒙細雨，在校園中尋找「寶物」，滴滴的小雨點，好像伴奏著一首曼妙的舞曲，我不禁被室外的世界所誘惑。這是我最難忘的一堂課。

7月1日，我們來到學校，參加芬蘭夏令營，其中最令我難忘的是這當中體育1的最後一節課。

平常，體育1都是在夢想禮堂二樓的舞蹈房上的。可是，這節課是在學校「尋寶」的過程中度過的。

這節課，我們來到舞蹈房時，只聽外教與英語老師簡單地談了幾句，便把我們帶到了樓下。後來，等老師講解完規則後，我們才明白老師把我們帶下來的用意，規則是：老師會給我們地圖，紙和筆，讓我們根據地圖上的指示，把卡片找出，並把上面的圖片與數字畫在紙上。

我與一個女同學結伴去尋找，我手中拿著地圖，負責找卡片，她拿著紙和筆，負責畫。忽然，天上下起毛毛雨來，彷彿想給我們添麻煩，似乎又在調皮地說：「哈哈，被淋濕了吧，活該!」我們只好冒著蒙蒙細雨，開始尋找卡片了。

我們的第一個目標在綜合樓的左邊，我們在綜合樓的花園中來回穿梭，依然沒有找到，我們汗流浹背，雨水和汗水夾雜在一起。我們奔跑過，也摔跤過，爭吵過，也互相鼓勵過，我們跑得上氣不接下氣。最後，終於在開心農場旁邊的樹上找到了，我們氣喘吁吁，我笑了，笑得那麼燦爛，我開心得抱起了我的小夥伴那份喜悅唯獨屬於我們兩個，我們的笑聲在偌大的校園里回盪。我們如同獵豹那樣，在雨中的校園里穿梭著，飛奔著，歡笑著，三下五除二地換了一張又一張的地圖。然而，雨也越下越大，很快便淋濕了我們的衣襟，濕潤了我們的頭發。

這一堂課結束後，我們個個渾身上下都濕透了，但我們的心情不同。忽然，陽光明媚，暖暖地灑在我們的身上，正如同我們的心情一般。

難忘的一堂「課」_初一作文5

高三時期，學習難度大，時間緊，早期晚睡的情況屢見不鮮，導致我每天睡眠不足，有時候也會出現在課堂上「釣魚」的情況出現，可偏偏就被逮住了，令我羞愧不已。

那是一節數學課，打小我的數學成績就拿不出手，一百五十分的試卷，我才及試卷的三分之一，看看別人的數學成績那都是二分之一的成績，這樣一對比，顯得自己是多麼的不堪入目，況且每次出成績排名的時候，看到數學這一欄，我的成績都得往後找起。

語數英三大主科拖了我的成績，英語也是我的一大難題，但最令我難忘的就是數學課了。那時候我們學校實行分班上課，把成績相近的學生放在一起上課，給我們上課的數學老師是年級數一數二的好教師，年齡也就三十齣頭。在他手下教出來的學生有好幾個都上了重點大學，但他的性格非常的好，上課不緊不慢的，很會掐時間。

在上幾何概率的時候，我實在是太困了，老師講課的聲音也很輕緩，特別像催眠曲，我聽著聽著就睡著了。正巧不巧，我就坐在第一桌的位置，老師恰好就站在我的前面，我就感覺手上有點癢，我抬頭一看，OMG，老師正低著眼眸看著我，我有點心虛，轉過頭看同桌，同桌一臉擔憂，似乎再說：「誰讓你上課睡覺，被逮了吧！」

我又看看旁邊的同學們，幸好他們都在奮力的寫題目，沒有注意到我們這邊的情況，我立馬低頭看書，裝作在好好學習的樣子。其實我知道老師只是提醒一下我而且，讓我不要繼續睡了，好好學習，但我實在是太尷尬了。上課睡覺，還被老師現場發現，我也是第一個。

後來選位置的時候，我都盡量往後選，絕不選在第一桌或前面幾桌，顯眼的位置，我要找一個不顯眼的位置，這樣我才安心。

難忘的一堂「課」_初一作文6

讓我最難忘的還是最近上的一堂科學課。

那堂科學課上，科學老師――施老師給我們上「空氣占據空間嗎?」這一內容。剛上課，施老師就向我們提出了一個問題：如果把一團紙巾放在一個杯子的杯底，然後將杯子豎直倒扣入水中，杯底的紙巾會不會濕呢?我想，這個問題太簡單了，肯定要濕的。這時，幾乎全班同學都不假思索地回答：「施老師，這簡直太小兒科了，紙巾肯定會濕的。」施老師聽了，笑而不語。只見施老師搬了一張凳子放到講台桌上，端了一盆水放到這張凳子上。我們正在奇怪，原來，施老師開始做實驗了，放得高，是為了讓大家都看得到。這時，全班42雙眼睛都一眨不眨地盯著施老師的一舉一動。只見施老師把一團紙巾放在一個透明塑料杯子的杯底，然後迅速將杯子豎直倒扣入水中。等過了一會兒，施老師又豎直地將塑料杯子從水中拿出來，並從杯中取出紙巾讓大家仔細看。我坐在第一排，看得真真切切：紙巾竟然完好無損，一點都沒有濕。看到這個結果，同學們一個個目瞪口呆。

