安徽師范大學音樂學院副教授

1. 王小偉的滁州學院音樂系教師

王小偉， 2000年以優異的成績考入安徽師范大學音樂學院，期間曾赴專武漢音樂學院師從匡學飛屬教授學習
音樂作品分析，2004年7月畢業，同年9月考入安徽師范大學音樂學院，攻讀作曲理論與教學研究碩士學位，師從張毅教授。讀研期間曾赴上海音樂學院進修，跟隨林華教授學習賦格寫作、陳中華教授學習和聲學。研究生畢業論文研究方向為《和聲阻礙手法的形態與教學研究》。曾發表論文《關於和聲課教學的思考》、《和聲阻礙材料的選擇與阻礙終止的變化形式》。2009年12月創作歌曲《綠色心情》獲省教育廳、省教育工委頒發的優秀創作獎。現任滁州學院音樂系作曲技術理論教師，主講課程：多聲部音樂分析與寫作、和聲學、復調分析、音樂作品分析。

2. 呂琳的蘇州科技學院音樂學院聲樂副教授

呂琳（1964年生 ），女，蘇州科技學院音樂學院聲樂副教授。
1982年9月-1986年7月在安徽師范大學藝術系學習，1986年獲文學學士學位。
1990年9月-1991年7月，在上海交通大學研究生院「研究生課程班」學習
1986-1997年在安徽滁洲師專音樂系任教。
1997年至今，在蘇州科技學院音樂學院任教；2007年6月晉升為副教授。 本人主要從事聲樂課程的教學，先後承擔了3門課程[聲樂專業課（專業個別課）、聲樂理論及教學法（集體課）、重唱與表演唱（集體課）]的教學工作。在教學中先後承擔了200多學生（個別與集體）的聲樂專業課教學，還先後輔導40多人畢業論文寫作。
1、 07年學生陶燾考取上海音樂學院聲樂碩士研究生
2、2007年10月，在音樂系舉辦聲樂專題講座：《美聲唱法教學的相關問題》。 1、《歌唱心理障礙的分析與調整》，《中國音樂教育》2005年第10期，6000字，獨立完成；
2、《歌唱的語言——正確把握歌唱時的普通話》，《銅陵學院學報》2005年第4期，4000字，獨立完成；
3、《論男中音在歌唱時的喉頭位置》，《蕪湖師專學報》2005年第4期，4500字，獨立完成；
4、《塑造完整的聲樂藝術形象》，《滁洲學院學報》2005年第1期，5000字，獨立完成；
5．《舌根與喉肌運動功能障礙的成因與解決》，《黃鍾》2006年第2期，9000字，核心，獨立完成；
6．《論音樂與繪畫的關聯》，《藝術百家》2006年第3期7000字，核心，獨立完成；
7．《以多種風格進行教學應是高師聲樂教師的責任》，《藝術探索——廣西藝術學院學報》2006年第4期，4500字，獨立完成；
8．《論聲樂演唱中的想像與藝術想像》，《音樂與表演——南京藝術學院學報》2007年第2期，8000字，獨立完成；
9．《論〈酒狂〉的歷史內涵與審美特徵》，《滁洲學院學報》2007年第4期，4000字，獨立完成；
10．《論聲樂演唱中的審美想像與情感表現》，《樂府新聲——沈陽音樂學院學報》2008年第3期5600字，獨立完成；
11.《論演唱心理障礙的成因及其克服》，《中國音樂》2008年第3期8900字，核心 ，獨立完成；
12.《論歌唱中藝術想像的運用及其培養》，《音樂探索——四川音樂學院學報》2008年第4期，6000字，核心，獨立完成；
13、《略論吳方言文化與其民歌小調演唱》，《天籟-----天津音樂學院學報》，2009年第 1期,7800字,獨立完成 ；
14、《論吳歌的地域文化特色》，《蘇州科技學院學報》，2009年第3期，6700字，獨立完成 。 1、2004年 程文文,「江蘇省大學生藝術節戲曲類演唱比賽」 ,獲特等獎 ,省文化廳,省廣播電視局；
2、2004年9月 陶燾,「安徽省第二節職工歌手大賽」,美聲組,二等獎, 安徽省總工會,省文聯；
3、2006年 6 月，參加由我院音樂系組織的「音樂系教師音樂會」；
4、2008年5月參加蘇州市《文藝界抗震救災義演義賣晚會》；
5、2008年6月，舉辦「呂琳的學生獨唱音樂會」。 性別：女
出生年月：1975.09
專業技術職務：副教授
專業：葯理學
導師層次：碩士生導師
導師類別：學術型 最後學歷：南方醫科大學葯學院 葯理 博士研究生
工作單位：南方醫科大學葯學院臨床葯理課題組 主要研究方向：
1、抗炎免疫葯理學
2、腫瘤葯理學
最具代表論文：
杜仲抗HIVgp41活性部位的研究，2008.5，中葯材
主要獲獎情況：
病毒包膜結構作為葯物靶點的分子機制及新葯篩選的研究，廣東省科技進步二等獎
在研課題：1、杜仲環烯醚萜類有效部位抗艾滋病毒與靶細胞融合的分子機制，2008-2010，國家自然科學基金，17萬
2、杜仲環烯醚萜類抗病毒的作用機制，2008-2010，廣東省自然科學基金，5萬。至今可支配總經費：25萬。
研究過程中，建立了一種全新的穩定的ELISA方法篩選HIV融合抑制的活性成分，研究成果已經獲得2項課題的資助，並與其他相關的HIV研究內容一起獲得廣東省科技進步二等獎一項，在相關的學術雜志上發表論文5篇（其中SCI收錄2篇，核心期刊3篇），並被邀請在全國抗炎免疫大會上宣讀學術論文。

