重慶大學老師簡介

㈠ 重慶大學物理學院的師資力量

物理系 方禎雲博導 李芳昱博導 陶純匡碩導 王新強博導 王少峰博導 王佳眉 吳興剛博導 蔡從中博導 劉如川(百人計劃)博導 胡自翔（百人計劃）博導 李昕（百人計劃）博導 趙鏵碩導 李熙涵博導 楊孝鴻碩導 張小龍碩導 陳寧 李波碩導 胡炳全碩導 蔣敏 魏華碩導 王少明碩導 蘇荀 李瑾碩導 楊德智 曾代敏 李啟秀碩導 張月霞碩導 趙承均 鄭思波碩導 熊穩碩導 王銳碩導 張瑜瑜碩導 應用物理系 方 亮博導 胡陳果博導 陳世建(百人計劃）博導 周曉媛(百人計劃）博導 韓德專（百人計劃）博導 肖 鵬博導 孫曉楠碩導 牟其伍碩導 王小勇 吳世春 何光宏碩導 汪濤碩導 胡華 彭華 馬泉之 文瓊 葉青 叢楊 朱張浮 向紅 向黎 劉平 劉安平碩導 劉高斌 劉輝 劉燕玲 許世傑 吳芳碩導 吳曉波 陳瑩 陳瑜 譚紅兵 趙艷 黃映洲碩導 奚 伊碩導 戴心銳 邱麗 徐巧英 陳果 蒲賢潔 鄭雪麗 顧曉（百人計劃）博導 黨政領導及辦公室 溫維佳博導 劉雲宏 韓忠 蕭倩 王蜀霞博導 鍾小偉 吳小志博導 魏娟 楊媛媛 余沛 李素蘭 楊聰林 段紹光 鄭逢源 周述娟 周敏 張佩璐

㈡ 重慶大學經濟與工商管理學院的師資力量

高級人才
國家級「百千萬人才工程」第一、二層次人選：張宗益孟衛東
新世紀優秀人才支持計劃：張宗益龍勇曹國華但斌於輝楊俊張旭梅黃河張榮
重慶市工商管理巴渝學者特聘教授：劉星龍勇重慶市應用經濟學巴渝學者特聘教授：張宗益蒲勇健重慶市兩江學者特聘教授：蒲勇健國家級「萬人計劃」第一批青年拔尖人才：黃河
重慶市哲學社會科學領軍人才特殊支持計劃獲得者：冉光和
師資力量 >>管理系 教授： 馮明 傅強 李傳昭 劉偉 龍勇 羅兵 孟衛東 張衛國 趙驊 紀曉麗 江積海 副教授： 李奔波 李華 廖冰 牟小俐 徐細雄 葉澤川 鍾蘇 閆威 講師： 陳愛華 黃波 田妮 >>會計學系 教授： 李嘉明 李豫湘 劉斌 劉星 郝穎 黃新建 辛清泉 曾宏 副教授： 陳耿 傅蘊英 李世新 譚利 張金若 朱丹 鄒海峰 曹書軍 講師： 劉更新 饒茜 宋儀 塗國前 晏國菀 曾靜 >>金融系 教授： 曹國華 蒲勇健 冉光和 冉茂盛 嚴太華 周孝華 陳其安 陸靜 宋增基 黃英君 副教授： 李春紅 徐靜 皮天雷 吳俊 講師： 袁茂 >>經濟學系 教授： 陳迅 黃凌雲 任玉瓏 楊俊 楊秀苔 張榮 張宗益 康繼軍 副教授： 蘇素 吳銳 周焯華 周文興 汪鋒 孫睿 講師： 劉辛 陸位忠 曾令鶴 >>實驗中心 副研究員： 喬興旺 工程師： 曹端 寧寧 向東 講師： 鄧克文 李洋 >>市場學系 教授： 但斌 廖成林 邵兵家 於輝 趙泉午 副教授： 何波 何小洲 胡堅 胡新平 林略 馬果 錢麗萍 邱玲 董曉華 徐鴻雁 萬麗娟 講師： 郭若愚 賀維 冉向東 周少勇 >>信息學系 教授： 高小強 黃河 黃學祥 王勇 肖智 熊中楷 張旭梅 周明 副教授： 高波 李勇 文守遜 趙鵬 鄭文軍 講師： 陳鏗 王昱 張洪武 >>學生工作室 講師： 陳逢文 林鑒軍 王慶 袁曉浩 趙宇