這時，施老師語重心長地告訴我們：「這個實驗中，紙巾不濕，說明空氣占據空間，是空氣把紙巾和水隔開了。」同學們都若有所思地點點頭。這堂課的內容，同學們就一下子全都掌握了。

這堂課不僅使我掌握了「空氣占據空間」這個知識，而且也讓我明白了凡事不能想當然，要通過科學的實驗來證明，也就是說要動手做做看。

難忘的一堂「課」_初一作文7

小學六年，我們上了很多節課，讓我最難忘的是那節體育課，沒到放風箏的時候就的腦海里就想起了這節課。

那是個陽光明媚的上午，我們要參加風箏比賽，在體育課的時候抓緊練風箏的機會，我買了個『大令』風箏它很大，那天上午的風不算大，我們把風箏放了起來。

情況很好，一放就起來了，風箏在天上飛這好好的，就是和別的風箏「打了幾次架」不過很快就解決清了，快到下課是時候了，老師讓我們收風箏，地上的放不大可是天上的風大的很，風箏怎麼也收不下來了，因為收著收著風箏自己就斜了，如果不放線風箏就垂直的掉下來了，如果風箏掉到了操場上還好，可是風箏在外們飛這呢！我們一邊收一邊放線，線很快就放光了，我們就拿著線盤向後跑，從操場的最北測跑到了操場的最南側，風箏還是在外面，線幾乎快要和地面平行了，王世哲就拿著線盤收線，由於風箏大擋風面積也很大，王世哲收了一會手就特別累了，我就把手縮到校服里，我在前面拽線，王世哲就在後們收線這樣他就輕松多了，可是風箏還是斜我們很著急，這是我們的旁邊聚集了很多同學，我們實在是沒有方法了，就去叫了體育老師。

體育老師就接過線盤，開是收線了，我們只見體育老師一個勁的收線，風箏已經很斜了，體育老師似乎是沒有看見還是收線，過了一會老師放了放線，就這樣反反復復好幾次風箏看著是里我們近了，可是風箏的線幾乎和地面一樣平，收著收著風箏點到了校外的樹後面了，同學們都叫了起來，老師趕緊放線，風箏奇跡般地從樹後門有飛了起來，一直到了天空上，這樣就好收了，老師把線盤給了我們。

這次的體育課真時我難忘。

難忘的一堂「課」_初一作文8

「上課!」隨著徐老師的一聲叫喚，全班同學起立向老師問好。原來，六(2)班的全體同學正在上公開課——《青銅葵花》。任課老師徐老師聚精會神地講解課文，同學們也入情入境地傾聽著，徐老師那動聽悅耳的聲音不斷地吸引著我走進課堂。

拿著老師發給我們的資料，痴痴地望著。看著已經講了N次的資料，不就是講一對兄妹的深情深意嗎?原本以為沒什麼好講的。可老師變戲法似的講了N多個關於他們兄妹的故事，聽著那一個個動聽的故事，好感動!文中講了妹妹去參加比賽，由於家裡貧窮，沒有任何東西可以幫助妹妹得獎，於是哥哥費盡心思，為妹妹製作了一串冰項鏈，在妹妹比賽中，那串項鏈閃閃發光，成了舞台上最美的東西。

就這樣一個簡簡單單的故事，卻被老師講得十分動人!

「哥哥那無私的愛，妹妹那純潔的心靈，他們生活雖苦，可他們互相攙扶，走出了困境，來到桃源，欣賞一切美好事物!哥哥永遠是最帥氣的，因為他擁有為他人著想的心;妹妹永遠是最漂亮的，因為她擁有一顆感恩的.心。」老師深情的說。

整堂課，並不是老師一個人在哪兒「飄舞」，我們的同學們也不甘落後，踴躍回答問題。這堂課深動而有趣，愛 = 哥哥的給予 + 妹妹的感恩; 困難 = 哥哥妹妹的勇氣。

最後，真堂課在美妙的音樂中在老師的朗誦中結束了。

這就是我難忘的一節課。有的人可能會問，這有什麼值得留戀的。我覺得，非常值得。令我難忘的是那對兄妹克服困難的勇氣，他讓我懂得，克服困難的方法無過於勇氣的擁有;讓我難忘的是他們兄妹對待困難的態度，微笑著面對困難。更讓我難忘的是徐老師那有趣的課堂，那悅耳的講課聲。這就是令我難忘的原因。

難忘這堂課，永記在心中!

