蘇州大學老師謝小康死了嗎
1. 蘇大王健法學院好考嗎
蘇大法學院真的很壯觀，那個王建法學院造得真是貴氣逼人，也很氣派，祝大家都考上啊！
同等學歷的不顧慮那麼多，重要的是初試成績好，然後復試好好准備，就沒有什麼問題了，蘇大今年上線的法碩考生有32個，其中就有12個是同等學歷的，不用怕，只要復試能通過，一樣能錄取的。
只需努力，上不上專升本並不重要，想想看——2年與2科加試哪個更便宜？而且蘇大在錄取時，對專科並不太歧視的。有好多專科生在讀研。
關於2科加試，以前指導思想「並不難為學生」，今年有些情況，因上線人數太多，所以加試題目較難（我考的是生理生化），不過都過了（只要60分就行，監考老師就這么說的）。祝大家都能心想事成！
法碩參加復試32人，同等學力加試10多個，不就是多考兩門課，也沒聽說誰受歧視呀。
我考法律碩士：
初試成績（500）+英語口語（50）+專業筆試（50）+專業面試（50），按成績從高到低排，我是公費。
不象有的學校（初試成績/5）*75%，人為製造混亂。
同等學力不受影響，電話了解有同學是同等學力，也是公費。
同等學力加試刑、民訴，但是成績不記入復試成績，僅供參考。
等額面試，32人，無人復試被刷，沒有接受調劑。
公費80%。
蘇大公費名額還的蠻多的，比其他的學校要高的多。
不過競爭比較大，各個專業不一樣把，反正這兩年的公費比例很大，達到了90%以上。
蘇州大學王健法學院隸屬於蘇州大學，為江蘇省最早成立的法律人才培養的基地。蘇州大學的前身是創建於1900年的東吳大學。 1915年，以東吳大學為本，於上海創設"東吳大學法學院"。學院教學突出"英美法"內容，專以講授"比較法"為主，其科學的培養目標和鮮明的教學特色，使東吳大學的法學教育在當時飲譽海內外，時有"南東吳、北朝陽"之稱。培養了一大批現當代著名的法學專家，如王寵惠、吳經熊、倪征（日奧） 、李浩培、潘漢典、楊鐵（木樑）等，被人們譽為"華南第一流的而且是最著名的法學院。"
1952年全國院系調整時，東吳大學改名為"江蘇師范學院"，法學院也隨之並入他校。1982年經國務院批准，"江蘇師范學院"易名為"蘇州大學"，同時恢復法學教育，設法律系，是全國最早恢復法學教育的院系之一。1986年經江蘇省政府批准，擴建為蘇州大學法學院。 2000年5月，畢業於東吳大學法學院的王健教授重返蘇大，參加百年慶典，行走母校故道，難舍百年風光，其心汲汲，其情拳拳。有感於斯，王先生長子王嘉廉先生慷慨出資捐建蘇州大學法學樓，設立獎學金，以推動蘇州大學法學院的法學教育和法學研究。同年，蘇州大學法學院更名為王健法學院，成為全國第一個由海外專項基金參與建設的公辦法學院。
法學院現有專職教師60餘位；正副教授27人。目前在校本科生 473人，研究生349人。學院教師踵繼東吳法學的教育傳統，兢兢業業，精心耕耘。經過二十年的努力，在人才培養、學科建設和教學科研方面取得了較為顯著的成績。現有憲法學與行政法學博士點1個；法理學、憲法學與行政法學、國際經濟法學、訴訟法學、刑法學、法律史學碩士點6個，同時經國家學位辦批准，為法律碩士培養單位。法學專業為蘇州大學品牌專業，2003年又被評為江蘇省品牌專業。行政法學為省級重點學科，受江蘇省政府專項經費資助。學院曾先後主持國家級社科項目6項，省部級社科項目30餘項，"現代政府法律管理"科研項目，列入"國家211工程"重點資助建設項目。近年來，學院教師共出版各類教材、專著80餘部，發表論文1000多篇；先後獲得國家級教學獎、科研獎 5人次；獲省級教學獎、科研獎40餘人次，多人被評為國家級或省級有特出貢獻的中青年專家。自1982年以來，已為社會培養博士生、碩士生、本科生等各層次的專門人才 4000多人，許多校友已成為國家政法部門和法學教育的中堅力量 。
法學院圖書館現有圖書5萬多冊，中外文期刊600多種，在收藏、保留港台法學期刊、圖書方面具有特色。學院還設有比較法研究所和英美法研究中心，出版學術刊物《東吳法學》，在總結和整理東吳法學成就的同時，積極開展英美法系研究及兩大法系的比較研究；拓展對外學術交流，加快法律研究的國際接軌，曾先後與美國太平洋大學麥克喬治法學院，日本名古屋大學、熊本大學、台灣東吳大學、新加坡國立大學、英國APU大學和澳大利亞邦德大學等法學院建立了緊密的合作關系。派出大量教師出國出境進修和講學，接待了世界各地知名法學專家學者90餘人次。
"養天地正氣，法古今完人"。馳騁法界，揚我東吳；前赴後繼、薪火相傳。幾代東吳法學人守持著一個美好理想：攀登高峰，走向世界。
蘇大與王嘉廉齊心打造一流法學院
「讓王健法學院成為溝通中國與世界的論壇」
江蘇省副省長吳瑞林蘇州市長楊衛澤等參加慶典
世界第二大軟體公司——美國國際聯合電腦公司（CA）創辦人、榮譽董事長王嘉廉11月8日來到我校，為用其父名字命名的我校王健法學樓的起用慶典剪綵。江蘇省副省長吳瑞林、蘇州市市長楊衛澤等有關領導以及來自海內外的60餘名法學院院長、法學專家出席了慶典，並舉行了一場規模空前的法學研討會。
我校的主要前身——東吳大學創建於1900年，是中國最早建立的現代高等學府之一，曾羅致和培養出一批傑出的政治、法律等各界知名人士，如費孝通、倪征日奧 、談家楨等，享譽海內外。1915年，東吳大學設立法學院，並進行了卓有成效的法學教育。20世紀上半葉，東吳法學教育極一時之盛，時有「南東吳，北朝陽」、「律師出東吳，法官出朝陽」之盛譽。1952年高校院系調整，東吳大學改名為江蘇師院，一度停辦法學教育。1982年江蘇師院改制為我校並重設法律系；1986年擴建為法學院，是當時全國最早的法學院之一。法學院現有博士點1個，碩士點6個，專業碩士學位點1個。行政法學學科已在國內處於領先地位，國際上也有影響，其研究項目「現代政府法律管理」是國家「211工程」重點建設項目。法學院設立了東吳比較法研究所，繼承老東吳法學院比較法研究所的傳統，積極開展英美法系與大陸法系的比較法研究及中國與各個國家和地區法律的比較研究，在中國的對外開放和經濟建設服務中發揮著重要作用。多年來，已為社會輸送各類法律專門人才4000多人，現在他們多數已經成為省內外的法學專家和骨幹。
