浙江大學鄭強教授演講稿
A. 鄭強教授哪句心裡話，給予三本畢業生很大的信心，學生很受激勵
高考成績不理想，考不上清華北大等重點大學，只能夠考上三本大學，考生們也不能因此而對自己失去信心，對未來失去失望，就讀於三本大學，只要自己能夠靜下心來學習，肯努力懂得堅持，也能夠學有所成，出人頭地。
其實把大學生劃分為一本學生、二本學生以及三本學生，其實是帶有一定偏見的，說得犀利一些，就是帶著有色的眼鏡來看待學生，三本大學出來的學子其實也並不差，他們有的甚至是通過自己的努力考研考上了985大學。
有的考生高考的時候，其實並不努力，考上了三本大學以後才發奮圖強，從三本大學畢業出來後，通過考研考上了985或211大學，這可以說是一種成功的逆襲。
鄭強教授的這句心裡話，給予三本畢業生很大的信心那麼為何有的考生在高中的時候不懂得努力爭取考上一所重點大學，而從三本大學畢業以後，就想要通過自己的努力考上985或者211高校呢？鄭強教授一席話點醒許多人，說到學生心坎里。
3、對自己抱有一定的信心
對於三本畢業生來說，一定要對自己有信心，要懂得調整好自己的心態，讓自己能夠用一個良好的心態去備戰考研，擁有一個好的心態也有利於提高學習的效率。
互動話題：你是否認同鄭強教授說的話呢？三本大學出來的畢業生想要考上985大學的難度是否很高呢？歡迎在下方的評論區中分享！
B. 「網紅教授」鄭強北上後再獲頭銜，印證金子在哪裡都會發光
鄭強教授，他是浙江大學博士生導師，黨委副書記，博士，教授。同時他也是原貴州大學校長。2020年4月北調任太原理工大學黨委書記。
鄭強教授能夠成為網紅，來源於已處在中年他卻是個不折不扣憤青。由於他的敢於直言，敢於批判，一直都是被學生認為最受歡迎的老師，被學生親切叫做強哥。不同意鄭強教授的人會說他言語過敏，反對他的人會說他沒有正能量。
鄭強教授也表示很高興成為大同大學的一名成員，也為大同大學的厚愛與真誠所感動，表示
自己將來一定不負眾望，為大同大學發展竭盡全力，做好參謀的角色，貢獻能量。這一個能量就是為學生、為教職工、為社會服務的能量。
C. 浙大教授鄭強開奇瑞|14億國民是中國製造征戰世界底盤
浙大教授鄭強開奇瑞汽車支持國產，不知道有多少人可以做到！7.9
浙大教授鄭強開奇瑞車，出車禍住院。他在演講中說，奇瑞車頭被賓士S600車尾撞爛，奇瑞車尾被後車奧迪A6L 撞爛，前後兩個車子安全氣囊都打開了，奇瑞撞的很爛安全氣囊到最後也沒有打開。全校上下都勸他：「強哥，愛國是對的，可是愛國把命都整沒用了，怎麼愛國啊」。
國產汽車確實跟國外品牌存在巨大差距，想說愛你不容易，國產品牌。但是鄭強教授還是一如既然的愛國，他花了2.3萬維修好了奇瑞，還感動了奇瑞。他說了批評了科學無國界，其實科學是有國界的，是為本國人民服務的。
不拿錢支持國貨，那麼就國產品牌就沒有錢來研發，日本德國二戰後，豐田賓士就是靠的他們本國人民大力支持，才讓這兩個品牌強大起來。早些年如果你站在路邊，10分鍾開過的汽車，幾乎都是日本德國品牌，很難見到有國產汽車品牌。
今天已經公路上，大街上國產品牌汽車越來越多了。吉利、長城、奇瑞、比亞迪、長安、五菱等等，因為有越來越多的國民支持國產汽車，吉利有錢了，長城有錢了，就可以去收購國外的汽車大品牌。吉利收購沃爾沃、長城開啟買買買收購，讓長城成了國民SUV，比亞迪獲得股神巴菲特投資。如果沒有國民大力購買，他們無法獲得大量的資金來發展自己。
自己國家生產的東西，自己都不購買，要征戰海外談何容易。看看現在的手機市場，市場佔有率前十的華為、opp、vivo 小米，那一個不是國內市場份額佔有絕對主力；在看看中國互聯網前十企業，阿里、騰訊、美團、位元組跳動、拼多多、京東，都是國內客戶打主力，國內龐大的客戶群是他們成功的底層邏輯，是他們征戰世界的底牌、是強大一個品牌的基本盤。
你家有多少國產、有空數一數、有錢了才能投入更多研發、才有錢搞創新、才能迭代。是的，國產還有一些不足的地方，也需要國民支持，去購買它們，科技經濟強大了，國家才會更強大，國家軍事力量才可以更強大。弱國無外交，人弱無交際。
去年中國上市企業首次超過美國，這也是14億人愛中國品牌，拿錢買中國品牌的結果，相信五年十年後，中國還將會涌現更多世界級企業，國民將會買到更優秀的中國產品，一起支持國產品牌，讓他們更有實力，更有信心。
D. 鄭強演講《中國強大的真正希望》的觀後感
老師給我們播放了一段長達兩個多小時演講視頻，主題是《中國強大的真正希望》，演講者為浙江大學教授鄭強。當時的情況記憶猶新，剛開始播放視頻的時候，顯得很不屑，不就是一個教授的演講嗎？可是沒過幾分鍾，所有的人都對這位教授折服了，折服的五體投地。引用一句話，「如果你想要改進一下自我，或者接納一些新穎正確的觀點，推薦你花2個小時把這段視頻看完，然後花一段時間找一個安靜的地方獨自思考一下自己的人生，你會受益匪淺的」。
幽默的開場白十分的風趣，在中國試問有幾個教授敢在演講開始之前，請領導回家的呢？而且還有中央電視台的現場錄像。在演講開始之後，首先對中青報給他的「憤青」稱號進行駁斥。在陳述原因的時候，他引用了這樣的一個例子，鄭強教授在進門時，校衛隊是要向他行禮的，而這種待遇只有浙大的校長和書記才有。為什麼呢？因為鄭強教授經常看到在校門口有人和校衛隊吵架，而他總會去勸一下，更坦誠的是他說道，不是因為他的覺悟高，而是因為他的車也停在那裡。很質朴的理由，讓我們覺得很實在，不是向某些領導硬生生的往自己頭上戴高帽子，或者雲雲這是道德素質極高修養的體現。
隨後，他談到對工人，對任何人的尊重。生活中，很多人對掃地的清潔工或者其他體力勞動者嗤之以鼻，顯得不屑。其實我們有什麼理由這樣做呢？我們真得需要反思一下，難道你看不起他，就意味著你比他的人生價值更高嗎？當我們還是吃著父母，花著父母的時候，真的有理由去看不起那些靠自己勞動養活自己的勞動者嗎？沒有，絕對沒有。社會賦予大學生的職責，不是讓我們去看不起體力勞動者，而是讓我們去尊重他們，十幾年之後，我們是中國的脊樑柱。