難忘的一堂「課」_初一作文9

啊！這又是一節難忘的體育課，語文老師帶著我們大搖大擺地走向操場，到了操場，我們隊伍井井有條地站在那裡，老師掛著笑臉高聲說道：「我們今天做一個小游戲，不過，要先圍著操場跑兩圈才能玩。」我們一聽要做游戲，二話沒說，就一鬨而散地跑了起來，我們的速度老師都趕不上，可是，同學們不一會兒就開始狂笑了，因此，隊伍慢慢變得凌亂了，力氣都用在笑上了，同學們的酒窩越來越紅，使隊伍的速度漸漸慢了起來。

啊！終於跑完了，同學們上氣不接下氣，我們口乾舌燥地說：「老師，我們開始做游戲吧？」老師笑眯眯地回答：「當然可以。」說完，老師不緊不慢地帶著我們到了一片空地操場。首先，老師讓我們手拉手圍成一個大圈，我特意和我的兩個好朋友在一起，使我更滿意，臉上露出了笑容，老師在我們的圈裡說完游戲規則，就開始玩了，我們小跑著，大聲說道：「花兒花兒開幾朵？」老師回答：「開四多。」我們像瘋了的小兔子在草地上亂跳，我們瘋狂地找到自己的朋友，忽然，冷風吹過我的面頰，我的目光掃到了他們，我可不能放過這個機會，我一把抓住他們，一下子蹲了下來，我數了又數，保證人夠了以後，就在下面偷笑，不一會兒，同學們都找到夥伴了，此時，操場上熱鬧非凡，我們正想玩第二局的時候，只聽「叮鈴鈴」的聲音，啊！原來下課了，操場上頓時變得失落冰冷，老師真不給面子，說走就走，沒辦法。雖然很快就下課了，但這節課玩得這么開心，我失落的心情消失了，開心的心情回來了。

這果然是一節難忘的體育課，這么快樂的一堂課永遠深刻在我的腦海里……。

難忘的一堂「課」_初一作文10

從我們入學到現在，我悶上過許許多多的課，也玩過許許多多的游戲，但是今天的這一節課是老師帶著我們玩游戲的一節難忘的課。上個學期一天早上的語文課，華老師走進了教室門，她滿臉歡笑，喲心想：今天華老師這么開心，一定會發生一件好的事。果然不出我所料。華老師鄭重地說：「今天我們來做一個游戲，叫『三的倍數游戲』做完游戲後把你們的快樂記錄下來。」

華老師交代了兩點游戲規則：「1、從第一排的第一位同學開始報數，如果報到了三的倍數要拍兩下手。2、如果報錯了或報到了三的倍數沒有拍手就要受到懲罰。」華老師說完我們便躍躍欲試的，還有一點小緊張。心想：我不要錯呀。

游戲開始了，我聽到了1、2兩聲，很快到我了，我拍了兩下手，4的時候小傑反應雖然有一點慢，但是他也報出了4了，聽到5、啪啪，到了小育這里時，火車開翻了，本要報「7」的，但是她報成了「6」，全班都哈哈大笑起來，都對小育說：「報錯了，你報錯了。」這時小育低下了頭，之後老師便把小育請上了講台，小育笑著上來講台，全班的目光都看向小育，老師把自己的頭輕輕的向小育的胸前移去，老師讓我們猜猜小育會想什麼。我猜小育可能在想：老天是怎麼安排的？老天您為什麼要這樣對我？這太不公平了。還可能想既然錯了就要接受懲罰在全班面前表演，可是我要表演什麼呢？險阻磨蹭了一會兒，終於表演了，他表演的是學豬叫，他學的很像，所以大家都哈哈大笑起來，這時小育的臉更紅了，游戲繼續……

這堂課真開心呀！我要把這美好的時光記錄下來，與大家一起分享。

難忘的一堂「課」_初一作文11

有一堂課，讓我難以忘懷，在那節課上收獲的知識比別的課都要多。老師在這節課上，為我們講了道理，讓我們明白了許多。

老師讓我們檢查了作業我們差不多都沒完成，老師讓那些沒有做微課的站了起來，老師說：「同學們，如果我們連這一點的作業都沒有完成的話，那麼初中你就接受不了了，同學們我們要快速的學習，和寫作業，不然就落後了。」

老師還問有多少人轉了錢，就只有一半的人轉了，我們都很不好意思因為在走的那一天我們都答應一定能轉錢結果有的人連提都沒有提。

我們從這節課里學到了很多的道理，讓我們懂得了好好學習和誠實守信。

作者： 李常浩

今天，是返校的第一天，我們又迎來了課外活動，這次課外活動，使我終生難忘。

劉老師（德管員）先給我們開了會——這節課主要就是為了跳繩，大跳繩和小跳繩都可以。

劉老師開完會了，我們開始了活動，我和別人一起玩小跳繩的「雙跳」，玩了一會兒，我就要去玩大跳繩了。

來到大跳繩跟前，我看著眼前「呼——」「呼——」響的跳繩，速度很快，我看著都蒙了，差點吐了，但遲遲不肯進去。

我想，這點小事都辦不到，以後還怎麼面臨大困難啊！想到這里，我鼓足了勇氣，3、2、1，進！原來沒那麼難啊。

我一次跳不上十個，大家都說我是「坑爹隊友」，但是，我並不介意，因為，我在玩中學，一定能跳好的。

我喜歡課外活動課，更喜歡玩大跳繩了。

難忘的一堂「課」_初一作文12

這一堂課使我難忘，這是一堂口語交際課。在這堂課上，我滿要討論自居最喜愛的電視節目，而且只要上台來講，就可以得到星。首先上場的被稱為「小書蟲」的同學，她說「我最喜愛的電視節目是《自然傳奇》。」她的聲音很動聽，話語很流利。