2000年5月，畢業於老東吳法學院的王健教授應邀參與母校的百年校慶盛典。王健教授尋根訪舊，睹物思人，其情拳拳。有感於斯，其子王嘉廉慷慨出資1000萬美金，捐建我校法學樓，設立獎學基金，以推動我校法學教育與法學研究。王健教授對法學的造詣和對祖國的熱愛令我校師生深受感動，經有關部門同意，我校把法學院更名為王健法學院，成為全國第一個由海外專項基金參與建設的公辦法學院。王健教授說：「能為培養自己的母校盡力，幫助其建立中國一流法學院一直是我多年的心願，希望王健法學院未來為中國輸送更多優秀的法律人才。」
11月8日，王嘉廉及家人參加了王健法學樓的起用剪綵。錢培德校長和國際聯合電腦公司（CA）榮譽董事長王嘉廉表示，將齊心把王健法學院建成中國乃至世界一流的法學院，並使王健法學院成為溝通中國與世界的論壇。錢培德校長認為，王健法學樓的落成為古老、滄桑的東吳校園注入了新的生機和活力，為王健法學院重振東吳法學雄風奠定了堅實的基礎，必將進一步推動並提升我校法學教育與研究事業。王嘉廉及家人陪同海內外百餘位法學專家饒有興致地參觀了王健法學樓，並參加了在我校王健法學院大講堂舉辦的名為「全球化·小康社會·法治建設」的國際學術會議。來自美國加州大學伯克萊分校法學院、新加坡國立大學法學院、北京大學法學院等國內外的近百名法學院長和知名法學專家出席了學術會議，並進行了熱烈的學術交流。
黨委書記閔春發對記者說，為建設一流的法學院，蘇州首先著手王健法學院的硬體建設，從王健法學樓奠基到竣工歷經三年，現在這座建築面積一萬六千平方米的法學樓已經交付使用，座落在我校內原東吳大學校園舊址。王健法學樓融中西建築風格，既凸現現代氣息，有保留華夏傳統，並與周圍的原東吳大學建築相映生輝。
王健法學大樓建設耗資650萬美元，功能齊全，內設教學系統、科研系統、圖書資料系統和辦公系統功能區，有可召開大型學術會議的大講堂，中式和西式模擬法庭；配置的圖書館可藏書20餘萬冊，並有多媒體教室、學生活動中心等。王健法學樓還體現出現代化和智能化，具有網路和有線電視傳輸系統，具有同聲翻譯、投影、視頻和現代信息傳播通道。
閔春發書記強調說，在進行王健法學院樓硬體建設的同時，我校也在精心進行軟體建設。早在2001年，我校率先在全國進行法學課程改革，積極探索法學課程教學改革的新路子；同時，面向海內外引進了一批高級法學人才。我校還從王嘉廉捐資中拿出250萬美金用於師資隊伍建設、教師和學生與國內外法學院和法學界的合作和交流，努力將我校王健法學院建成國內一流的法學院，為促進中國乃至世界法學教育與研究事業的不斷發展作出積極貢獻。
慶典後，我校與美國加州大學伯克萊分校戰爭研究中心達成意向，雙方將在一些重要項目的研究上開展合作。我校與英國APU大學、美國加州大學和太平洋大學在合作辦學上也達成了意向。
此外，王嘉廉先生還參加了國內最大的一項目藝術獎學金——我校王嘉廉藝術獎學金的頒獎儀劍
2. 高分求文章
火紅青春輝映黨旗 和諧發展爭做先鋒
努力開創常熟共青團和青年工作新局面
——在中國共產主義青年團常熟市第十五次代表大會上的報告
鄧運華
（2005年5月11日）
各位代表、同志們：
現在，我代表共青團常熟市第十四屆委員會向大會作報告，請予審議。
本次大會是在全市深入開展保持共產黨員先進性教育、加快建設高水平小康社會步伐的新形勢下召開的一次承前啟後的會議，肩負著歷史賦予的使命，承載著全市青年的厚望，意義十分重大。本次大會的主題是：深入學習和貫徹實踐「三個代表」重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，勇挑重擔，奮發有為，構建常熟共青團和青年工作新格局，團結帶領全市青年，為建設和諧常熟奉獻青春。
三年來常熟共青團事業的發展足跡
過去的三年，是常熟聚精會神搞建設，一心一意謀發展，在創新實踐中破解難題，在應對挑戰中取得佳績，三個文明建設齊頭並進的三年；是常熟各級共青團組織把握時代脈搏，推動常熟共青團事業在常熟經濟發展、社會文明、政治繁榮中大有作為的三年；也是全市團員青年胸懷理想、敢為人先、團結拼搏，在常熟建設發展的大潮中建功立業、不斷進步的三年。三年來，全市各級團組織以「三個代表」重要思想為指導，在市委和上級團組織的帶領下，鞏固青年群眾基礎，完善青年組織體系，創新青年工作機制，拓展青年工作領域，以團結青年、鼓舞青年、服務青年為己任，奏響了常熟共青團事業發展的新樂章。
——這三年，廣大團員青年思想覺悟不斷提高，理想信念更加堅定
運用科學的理論武裝青少年，增強思想教育的針對性和實效性。全市各級團組織始終把深入學習和實踐「三個代表」重要思想作為政治思想工作和理論教育的重中之重，以培訓班、報告會、知識競賽等形式，引導廣大團員青年領會「三個代表」重要思想的精神實質，增強貫徹「三個代表」重要思想的自覺性和堅定性。通過舉辦青年建黨對象培訓班，全市各級團組織共推薦2287名優秀團員青年作為黨的發展對象，1361名團員青年發展入黨，給黨的隊伍增添了朝氣和活力，在廣大團員青年中起到了良好的示範作用。通過召開團幹部和各界青年學習座談會，先後學習了***同志在紀念建團80周年大會上的講話、「5.31」講話、十六大、十六屆三中、四中全會和團的十五大等重要講話、會議精神，並組織廣大團員青年開展討論，引導他們進一步樹立遠大理想，明確肩負的歷史使命。
通過形式多樣的主題活動，推動青少年思想陣地建設和文化建設。全市各級團組織充分利用重大節慶、紀念日，開展既富思想性，又具時代特徵的主題活動。舉辦以「永遠跟黨走」為主題的紀念建團80周年活動，回顧光輝團史，增強責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念；舉辦建團80周年知識競賽、青春詩會、「為率先發展獻青春，為常熟騰飛作貢獻」常熟青年創新創業論壇、紀念鄧小平百年誕辰書畫展等活動，激發青少年愛祖國、愛人民、愛家鄉的熱情；舉辦全市青年英語口語大賽、中小學生網頁設計大賽、青春網上行、英語演講比賽等活動，激勵廣大團員青年學好知識、鍛煉本領；舉辦青年文化節、新世紀常熟青年風采大賽、尚湖牡丹婚典、青年廣場文藝、青年足球比賽、少兒百強書法大賽、青年書畫展、青年社團交流會等一系列頗具社會影響力的活動，引導青少年參與健康有益的文體活動，展示了常熟青年積極向上的精神風貌。