大學生的道德修養在一定程度上是有所欠缺的。分析到他剛回國前幾年的時候，看到浙大的學生穿拖鞋出入圖書館，十分不理解。然而在我們周邊的高校中，也許已經明文禁止了穿拖鞋出入圖書館或教室，然而事實是，等到炎熱的夏季到來的時候，時常會發現那些裸露自己的上身的同學，穿梭於校園之內，或者拖沓著拖鞋來往於教室之中。別忘了，我們還是高等學府，不管是北大浙大，或者其他學校，我們有充分的理由這樣做嗎？
談及到和日本的關系，首先談及到的問題是買的日本車，中國人的虛榮心完全的體現出來。很多人追求的不是實用，而是面子工程。鄭教授買了一輛維茨車，排氣量只有1.5，在那些同事的眼中，看起來很不氣派，生活中追求氣派的人還真多。現實生活中，我也遇到過這樣的問題，前些天去買了一個神舟的筆記本，天運F4000，配置還行，對於不玩游戲，只看看電影的人來說，已經完全足夠了；而有些人對我說，你怎麼不去買惠普的，至少也得去買個聯想嗎？神舟的售後多不好多不好等等。我就很困惑，如果買個筆記本，整天想著要去售後，還買他幹嘛？更有意思的是，想起去年買的數碼相機，也遇到了同樣的問題，我買了個三星的低價機，型號記不清楚，S系列的。後來碰上現在的大學同學，你怎麼不去買佳能？對於品牌的理解，還是不要追求太高比較好，尤其是我們還沒有能力賺幾千塊錢的時候，何必為面子而去強求家長奢侈一下呢？
爾後談到了江姐，令我很震驚的是，我從來不知道她居然是富門出身。還有早稻田大學，我一直以為它是日本的一流名校，而鄭強教授卻告訴我們在日本最好的大學是京都大學。印象中，我們都記得胡總書記幾次訪問早稻田，而外國領導人來訪時必在北大清華演講一樣，所以類比之後，我們很容易相信，早稻田在日本的地位和北大在國內的地位是一樣的，然而情況卻不是如此。所以，我們必須反思一下我們的讀書觀。在大學中，我時常感嘆生活百無聊賴，然而我卻都是和圖書館擦肩而過。
台灣問題，是一個必談的問題。我曾經有一個觀點，用經濟栓住台灣，然後逐漸他就回回歸。也許在我聽完演講之後，我仍然堅持這個觀點，但前提是我們必須有充分理由做好准備武力收回台灣。關於日本，鄭強教授理解為，民族感情我們必須適當控制。我恨日本，但我並不反對用日貨，如果哪一天，我們用日本的飛機，去轟炸日本的國土，那又有什麼不好呢？
看了《中國強大的真正希望》之後，我的觀念有所改變，中國強大的真正希望在於中國優秀傳統文化的認同、發揚、發展，唯有此，國民的民族認同感、民族自豪感、民族責任感才會不斷的增強，民族的凝聚力、向心力、戰鬥力才會發揮出巨大的作用，而文化的傳承關鍵在於教育，教育的核心又在於基礎教育，即幼兒園、小學、中學教育。教育必須教給學生民族精神，一個國家要成為強國，民族精神必不可少。。。
請大家一定要去聽聽這網址這位教授的演講啊!
請大家一定要去聽聽這位鄭強教授的講話呀，真的太精彩了呀，聽完以後請大家一定要冷靜的思考一下我們現在的思維方式啊！我一再說的就是請我們大家一定不能再做把自己的眼睛耳朵都蒙起來的人了，我們想要自己的強大一定要感於面對自己的錯誤，自己的落後，無論是哪個國家，只有是比我們先進的，我們就要勇於去學習，學習人家的長處，這並不丟人啊，千萬不能再聽到有人批評我們不好就罵人家是賣國賊、漢奸等等，什麼時候我們連承認別人長處的勇氣都沒有呢，無論是日本還是德國還是哪個國家，只要他們有值得我們學習的東西我們就要去學習啊！這樣我們才能進步呀！就像鄭強教授演講中所講到的一樣，日本人韓國人身上那種民族性不值得我們去學習嗎？中國不是一直都有古話說叫取人之長補己之短嗎？我們不能這么狹隘了呀！
鄭教授所說的開車為什麼要開大排量的豪華的，因為中國人的面子觀念啊，要知道車不過是個代步工具而已啊，到了現在卻成了大多數人炫耀的資本，真的很可悲，為面子而活的人啊，我們不能做這樣的人啊；還有說到開日本車，愛國和開哪個國家的車真的沒有聯系呀，既然日本車做的好，那它可以為我所用，那我為什麼不用呢，這只是一個好的交通工具，可是有多少人理智的去想這個問題呢！可是又有一點我也要說，大家捫心自問，多少開日本車的人把開日本車當做是一個普通的代步的交通工具呢，其實列多的人又是把它當炫耀自身資本的工具了！對於這樣心理的人，真的是要好好同情他一下了，真的是可悲啊！而且我最不喜歡就是的就是有些人一聽見有人說國家哪些地方沒就好應該要改正的時候，他就站出來彷彿理由十足似的說人家是漢奸，連承認自己錯誤的勇氣都沒有，認識自身缺點的膽量都沒有，這就是愛國的表現？還是自身太狹隘？然後輪到自己做的時候說話做事從來就沒有愛國表現，該占國家便宜就占，該貪圖小利就貪圖小利，只要是關繫到自己的利益的時候什麼國家啊、親情啊、友情、道德啊統統沒有了，一般就這樣的人數落起別人批評人家最厲害了，請這樣喜歡不問青紅皂白就指責別人這不好那不好的朋友，以後再想批評別人的時候先想想自己為國家做了什麼，自己是否是個合格的中國公民，也請您把自己的胸懷放大一點，看事情全面一點，誰說向外國學習就是賣國的表現了，您連向別人學習的勇氣都沒有，人家要學習的時候還在旁邊說風涼話一付酸溜溜的樣子，這樣的人真的能算是個心理素質健全的人嗎？這樣的人是愛國的人嗎？不是，我肯定的說不是，絲毫沒有任何的疑問！中國就會敗在這樣的人嘴裡！！！以這樣的思維方式，這樣的做事方式，中國永遠只會永遠停止不前！因為這樣我們中國怎麼才能學習到別人先進的東西來壯大自己呢！
鄭教授有講到國富並不等於就強大了，我們有一個大國的公民應有的胸襟和道德素質嗎？我們自己好好的考慮一下我們的不足，真的需要謙虛了，中化民族留下的優良傳統到了我們這里怎麼都不見了呢。我們的謙虛哪裡去了呀！我們整天嘴喊的是要趕超哪個國家，可是我們現實中的所做所為是什麼？是到處亂扔垃圾吐痰、闖紅燈，在公共場所不顧其他人的感受大聲說話喧鬧，恣意破壞公共設施與綠化，等等，您做到了一個公民最基本的道德修養與素質了嗎？我們就不能好好的反思一下自己的行為嗎？我們國家需要我們每一個人從自己做起，不要嘴和眼睛永遠長在別人身上，看不到自己的缺點，批評別人的時候不要斷章取義，看事情請客觀不要義氣用事，我們是新時代的年輕人，我們要有冷靜客觀分析事情的能力，也不能再做遇事不分青紅皂白就亂七八糟亂講話不負責的人了！我們哪怕是說一句話，做一件事也要為自己的語言行為負責任啊！千萬不要做說話的巨人行動的矮子啊！華而不實呀！ 而且教育一下代人的重任都在我們身上啊，一定要為後代的人負責任呀！