最後，她以「每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一個傳奇背後都有一個精彩的故事。」結尾。之後，老師問：「給她幾顆星？」同學們一起回答：「三顆星。」我想，她都只能得三顆星，我上去的話能得幾顆星呢？「老師，我來！」這時，我們聽見一個聲音，循著這個聲音看去，是一個陌生但積極的身影——薛鴻煜是一個平時表現並不好的同學，老師環視了全班，然後點頭示意他可以上來。他立刻蹦跳著上了講台，他還沒站穩，台下就響起一陣熱烈的掌聲。他說：「我最喜歡的電視欄目是《閃天下》，因為這個節目很搞笑。」說到這兒，他自己也傻笑起來。

他接著說：「這里有彩虹，還有……」，看到他忘記了，下面立刻有同學提醒：「還有瘦不了。」他立刻說：「對，就是那個，真的，很好笑！」。也不知是他的話語使我們想到了那些搞笑的畫面，還是他憨厚的笑容使我們覺得好笑，我們都笑起來。

他講完了，我們給了掌聲和五顆星。我們教室里洋溢著濃濃的善意！

難忘的一堂「課」_初一作文13

在我12歲的人生中，有這么一堂課令我永生難忘。

「叮鈴鈴……」鈴聲響了，同學們紛紛涌進教室，回到各自的座位上。但同學們還是沉浸在下課的狀態，有的同學在東張西望；有的同學在交頭接耳；還有的同學在座位上坐立不定。

老師拿著電腦來了，同學們覺得很奇怪，老師找到了一組圖片，放在了大屏幕上。這些圖片都是描述一些貧困農村小孩子生活的。在這么多的圖片中，有一張最令我感動：圖中有一小女孩，名叫劉小環。她為了維持生活和賺到學費，每天要背16塊重達80斤左右的大磚，而且要走140米，可她只有11歲。雖然看不清她的臉，但我能感覺到她滿臉的辛酸和汗水。她那佝僂的背本應該是直的，可生活的壓迫卻讓她直不起腰。也許，我覺得天氣太熱，在吹空調的時候，劉小環卻在酷熱的太陽底下，背著一塊塊磚；也許，我還在睡夢中時，劉小環已經早早地起床，在那砍柴，做家務……在以前，我為滿足一點小要求，就跟父母要這要那。可劉小環大概要背幾百塊磚，才能獲得她想要的，想到這里，我的心沉重極了。我被她的堅強的意志所深深感動了，如果是我，早就放棄了。但劉小環沒放棄學業，為了能上學，假期里她天天去背磚，兩個月的辛勤勞動，她終於籌齊了學費。原本吵鬧的課堂，這時已變得鴉雀無聲了。有些同學情不自禁地流下了眼淚。老師詳盡地講解著，語速越來越慢，聲音越來越低。我們認真地聽著，整個教室的氣氛很沉重，每一個同學都已經完全被感染了……

「叮鈴鈴……」下課鈴聲突然響起了，要是在以前，同學們早就像風似的奔出教室了，可今天，同學們一直看著這些圖片，直到下節課鈴響。

這堂課，令我終生難忘。

難忘的一堂「課」_初一作文14

從幼兒園到小學，老師給我上了許許多多的課，但是，使我最難忘的還是四年級時的一節科學課。那天，陽光明媚，天氣晴朗，隨著悅耳的上課鈴聲，我們站好了排，走進教室，開始上課了。此時的老師打扮得也格外漂亮，說話的聲音也特別好聽：「同學們，我們今天做一個實驗。」說著，老師在黑板上寫下了「鐵錘錘蛋錘不碎」幾個大字。課堂的氣氛一下子就活躍了，有的同學說：「鐵錘錘蛋，連3歲小孩也知道誰勝誰負，今天老師怎麼了？怎麼變得這么笨了呢？」

有的同學附和地說：「是呀，說得對極了！」還有的同學故作神秘地說：「說不定呢，老師知識那麼淵博，怎麼會錯呢？」再看看班上那些小文學家、小科學家也正在抓耳撓腮，想不出個頭緒。你別說，此時，我也正納悶呢！老師小心翼翼地把道具——一個普通得不能再普通的雞蛋、一個碗口大的鐵錘拿出來。老師向我們擺擺手，這時，教室里一下子就靜了下來，甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸，睜大眼睛，望著那個紅皮雞蛋。只見老師拿著鐵錘，使勁向雞蛋上砸去，結果雞蛋立刻碎了，老師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。這時，不知誰說了一聲：「老師輸了！」我們班的同學議論紛紛，有的說「老師這下子可輸定了！」有的說：「這下看老師怎麼說。」還有的說：「這回老師可沒法下台了。」5分鍾過後，議論聲停止了。老師微笑著說：「同學們，你們看我說得沒錯吧！」「沒錯？雞蛋都碎了，還沒錯？」我的心理充滿了疑惑。「你們把鐵錘錘蛋錘不碎，理解為蛋不碎，但我卻認為是錘子不碎。」