㈢ 重慶大學材料學院 黃光傑博士導師 怎麼樣 我想考他的博士生 請知道的大俠指教！謝謝1

該老師簡介
黃光傑性別：男出生年月：1964年職稱：教授籍貫：學歷：學位：博士學習工作經歷： 1992年碩士畢業於重慶大學金屬壓力加工專業 2000年博士畢業於重慶大學材料科學與工程學院 2003年至2004留學加拿大McGill大學材料工程系，從事鎂合金熱變形和動態再結晶的研究。 主要社會兼職： 重慶大學材料科學與工程學院材料加工工程系主任，教育部材料成型與控制工程專業教學指導委員會委員，重慶市有色金屬學會理事。 主持和參加過的主要科研項目： 目前主要從事鎂、鋁輕合金材料的塑性變形、動態再結晶、軋制加工和組織性能等方面基礎與應用研究工作。承擔或合作承擔國家、省部級和橫向科研項目10餘項。作為項目負責人和主研人員曾參加國家級、省部級和橫向科研課題17項，獲得過各種獎勵3項，在國內外核心刊物或學術會議上發表論文40餘篇，其中SCI和EI收錄13篇. 近五年承擔和參加的主要科技項目： 1、「十一五」國家科技支撐計劃專題項目「鎂合金薄板擠壓-軋制及成卷軋制加工技術研究」（2006BAE04B02-4）課題負責人 2、國家自然科學基金面上項目「單向多道次彎曲對鎂合金薄板織構與沖壓性能的影響」（ 50504019）主研人員 3、科技部國家科技攻關計劃重點項目「鎂合金板材生產及在3C產品上應用共性關鍵技術研究開發」（ 2004BA311A11－1）主研人員 4、重慶市科委科技計劃項目攻關項目「鎂合金板材軋制及沖壓技術研發」（ 2004-8265-2-6）課題副組長 5、重慶市科委科技計劃項目攻關項目「鎂合金應用及產業化關鍵技術」 （CSTC2004AA4003）主研人員 6、教育部基金「新型鎂合金材料動態再結晶微觀機制的研究「（教外司留（2005）383—1） 課題負責人 7、重慶市科委自然科學基金「鎂合金塑性變形和動態再結晶的研究「（CSTC 8416）課題負責人

㈣ 褚志剛：學於重大，教在重大

人物簡介 褚志剛老師，博士，重慶大學汽車學院教授，重慶大學最受學生歡迎的教師之一，重慶大學第一屆青年教師教學基本功比賽一等獎獲得者，重慶大學汽車學院車輛工程專業1999屆本科生，重慶大學汽車學院車輛工程專業2002屆研究生。2002年，褚志剛研究生畢業，選擇留校任教，與此同時繼續深造，攻讀博士學位。從2002年到2019年，褚老師的教學生涯已經走過了17個年頭。作為汽車學院的教授，褚老師多年從事本科教學、研究生教學和科研工作，主要為本科生講授《汽車理論》、《汽車振動學》和《汽車零部件數字化實踐》，為研究生講授《結構模態分析及其應用》。

不同於我們想像中的嚴肅形象，褚老師穿著一身休閑服，臉上一直掛著爛笑容，既平易近人，又和藹可親。褚老師的辦公室明亮而又整潔，書桌上擺著各種資料，電腦顯示屏上是正在編輯的文檔。在我們到來之前，老師一直在研究課題。

褚老師講授的課程大多偏理論，課程本身比較枯燥乏味，但是褚老師卻可以自信地說：「我的課，學生不會不來！」實際上，慕名前去聽褚老師講課的學生有很多，褚老師的課堂出勤率經常會超過100%。當被問到他是如何將枯燥乏味的課程講得如此吸引學生興趣時，褚老師講出了他個人在教學上的理解。這其中很多經驗都受益於曾經教過他的重大老師。

嚴師才能出高徒

褚老師十分認同「嚴師出高徒」的說法，雖然不知道自己能帶出多少高徒，但是褚老師認為自己首先得是一位嚴師。褚老師用「狠」來形容自己的嚴格，只有如此才能在學生面前樹立權威。褚老師會在開課的第一節課點名，對於第一次點名就沒有到的同學，褚老師就會在後面的教學中著重留意他們，給予他們在學習上更多的關懷。

無規矩不成方圓。褚老師會在開課時就和學生講清楚在他的課堂上需要遵守的規則。在褚老師的課堂上嚴禁使用手機，凡是低頭玩手機被褚老師發現的，都會被批評。除此之外，在褚老師的課上睡覺也是不被允許的。如果發現有人睡覺，褚老師會請那位同學回去補好覺再來上課。