選樹青年示範群體，發揮先進典型輻射帶動作用。通過評選市十大傑出青年、新長征突擊手、優秀團幹部、青年崗位能手，為全市團員青年樹立了榜樣；通過評選「十大青年創業先鋒」，營造尊重勞動、支持創業的社會氛圍，增強廣大青年創業者奮斗的信心和勇氣；通過評選「十佳外來務工青年」、「十佳青年新市民」，增強外來青年對常熟的認同感，培育他們服務第二故鄉、創業第二故鄉的新市民意識；通過評選青年學習先鋒、青年讀書家庭、青少年文化示範園、十佳敬老好青年，培養廣大青年熱愛學習、不斷進取的精神，弘揚尊老敬老的傳統美德。
——這三年，廣大團員青年文明素質不斷提升，愛心暖流涌動虞城
青年志願者行動蓬勃開展，志願者精神得到進一步弘揚。全市各級團組織不斷完善青年志願者的招募、培訓、管理使用、考評激勵機制。通過調整市青年志願者協會構成、架設常熟志願服務網、組織青年志願者網上注冊、舉行專業青年志願者服務隊授旗儀式，進一步健全了組織網路，規范運行管理機制；組織大型廣場志願服務、保護母親河綠色行動、敬老助困、城市保潔、植綠護綠、護林防火、扶貧支醫、獻血捐髓等一系列志願服務，激勵廣大青年為弘揚社會新風作貢獻；青年志願者克服種種困難，以飽滿的熱情參與第十四屆女籃錦標賽、「友誼之力」交流訪問、世界盃滑水錦標賽、服裝服飾博覽會、文明交通工程等大型活動，提供了高規格、高質量的志願服務，得到了中外賓客和各級領導的一致好評；在非典肆虐的緊要關頭，青年志願者走上街頭，深入社區，發放資料，宣傳預防知識，戰斗在預防非典的第一線，用實際行動構築了抗擊非典的青春長城。三年來，涌現出了扶貧支醫的沈衛新、蔣樂萍，敬老愛老的費學鋒，遠赴廈門捐髓的聞波等許多青年志願者的優秀代表，譜寫了一曲曲動人的志願者之歌。
青年文明社區創建活動有序開展，推動社區群眾精神文明建設。團市委以創建青年文明社區為統攬，利用青年文明號、青年志願者行動等共青團品牌項目的資源優勢，組織團員青年深入社區開展活動，在服務社區文化、衛生、安全等方面發揮積極作用。通過開展「社區青少年遠離毒品」、「告別網吧、健康上網」、「反邪教」等青少年簽名儀式，提高廣大青少年的明辨是非能力；採用「青年文明號助萬家」、「青年文明社區大家樂」、「青年志願者專業服務隊上門服務」等形式，依託社區服務站，定期、定點開展志願者服務，極大地方便了社區居民的日常生活，豐富了人民群眾的精神世界。
愛心助學活動成效顯著，關愛弱勢未成年人得到社會廣泛響應。組織「親情一日」聯誼活動，設立青企助學基金，全市數百名貧困學生通過活動感受到了社會大家庭的溫暖。貧困學子愛心之旅，關注弱勢人群的內心世界和理想信念養成教育。近千名響水、泗洪、橫山、西藏林周等地的貧困生和3500餘名本地貧困生得到了結對資助。開展「愛心助學學前大行動」，對全市各中、小學校的貧困生進行重新登記，對貧困生資料庫進行動態管理，跟蹤了解結對助學情況；推行「愛心成就未來，青春回報社會」愛心助學接力活動，實現捐助款的延續使用，接力愛心；通過「手拉手1+1」助學計劃、「夥伴計劃——你我共成長」，幫助外來民工子弟學校的學生更好地學習，更好地融入常熟這片土地。
動員全社會力量，切實維護青少年合法權益。組織學校團隊組織以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，根據青少年的特點，運用電影電視、專題展覽、故事會、知識競賽、普法漫畫等青少年喜聞樂見的形式，在學校里開展形式多樣的法制教育活動，引導青少年自覺學法、懂法、守法、護法；通過模擬法庭、校外輔導員講座、法制教育基地活動、青少年警示教育基地活動等新舉措，進一步拓寬了青少年法制教育的途徑和渠道；通過舉辦「平安行動」卡通畫大賽、關注未成年人成長特別報道，向青少年傳授交通安全、自救自護等方面的基本技能，取得了良好的教育成效。成立常熟市未成年人權益保護中心，充分發揮組織優勢、網路優勢、人才優勢，構建未成年人維權網路，拓展維權陣地，依法開展未成年人維權工作；開展以「拒絕毒品、關愛未來」為主題的徵文競賽及簽名活動，進一步強化了對禁毒的宣傳教育工作；通過創建優秀「青少年維權崗」，充分利用和挖掘維權崗創建過程中的豐富資源，發揮了各維權崗單位在維護青少年合法權益，預防和減少青少年違法犯罪中的積極作用。目前，我市共有省級優秀「青少年維權崗」2個，蘇州市級優秀「青少年維權崗」17個，市級「青少年維權崗」30多個。市公安局城市巡邏警察大隊副大隊長沈茂芳被評為「省十佳志願總輔導員」。
——這三年，各級團的組織服務意識不斷增強，實踐網路更趨完善
以青年文明號創建為抓手，促進行業誠信和職業道德建設。全面推行青年文明號電子化管理，加強對青年文明號的動態管理和有效監督。開展「青年文明號信用建設示範行動」，舉行信用集中公示、推行「信用公約」、開設青年文明號服務廣場等活動，進一步加強對青年文明號集體的信用教育、信用監督，健全機制，推動青年文明號創建活動邁上科學化規范化軌道；實施青年文明號精品工程、組織開展青年文明號號長培訓、全市青年文明號巡禮、青年文明號創建活動現場推進會等活動，典型引導帶動，推動創建活動邁上健康化持續化軌道；開展全市青年文明號十年創建活動成果集中展示、青年文明號先進事跡演講、青年文明號爭創標兵評選、青年文明號誠信徵文大賽等活動，推動創建活動邁上社會化效益化軌道。青年文明號創建活動開展十年來，我市青年文明號創建實現了由量到質的飛躍，目前擁有國家級青年文明號3 個，省級15個，蘇州市級45個，常熟市級172個。在2004年蘇州市紀念青年文明號活動開展10周年系列活動中，常熟團市委榮獲蘇州市「青年文明號十年突出貢獻獎」、常熟海關榮獲「青年文明號創建十年成就獎」，市勞動局勞動保障大廳獲得「蘇州市青年文明號十佳示範單位」光榮稱號。