其實我的這些觀點我都是一再的說，真的是希望我的朋友們，看到文章的朋友們，能把今天您看到的這些您認同的觀點告訴您身邊的人，因為這些真的是我們現在的社會非常重要的問題啊！真的需要我們每個人認真的對待認真去思考並付諸行動的事情啊！國家只是一個名詞，而我們每個人才是真正的實體啊，真的需要我們從內心深處去反思，去深省，去行動啊！
E. 如何看待浙江大學鄭強教授呢
個人認為，浙江大學鄭強教授三觀很正，而且帶出了近百名碩士博士生，是個精神境界很高的人。
目前，社會上對他的評價頗多。如何定位一個人的好壞，沒有統一的科學標准。但以下關於鄭強的信息，在你了解之後，也許你自己就有了答案。
2020年3月27日，我讀了鄭強的演講稿。鄭強教授的講話涉及社會的方方面面，講得很現實。比如在出國留學方面，他建議中小學不要出國，因為小時候應該在家鄉讀書，會留下情感記憶，會有家鄉的感覺。
鄭強教授的人生已進入下半輩子，他什麼都能看透。他的心已經恢復平靜，但他還是那麼熱情，說到感情的地方，他想站起來。社會不公可能是身份認同的原因，而鞭笞更為有力。有時，它可能只是一點點水，但不入其中。即便如此，它還是很接地氣的，畢竟受到了大多數底層尤其是學生的歡迎。中國需要這樣一個能看透社會本質的老“憤青”！
F. 《開講啦》觀後感
細細品味一部作品以後，相信大家的收獲肯定不少吧，寫一份觀後感，記錄收獲與付出。那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是我收集整理的《開講啦》觀後感，希望對大家有所幫助。
《開講啦》觀後感 篇1
人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生就太長了——莎士比亞
俞敏洪，新東方的創始人，然而為什麼會創建新東方，則是因為他需要機會，一個可以改變自己的機會。
在八十年代末的時候，俞敏洪收到了多封來自國外大學的錄取通知書，但卻沒有一所大學願意為他提供獎學金，以他在北京工作所得，零零總總加起來也就30美元，可國外的大學每年最少也需要三萬美元。正巧當時國內外語開始盛行起來，俞敏洪就打起了英語的主意。他成功了，他有了財富。可當他站到了今天這個位置上，就想著為中國教育業做點貢獻了。為什麼？因為他有了力量，有了一定的基礎，就可以去追求更精神層面，可以用自己的力量為自己的國家出一份力。我們不可能說永遠等著天上掉下餡餅砸到你頭上，不可能永遠等著偶然的運氣而不去尋找必然的運氣。而這必然的運氣就是通過努力，踏踏實實的做好每一件事，最終到達一定的高度，找到你的價值。
回想這12年寒窗，不知道自己做了多少，不知道自己有沒有為了大人口中的錦綉前程而奮斗，不知道……有太多的不知道。我想我口中所謂的奮斗，趕不上俞敏洪奮斗的萬分之一。他有過三次高考經歷，而我，一次高考的失利足以令我的信心消散在煙雨中。再者說，他可以堅持每天早起，晚睡，只為了自己的那點信念，而我，每天晚上不趴在作業本上睡覺，不玩電子產品就謝天謝地了，別說認認真真的學習了。可見老師的老話是對的:「學習來不得半點虛假。」這不，高考成績就說明了一切，高三一年的努力讓我不至於沒有學上，但是，沒有太好的學上。可不，生命，就是要有奮斗的力量。
上了大學之後，我總是在想我為什麼要上大學，得出的答案不外乎三點:家長的望子成龍，望女成鳳;大學是我們步入社會的門檻，我們玩從中學習如何在小型社會中生存;為自己以後找工作，提供一個學歷，一個平台。可鄭強老教授卻說，我希望你們這四年不要過得那麼累，希望你們過的純潔一些。你們要因為愛，去學。就像吸鐵石，一個n極，一個s極，相互吸引。你可以埋頭在實驗室中幾天幾夜也不覺得累，相應的，它也會報你以碩果，讓你幸福感爆棚。不要考慮以後的自己要有一份怎樣的工作，學好了自然會有。現在經常會有新聞就是大學生不好找工作，然而，這大學生找不到工作，不是找不到一份工作，而是找不到一份讓你享受的工作。是啊，讓自己喜歡又享受的工作哪有這么好找。所以這大學期間不要思考那麼多，快樂地度過則是上上選。
將兩位老師的話合起來就是:在大學，努力的奮斗，盡你所能的去做，愛上你的專業，潛心鑽研，並在空餘時間開展些文體活動，幸福的過完大學生活，你就成功了。
人的一生不在乎，生命的長短，在乎它是否絢爛。
《開講啦》觀後感 篇2
生活總會給你意想不到的「禮物」，這個「禮物」或好或壞。它可能是你期盼已久的；它也許是你從來不曾想到過的，它打破了你的生活，攪亂了你的人生步伐。
大學畢業以後，同學們都各自找到了自己工作，或者繼續上研，或者出國留學，而我有著我自己的打算，我想要回到自己的家鄉工作！這也讓很多人都不能理解，或許留在烏市這個大城市會有著更好的條件，更好的發展，而我卻選擇了回去。我有著自己一直且很久的想法，我想要能離得父母更近一些，我想通過自己的努力，有能力去照顧父母，工作之餘能帶父母出去旅遊，有很多想要和父母一起去做的事情，除去我們工作的時間，能夠和父母在一起的時間寥寥無幾，而我們努力的工作其實就是為了生活的更好。正因為這個打算一直沒有找到合適的工作，看著周圍的同學和朋友都在畢業後有了新的生活和工作，心裡壓力越來越大，開始懷疑自己的決定是否正確，漸漸的失去了信心，不想和任何人聯系。
在一個偶然的巧合下，看到了任家萱在《開講啦》的兩期節目，她講述了她20xx年在上海拍攝電視劇《我和春天有個約會》片場發生意外，和內地藝人俞灝明因為一場爆破戲而導致嚴重燒傷，全身54%嚴重燒傷，近八成是三度燒傷，主要分布在背部和四肢。S.H.E曾是中學時期最喜歡的明星，那時聽的歌幾乎都是她們的。生活卻在她最幸福的時候給她了一個意想不到的「禮物」，全身54%嚴重燒傷，對於一個女孩、一個明星、一個將要結婚的人來說是一個沉重的打擊。但是她在自己一次次絕望中，一次次想要放棄下又從新站起來，去接受自己，接受自己全身的疤痕，毫不遮掩自己的傷疤，去面對大眾，去參加馬拉松，去不斷的挑戰自己。她終於完全接受了這份「禮物」，她變得更加的堅強，更加熱愛自己的工作和生活。