公平對待每個人

立規矩是第一步，如何執行也是一門學問。除了嚴格要求學生之外，褚老師十分注重公平地對待每個人。在教學過程中，只要破壞了褚老師的規矩，不論是誰都會被褚老師直接點出來。曾經有一次，汽車學院領導去督導褚老師上課時查看了自己的手機，褚老師把他誤認為學生直接說：「那位同學不要低頭看手機！」雖然是一次烏龍，但是如此一來學生們更是見識到了褚老師的嚴格和他公平的態度。

當談到如何在褚老師的課上取得不錯的成績時，褚老師除了說上課用心學，下課及時用心復習，不要臨時抱佛腳之外，還提到學生最好不要在考試後去聯系他，不要試圖通過這種方式取得好成績。在褚老師看來，他要在他的教學過程的始終保證公平。學生們可以在平時的學習中盡情地和他交流，每位同學平時的努力都會體現在最終的成績上。

嚴厲並活潑著

這么嚴格的老師為什麼還有這么多學生喜歡？褚老師認為應該是因為他在嚴厲的同時會用自己的幽默活躍課堂氛圍。褚老師的課程本身比較枯燥乏味，如果只有一味的嚴厲，學生更會喪失學習的興趣。在這個問題上，褚老師便受到了他本科時期一位高數肖老師的教學啟發。肖老師上課時經常用自己的幽默風趣帶動課堂氛圍。據褚老師回憶，當時他們班上有兩位同學叫「志剛」，一位是褚志剛，另一位是朱志剛。肖老師在點名的時候，會故意將褚志剛的褚讀成「zhu」，這是班上兩位同學就都站了起來。肖老師就會開玩笑地說：「我叫的是這個zhu，不是這個zhu。」就是這樣一個玩笑，讓兩三百人的大教室氣氛瞬間活躍起來。

 褚老師在教學過程中也經常用類似的幽默帶動課堂氣氛。我們很多學生在課堂上都羞於舉手，尤其是在老師問某個問題有沒有聽懂時。褚老師就想出一個辦法，每當這個時候他都會說：「聽懂的舉左手，沒聽懂的舉右手，心猿意馬的不舉手！」很多時候，如果只說前兩句，會舉手的學生依舊很少，但是如果加上「心猿意馬的不舉手」，既會收到自己想要的效果，又會活躍課堂氣氛。褚老師作為一個年輕老師，與學生年齡本身相差不大，為了拉近與學生的距離，上課時經常會使用網路熱詞，營造一個活潑的課堂氛圍，不斷培養自己的幽默感。

 除此之外，褚老師在講授理論的時候習慣把理論與實踐相結合，讓同學們在實踐中理解理論。比如講授汽車理論，褚老師說：「如果純粹從理論角度講解，學生很難感興趣，甚至有時候很有可能聽不懂，剛接觸汽車理論對汽車的認識並沒有很扎實的基礎。不過同學們就算沒吃過豬肉，但也看過豬跑。很多同學都接觸過汽車，就把汽車理論和駕駛汽車聯系起來，將理論和實踐聯系起來。」

 褚志剛當年因為偶然的機會成為了老師，但是他卻從不後悔選擇從教。在他從教這17年來，雖然年齡越來越大，但是褚老師的心態卻始終年輕。褚老師覺得和年輕的學生打交道，自己的心態也越來越年輕。談到自己的研究成果時，褚老師謙虛地糾正我們不能用「成就」來形容他，他現在只能算是取得了一點成績，在以後的研究道路上，他希望可以和學生們一起努力做出更多的成果。說到教學工作，褚老師希望自己能夠超越自己的導師鄧兆祥，鄧老師可以做到課堂90分鍾不翻講義從頭講到尾，褚老師十分欽佩鄧老師，也希望自己能夠做得更好。不想超過自己老師的學生，不是好學生！

㈤ 重慶大學生物工程學院的師資力量

教授（研來究員）
蔡開勇源、陳國平、陳驥、郭興明、侯長軍、侯文生、胡廷章、胡宗利、黃俊麗、霍丹群、蔣稼歡、季忠、羅彥鳳、呂鳳林、呂永鋼、梅虎、潘君、皮喜田、宋關斌、唐麗靈、田學隆、王伯初、王貴學、王建華、王憑青、王翔、王遠亮、吳澤志、楊軍、張義國、鄭小林、鍾代笛、鍾莉
副教授（副研究員）
段傳人、黃豈平、江啟慧、金良、梁桂兆、廖彥劍、劉洪英、劉萬錢、羅洪艷、王紅兵、王亞洲、王永忠、吳壽榮、吳西、吳小鷹、楊眉、楊迎伍、楊維虎、葉志義、尹鐵英
講師及其他
陳春燁、胡燕、蔣雪梅、劉鵬、羅慶、萬小萍、王星、張兵兵、祝連彩