以「三爭三創」活動為載體，切實服務青年農民致富成才。通過組織「青年工場」培訓班、舉辦種養殖講座、座談會、開展外出參觀等活動，幫助農村青年進一步掌握技術和信息，增強科學種養和市場營銷意識，提高市場競爭能力和科學管理水平；各級團組織利用青年中心等陣地，開展「服務農村青年增收成才」農業專家送科技下鄉活動，使廣大青年農民與農業專家面對面，直接溝通解決問題；利用優勢資源，深入調研我市果蔬基地，組織蘇州果蔬專遞公司等農業服務型組織為基地搭建交流互通的信息平台，進一步拓寬銷售渠道；通過編印青年科教興農工作促進會會刊，為廣大會員提供專家觀點、農技信息和農業熱點，切實服務農村青年。我市練塘青年中心被列為省首批「農村青年培訓基地」，新港鎮東張晨美園藝基地被蘇州團市委列為「三爭三創」資金扶持對象，董浜「永青園」等2個「三爭三創」觀摩基地和張橋大王乳鴿基地等16個示範基地被蘇州團市委確認。常熟市農林局團委獲得「全省服務農村青年增收成才獎」，新港鎮農民朱建新被團中央評為「全國農村青年創業致富帶頭人」，古里鎮溫衛東被評為「省農業產業化帶頭人」，辛庄鎮趙秀玲被評為「省科技興農帶頭人」。
以創新創效活動為內容，引導青工發揮生力軍和突擊隊作用。圍繞「創效」目標，組織動員廣大青年職工積極投身創新實踐，通過開展全市青工創新創效課題申報、青工活動方案創意設計大賽等活動，提高了基層團組織的創新活力。2004年，團市委和各直屬團組織開展了以「樹立崗位文明新風、造就高素質人才」為主題的常熟市青工技能月系列活動，組織了青年導游員技能大賽、星級飯店青工技能比賽、青年創新創效論壇等33場次活動，參與員工達2500多人，極大地鼓舞了青年的工作干勁，有力地引導了青年投身技術創新、管理創新、營銷創新、服務創新的實踐，為青年技術骨乾的成長成才創造了良好的環境。
——這三年，各級團隊組織積極轉變思想觀念，創新青年工作載體
強化學校團隊組織網路，促進未成年人思想道德建設。各級團隊組織認真宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，舉辦入隊、入團、入黨、成人儀式等活動，在廣大青少年中大力倡導基本道德規范，提高青少年道德素質；抓好抓實中學生團校、中學生業余黨校建設，舉辦中學骨幹團幹部培訓班，廣泛實施中學生素質拓展計劃，激勵青少年成才，有效提高了全市青少年學生的群體素質。通過舉辦綠色環保flash動畫製作大賽、DV大賽和少年兒童書信寫作比賽，在學生中弘揚了文化藝術，增強了愛國、愛家鄉的情感，培養少年兒童的實踐能力；通過山歌民歌大賽、「常熟—泗洪」手拉手夏令營、主題隊日活動觀摩、「老常熟、小常熟同看新常熟」、「走進西部，關愛西部」徵文演講比賽等主題活動，推進「新世紀我能行」體驗教育活動；通過推出「成長不煩惱」電視體驗教育特別節目、組織徵集暑假特色活動方案，豐富學生暑假生活；通過舉辦紀念少先隊建隊55周年系列活動，引導未成年人傳頌民族精神、學習法律知識、關愛身邊的弱勢群體，為未成年人的健康成長創造了良好的氛圍；團市委還通過成立紅領巾理事會，組織全市學校團隊開展「紅旗大隊」、「三星級團委」考核，爭創蘇州市「三星級隊室」和「雛鷹爭章達標學校」，提高常熟市學校團隊工作的整體水平。目前，我市已有「全國紅旗大隊」6家，建成蘇州市「三星級隊室」44家，覆蓋率達88％，學少工作繼續在蘇州保持領先地位。
開展全國農村青年中心建設試點，構建服務青年的新載體。2003年8月，我市成為全國首批農村青年中心建設試點市（縣、區）之一，經過廣泛發動、精心部署，全市6個區域通過構建組織服務網路，創新工作載體，完成青年中心的建設。一年多來，各青年中心按照「一鎮一特」的建設模式健康發展，青年中心的會員隊伍逐漸壯大，服務項目不斷增多，服務理念逐步深入人心。通過積極探索優化常熟青年卡，社會化、市場化運作市級加盟單位，延伸青年中心服務領域；嘗試與高校結對，啟動青年中心大學生志願者服務行動，組織南通醫學院大學生志願者醫療服務，舉辦「海虞青年中心·常熟理工學院大學生三下鄉文藝專場」，使青年中心成為大學生社會實踐的定點服務基地。通過試點建設「青年開放書架」，深入開展農村青年讀好書活動，加強農村青年思想道德建設，促進農村青年成長成才。2004年常熟榮獲「全國青年中心建設先進市（縣、區）」稱號。
——這三年，各級團的組織著力鞏固群眾基礎，拓展青年工作領域
規范團的基礎工作，鞏固基層團組織建設。團市委通過制訂《關於加強全市農村基層團組織建設的三年規劃》，從團的組織設置、團員隊伍的建設、團活動內容等方面指導基層團組織開展工作。04年實施團工作百分考核制度，每年根據考核結果評選表彰市級「五四紅旗團委」並實行獎勵，激發了基層團組織創建「五四紅旗團委」的積極性，擴大了創建活動在基層的覆蓋面，形成了層層抓創建的工作機制，展現了「一團一品」的工作風貌；各級團組織堅持黨建帶團建，將團工作納入各基層單位的黨建考核序列，加大了團市委協管力度；全面推行「星級達標升級」競賽活動，全市行政村團支部基本達到了一星級標准，其中二星級達到60％左右，三星級達到20％以上，帶動了基層團建的全面活躍。全市已涌現出全國「五四紅旗團委」創建單位1個、省級創建單位11個，省級「五四紅旗團委」3個、蘇州市級「五四紅旗團委」21個。2004年底，常熟市被團中央授予「全國團建先進縣（市）」殊榮。
適應工業化和城市化趨勢，推進非公經濟和社區團建工作。通過深入調研和細致工作，各級團組織從所屬的規模企業入手，分批、分層次地在非公有制企業中建立團組織。全市250多家新經濟組織先後採取獨立建團、掛靠建團、區域建團等方式建立了團的組織。三年來，新經濟團組織擺准位置，因地制宜，圍繞企業中心工作、文化建設發揮作用，逐步確立了共青團在企業中的地位，在促進新經濟組織健康發展和提高青年職工整體素質方面發揮了獨特優勢。虞山鎮團委配合鎮域行政區劃的調整，原先的街道團工委和原自然鎮團委相應轉換為管理區團工委，並將原有的居委會團支部全部理順關系，調整設置，成立社區團支部。