看完她的演講，我想自己是幸運的，我應該更加努力的去生活，去挑戰生活給我的難題。我又開始去參加各種招聘會、面試。在這中間我很幸運的遇到了天山路橋，它給了我一個去展示自己能力、表現自己價值的機會。在通過筆試和面試之後，我來到了集團總部進行為期一個月的培訓，在這里開始了我新的生活和工作。
在這之前我沒有想過自己可以找到這樣一份工作，我感謝那時的自己沒有放棄。大學畢業後的挫敗讓我變得更加堅強，我接受了這份「禮物」，在我真真地接受了這份禮物之後，生活又給了我另一份禮物—— 一份新的工作。生活總是會不斷地給你各種各樣的難題，它讓你傷心、難過、絕望、不知所措，可在我們一一的去接受它，戰勝它之後，它總會給你一份意想不到的禮物。
《開講啦》觀後感 篇3
聽了鄭強校長的演講，心中有所觸動，鄭強校長首先提出了一個問題：為什麼我們要上大學？這個問題一針見血，或許大多數大學生都無法回答這個問題，為什麼會出現這個現象呢？他解釋道：當今的學生在他們初中、高中的時候都是以老上大學為學習目標，然而當他們真正考上了大學，目標已經實現了，他們便沒有了目標，便變得迷茫，就不知道上大學的目標是什麼。對於為什麼我們要上大學，鄭強校長回答道：在學的過程中去體味。在隨後的演講中鄭強提到他為什麼會學到有機高分子，他說有機高分子並不是他想學的專業，但他在學習中越來越愛上有機高分子專業，最後他有所付出便得到了收獲。他也提出了因為愛，所以付出，他告誡大學生們說哦：無論你喜不喜歡自己的專業，你都學會去愛它。只有愛你才會付出。在學習專業課的時候，鄭強校長提出：精讀專業知識，夯實專業基礎。所謂精讀就是先注重所學的專業的內容，在學習課外其他知識，本專業的技巧一定要學精、學巧。關於現今的大學生找不到工作，就業難的社會現狀，他指出：其實工作不難找，是喜愛的工作難找。大學生工作難找其實是對工作太挑剔，只要把找工作的門檻降低，每個大學生都能找到工作，最讓我印象深刻的一句話是：是有觸動心靈的教育才能刻骨銘心。他說，為什麼當代學生在課堂學習知識，為什麼容易忘記，而且印象不深，因為現實的教育觸動心靈的很少，比較呆板。
聽了鄭校長的演講，我覺得每個大學生都應該去好好思考，我們為什麼上大學？這個問題，我們每個人都承擔這一份責任，而從現在醒悟真的不晚，希望有更多人去看鄭校長的演講。
接著老師給我們放了俞敏洪的視頻，俞敏洪和我想像中的有點不一樣，之前從來沒聽所過俞敏洪，這次我終於有機會聽到、看到傳說中的人物。總的感覺這個人挺幽默，演講非常有感染力。
俞總說，大學之大在於知識之大，學問之大，眼界之大。這就必須要讀大量的書，像電影《中國合夥人》中那樣，他說：大學要讀多少書才夠呢？400本左右。
他本次演講的主題是：相信奮斗的力量。他說他曾經經歷多許多挫折，他曾經三次高考，曾經追求過二十幾個女生都以失敗告終，在大學期間患肺結核，被迫休學，與人應聘喝酒住院三天。但這些挫折都沒有難倒他，他都挺過來了，並且成功了。他說人不能僅限當前的生活，要勇於奮斗。俞敏洪以自己為例，他放棄自己在北大留校任教師的機會，出來開辦培訓學校，經過幾年的努力，最終創立了新東方，並且在美國上市。
俞敏洪，鄭強校長的話使我感觸頗深，我不由得看是在思考自己的人生的志向，也許夢想是一種探索過程，經過自己的努力、奮斗，最終實現夢想。
相信夢想的力量。
《開講啦》觀後感 篇4
《開講啦》的節目和名字一樣有趣生動，傳統的演講要麼莊重如政治報告，要麼搞笑如相聲小品，《開講啦》取其中間點，兩者兼備，且緊扣熱點，有料，不沉悶，又有趣，當然贏得大眾歡迎。
今期的主講人是年近50的陳曉卿。他畢業於廣院，這是老一輩傳媒精英的搖籃；後來以紀錄片為職，在中央電視台任職多年。看過他早年拍攝的多套紀錄片，有市井小傳《遠在北京的家》，有祖國風光《森林之歌》，也有政治任務，紅色主旋律的《朱德》。紀錄片並非作者型電影，難以突出個人風格，因此直到《舌尖上的中國》令其大熱，我查閱陳曉卿的作品表，才驚覺自己已經看過他經手的不少紀錄片。相信也正是因為《舌尖上的中國》第二季正熱播，才令陳曉卿站在《開講啦》的講台上，對聽眾分享他的人生。
陳曉卿將自己的這場演講命名為《舌尖上的好奇心》，以製作《舌尖上的中國》為出發點，講述他這幾十年來的工作經歷和生活感悟。礙於數十分鍾的長度，這些可能需要幾十萬字才能說清楚當然沒法詳細講述，陳曉卿因此選擇了一個切入點去探討，即好奇心。我一直認為，好奇心是人類進步的最大動力，不是有好奇心，砸牛頓的蘋果只會被他吃掉，而想不出以他名字命名的定律；不是有好奇心，也不會有人去思考為什麼太陽總在東邊升起，西邊落下。正是因為好奇心，才讓陳曉卿去研究美食，最終拍攝了這套好評如潮的紀錄片。
《舌尖上的中國》對當下社會，其最大的價值就是第一次把中國人引以為傲的美食，以國際一流的精良製作去展現。但是單純展現食物的美妙，那並非陳曉卿的目標。如果只是要告訴大家某地有什麼美食，請一個攝影師到當地去一個個拍攝，就可以做到；陳曉卿將單純的美食升華到文化、歷史的層面，以「情懷」二字來打動人。這亦是源於他的好奇心，究竟一道菜是怎麼做出來的；究竟人們為了一道菜的原材料，可以做到什麼地步；究竟一道菜，會對人產生多大的情意結？於是在《開講啦》，陳曉卿提到了在第一集出現的養蜂人，六分鍾的故事，他們拍攝了四十小時，歷經兩千公里。
正是這份好奇心，推動著陳曉卿去完成一步又一步紀錄當下中國的紀錄片；也正是這種好奇心，令《舌尖上的中國》載譽滿滿。好奇心可以轉化為一種向前的力量，令自己的人生過得充實，有意義。
《開講啦》觀後感 篇5
下班後無意間打開電視，觀看《開講啦》後給我留下了深刻的印象。
這一期的欄目開講嘉賓是中國土木工程集團有限公司總經理趙佃龍。節目拍攝地點在東非高原內羅畢，嘉賓在節目一開始說到很高興和大家分享中國海外工程人在非洲的故事，他介紹了非洲國家的氣候、交通、人文交流方式及多年的工作過程中所看到的非洲變化，對非洲完全不了解的人值得一聽。