㈥ 重慶大學自動化學院的師資力量

教授-博導
宋永端、石為人、孫躍、柴毅、黃勤、梁山、熊慶宇、段其昌、丁寶專蒼、高富強、戴欣、張屬從力、蘇玉剛、歐陽奇、蘇曉傑
兼職教授
石碰、FrankL.Lewis
副教授及青年教師
李楠、林景棟、何安國、盛朝強、游紀源、余楚中、黃劍、李軍、蔡章利、陳鋼、程森林、范敏、谷振宇、郭茂耘、韓露、黃毅卿、黃雲峰、賴俊峰、廖孝勇、凌睿、馬樂、馬鐵東、毛永芳、倪曉、屈劍峰、沈志熙、石欣、唐春森、唐丹、王斌、王牛、王雪、王延川、胡青、王智慧、吳傳生、鮮曉東、謝昭莉、薛方正、楊欣、余嘉、張可、張瑩瑩、趙敏、鄭璐、時穎、李華民、李秀敏、王磊

㈦ 重慶大學土木工程學院研究生導師推薦

龍渝川----教授主要是理論研究的，不錯
簡歷如下：
男，漢族。1980年1月生，博士，副教授。1998.9~2002.7在清華大學水利水電工程系學習，獲得工學學士學位。2002.9~2008.1於清華大學水利水電工程系攻讀博士學位。2008.2~至今，在重慶大學土木工程學院任教。主要從事准脆性材料（混凝土、岩石等）損傷斷裂機理、鋼筋混凝土結構動力非線性分析、混凝土結構疲勞破壞機理等領域的研究。負責主持國家自然科學基金項目1項，教育部高等院校博士基金項目1項。已發表三大檢索論文10餘篇
►研究方向：
1.准脆性材料本構模型
2.結構非線性分析理論
►承擔課題:
1.國家自然科學基金青年科學基金：高拱壩強震破損機理的模擬研究，2010-2012。
2.教育部高等學校博士學科點科研基金：基於滯回耗能機制的混凝土結構模擬分析研究，2010-2012。
網上網友介紹的還有：

1、鋼筋混凝土基本性能與動力反應：首選白紹良教授，其次是張川教授，再者是付劍平教授
2、結構非線性分析：首先張川教授，其次是王志軍教授，有精力在學校可以請教周基岳、劉南科以及肖允徽教授
3、鋼筋混凝土耐久性以及可靠度研究：陳朝暉教授
4、鋼筋混凝土抗震分析：首選白紹良教授，其次是賴明、黃宗明、張川、李英明教授
5、鋼筋混凝土有限元分析：首選王志軍教授其次是張川教授
6、預應力混凝土：首選王正霖教授、其次是李唐寧、簡斌、秦士洪教授
7、砌體結構：駱萬康教授
8、框支結構：全學友教授
9、高強混凝土結構：李立仁教授
10、鋼結構穩定理論：李開禧教授
11、鋼結構可靠度：戴國欣教授
12、鋼結構其他：催佳教授 13、木結構：黃紹胤教授

㈧ 重慶大學建築系有哪些比較好的導師

先說說龍灝老師，他是建築部建築系副主任長，黨委主任。主要的研究方向是醫院建築和住宅建築，重慶和周邊的大部分醫院都與他有關。

盧峰老師，綜合能力很好，實力相當高，在城市設計的重點，對學生非常好，給學生福利。

褚冬竹老師，很年輕，學術能力強，國際交流廣泛，29歲就寫過書。

在大學管理鬆散的情況下，需要自己自覺學習，認真聽講，多做實踐。才能學得好。

㈨ 重慶大學藝術學院的師資力量

【教授】許世虎、江碧波、郭選昌、張春新、戚序、吳應騎、袁恩培、張成忠、龍紅、專張禮仁、孫麗娟、屬高寧、朱葉莉、孫俊橋、李雅梅
【副教授】饒開芹、嚴屏、熊顯林、游二川、王海鷗、李犁、高揚元、劉衛紅、李向北、吳正英、陳燕、李奇、陳壽菊、巫大軍、楊玲、肖玲、夏進軍、余立文、向靜、李剛、秦勤、肖力、劉雲國、趙璽、王海濤
【講師】楊文發、余洋、況成泉、謝秩勇、楊華、張曉、王朕思、武若塵、范正妍、尹恆、陳明浩