完善青年社會組織體系，有效地延伸共青團工作手臂。通過發展和健全青年社會組織，完善青年組織網路建設，有效地將不同領域、層次、年齡的青年團結在團組織周圍。召開青聯三屆一次全委會，成立青年企業家協會、青聯老委員聯誼會，廣泛凝聚社會各界有影響的青年才俊。青企協構建蘇粵4＋4青商合作聯盟，赴高校推薦招聘會，依靠會員共同募集本金組建青企投資擔保公司，為有志發展經濟、服務社會的全市中小企業主提供融資擔保，協會已成為共青團聯系青年經營管理者的橋梁和紐帶。常熟青企協被中國青企協授予「2004年度協會建設優秀獎」。目前，我市已逐步建立以共青團組織為核心，以青聯、學聯、少先隊組織為基本依託，以青年企業家協會、青年志願者協會、青年中心、青年書法篆刻協會、青少年漫畫社、青年科教興農工作促進會、青年科技工作者協會等青年社團為有效延伸的社會化組織體系。
各位代表，青年朋友們，過去的三年是常熟城鄉面貌日新月異、經濟持續增長的三年，也是常熟共青團事業繼承傳統、開拓創新的三年，三年的共青團工作實踐昭示我們：
只有發揚「黨有號召，團有行動」的光榮傳統，堅持黨建帶團建，共青團才能始終保持正確的前進方向；只有保持與時俱進，不斷解放思想，創新思維，共青團工作才能始終充滿生機和活力；只有堅持服務與育人並舉的方針，共青團的凝聚力和影響力才能得到真正發揮；只有不斷提高團幹部和廣大團員青年的整體素質，共青團才能真正成為推動社會發展進步的中堅力量；只有不斷加快團工作的社會化進程，共青團才能最大限度地發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用；只有不斷探索適應經濟社會發展新要求和團員青年新需求的工作模式，共青團事業才能光華奪目、永葆青春。
各位代表，同志們，回眸這三年的工作，我們深深地體會到，只有耕耘才有收獲，唯有拼搏才會成功。我們也深深地感受到，共青團所取得的每一點成績，每一點進步都離不開市委和上級團組織的正確領導，離不開各級黨政領導的熱情關懷和社會各界的大力支持，更離不開全市各級團幹部和廣大團員青年的努力拚搏和無私奉獻。在此，我謹以本次大會的名義，向長期以來關心青少年健康成長，支持共青團事業的各級黨政領導、社會各界致以崇高的敬禮！向辛勤工作在各條戰線上的全市團員青年、共青團幹部、少先隊輔導員以及所有青少年工作者致以衷心的感謝和良好的祝願！
回顧三年來的工作，我們取得了不少成績。但是，我們也清醒地看到工作中存在不少問題和不足。主要表現在：部分團組織缺乏戰鬥力，有的團員先進性作用發揮不夠；團的基層組織設置方式還跟不上經濟社會變革和青年流向變化的客觀要求，團建力度還需進一步加大，流動團員管理還缺乏有效機制；青少年思想政治工作有待嘗試適應形勢需要的新載體、新模式，教育的針對性和實效性還需進一步加強；青年工作的內容還有待充實，服務青年的方式和效果需要進一步改進；一些團幹部的素質與黨的要求和青年的期望還存在距離。這些問題都需要我們在今後的工作中認真研究，著力解決。
新時期常熟青年的光榮任務
回首過去，光輝的歲月留下我們奮斗足跡；展望未來，偉大的事業激勵我們奮勇向前。黨的十六大描繪了全面建設小康社會的宏偉藍圖，提出了本世紀初的二十年是實現第三步戰略目標必經的承上啟下的關鍵階段。黨的十六屆四中全會更是提出了構建社會主義和諧社會的任務，為當代青年指明了奮斗的方向，吹響了前進的號角。
全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，是全黨和全國人民的共同理想。廣大常熟青年只有自覺融入實現共同理想的歷史洪流，堅定信念，志存高遠，勇挑重擔，銳意進取，才能在全面建設小康社會的偉大實踐中有所作為，實現自己的人生價值。
青年擁有未來，青年創造未來。嶄新的時代呼喚一代又一代的優秀青年，偉大的事業需要一批又一批的優秀青年。新時代的常熟青年要努力樹立解放思想的開放形象，刻苦鑽研的學習形象，緊跟時代的先鋒形象，淡泊名利的正直形象，誠實守信的對外形象，建設家鄉的務實形象，做有志、有為，無私、無畏的新時代常熟青年。
歷史賦予青年使命，時代交給青年重任。展望今後三年，常熟共青團肩負著團結帶領全市青年為常熟新發展而奮斗的光榮任務。今後三年，我市共青團工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹「三個代表」重要思想，認真落實黨的十六大、團的十五大精神和市委、市政府的戰略部署，以增強素質、培育人才、建功立業為主線，切實加強共青團能力建設，努力做到服務大局有新貢獻，服務社會有新舉措，服務青年有新作為，團的建設有新發展，在常熟構建和諧社會、實現「兩個率先」的偉大實踐中開創共青團工作新局面。
一、增強共青團組織服務社會和諧發展的能力
強化青少年思想政治教育。用「三個代表」重要思想武裝團員、教育青年，是我們的首要政治任務。各級團組織要以團幹部和各條戰線的優秀青年為重點，引導青年掀起學習、貫徹、實踐「三個代表」重要思想的新高潮，幫助廣大團員青年牢固樹立建設中國特色社會主義的共同理想。要不斷完善青年理論學習制度，豐富主題教育的形式，引導團員青年在工作實踐中提高學習的意識，增強學習的針對性和實效性。要繼續加強青年理論學習組織和宣傳陣地的建設與管理，著力培育一批新的青年理論學習組織。
引導青年緊扣時代主旋律。黨的奮斗目標決定青年運動的主旋律。我們把握青年運動的主題，就是要用現階段全市人民的共同理想凝聚青年，引導廣大青年發奮學習，錘煉品德，開拓視野，艱苦奮斗，化報國之志為創業之舉，努力做到體現自身價值與加快常熟發展的統一，實現人生追求與全面建設小康社會的交融。要著力加強對青年群體、青年現象的研究，探索新形勢下青年思想政治工作的特點、規律和對策。要創新青年教育活動的形式，努力探索民主開放、互動參與的教育新方法，探索建立監測青年思想狀況的指標體系和評價青年思想政治工作成效的考評機制，逐步實現青年思想政治工作的科學化、規范化。
深入開展群眾性精神文明創建活動。深化青年志願者行動，大力倡導志願者精神，運用常熟青年網站注冊管理平台，推動青年志願者工作的信息化、社會化發展，進一步形成覆蓋全市的青年志願者服務網路，推進青年志願者的組織機制、動員機制、管理機制和激勵機制建設。拓展志願服務領域，完善運行機制，最廣泛地動員青年服務社會、服務人民，使志願服務成為包括青年在內的全社會廣泛參與的高尚事業。要堅持以社會和青年的需求為導向開展青年文明號創建活動，進一步加大向非公企業和鄉鎮拓展創建領域的力度，強化特色，全面推行「青年文明號電子台帳管理系統」，實現青年文明號創建活動向更高層次的發展。要以「綠色希望」為主題，深化保護母親河行動，開展「天天環保」生態體驗，發揮環保監督崗的管理作用，積極參與「全國生態市」創建工作。要廣泛開展青少年網路文明行動、青年文明社區等活動，不斷豐富青少年文明創建活動的內容。