嘉賓和內羅畢的當地年輕人討論，當今中國的發展給外國友人留下印象最深刻的是高鐵，說到高鐵，趙總說中國高鐵已經成為世界最快的陸地交通工具，並且這也是中國的驕傲。
鐵路和非洲的經濟息息相關，身為鐵路工作者家族成員的他，從小對鐵路的印象很深，二十年前大學畢業後參加工作的他第一天一邊辦理入職手續一邊辦理出國手續，便隨後派往非洲的坦尚尼亞修鐵路，這也成為了他人生第一站。講到去非洲雖是單位領導派遣，但後來想想，應該追溯到趙總小時候看過的一本《小狒狒歷險記》了，正因為這本書里的故事情節對非洲留下美好的印象，所以使他能夠坦然接受到非洲工作，沒有覺得它很辛苦。隨後他說了一句「鐵路、詹天佑、小狒狒、非洲，我來了」。初次坐飛機到非洲、又坐了十個小時車，從小對非洲留著美好印象的他，在這十個小時里給他帶來了顛覆性的變化，路況很差，柏油路上全是坑，經過搓板路時他們總結出來這樣一句話「三抖」，就是「車在路上抖、人在車里抖、心肝在身體里抖」。當時跟司機師傅說「這路太差了吧」司機師傅說道「差才讓你們來修的，好就不用我們來了」。
經過多少年的努力，中非不停的加強合作，使非洲國家的交通得到突破性的改變，更使非洲國家的經濟迅速發展。正在舉辦的「中非合作論壇會議」-北京峰會更能說明這一點，最後有一位聽眾問到趙總喜歡非洲森林裡的哪種動物時趙總回答是斑馬，談到這一點也是《小狒狒歷險記》裡面有個故事有關，其中有一則故事裡寫到:當斑馬遇到危險時，所有的斑馬頭朝里並排站成圓形，小斑馬站在圈內，過來入侵者獅子等動物時所有斑馬都會往外踢，入侵者無法侵略。
斑馬用巧妙的辦法保護了斑馬群的故事告訴了我們一個道理，團隊精神是一個企業蓬勃發展的最重要因素。國與國、民與民、人與人之間和平共處，共同發展是關鍵。根據統計中國土木工程集團有限公司在海外修路最多的洲是非洲。累計完成新建和修復改造的鐵路總里程是11000公里，同時完成實施4800多公里的公路。公路和鐵路是未來構築非洲交通網的重要組成部分，也是未來非洲工業化和經濟發展的重要命脈和依據。我通過觀看《開講啦》欄目了解了非洲的發展歷程，同時也希望我們的祖國更繁榮富強!
《開講啦》觀後感 篇6
在前幾天的物聯網導論課上我們老師給我們看了兩個視頻，是開講了裡面的，第一個是貴州大學的校長鄭強，他開講的主題是「為什麼讀大學？在這之前我從來沒有仔細的思考過這個問題，上大學對我來說好像就是人生的一個階段，讀完小學、初中、高中就很自然的來到了大學，至於我為什麼讀大學我自己也不是很清楚，就好像讀大學就是人生的一個必然的過，已經程是設定好了的人生軌道，走到這一步的時候根本不會去想為什麼。可是，在聽完鄭強校長的演講後，我也對我為什麼讀大學產生了疑問，我為什麼讀大學？大學對我來說到底是什麼？這些疑問不斷地出現在我的腦海中，最先出現在我腦海中的關於我為什麼讀大學的答案就是想在四年後可以找到一個好的工作，這可能是最普通的一個理由，可是在聽過鄭強校長的演講後我的心裡漸漸的萌生出一個想法：我是不是應該像鄭強校長說的那樣去感受一下大學濃郁的歷史文化氛圍，在大學里更好的豐富自己，努力提高自己的知識含量，提高自己的文化修養，豐富自己的內涵，在大學中更好的鍛煉和提升自己。我想，也許這樣才是我想要的大學生活，這才是我讀大學的原因。也許，這才是大學真正吸引人的地方，這才是大學真正的魅力所在。這才是大學生活吸引人的地方，現在的我已經知道了我上大學的原因，像鄭強校長說的那樣，在大學中感受大學悠久的文化歷史，豐富自己的內涵。這就是我想要的大學生活。這就是我讀大學的原因。
另外一個視頻是關於新東方總裁俞敏洪的，他開講的主題是有關於奮斗的，俞敏洪是我們大家都熟悉的人物，新東方創始人，中國最有錢的教師。除了這些，他的故事我們也多多少少的都知道一些，在兩次高考落榜後，堅持不懈，終於憑借自己的堅持最終夢圓北大，他用他自己的親身經歷來告訴我們奮斗的力量，他用自身的經歷告訴我們為什麼要奮斗，奮斗的意義是什麼？奮斗這個詞我從小就聽過，從小老師就告訴我，無論你想要什麼樣的生活，你都只能通過你自己去努力奮斗來獲得。奮斗，在我們每一個人的生活中都會出現很多次，他總是時不時的就會出現，它是一個我們從小就深知的道理，他告訴我們想要得到你想要的生活你就必須付出相應的努力。可就是這樣一個大家都是從小都懂得道理，從俞敏洪的演講中我們又有新的理解、新的意義。這是最讓我佩服的地方。一個大家都知道的詞語，卻可以通過自己的經歷和出色的口才，讓我們對這個詞語產生了新的認識，讓我們對這個詞語產生新的想法、新的認識。
通過觀看這兩個視頻，讓我產生了很多新的想法，讓我對人生、大學、奮斗這些話題產生了很多新的感觸。我想，這會讓我在今後的人生中獲益匪淺。
《開講啦》觀後感 篇7
今天抱著學習的態度看了《開講啦》這個節目，感觸很深，不同的演講人士，帶給了我不同的人生經歷和感觸，讓我明白了很多，也知道了自己的路該怎麼走下去。
其中印象比較深的有三個人馮侖、王潮歌和陳坤，他們三人經歷不一樣演講的風格也不一樣。
首先說馮侖，馮侖看起來很文雅，但他的見識廣，所以談天說地非常有深度，結合他多年商海拼搏的心得總結出了《民營老闆易犯的十大錯誤》，每一點都非常的經典，應該都可以作為老闆的行動方針與決策方針，第一個最大的`收獲是無論我們做人還是做事都要忠於自己的內心，要有自己的思考和判斷，不能人雲亦雲，也不能盲目的學別人，不要以超越別人為目標，而是要學會把握自己的節奏，不斷的擴大我們的知識面和參照系，學會獨立的判斷思考，而非和一般人的見識。最經典的一句話是：「其實我們從小就開始學走路，但實際上我們大多數人並不懂得如何走路。」不知各位你有沒有思考過這個問題，我想商業和人生都是一樣的，不要和別人比，和自己的內心去比就行了，堅持平凡才能創造非凡。我們都喜歡追求人生的「傳奇」，都想一飛沖天，但實際上真正的成功是需要一步步積累起來的，所謂：「傳奇太多了，人生反而成為了故事」。這句話最有意思了，因為戲劇化的人生的確不是太好，我也感覺出來了，如果一公司
天天都有「新聞」，那表示這個公司還沒有開始走向穩定，一個人天天如果有「故事」，那這個人一定沒有走向成熟，所以說：「沒有故事，就是穩定或成熟的開始」。