同學們這時才恍然大悟，紛紛點頭。課後我想：「 中國文字可真是奧妙無窮啊！看來我以後還要好好學習呀！」這件事太有趣了，至今使我難忘。

難忘的一堂「課」_初一作文15

時間就像大海里的一滴水，一旦逝去，永遠也不會回來，六年的小學生活，和朝夕相處的老師度過了六年最純真的時光，在這六年的回憶錄里，每一節課都是難忘的，但是最難忘的，還是那一堂課。

記得一年級剛來時，一下看到這么多門課程，心中充滿了好奇，真想每一節課都可以快樂的度過。剛開學，老師帶我們到小賣部買一些文具和需要用的東西，當我們看到口風琴時，並不知道這是什麼，於是，同學們七嘴八舌的說道，「這是鋼琴嗎，」「不對，鋼琴很大，這個很小。」在不確定中，我們將它帶回教室，盼著盼著，盼著音樂課。

音樂課終於到了，老師帶領我們到音樂教室，這是我們第一次學習口風琴，老師告訴我們，吹口風琴不是一件容易的事情，需要慢慢學，千萬不能心急。老師為我們演奏了一曲動聽的歌，隨後，我們模仿老師的樣子，拿起口風琴，一隻手在琴上，另一隻手拖著它，兩臂架起來，做好了要吹琴的樣子，可無論吹那個音，都不能吹成一支動聽的曲子，老師一個音節一個音節的教我們，可無論怎麼學，我總是記不住。

看著其他同學倒彈如流的樣子，我心中有些生氣，恨鐵不成鋼，老師看出我的焦躁，將我叫到跟前，手把手教我彈口風琴，雖然有些不熟，但勉強彈了下來，經過多次練習，我終於會彈口風琴了，心裡比吃了蜜還要甜。功夫不負有心人，苦心人天不負，當第一次學到一門技術的時候，什麼快樂的事都抵不過它的到來。