積極推進青少年文化建設。文化塑造青年，青年創造文化。共青團要牢牢把握先進文化的前進方向，發展健康有益、充滿活力的青年文化；要堅持把發展青年文化作為團工作的重點和新的增長點，努力用先進文化來凝聚青年、塑造青年；要把握青年文化脈搏、引領青年文化潮流，組織開展豐富多彩的青年文化活動。通過青年文化節、社團文化節、少兒藝術節、少兒讀書節、廣場文藝和青年文化、科技、衛生「三下鄉」等群眾性文化活動，營造積極向上的青少年文化氛圍，幫助青少年形成健康文明的生活方式。要挖掘和利用地方傳統特色文化資源，精心組織區域性的、富有獨創性的文化活動，打造傳統文化、創業文化和健康文化品牌。要積極培育和推動各類青年文化社團的建設，進一步發揮青聯聯系廣泛的優勢，聚集更多的青年文化名人。要結合「體育三下鄉」和全民健身活動，組織開展強身健體的體育文化活動。要深入開展中學生素質拓展計劃，探索實施少先隊「小五個一工程」，參與建設「少年之家」，有計劃有重點地培養一批青少年文化人才，扶持一批青少年文化團隊。要加強陣地建設，充分發揮廣播、電視、報刊、互聯網等大眾傳媒和青少年活動陣地在青年文化建設中的積極作用。
二、增強共青團組織服務青年成長成才的能力
服務青年學習成才、就業創業。深入開展創建學習型團組織活動，形成一套比較完善的學習型團組織創建機制，建成一大批具有較高水準的學習型團組織，廣泛開展學習交流活動，全面提升廣大團員青年的綜合素質和創造能力，把創建學習型團組織作為團組織服務青年學習成才的重要任務來抓。各級團組織要幫助青年多讀書、讀好書，學習新知識，掌握新技能，引導青年樹立「學習工作化、工作學習化」的理念，通過不斷地學習與實踐成為本職工作的行家裡手。要以市場需求為導向，引導青年樹立正確的擇業觀和就業觀。要以幫助農村青年增收成才為目標，開展「四領四創」活動，推進農村青年創業工作。要以加強職業培訓、中介服務、勞務輸出、扶持青年創業、進行觀念引導、實施再就業援助為主要內容，以各青年中心為依託，努力構建與全市就業和再就業工作相銜接、體現共青團特點、符合青年需求的促進青年就業再就業的工作體系，為推動全市經濟發展、促進社會穩定作出新的貢獻。
引導青年主動投身企業改革發展實踐。以「青工技能振興計劃」的推進實施為重點，開展「青年職業導航行動」，利用青年中心和社會培訓機構等陣地，整合技術鑒定和技能競賽，著力提高青年技術工人的技術能力、創新能力和知識產權意識，充分調動各類青
3. 寫給大學老師的感謝信
寫給大學老師的感謝信9篇
在現在社會，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。那麼，感謝信需要寫哪些內容呢？下面是我整理的寫給大學老師的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給大學老師的感謝信1
敬愛的XX大學全體老師：
您們好！
金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在「迎新」的喜悅之中時，第二十二個教師節又如期而至。對於每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表雲南大學全體學生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了！祝您們教師節快樂！
「師者，所以傳道、授業、解惑者也」。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講台上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講台上，引經據典，滔滔不絕，談笑間引領我們遨遊知識的海洋；難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應該如何挺直了脊樑做人做事；難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力！您們的愛崗敬業，推進了我校改革、建設與發展步伐的加快；您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升；您們的諄諄教導，激勵著全校萬余青年學生的健康成長；您們的含辛茹苦，必將收獲那「桃李滿天下」的芬芳和我們無法言喻的深深謝意！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，願您健康、快樂、平安！多年以後，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
謝謝您！老師！
XXXX學生會雲南大學研究生會
二0XX年九月
寫給大學老師的感謝信2
尊敬的老師們：
您們好！
在教師節來臨之際，請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了！祝教師節快樂！
您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導，忘不了老師風霜漸凍的鬢發，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求，您們的笑容在桃李滿天下時最美。有人說老師似春蠶，將縷縷銀絲奉獻；有人說老師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所謂「春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干」。