再說到王潮歌，在我看來，這是一個非常縝密的演講，非常的耐人尋味而又通俗易通，很幽默沒風趣，至少大家都能聽明白，而且還會有一番別樣的感受在心頭，這是不爭的事實。王總在這段講話中就運用了逆向思維的方法。在全國上下都在「賣成功的大力丸」的背景下，王總提出「你的人生可以不成功」的觀點，無疑是具有顛覆性的，給我們心靈帶來的震撼也是高強度的。觀點的鮮明和獨特，足以支撐起一個有分量的講話，至於語言是否足夠華美、足夠煽情反倒顯得無足輕重了。
最後是陳坤，他的主題是：《人生路，莫慌張》。講了他原來是一個比較自卑的人，後來逐漸成為了一個優秀的演員。其中，他特別提到了他的慈善一種方式：行走的力量。有人問他沒有看到慈善，陳坤說：這是一種心靈的慈善。拋棄一切，毫無包袱行走可以激發人的正面能量，讓他找回自我。撒貝南做了一個總結，授人以魚，不如授人以漁。用各種的方式，讓自己平靜下來，不會隨波逐流，而是做應該做的事。而行走就是一種不錯的選擇。
通過這個節目，我獲益匪淺，我會將自己從中得到的感觸融入到自己今後的生活中去，給自己更加明確地人生路。
《開講啦》觀後感 篇8
觀看了浙江大學教授鄭強的演講視頻，感觸很深，尤其是他對當代大學生的看法，引起了我們的共鳴。作為一個理工科的教授，居然對中國的社會現象以及大學生認識的這么深，特別是講到我們國家教育存在的問題，鄭教授以他獨特的視角給我們很大的啟發。
鄭教授向來以一個普通人自居，以一個平和的現實的眼光去看待種種社會問題，在普通國民眼中，鄭教授或許是一個老憤青，說什麼他有著極端主義思想，說他對社會有抵觸心理，但是我個人認為，那隻是市井之言，無聊時發發牢騷罷了，倘若連鄭教授都是憤青，那你們的地位又在什麼地方呢？
作為浙大的一名教授，鄭強早年留學於日本和西歐，能夠設身處地地體會到國際學術環境和國民性的優劣，而我們國內的那群井底之蛙卻在他面前班門弄斧，真是可悲可嘆！
再看我們中國當前的大學生，網路和戀愛似乎成了每一個大學生生活中的重中之重。我們每一個人在沉迷於網路和風花雪月的時候，有沒有想到，我們來到大學是為了什麼而來的？我們能夠擁有今天優美的大學壞境是誰給的？我們能吃好的穿名牌這些錢是怎麼來的？這些問題，都是我們每個大學生應該深深反思的。當我們在抱怨著飯菜不合口味的時候，當我們在抱怨著食堂擁擠的時候，當我們在抱怨著找不到女朋友的時候，你有沒有想過長征，有沒有想過長征路上的故事:四渡赤水，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地
我們不應該再對這個社會抱怨什麼，因為我們沒有資格。我們只有在大學里好好充實自己，學好本領，將來對這個社會奉獻自己。我們要堅持自己的信仰，同時，要努力實現自己的人生追求和人生目標，在短暫的一生中，實現自己最大的人生價值。我們並不是要做什麼驚天動地的事業，而是做自己力所能及的事情，奉獻自己可以奉獻的，那麼，我們的生命就算有價值了。
同時，看過俞敏洪老師的演講，心中也有了許多的感受。他是新東方的創始人，英語很好，但他總說自己英語水平不高，總是非常謙虛。他說學英語要面帶微笑，努力去追求。不管學習什麼都要有一個良好的心態，健康的身體。如果一件事你認為是好的，那麼你必須主動追求，英語在現代社會中是一個全球通用的語言，用英語可以掌握更多的信息，所以英語必須要學，而且要學好學精。
俞敏洪認為：什麼事只要自己想成功並付諸於行動，再加上堅強的信念是必然會有成果的。他說，如果你是一個能力小的人，那麼你就要精而不泛；如果你是一個能力大的人，你就可以泛而不精，像陶淵明那樣凡事不拘小節。將來找工作的時候，你的工資就是衡量你能力的一個標准，你的能力就要靠你的日積月累。
GO!GO!加油，為我自己，也為所有想成功的人。
G. 鄭強教授經典語錄
鄭強，別名強哥，在一次演講會中，戲稱自己是全國數萬名為鄭強的人中，最有名的那一個。畢業於四川大學，現浙江大學教授，高分子材料專家，2001年國家傑出青年基金獲得者，2004年百千萬工程國家級人先，2005年長江學者特聘教授，中國青年報2015年學生最喜歡的大學校長（最高票當選者）。2012年至2016年曾任貴州大學校長，現為浙江大學黨委副書記。
這個教授不一般，唱歌的功夫達到專業水準，演講的水平可用超燃來形容，每次演講掌聲不超過一百次不算成功，據說聽他的演講，女生要少打點粉，因為放聲大笑會讓粉掉。
鄭強
這段時間聽了鄭強教授的演講視頻，匯集了一些超燃金句，一起來欣賞一下：
金句一：浙江大學不能老談向清華北大學習，走向新時代，浙大就要爭第一！下面有沒有卧底啊，我跟你們說，凡是我在場的時候，清華北大的校長都不敢說話，凡是我在場的時候，清華北大的校長都不敢唱歌！
（論說話和唱歌水平，強哥真的很牛，當然強哥也是真材實料的學者）
金句二：青春不能虛心，青春一虛心，青春就流逝了！
金句三：不要以為什麼於丹啦，易中天啦，我這個人比較低調（學生笑），百家講壇請了我很多次我都沒有去，我去了別的同志還怎麼吃飯啦，開個玩笑。
鄭強的講座
金句四：我們必須搞明白了，大學吃什麼，你為什麼稱為大學教授，是因為我們的人民把孩子送到這兒來，辦了學校，才有你的飯吃！
金句五：要明白你為什麼是教授，要教書才是教授！不能說你有了項目就是教授，你只搞科研就是教授，你得認真教書，大學的本是教書！
（鄭教授的演講不只是幽默搞笑，還充滿正能量。他說有些研究生一年都看不到自己的導師，導師每天在各個企業晃盪，這些都不是合格的教授）
金句六：（在一所大學演講）你們哪個同學給那個女教師讓個位置，女老師站在那裡多不好，讓一讓。為啥呀，這個女教師長得比較漂亮，她一個人站在那裡看著我，我怕我的精力不夠集中！