畢業的日子正在倒計時，我們即將離開母校，離開相處了六年的英華園，珍惜每一節課，珍惜每一分每一秒，而那節課在我心中永不磨滅，永存於心！

Ⅲ 2010高教社杯全國大學生數學建模競賽獲獎名單公布

這是我在網上盪的，現在還是初稿，等18號真正的才出來，你先看看吧！嘿嘿！
本科組一等獎（210名，按賽區序號排列，賽區內按學校筆畫排列）
序號 賽區 學校 參賽隊員 指導教師
1 北京 中央財經大學 陳博 武玉婷 孫硯培
2 北京 中國人民大學 卜文凱 時昱旻 楊亞旭 韓麗濤
3 北京 中國人民大學 陳柯 興開楠 祝晨琪 韓麗濤
4 北京 中國地質大學（北京） 劉洋廷 劉鑫磊 鄭夢天 鄭勛燁
5 北京 北京大學 田成喆 於晨露 范愛琳 指導小組
6 北京 北京大學 程誠 黃辰 劉瑞愷 指導小組
7 北京 北京大學 匡宇明 呂桐 龔任飛 指導小組
8 北京 北京大學 楊穎 程鍇 周瑾 指導小組
9 北京 北京工業大學 鹿思珩 劉昊淼 史海波 數模指導組
10 北京 北京師范大學 陶雨萌 林夢西 肖牧 指導小組
11 北京 北京師范大學 朱茵儀 魯珵 王情 指導小組
12 北京 北京郵電大學 任峰 陳雯 張國波 賀祖國
13 北京 北京郵電大學 趙麗紅 尚秋里 王占孔 賀祖國
14 北京 北京郵電大學 趙若君 薛瀟劍 王璟堯 袁健華
15 北京 北京郵電大學 徐佳祥 張引 黃海龍 賀祖國
16 北京 北京航空航天大學 劉文佳 覃貝貝 於楠 彭臨平
17 北京 北京航空航天大學 葉峰 周潤楠 鄒賢青 彭臨平
18 北京 北京航空航天大學 牛寶龍 康志新 全擁 孫海燕
19 北京 北京航空航天大學 佘昌洋 齊毅 葉子豪 孫海燕
20 北京 北京航空航天大學 姜亞中 淡志強 呂曉帆 馮 偉
21 北京 北京理工大學 於騰飛 陳勇波 高原 徐厚寶
22 北京 北京理工大學 朱俊傑 王斌斌 李毅彬 房永飛
23 北京 對外經濟貿易大學 於淼 吳羽喬 周霽穎 指導小組
24 北京 對外經濟貿易大學 吳卓宴 邱珍琦 朱簫笛 指導小組
25 北京 首都醫科大學 邵毅 劉冬鑫 歐陽渙堃 指導小組
26 北京 清華大學 韓科航 周偉國 王小雪 指導小組
27 北京 清華大學 孫立君 汪利 徐悟 指導小組
28 北京 裝甲兵工程學院 王磊 劉厚璋 傅文君 齊紫微
29 天津 天津農學院 李建忠 田金歌 王姣姣 穆志民
30 天津 軍事交通學院 陳虹睿 伍恆 王立思 鞠濤
31 河北 東北大學秦皇島分校 鄭曉雲 李春 侯鵬慶 指導教師組
32 河北 華北電力大學 周振 甄釗 王彬彬
33 河北 防災科技學院 賀子龍 余坤 曹京津 何珊珊
34 山西 山西大學 張 驍 張連敏 李明宇 李順勇
35 山西 山西大學 劉俊伶 薛 波 王譯梧 劉桂榮
36 山西 太原理工大學 陳 濤 程 景 冷 冬 王彩賢
37 山西 太原理工大學 范 岳 樊留根 姚金磊 安潤玲
38 內蒙古 內蒙古大學 王恩奇 鄧會敏 杜增義 馬壯
39 遼寧 大連海事大學 毋岩斌 趙寶強 王嘉寧 張運傑
40 遼寧 東北大學 田澗 任龍 元河清 何雪浤
41 遼寧 東北大學 黃小雨 周小琨 陳美希 王琪
42 吉林 長春師范學院 吳斯 胡曉倩 敖晶 吳登峰
43 吉林 長春理工大學 王天也 劉文民 朱寶金 成麗波
44 吉林 長春理工大學 王昕妍 舒文敏 蒲睿 李衛明
45 吉林 長春理工大學 彭京蒙 劉健 王慧超 李衛明
46 吉林 長春理工大學 周宇艇 郝賀 梁帥 蔡志丹
47 吉林 吉林大學 姜富春 蘇麗娟 侍駿超 呂顯瑞
48 吉林 吉林大學 馮海兵 江浩亮 師憲偉 史少雲
49 吉林 吉林大學 周天偉 孟晨 王晨 呂顯瑞
50 吉林 吉林醫葯學院 劉海濤 馮俊惠 張苗苗 齊德全
51 黑龍江 哈爾濱工業大學 周鑫 張葉紅 解奉龍 李道華
52 黑龍江 哈爾濱工業大學 金平 徐妍妍 陳浩辰 尚壽亭
53 上海 上海交通大學 車宇航 王澤宇 閆程遠
54 上海 同濟大學 張森 葉子 熊彼德 郝朝洋
55 上海 復旦大學 陸俊巍 厲傳斌 趙晟 曹沅
56 上海 復旦大學 艾里•熱孜克 李可嘉 王晨陽 曹沅
57 上海 復旦大學 李天原 朱涵 彭鎮 曹沅
58 上海 復旦大學 徐仚 劉苒 孫寧 曹沅
59 上海 復旦大學 曹原 范敏傑 方樂恆 曹沅
60 江蘇 東南大學 黃菲 宋爽 卜昕陽 數模教練組
61 江蘇 東南大學 羌波 董荻莎 袁穎 數模教練組
62 江蘇 江蘇大學 馮亦倬 任文婷 萬根順 教練組
63 江蘇 江南大學 李磊 蘇歡歡 王猛 數模教練組
64 江蘇 河海大學 徐曉軍 金羅斌 朱鵬 張學瑩
65 江蘇 河海大學 唐少將 狄克 羅斌 丁根宏
66 江蘇 南京大學 言浩 馬駿 王寧欣 教練組
67 江蘇 南京大學 錢行 強閏偉 錢煜 教練組