隻字寸言難表我們對您們的感謝與敬意，在這教師節來臨之際，送上我們最真誠的祝福！
祝全院老師：身體健康、合家歡樂、工作順利、教師節快樂！
寫給大學老師的感謝信3
尊敬的老師：
您好！
時光飛逝，轉眼間我們的大學生活即將結束，而我也將開啟我作為一名建設者的職業生涯，在此我作為一名即將畢業的應屆畢業生，我將把我在大學三年裡的一些經歷做一下總結：首先，剛剛來到大學的時候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學初始的軍訓生活剛剛結束的時候，經過班級同學們的層層選拔，我成為了班級的團支部書記，但我知道我應該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學對我的認可，更不要辜負我的老師和同學們對我的期望。
果然我作為一名班級幹部在接下來大學里的第一個學期里帶領同學們辦好團活以及政課等活動的同時，我還致力於我的各門學科的學習，業余時間我還經常會同我的同學進行一些體育運動（例如：籃球、足球等），期末的時候，我的學習成績也是排在班級前茅，並且獲得了學校的二等獎學金。
雖然我們在大學學習理論知識的時間只有兩年，但在這短短的兩年時間（也就是4個學期）里我獲得過三次獎學金、一次校內助學金、兩次優秀團幹部榮譽稱號，並且我在大一時成為中國共產黨預備黨員（現已轉正），在贏得老師及同學們的認可的同時，自己內心也感到非常的欣慰。由於我們學校的管理模式是「2+1」的培養方式，所以，我們在大三的時候將會在施工現場進行理論與實踐有機結合的系統學習，而我也是這種培養模式當中的受益者。
實習期間，我們嚴格遵守企業指導教師為我們制定的「三勤」原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經過自己在施工現場的不懈努力，使得自己的專業理論知識和現場實踐更好的結合起來，並且做到了學以致用。經過一年時間在施工現場的學習，我們已在思想上、心裡上、體能方面等都已做好了畢業即頂崗的充分准備。
其次，我們要說的是機會是要提供給那些有準備的人，與此同時，那些有準備的人也要抓住那些機會。我們作為一名即將畢業的學長，我們將在此為正在母校求學的學弟學妹們提一些來自自己內心的忠告，那就是在認真學好自己專業知識的同時，也要鍛煉一下自己在某些方面的特長，因為現在的企業更喜歡復合型的人才。
舉例說明，我們自己就是這當中的受益者，在學校的時候由於自己比較喜歡籃球，所以我到了實習單位後，在工作之餘公司舉行的一次職工籃球聯賽上，我以優異的表現率領廣州隊戰勝了整個公司的隊伍，並且贏得了公司領導以及員工的一致好評。
並且，在機會來臨的時候，我也抓住了它。並且與我一同抓住此次機會的同學還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠等同學。而這次機會就是在我們還未畢業便被中建國際建設有限公司錄用了，通過學校的推薦以及我們自身的努力，經過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業證後前往阿聯酋—迪拜工作。我們在感謝自己的努力的同時，也非常感謝母校老師為我們提供的平台。
舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學—梁超，他的學習成績一直都很好，並且他原本打算進行「專升本」的，但是機會出現在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機會，他暫時放棄了攻讀本科的機會，反而選擇了先就業後深造的機會。還有其他三位同學，他們同樣經過自己的一番努力贏得的各方的認可，我在此就不一一舉例說明了。
總之，我要忠告各位學弟、學妹們在大學求學期間，要珍惜大學里的生活，不要虛度年華，要學好各門學科，業余時間培養一下自己的特長，實習的時候要尊敬公司的領導、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成為學校的一名優秀的畢業生。
最後祝願全院的老師身體健康、工作順利！！ 祝願全院的學弟、學妹們學業有成，事業有成！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
xx年x月x日
寫給大學老師的感謝信4
尊敬的校級領導和學院領導及老師：
你們好!
我們是××××學院××××××班的學生，由於我們一個班都是來自××比較偏遠的地區，在語言表達和語言的理解接收方面都存在一定的問題，所以導致在學習生活方面都存在很多的問題。由於離開了自己的家鄉和家人，我們遇到問題本應該都是束手無策的。可是在學院領導和老師的帶領下，在學校領導的熱切關懷下，我們才得以克服種種學習和生活上的困難，在這里我們真的已經不能用任何言語表達我們對學校各位領導還有學院領導和老師的感激之心。 我們感覺浙江大學已經是自己的第二個家了，在各個方面，我們和學院的輔導員和老師的聊天和談心，我們都感覺在和親人交流一樣的輕松，老師們都會盡自己的全力來幫助我們解決我們在實際生活中遇到的各種問題。記得在剛來到學校，我們連東南西北都分不清，學院就安排了學長組的同學來幫助我們，從搬行李到整理行李，從報道到辦好一切入學手續，都是學長組的同學們為我們操勞，在這里，我們難道可以視而不見嗎?他們(學長組里的學長學姐們)
的好，學院領導和老師的好，學校各種政策的好，學校各位領導管理的好，我們都是看在眼裡，銘記在心裡的。 在我們遇到學習的各種問題時，學院的輔導員和班主任很快查明了原因，並且制定出了一系列解決此問題的方案。開導修課，動員學習成績好的學長來幫我們輔導等等辦法我想都是有關領導和老師們費勁苦思想出來的吧，也許說為了我們老師和輔導員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因為到了這里，我發現這里的老師把教導每一位學生看作自己的光榮使命，他們沒有私心，全心全意為我們付出，這些我們拿什麼回報，這種無私的幫助是我們回報得起的嗎?