H. 責任演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是我幫大家整理的責任演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當我的角色是一名嬰兒時，而我的責任是快樂的長大，在父母的依偎下茁壯成長;當我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時，我的責任也隨之改變了。雖然我還是快樂的成長著，但那個責任也隨之加重。當我的角色忽然變成一名小學生時，那責任就壓到了我的肩膀，似乎從現在開始我就要擔當起什麼!當我的角色不知不覺地變成了一名中學生時，我就有點不知所措，責任也在六年之門突然增加了許多。我不再像以前那樣無憂無慮，而是喜歡多愁善感，喜歡思索著未來。小時候那樣的放縱和無所謂，到現在的矜持和在意，伸手想去抓住，卻只抓住記憶的碎片。
我們現在作為一名中學生來講，我們的責任是什麼?擔當起什麼樣的責任?這都是我們成長道路上的考驗。責任，有的重如泰山，有的輕如鴻毛。但，無論聲么樣的責任，它就是我們應擔當起的責任。每個人的角色不同，所以要擔當起的責任也就不同，責任的大小也就不同。我們越是成長，擔當起的責任也就越大。
每一個人在成長的道路上，不僅需要懂得自己必然要承擔的相應的責任，而且還要學會負責。只有對責任負責的人才有真正的責任感，真正的責任感的人才能贏得人們的尊重，得到人們的諒解，也能贏得自己的尊嚴!
這一刻即將來臨，准備好用我們稚嫩的雙肩擔起屬於自己的那一份責任吧!一個積極承擔自己責任的人，不僅敢於負責，而且善於負責。
責任演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師和同學們：
大家晚上好！
今天我演講的主題是「志存高遠，責任為先」。
首先請允許我做一下自我介紹。我叫包宏志，來自物理與電子科學學院10級物理學專業，很榮幸今天能夠在此和諸多優秀的學生、學生幹部們一起分享我的大學生活。在做這個代表之前，不知該對大家說些什麼。思慮再三，我把我最想對大家說話的概括為八個字：「志存高遠，責任為先」。
作為一名學生幹部，我想說我的責任在於：立足崗位，盡心盡責。
從大一開始我就加入了湖南文理學院學生會，現任湖南文理學院學生會安全部部長一職。雖然除了學習就是懷揣著一顆感恩的心，采擷世間最重要的毅力，秉承著「服務一種精神」及「創新工作理念」，盡自己最大的努力，以全心全意為同學服務為出發點，積極參與學校的各項活動。
很多的時候覺得工作比較繁忙，但我從不允許自己工作出錯，我很認真的做著不同的老師交給我每一件事情，我從不為自己找任何鬆懈的理由，被困難嚇倒。俗話說的好，不想當將軍的士兵不是好士兵，而我就是那個想當將軍的士兵，我的志向是做一名「優秀的學生會幹部」。因為學生幹部，是校園中不可缺少的一個群體，是老師的得力助手，幫助管理日常事務；是學生中的優秀者，為同學們默默服務；也是校園活動的帶動者，為豐富校園生活盡職盡責。
作為一名學生幹部，說說心裡話。我也苦惱過、郁悶過、失望過、摔倒過，想必大家和我的感觸應該都差不多，抑或勝於這些，但經過近三年學生工作的鍛煉，我學會了在失落時堅強、在苦惱中微笑、在郁悶中開懷、在失望中樹立信心、在摔倒後爬起來屹然站立！
「復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重復做，重復的`事情創新做。」這是近三年來我對待學生工作的要求與態度。
雖然沒有同齡人那樣多的課余時間，但是即將過去的三年裡，我仍不忘記自己的身份是一名學生，應該以學業為重。通過自己的勤奮努力和刻苦鑽研，我的成績一直名列前茅，多次獲得湖南文理學院「優秀學生會幹部」、「優秀學生幹部」、「社會工作積極分子」等榮譽稱號。
在這里，我作為一名優秀學生會幹部代表發言，我覺得也是勉勉強強而已，因為我們身上缺乏那種勤勞、勇敢、善良和堅韌。在這里，我要借鑒一位老師，一位在演講時被127次掌聲打斷的老師，一位在浙大名校學生心中最喜愛的老師，一位專業雖是理科，但對人文教育卻非常看重，針砭時弊，呼籲中國的精神與價值，人稱「憤青教授」的強哥，鄭強教授！想必大家都有耳聞，但是，作為一名湖南文理學院的優秀學生會幹部，我想說的是：
1、教育不僅要灌輸知識，更重要的是鑄就一種精神，愛國主義應該是教育的主題，我們要有民族的認同感。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神。靠教育來謀生和發達也是可以的，卻被我們過度重視了。
2、將來中國即使發達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會強大。
3、讀書是為了承擔責任。但現在的教育讓女人承擔了太多責任，讓男人逃避了太多責任。人類歷史，實際就是一連串沖動。所以大家不要鄙視沖動，因為沖動都是可愛地。
4、學會做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我們民族精神的根基，民族語言是我們民族文化的核心。我們不能成為文化和精神的孤魂野鬼。
5、最主要的是，我是一個男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對自己的老師鞠躬，絕對不應當對權貴與金錢低頭。
再次感謝各級領導老師的教導和培養！感謝同學們對我們工作的支持和配合！謝謝您們！祝各位領導老師身體健康、工作順利！祝同學們學業進步，生活愉快！同時，也在這里也送上我對大家最真摯的祝福：「舉大業，德為先，先做事，後做人。」展現我們當代大學生激流勇進的鬥志昂揚。
最後，允許我再一次借鑒黃永玉先生的一句名言，來結束我今晚代表的演講，那就是：「一方水土，養一方土匪。」
我的發言完畢，謝謝大家！（掌聲響起來！）
責任演講稿 篇3
同學們：
大家好！今天我和大家談談責任。
