湖南科技大學體育課水的老師

㈠ 湖南科技大學體育教育專業2021屆給教師資格證嗎

只要你修完學分，通過普通話二乙等級，畢業就可以拿到教師資格證了，當然，肯定要參加教育實習了（可以自己找學校實習，也可以和學校安排的一起）。

㈡ 湖南科技大學2014研究生招生簡章

考研頻道為您提供湖南科技大學2014年碩士研究生招生規定。

湖南科技大學2014年預計招收全日制碩士研究生750人左右(確切招生規模以教育部下達計劃為准)，包括學術型研究生和專業學位研究生，其中專業學位研究生招收270人左右，接收推薦免試生(農村碩師計劃)人數38人。

一、報名參加全國碩士研究生統一考試的人員，須符合下列條件：

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

3.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。

4.考生必須符合下列學歷等條件之一：

(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生;

(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員(自考本科生和網路教育本科生須在報名現場確認截止日期(2013年11月14日)前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考);

(3)獲得國家承認的高職高專學歷後滿2年(從畢業後到2014年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;

(4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學歷教育)應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考;

(5)已獲碩士、博士學位的人員。

在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意。

二、報名參加工程碩士中的項目管理 、教育碩士中的教育管理專業學位碩士研究生全國統一考試的人員，須符合下列條件：

1.符合上述第一條中第1、2、3各項的要求。

2.大學本科畢業後有3年或3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專學歷後，有5年或5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位並有2年或2年以上工作經驗的人員。

三、報考我校「農村碩師計劃」的考生和統招生一樣進行網上報名和現場確認。

四、報名：包括網上報名和現場確認兩個階段。

1.網上報名：2013年10月10日至10月31日(每天9:00-22:00)。考生登錄「中國研究生招生信息網」(公網網址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育網址：http://yz.chsi.cn，以下簡稱研招網)，按網上公告要求報名。

特別提醒： 報名期間將對考生學歷(學籍)信息進行網上校驗。考生可在提交報名信息三天內上網查看學歷(學籍)校驗結果。也可自行登錄「中國高等教育學生信息網(網址：http://www.chsi.com.cn)查詢本人學歷(學籍)信息。未通過學歷(學籍)校驗的考生應及時到學籍學歷權威認證機構進行認證，在現場確認時將認證報告交報考點核驗。凡不按要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，後果由考生本人承擔。

2.現場確認：2013年11月10日至11月14日。 考生必須持本人身份證和學歷證書原件(應屆畢業生持學生證)，到報名點現場交報名費、照相。在規定的時間內未交費和照相者，網上報名無效。

五、下載列印《准考證》 ：2013年12月25日-2014年1月6日，考生憑網報用戶名和密碼登錄研招網下載列印《准考證》。《准考證》正反兩面在使用期間不得塗改。考生憑下載列印的《准考證》及有效身份證件參加初試。

六、初試日期和時間 ：2014年1月4日至1月5日(超過3小時的考試科目在1月6日進行)。考試時間以北京時間為准，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。

七、復試與復試時間 ：復試包括英語聽力、口語測試和專業綜合復試。復試時間：2014年4月初。

八、同等學力考生加試 ：以同等學力報考的考生，復試時還需加試所報學科專業的兩門本科主幹課程。

九、我校2014年度碩士研究生招生將按照《國家發展改革委財政部 教育部關於加強研究生教育學費標准管理及有關問題的通知》發改價格[2013]887號文件精神 ，對新入學研究生按湖南省物價部門規定的標准收取學費，同時我校設立獎學金、助學金、助學貸款、三助崗位、綠色通道等制度，建立多元獎助體系，大幅度提高研究生待遇水平。

十、報考我校的考生， 請及時與各學科導師交流聯系，在復試時要選定導師。

十一、我校在職人員報考本校研究生 ，網報時必須在「備用信息一」中必須填寫所在部門：「xxx學院(處、室)」，同時在「備用信息二」中必須註明：「本校在職」，並向校人事部門匯報。本校教職工被錄取後,其交費與待遇執行學校入學當年的規定。

十二、招生信息咨詢、聯系方式

1.我校研究生招生信息均在研究生學院主頁(http://graate.hnust.cn/web/)上發布。招生專業目錄、考試科目的內容範圍、報名公告、復試通知、擬錄取名單等都可查詢。

2.研究生招生辦公室電話(傳真)：0731-58291000;聯系人：李老師、屠老師;辦公地點：南校區研究生學院辦公樓三樓;通訊地址：湖南科技大學大學研究生招生辦公室，郵政編碼：411201。