68 江蘇 南京大學 楊霄 藺璐媛 付懷龍 教練組
69 江蘇 南京大學 彭宇 王曉亮 姚秋爽 教練組
70 江蘇 南京大學 陳秦波 成松豪 杜變 教練組
71 江蘇 南京師范大學 張艷 湯曉萌 謝起予
72 江蘇 南京財經大學 馬健 杜澤宇 施庭 肖麗華
73 江蘇 南京郵電大學 李寧騛 邱煜淳 李建蕊 孔告化
74 江蘇 南京郵電大學 王睿 洪翠雲 王春路 許立煒
75 江蘇 南京郵電大學 張偉 張瑋 王富廣 閆慶倫
76 江蘇 南京信息工程大學 舒宏武 陳鳳嬌 傅洋
77 江蘇 南京理工大學 劉迎 劉文慧 張利強 肖偉
78 江蘇 常熟理工學院 曹進 鞠美鳳 宗耀東 數模教練組
79 江蘇 解放軍理工大學 許曉明 高楓越 張馭龍
80 浙江 中國計量學院 戚立才 洪露 陳小軍 數模組
81 浙江 中國計量學院 余舒婷 章蘋 文一章 數模組
82 浙江 中國計量學院 王彬清 張權耀 劉雨 數模組
83 浙江 杭州電子科技大學 羅雲崗 林潮陽 楊雅萌 數模組
84 浙江 浙江大學 馬宇斌 莫璐怡 楊琦 數模組
85 浙江 浙江大學 陳鑫磊 丁玫 李子健 數模組
86 浙江 浙江大學 曹臻 羅丁 胡晨玥 數模組
87 浙江 浙江大學 劉胡世陽 楊家程 程功 數模組
88 浙江 浙江工業大學 何偉 王紹楠 陳聰 數模組
89 浙江 浙江工業大學 金超 方佳盈 胡曉馨 數模組
90 浙江 浙江工業大學 丁潔女 溫彩哨 鍾雷 數模組
91 浙江 浙江師范大學 孟佶賢 謝傑 高艷東 數模組
92 浙江 浙江師范大學 張旭丹 陳余康 陳聰 數模組
93 浙江 溫州大學甌江學院 金瑩 陳偉敏 許明明 徐徐
94 安徽 中國科學技術大學 馮荻 蘭菲 李天驕 張峰
95 安徽 安徽大學 阮驥 範文萍 羅小兵 章飛
96 安徽 安徽師范大學 魏子翔 胡益清 韓熙軒 張瓊
97 安徽 安徽建築工業學院 李淼 吳紅奎 章龍 教練組
98 安徽 蚌埠學院 吳文健 陶璇 趙紅敏 張迎秋
99 安徽 解放軍炮兵學院 彭浩宇 肖鑫 馮寶龍 王倫夫
100 福建 泉州師范學院 黃偉菁 楊玲玲 陳世軍 楊昔陽
101 福建 廈門大學 林奕 徐夢露 沈忱 譚忠
102 福建 廈門理工學院 寧亦杼 林明陽 梅玉 陳玉成
103 江西 江西師范大學 劉維 張麗 陽春燕 教練組
104 江西 江西理工大學 項淋飛 萬芸 李一帆 教練組
105 江西 南昌大學 郭慧君 江長雲 周慧 教練組
106 江西 南昌大學科學技術學院 楊獻祥 陳臣 許夢婷 教練組
107 山東 山東大學 崔金傑 王軍 肖佃艷 數模組
108 山東 山東大學 劉浩東 蘇紹清 滕斌 數模組
109 山東 山東大學 許榮華 秦彥齊 孫開元 數模組
110 山東 山東大學威海分校 戚睿驊 張靜源 董方麗 曹祝樓
111 山東 山東大學威海分校 郭翰橙 朱文濤 何勇 楊兵
112 山東 山東科技大學 王宗炎 虞鑫棟 宋婉瑩 張玉林
113 山東 山東科技大學 邱健 李麗榮 劉培龍 王新贈
114 山東 中國石油大學(華東) 尚林源 吳立金 李琦 周生田
115 山東 中國海洋大學 孟繁龍 馬瑞松 王成亮 數模組
116 山東 中國海洋大學 高源 靳光震 王博 數模組
117 山東 青島理工大學 王維 曹帥 張文亮 數模組
118 山東 青島理工大學 劉雷雷 王一凡 孟令娜 數模組
119 山東 青島理工大學 王歡 高合盟 賈言安 數模組
120 山東 青島理工大學 張雪 辛金龍 李清傑 數模組
121 山東 海軍航空工程學院青島分院 胡光潮 趙大瑋 鄭良波 曹華林
122 河南 河南師范大學 梁廣穎 潘逸飛 楊雲飛 指導教師組
123 河南 河南科技大學 袁志凱 許雪敏 胡磊 李培巒
124 河南 解放軍信息工程大學 馬蓁 薛峰 楊京 指導教師組
125 河南 解放軍信息工程大學 楊緒魁 秦記東 魏星 指導教師組
126 河南 解放軍信息工程大學 徐一夫 韓潔 張馳 指導教師組
127 河南 解放軍信息工程大學 張輝 楊帆 衛彥伉 指導教師組
128 湖北 三峽大學 陳楊 焦曉暉 胡昌志 指導教師組
129 湖北 三峽大學 劉樂軍 陳曉東 敖行 指導教師組
130 湖北 三峽大學 付志龍 辜繼明 李美瑩 指導教師組
131 湖北 三峽大學 葉潤森 陳騰飛 齊紫航 指導教師組
132 湖北 華中農業大學 李陽 杜佩 陳寧陸 教練組
133 湖北 華中農業大學 佟昊 高文輝 劉乾 教練組
134 湖北 華中科技大學 黃天驍 汪光亮 印家星 梅正陽
135 湖北 華中科技大學 聞銘 肖成志 朱雲帆 梅正陽
136 湖北 武漢大學 周朝 胡凡 孫健興 數模指導組
137 湖北 武漢大學 倪超 楊盼盼 李楓 數模指導組
138 湖北 武漢大學 韓旭 李海波 國玉靜 數模指導組