首先給大家講一個故事：20世紀初的一位美國義大利移民，他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。」償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆「債務」時，他輕嘆：「現在我終於無債一身輕了。」他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任是人類永恆的主題，是我們永遠的義務。「責任」是什麼？責任就是份內應做的事情，就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的事情。責任是熱愛生活的表現，是做人必備的品質。有了責任，平凡也能孕育偉大。20xx年感動中國的洪戰輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責任!整整12年，他在貧困中求學，在艱辛中自強。困難的大山壓得他喘不過氣來，但責任的擔子讓他吼出「只要脊樑不彎，就沒有扛不起的大山」的時代強音。在他的心中，責任之重重於泰山，重於生命!洪戰輝沒有那麼轟轟烈烈的偉業，他說：「我真的是個普通人，做的也是平凡事，只不過堅持下來了！懂得了責任，才會自立，一個人自立了，才會自強、自尊。」
做人必須要有責任感，從大的方面來說，沒有責任感，便沒有社會的進步，沒有責任感，便沒有民族的興旺。諸葛亮為興復漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國救民而血灑法場。周恩來為中華之崛起而勤奮學習，袁隆平為造福人類而刻苦鑽研。他們對人類文明發展進步所做的貢獻，無一不是因為「責任」二字的驅動！從小的方面來說，「責任」在心又是個人完善自己，成就未來的必備素質。作為高中生，在學校里，努力學習，這是責任。在家裡，幫父母做點家務活，這是責任。在生活中，處處都有責任的考驗：不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。
但是，在我們校園里，在我們的身邊，依然還有少數缺少責任感的同學，他們讓家人讓老師操心傷神！學習上，拖拉懶散，交差應付；生活上，漫無目標，自私自利，惟我獨尊。更有甚者，動不動就以輟學、出走要挾師長。這些不僅是對自己的不負責，更是對父母、師長、對整個集體的不負責！
同學們，成才先成人，我衷心地希望你們做一名有責任感的高中生！要對學業負責，增強學習責任感，樹立遠大理想，立志報效祖國，珍惜時間，努力學習，勤儉節約，為人謙和，力爭上游；要對行為負責，學會自律，上課不遲到、早退，自習課不講小話、看小說、玩游戲，不亂吐亂扔，不爬圍牆外出，不談情說愛，不打架斗毆，不抽煙，不喝酒，不用手機，不頂撞老師，愛護公共財物，遵守公共秩序，注意安全，儀表整潔，規范佩戴好校牌；要對集體負責，熱愛學校，熱愛班級，學會關心；要對家庭負責，尊老愛幼，為父母分憂，營造溫馨的家庭氛圍，學會感恩；對社會負責，熱愛祖國，熱愛人民。同學們，中華民族的偉大復興，需要大家用自己的勞動去辛勤創造;構建和諧校園，需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養成良好的品德，做一個有責任感的二中人，從我做起，從小事做起，從點滴做起，為二中的和諧發展貢獻青春和力量！
謝謝大家！
I. 浙江大學「最牛憤青教授」鄭強語錄
6年前，這是什麼概念，我已經是廈大的客座教授，中央電視台的百家人文講壇都還沒有辦，易中天還在埋頭鑽研《三國》我說的不假，像我這樣的人，對三國的了解，人物更改，背景的了解，足以讓易中天這樣的三國專家覺得，起碼這個人有基本的了解和認識。反過來，同志們，易教授能夠在我鄭強面前說一句高分子的問題嗎？作為憤青教授，我認為是我的光榮！我在部隊院校所有解放軍說過：國難當頭時，支撐我中華民族的是那深山密林里的二炮的導彈兵，絕非京城裡、黃浦江邊那些開著寶馬、賓士的百萬富翁。"以前說"無知無畏",現在卻是"無知才無畏",許多企業把浙江省技術監督局、科委的人請來吃一頓飯,喝一點酒,他就給你簽個字,再把我們這些教授脅迫到那裡去,給你蓋個章,然後就是"填補國內外空白"、"國際先進水平",寫論文則是"國際領先水平的研究成果"、"首次科學發現"等等,這都是目前非常嚴重的問題!作為一個大學教授,我深深地為此擔憂!這不是我們的責任,是我們的領導無知,是他們倡導了這個主流.我知道在座的處長或老總日子很難過,因為你們不寫這樣的報表,就拿不到錢,項目就得不到批准.教授也同樣如此,天天寫報告,而不是在實驗室靜下心來好好搞研究,這是很嚴重的!" "我們國家的現實和發展就是這樣:凡是依賴不成的,我們自己都能搞得像模像樣,比如二彈一星；凡是能夠引進的,就都搞不成.......現在很多合資企業就這樣,賣點東西,而沒有去考慮這些深層次的東西.殊不知,這就是社會的惡性循環!" "我認為：語言、計算機就是工具.中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農民!怎麼看待這個問題?日本博士、德國教授說不出英語的多得是!我們怎麼能說一個人不會說英語就是文盲呢?語言就是一個工具!你沒有那個環境,他怎麼能講這個語言呢?......如果我是教育部長,我要改革二件事:第一,取消六級考試,你一個研究生連中文一級都不及格,你英文考六級干什麼呢?看看研究生寫得論文,自己的民族文化都沒有學好,天天考英語──打勾:托福打勾,GRE打勾,英文考出很高的分,可哪個寫的英文論文在我面前過得了關呢?過不了關!這樣培養出來的人能幹什麼?自己搞的專業一點都沒學好!......說不會計算機就是文盲,這又是一個誤區!我現在是教授，我顧不上搞計算機!" "你看我,從高中開始學英語,大學學,碩士學,博士學,花了我多少精力!你說中國人怎麼做得出高科技的研究成果?我這幾天就教訓我手下的幾位女學生,問她們在干什麼,看不到人影,一天到晚考這樣、考那樣的,到美國去干什麼?在國內要乾的事多著呢!你整天考英語,美國人連報個名都要收你們的錢,日本人也是如此,中國學生到日本去要交手續費,到日本留學是為日本人打工,好不容易掙點錢交了學費,讀完博士在日本的公司就職,當勞動力,掙了一筆錢後要回國了就買了家電,把錢全給了日本人.你們都沒有注意這件事,這裡面都是經濟問題.這就是素質教育到底是什麼."