湖南科技大學研究生招生辦公室

二○一三年九月十日

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㈢ 湖南科技大學老師待遇

5346元月均薪資。湖南科技大學坐落於湘潭市，是湖南省人民政府與國家國防科技工業局、原國家安全生產監督管理總局共建高校，老師待遇5346元月均薪資。老師本來就是對教師的一種尊稱，所以又稱作教師、導師、師長等，是一種專門的職業，從古到今都有，是指專業傳授學生知識、道德等的人。

㈣ 湖南科技大學教育學院

湖南科技大學教育學院

湖南科技大學教育學院成立於2003年，源於原湘潭師范學院教育系，學院大力弘揚教師教育辦學特色，積極實施科學發展戰略，正努力建設成為立足湖南、面向全國的層次齊全、領域廣泛的教育學專業人才培養、科學研究和教師教育優秀基地。下面為大家帶來了湖南科技大學教育學院，歡迎大家參考閱讀！

湖南科技大學教育學院簡介

湖南科技大學教育學院現設有教育學系、教育信息技術學系、小學教育系、應用心理學系4個教學系和實踐教學中心，擁有湖南省農村教育改革與發展研究基地、湖南省高等教育研究基地、湖南省基礎教育教學研究基地、教育發展研究所、青少年品德心理與健康研究所、教育科學資料中心等科研機構，主辦《當代教育理論與實踐》雜志。現有教職工56人，其中教授10人，副教授16人，博士20人，碩士生導師100多人（含跨院兼職導師）。

學院堅持以育人為本，穩步提高人才培養質量，形成了特色鮮明的本科生和碩士研究生人才培養體系。設有教育學、小學教育、教育技術學、應用心理學4個本科專業，其中「教育技術學」專業為湖南省重點建設專業，「小學教育」專業屬於學校特色專業。擁有「教育學」一級學科碩士學位授予權和「教育碩士」專業學位授予權，在教育學原理、課程與教學論、高等教育學、比較教育學、教育管理學、學科教學論等方向招收全日制和在職碩士研究生。

中央與地方共建實驗室「現代教師技能訓練中心」、「教師教育研究與實訓基地」等20多個專業實驗室的儀器設備總值1000多萬元；資料室收藏中外文教育類圖書4萬余冊，中外文專業期刊120多種。在校本科生1000多人，碩士研究生500餘人。

學院堅持以學科建設為統領，著力提高科學研究水平。形成了教育學原理、課程與教學論、高等教育學、初等教育學、比較教育學、教育經濟與管理等穩定的`學科發展方向。農村教育改革與發展研究基地、高等教育研究基地、基礎教育教學研究基地是湖南省人文社會科學重點研究基地。近年來承擔國家和省部級教育科研課題100多項，在《教育研究》等刊物公開發表教育科研論文500餘篇，出版學術著作20餘部，獲得省部級以上科研獎勵10多項。學院堅持開放辦學，與國內外20餘所高校和100多所中小學開展合作辦學和科學研究。

湖南科技大學教育學院積極實施科學發展戰略，大力弘揚教師教育辦學特色。全體教職工團結拼搏，為把湖南科技大學教育學院建設成為教育學科專業人才培養、科學研究和教師教育優秀基地而努力奮斗。

專業設置

應用心理學

培養目標：為了適應社會發展需要，本專業重點培養以下三個方面人才：

（1）心理輔導與心理健康教育等方面的應用型人才；

（2）具有一定科研能力的心理學研究人才；

（3）企事業單位人力資源部門的管理人才。

主幹學科：心理學、生理學、教育學。

主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、心理學研究方法、臨床心理學、發展心理學、心理咨詢、心理測量、教育心理學、人力資源開發與管理、社會心理學、病理心理學。

就業去向：學校、部隊、社區、醫院等心理輔導、心理咨詢、心理健康教育領域，企事業單位人力資源管理部門。

教育技術學

培養目標：本專業是湖南省普通高等學校重點本科專業。主要培養以現代教育理論為指導，充分發揮現代信息技術的教育傳播功能，能夠在現代教育領域從事信息化教學過程和學習資源的創造、使用與管理的專門人才。

主幹學科：教育學、傳播學、計算機科學與技術。

主要課程：教育技術導論、數字電視創作、電視編導、遠程教育學、網路教育應用、計算機網路、教學系統設計、教學媒體與技術、教育技術學研究方法、攝影與計算機圖像處理、面向對象的程序設計、信息技術與課程整合、教育原理、教育心理學、信息技術教育學等。

就業去向：中小學、大眾傳媒機構、信息產業部門等。

教育學

培養目標：本專業主要培養具有良好的教育基本理論素養、較強的教育研究和實踐能力、熟悉中外教育發展史和國內外教育改革最新進展的教育行政管理人員、教育科學研究人員以及創新型中小學教師。

