寧波大學張峰教授

㈠ 寧波大學312心理學專業基礎綜合考研參‎考‎書‎目

讀思研《心理學基礎綜合習題精編及歷年真題解析》作者：胡月 世界圖書出版公司
讀思研《考研心理學考點·重點·難點預測及解析》
讀思研《考研心理學核心考點》（背誦版)
這三本書必備，再就是把6本教材配齊了，我把完整詳細的清單給你列出來，希望對你有幫助，特別推薦！
一、312心理學綜合大綱解析
312心理學專業基礎綜合考試是全國統考，由教育部統一命題，教育部發布考試大綱，規定了考試范圍。312大綱中考試涵蓋心理學導論、發展與教育心理學、實驗心理學、心理統計與測量等學科基礎課程。讀思研教研老師根據多年的考研經驗，結合心理學考試大綱，以及歷年真題命題特點，向廣大考生推薦以下心理學考研教材。如果是自命題院校，可以參考各個院校的參考書目。
二、312推薦參考書目
讀思研《考研心理學基礎綜合習題精編及歷年真題解析》作者:胡月
本書緊密圍繞心理學考研大綱設計知識點，參考歷年真題設計相應習題。力求涵蓋所有大綱涉及的知識點的同時，模擬真題幫助考生進行復習和自查，提供了13年完整歷年真題，並對其做了較為詳盡的解析，幫主考生完成全程復習，本書是眾多考生從初期備考到後期沖刺的伴侶。（全書有完整配套講課視頻，考過學長強烈推薦）
讀思研《考研心理學考點·重點·難點預測及解析》作者:胡月 助力考生全程復習把握考試的考試點 和 重點難點。
讀思研《考研心理學核心考點》（背誦版)作者:胡月 適合考生後期沖刺把握核心考點及背誦
《普通心理學》（第5版）作者: 彭聃齡
《實驗心理學》作者: 郭秀艷
《心理與教育測量》（第4版）作者: 戴海崎//張峰//陳雪楓
《現代心理與教育統計學》（第4版）作者: 張厚粲,徐建平
《發展心理學》（第3版）作者:林崇德
《當代教育心理學》（第3版） 作者:陳琦, 劉儒德
《社會心理學》（第4版）作者: 侯玉波
312心理學基礎綜合的內容大體上就是如此，作為考研的專業課，還是希望大家能夠合理利用好復習時間，實現效率的最大化。
最後希望所有的考研人都能取得理想的成績，去到你們想要去到的地方，成為你們想成為的人，所有的努力都能成為現實的助力。
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㈡ 誰知道張峰的簡介

張鋒教授簡介
張鋒，教授，男，1961年9月23日生，理學博士。1982年遼寧大學化學系有機專業大學畢業，理學學士。1985年遼寧大學化學系無機專業博士研究生畢業，理學碩士。1998年日本名古屋大學理學部生物無機化學專業博士研究生畢業，理學博士。1985-1993年在遼寧大學化學系任教，1985-1987年任助教，1987年晉升講師，1993年晉升副教授。1992年9月-1993年9月在北京語言學院出國部參加國家教委液型純日語培訓班並通過選拔考試。1993-1994年國家教委公派赴日留學，在日本名古屋大學理學部化學科生物無機化學研究室做訪問學。1994-1998年在日本名古屋大學研究生院攻讀博士學位。1998年3月獲博士學位後回國。1998年3月至今在遼寧大學化學科學與工程學院任教。1999年8月晉升教授。
主攻方向：（1）配位化學-配合物的結構與溶液穩定性。研究生命相關配體和金屬離子形成三元混配配合物的分子和超分子結構及其與配合物穩定性的關系，探索配體間的分子識別規律及金屬離子的結構效應。（2）生物無機化學-激素分子的結構作用解析。利用金屬離子的模板作用模擬研究一些激素分子如甲狀腺激素、甾類激素等與受體蛋白結合的結構作用及其與激素生物活性的關系。(3)超分子化學-配合物超分鬧咐子晶體的制備和結構研究。選擇和設計各種租高受體分子，通過與金屬形成配合物，利用金屬離子的模版作用，構築特殊超分子體系，研究其結構特性。

㈢ 張峰的工作經歷

張峰同志長期從事黨建和思想政治教育工作，在政治上，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，注重提高自己的政治覺悟和理論水平，認真執行黨的路線、方針和政策，在思想上、行動上與黨中央保持一致，在歷次重大政治事件中，立場堅定，旗幟鮮明地擁護黨中央的決策。在任泰山醫學院團委書記期間，圍繞青年團員的特點，積極探索新時期做好共青團、學生工作的新方法、新路子，加強制度建設、組織建設，發揮好黨的助手和後備軍作用。大力加強愛國主義、集體主義、社會主義傳統教育，加強校園文化建設，積極組織和開展第二課堂活動，積極組織大學生科技文化藝術節和社團文化節。認真組織大學生積極參加全國「挑戰杯」科技創新大賽，學生的創業計劃競賽作品、課外學術科技作品多次獲得全國獎勵。根據山東省委宣傳部、高校工委、教育廳、共青團山東省委、學聯的要求，貫徹落實「受教育、長才幹、做貢獻」的指導思想，堅持「鞏固基礎、提高層次、講求實效」的原則，積極組織寒暑期社會實踐活動，組織教授、博士專家服務團，開展高層次的文化科技衛生志願服務活動，通過舉辦講座、報告會、座談會、文藝演出、公開義診、送醫送葯等志願服務活動，取得了良好的社會效益和育人效果，也產生了較大的社會反響，《中國教育報》、《中國青年報》、《大眾日報》、《泰安日報》、山東電視台、山東教育電視台、泰安電視台等媒體紛紛報導活動情況 。學校被中宣部、教育部、團中央、全國學聯等單位評為先進單位，張峰同志連續多年被評為優秀指導教師；2004年2月被團省委授予「山東省優秀青年工作者」。2005年12月，轉崗任泰山醫學院運動人體科學系黨總支書記，後改任運動醫學與康復學院學院黨總支書記，2014年7月改任泰山醫學院管理學院黨總支書記、副院長，從事黨建、思想政治教育工作後，堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主觀察和分析問題，明辨是非，堅持黨的基本路線，堅定正確的政治立場和政治方向，創新性地開展思想政治教育工作；時刻同黨中央保持高度一致；牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，品德優良，具有集體主義觀念和艱苦奮斗的工作作風。多次獲得泰山醫學院優秀黨務工作者、優秀黨員、優秀德育工作者等榮譽稱號。