139 湖北 武漢大學 陳鵬 郭雙全 田鈺 數模指導組
140 湖北 武漢工程大學 黃浩 張曉迪 楊俊威 楊向輝
141 湖北 武漢理工大學 王人福 方越棟 李欣 黃小為
142 湖北 武漢理工大學 陳驍 鄭傑 張景源 何朗
143 湖北 解放軍空軍雷達學院 黃龍權 魏煜 左家駿 數模指導組
144 湖北 解放軍海軍工程大學 黃振華 周群 郝紅芳 數模組
145 湖南 中南大學 唐高朋 田家凱 余道順 張佃中
146 湖南 中南大學 孫貝 李洋 岳夢楚 張鴻雁
147 湖南 中南大學 咼邵明 陳小龍 肖成 鄭洲順
148 湖南 長沙理工大學 戈先武 羅海星 彭珊姍 戴志鋒
149 湖南 長沙理工大學 湯凌 譚敏 李曉恩 戴志鋒
150 湖南 國防科技大學 馬肖肖 張若冰 周應秋
151 湖南 國防科技大學 李靖 朱新新 尹曉晴
152 湖南 國防科技大學 杜睿 徐海洋 房曉婷
153 湖南 湖南人文科技學院 黃准 於俊 唐曉瓊 陳國華
154 湖南 湖南農業大學 王志勇 雷達 萬志鴻 劉躍武
155 湖南 湖南商學院 肖蔚 付雅婷 劉霞 謝小良
156 廣東 北京師范大學－香港浸會大學聯合國際學院 於其位 朱棟 明越 付嵩峰
157 廣東 華南理工大學 劉鵬 陳曉強 曾浩健 數模組
158 廣東 暨南大學珠海校區 潘亦銘 張樟 詹雯婷 張元標
159 廣西 廣西師范大學 林明進 邵嚴民 容蓉 數模組
160 廣西 桂林理工大學 利仕坤 佘華煜 周毅 劉筱萍
161 廣西 桂林理工大學 沈孝文 葉彩園 張震 梁鵬
162 海南 海南大學 高峰 葛同廣 鄺翼飛 教練組
163 海南 瓊州學院 吳政婉 蘇致遠 石震林 教練組
164 重慶 重慶大學 王建 丁超 王昌贏 龔劬
165 重慶 重慶大學 郭攀 徐亦達 羅雲琳 龔劬
166 重慶 重慶大學 劉洋毅 梁健斌 郭宗林 龔劬
167 重慶 重慶工商大學 王文姣 白洋 吳靜 袁德美
168 重慶 重慶交通大學 王振凱 胡沛 張星星 張聰
169 重慶 重慶郵電大學 袁震 陶樹人 王位哲 鮮思東
170 重慶 重慶郵電大學 曹世偉 胡晨 李楠 鄭繼明
171 重慶 重慶郵電大學 封炳榮 羅劍 董亞蘋 陳六新
172 重慶 解放軍後勤工程學院 項俊 陳佳 劉晉銘 楊廷鴻
173 重慶 解放軍後勤工程學院 方海洋 宗福興 汪輝 方玲
174 重慶 解放軍第三軍醫大學 段傲文 王健 白建越 馬翠
175 四川 樂山師范學院 陳強 張小歡 余慷 指導教師組
176 四川 四川大學 談承翌 李傑 李崔堂 黃麗
177 四川 四川大學 趙威 孫侃 藺海明 鄒述超
178 四川 四川大學 朱名發 劉娜 楊博 何臘梅
179 四川 四川大學 陳貞貞 周凡 朱洋民 鈕海
180 四川 電子科技大學 陳陽 楊卓凱 王嶸 高晴
181 四川 電子科技大學 寧超 呂建宏 董薈 覃思義
182 四川 電子科技大學 樊波 周慧玲 邸鼎榮 杜鴻飛
183 四川 西華師范大學 潘理 劉榮燕 曾柯方 潘大志
184 四川 西南石油大學 余奇徽 余婷 吳清霞 李玲娜
185 四川 西南交通大學 喻程 曹先騰 張凌雪 何平
186 四川 西南交通大學 申偉 塗年傑 毛亞強 梁濤
187 四川 西南交通大學 王淵聞 梁霽寧 陳一新 王璐
188 四川 西南財經大學 王皓 黃穎 師龍 李紹文
189 貴州 貴州大學 田玲琿 鮑鑫 劉宗權 教練組
190 貴州 貴陽學院 楊國春 王小惠 俞志斌 教練組
191 雲南 雲南大學 周凌霄 張健 崔俊輝 李海燕
192 雲南 雲南師范大學 趙勇波 朱瓊芳 黃希芳 張洪波
193 陝西 長安大學 丁明暢 任君平 強耀鋒 阮苗
194 陝西 西北工業大學 王寧 王有江 徐引擎 王力工
195 陝西 西北工業大學 王迅 楊鈁韜 顧文婷 袁占斌
196 陝西 西安電子科技大學 董川 馬建鵬 江小雅 教練組
197 陝西 西安電子科技大學 金力 栗濤 郝磊 教練組
198 陝西 西安交通大學 劉帥 王同磊 王曉冰 王立周
199 陝西 西安交通大學 李辛昭 薛景安 李碩 高靜
200 陝西 西安郵電學院 白雪 呂曉輝 李子蹊 教練組
201 陝西 西安理工大學 丁延鵬 孫靖萱 盧欣 趙鳳群
202 陝西 空軍工程大學 姜久龍 王旭峰 黃河 教師組
203 陝西 空軍工程大學 孫昱 張亦馳 陳知超 教練組
204 陝西 陝西師范大學 麻敏潔 田燕 馬俊 指導組
205 陝西 陝西師范大學 朱欣 楊茂珍 邱運先 指導組
206 陝西 陝西科技大學 任兆勇 康欽謀 金麗 教練組
207 陝西 陝西科技大學 楊少飛 牟宗軒 賀靜 教練組
208 甘肅 蘭州大學 邱亮亮 王東暉 毛光才 趙晨霞
209 甘肅 蘭州交通大學 蘭金福 王貞 劉波 常勝等
210 新疆 石河子大學 熱比古麗 彭海城 王騫 數模組