主幹學科：教育學

主要課程：教育原理、教育心理學、中外教育史、現代教育技術、兒童心理學、教育管理學、教學論、教育測量與評價、教育社會學、教育科研方法、課程開發與設計等。

就業去向：教育行政管理部門、教育科學研究部門、中小學以及社會各類教育機構等

小學教育

培養目標：本專業主要培養具有較高的教育理論素養、能勝任小學主幹課程教學的全科型高素質的新型小學教師。

主幹學科：教育學、心理學。

主要課程：教育原理、現代教育技術、兒童發展心理學、教育心理學、教學論、教育科學研究方法、中外教育史、計算機基礎、現代漢語、兒童文學、小學語文教學原理與方法、小學數學教學原理與方法、小學英語教學原理與方法、音樂基礎、美術基礎、自然科學基礎、社會科學基礎等。

就業去向：中小學、教育行政管理部門、教育科學研究部門、社會各類教育培訓機構。

科研成果

學院以學科建設為龍頭，著力提高科學研究水平。「十一五」期間，承擔國家和省部級教育科研課題80多項，出版學術著作10餘部，獲得省部級以上科研獎勵10多項。

教育學在光明日報出版社等出版社出版專著11部；在《教育研究》、《中國教育學刊》、《心理科學》、《華東師范大學》（教育科學版）、《電化教育研究》、《高等教育研究》等各級學術刊物上發表300餘篇，出版專著近20部，承擔課題60多項，其中國家社科基金2項，累計科研經費100餘萬元，獲省部級獎項（含省教學改革成果獎）10餘項。

學院以社會需求為導向，穩步提高教育教學質量。「十一五」期間，承擔省部級教改研究課題10多項，獲得省部級以上教學成果獎10多項，出版教材10餘部。建設省級精品課程2門、人才創新培養模式實驗區1個、教學團隊一個。本科生科技作品榮獲全國大學生「挑戰杯」科技競賽二、三獎3項，中國大學生創意創業大賽團體一等獎1項。研究生科技作品榮獲全國大學生「挑戰杯」科技競賽獎1項，獲湖南省優秀碩士論文3篇。

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㈤ 湖南科技學院的教師工資及福利待遇狀況

福利: 五險(養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險)
住房公積金

某湖南大學教師，現為講師職稱，每月工資加津貼大概2000多，每年上課課時費大約可以拿到10000，平均下來，每月不到3000，郁悶，向出去，不想留在學校，卻發現外面的工作其實也並不理想，人事經理每月也不過4000-7000，而且還是在北京等大城市，實際享受的東西並不一定比我好。只有人力資源總監才可能拿到20萬-40萬甚至更多的工資，所以還是好好考慮一下了。在學校做大學老師有大學老師的工作和奮斗途徑，如果努力一點，早點評上副教授，生活就會好了很多，但如果按實現一個人的人生價值或理想而言，又似乎是空談。自己認為自己的人生理想與價值應該有更高層次的體現，能夠在保障自己工資待遇水平的基礎上給其他人創造更好的工作、生活條件。不管如何，還有五年時間，為自己奮斗預想一個結果：一套房子+50萬存款。壓力很大，但三十五歲之前如果沒有什麼發展，以後就更麻煩了。具體實現途徑，再仔細尋覓，奮斗才是硬道理。做什麼都一樣。自己如果不成功，我怎麼教育自己的學生啊。

㈥ 湖南科技大學教師待遇

博士講師，每月工資大概2000左右，年終獎21000起步，根據文章、課題升檔。最少一年5w吧

㈦ 湖南科技大學怎麼樣

湖南科技大學很好。是一所綜合實力非常強的公辦高校，師資力量相當不錯，學內科建容設完善，近幾年教學水平提升非常快。學校既重視教學，也重視德育，管理很嚴，學生成績比很多公辦學校都強，老師很負責，校風學風都不錯。

湖南科技大學由湘潭工學院與湖南省第二所本科師范類高校湘潭師范學院於2003年合並組建而成，其辦學歷史溯源於1949年成立的湘北建設學院。湘潭工學院創建於1978年，原名湘潭煤炭學院，是原煤炭工業部部屬本科院校。

(7)湖南科技大學體育課水的老師擴展閱讀：

截至2017年5月，該校有教職工3500餘人，其中專任教師1646人、正高職稱370人、博士學位教師838人；有國家863計劃主題專家1人、教育部科技委委員1人，「萬人計劃」哲學社會科學領軍人才1人，「四個一批」人才1人。

國家有突出貢獻的中青年專家、「新世紀百千萬人才工程」國家級人選、國家級教學名師等10人，享受國務院政府特殊津貼專家23人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」8人，湖南省「芙蓉學者計劃」特聘教授5人，湖南省「百人計劃」特聘教授5人。