3. 音樂特長生報安師大音樂教育系畢業後能當音樂教師嗎

安師大音樂教育系畢業後一般都可以當中小學音樂教師，但是能否當上還要看自己的，需要有較高的音樂素養和教育知識，同時需要考取教師資格證，這樣才能當老師。
安徽師范大學（Anhui Normal University）簡稱安徽師大（AHNU），位於長江流域區域中心和重要港口城市安徽省蕪湖市，是安徽省建校最早的高等學府，與民國時期著名的國立安徽大學一脈相承。
安徽師范大學是中華人民共和國教育部和安徽省人民政府共建的安徽省屬重點大學，安徽省高等教育振興計劃首批四所地方特色高水平大學建設高校之一，是全國首批具有接受公費來華留學生資格的高校、全國首批碩士研究生學位授予權高校、國家華文教育基地；學校具有副教授自審權和推薦免試研究生資格，也是安徽省優先建設的綜合性大學，「卓越教師培養計劃」實施高校。
截至2014年7月，校園共有3大校區，佔地總面積195.25萬平方米，教學科研儀器總值2.57億元，圖書館藏275.2萬冊。各類在籍學生37400餘人，其中，研究生4800餘人，普通本科生21800餘人，留學生200餘人，成人本專科生16000餘人。

4. 南陽哪裡有聲樂培訓班 15670261281

曹華老師先後就讀於安陽師范學院、河南大學、中央音樂學院，潛心於聲樂教育專業的學習，先後師從中央樂團的男中音歌唱家李展（現任職香港某大學）教授、中央音樂學院聲樂系主任著名歌唱家吳天球教授、著名聲樂教育家歌唱家郭淑珍教授。汲取眾家之長，融合三十年的教學實踐經驗於一身，創立了一套科學系統的聲樂教學體系，教學方法機智靈活，教學步驟簡潔明快，深入淺出，通俗易懂。造就了大批優秀的聲樂人才，成為南陽聲樂教育界一代名師。 曹華老師從事音樂教育30年了，為各大音樂學院、電影學院、戲劇學院、綜合性重點大學音樂系、部隊文工團等培養了大批優秀的聲樂人才。 曹華老師培養的學生雷坤考入中央戲劇學院 現在北京師范大學珠海分院任教並兼職該院招生辦主任 曹華培養的學生梁玉筍考入中央音樂學院 曹華老師培養的學生劉磊進入中國國家交響樂團擔任獨唱演員 曹華老師培養的畢業生袁月考入安徽師范大學音樂學院 袁月的畢業匯報演出王曉在製作音樂曹華老師培養的學生王曉考上四川音樂學院音樂製作專業 王曉，音樂製作人、音效設計師，2008年畢業於四川音樂學院。主要作品范圍包括原創音樂，游戲音樂音效設計，影視動畫作曲，音樂唱片。出版有專著《Nuendo音樂製作從入門到精通》（人民郵電出版社出版）。代表作有《九陰真經Online》音樂作曲與音效設計，榮獲中國網吧游戲盛典最佳游戲音樂獎 尤昱傑曹華老師培養的學生尤昱傑考入四川音樂學院通俗學院 余書雨在演出 歌劇曹華老師培養的學生余書雨考入鄭州大學音樂學院 余書雨在大型活動上的演出庄荷在演出曹華培養的學生庄荷考入廣西藝術學院研究生 曹華老師培養的學生喬森考入北京電影學院 喬森在拍攝紀錄片《黃河濕地》 曹華老師培養的學生劉磊考入中國國家交響樂團擔任獨唱演員 曹華老師輔導培養的部分學生名錄 梁玉筍 中央音樂學院 雷坤 中央戲劇學院 王曉 方圓圓 呂曄 尤煜傑 四川音樂學院 劉磊 西北族大學音樂學院 喬森 北京電影學院音樂編導專業 余書雨 馮瑞剛 宋容周 陳文卓 尹於雯 鄭州大學音樂學院 王兵 胡浩峰 陳璐 李靜北方民族大學音舞學院 藍冰 北京師范大學音樂學院 呂浩 廣西藝術學院音樂學院 袁月 安徽師范大學音樂學院 荊珂 長江大學音樂學院 張哲 貴州民族學院音樂學院 王夢秋 朱小炎 庄荷 河南大學音樂學院 付挺遠 湖南文理學院音樂系 張西塬 武漢科技大學音樂系 任士悅 張曉玲 孫紅閣 張彩 龔汝昌等 南陽師范學院 丁峰 程榮英 孟翔闖 洛陽師范學院