還有這次有關於預科的事，我們向學校反映了還沒幾天，就引起了學校領導和學院領導的高度重視，去預科基地考察，開座談會，學校領導和學院領導和老師們放下手上的`所有工作來為我們服務，為我們付出，我們真的可以感覺到一股熱流在體內轉動。那是感激之心，是對學校領導和學院領導和老師們的感激，我們謝謝你們為我們的付出。 這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動，也許在這些事和人的影響下，我們都會成為無私付出的人們，這樣的教育，這樣的學校，這樣的領導，這樣的老師，不正是社會所需要的嗎?在這里，我們真心的感謝浙江大學生物系統工程與食品科學學院的所有領導老師，輔導員，和所有幫助過我們的學長學姐，還有浙江大學所有高層默默支持和幫助我們的領導們，謝謝你們，你們辛苦了!我們一定會在以後的日子裡，更加努力，成為一名頂天立地的求是學子!
此致
敬禮!
××××××班全體學生
××××-××-××
寫給大學老師的感謝信5
親愛的老師：
您好！
又是一個收獲的季節，又是一個感恩的季節，在這個特殊的的節日里，我僅代表07屆商學院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節日祝福！
時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門，在2年中感受著老師至親的關懷。
「師者，所以傳道授業解惑也」，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們並耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷；我們在機房實訓沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。
「一日為師，終生為母」，在生活上老師無微不至的關心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活，老師經常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了，撥通老師電話後老師馬上趕過來陪去醫院，直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時常發生，你們不用感謝，這是我們應該做的。
「開開心心回家，安安全全返校」每一次節假日放假回家，商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據初步了解商學院07屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業，刻苦學習不負老師之望。
記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存；在校，你們以學校為榮，在外，學校以你們為榮。我們會以優異的成績回報恩師，不辜負老師對我們的期待。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」， 回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最後向全體老師真誠地道一聲：「辛苦了，老師！」並向您們表示最崇高的敬意！願老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下！
此致
敬禮！
寫給大學老師的感謝信6
走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據初步了解商學院07屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業，刻苦學習不負老師之望。
爸爸您的性格真的好奇怪、好古怪呀!不過，您那慈祥的面龐使我難忘;您那溫馨的笑容使我高興;您那瞪的大大的眼睛總是叫人心驚膽戰的!反過來我的笑容、我的面貌也會讓您欣慰和開心，但我的脾氣和您的脾氣相比起來，簡直就是「小巫見大巫」啊!但是，您的嘴巴卻是伶牙利齒的，在我生氣的時候您就會想盡辦法逗我開心，您是我們家的「開心吧(爸)」!之所以媽媽說我是「開心果」可能也是遺傳您的吧!可是，當我做錯事的時候，您就會罵得我狗血淋頭、無地自容、無話可說，不過，我心裡總是不會心服口服的，因為這可能不完全是我的錯，可能您或他人也有錯吧?所以，我不會心服口服的!爸爸，我們共同努力吧，了解我的心聲。我相信我們的父女關系會變得更好些!
總之，我要忠告各位學弟、學妹們在大學求學期間，要珍惜大學里的生活，不要虛度年華，要學好各門學科，業余時間培養一下自己的特長，實習的時候要尊敬公司的領導、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成為學校的一名優秀的畢業生。
寫給大學老師的感謝信7
尊敬的校長：
您好！
我是醫學院零八護本二班的xx，請原諒我對您的再次打擾！上次由於想換專業的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎麼在意。
沒想到幾天後校教務處的李老師打電話給我，說是換專業一事，叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處，找到李老師，李老師就對我講："同學，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務處辦好此事！但省教育廳有嚴格的規定，專接本的學生不得轉換專業，所以你看這事學校是無能為力。"
接著，李老師便找出些相關文件讓我看，並且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最後孫主任說專接本的學生確實換不了專業，我的心才徹底淡定下來。
"立德立志，善學善行"，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子！
在此，我衷心的祝願校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展！也祝願我們河北工程大學明天更美好！
此致
敬禮！
xx年x月x日
寫給大學老師的感謝信8
親愛的嚴老師及各位老師：
大家好!首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份，本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風雲，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害，而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他，讓他增添了戰勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年裡，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方，他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最後身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麽地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麽地希望自己能盡快好起來，那麽地希望自己能再次站在咱們老年大學的講台上。可事與願違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒，我禁不住會想起他在重症期間最後的一幕。不管多麽地痛苦多麽地難受，他就是不想回家。他只想在醫院里接受治療，他只希望自己能好起來。他那執著的模樣，看的我們心裡好難受。
真的好感謝咱們金陵老年大學電腦系所有的老師!是你們讓我家人領略到了世間的真情!是你們的無私奉獻，讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫院的時候，咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元，幫我家度過了難關。我哥走後，我們老年大學好多老師依然伸出愛心之手，無私地繼續幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學的各級領導!感謝學校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學各位老師的這種無私奉獻的精神，使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝願天下好心人一生平安，永遠安安康康!
致禮
xxx敬上
感謝人：
時間：
寫給大學老師的感謝信9
尊敬的領導、老師、同學們：
你們好！
一提起筆真不知如何開口，因為心裡有太多的話想對你們說。當我每天躺在床上，感受到第一縷陽光照射在枕上，聽見百靈鳥的歌聲奏響在窗前，腦海中就又一次浮現那鐫刻在記憶深處的感動。記得那天夜裡，我突然感到腹部一陣劇痛，當時渾身無力，痛苦得快要昏厥，室友們馬上打車把我送進醫院。
因為我家在遙遠的新疆，父母不能及時地來看我，在這關鍵的時刻，學校領導沒有忘記我這樣一名普通大學生，帶給我父母般的溫暖，醒來時看到的是一張張關切的臉龐。工作雖忙，學校黨委書記托黨委副書記統戰部部長來看我。還有學院黨委書記、院長、副書記等老師，一些老師的一句句鼓舞的話語響在耳邊。是你們的鼓勵讓我勇敢地和惡魔般的疾病做斗爭，書寫了永不言棄的篇章。不知你們陪我走過了多少個不眠的夜晚，醒來的時候看到的總是你們充滿微笑和自信的臉龐&&東北師大是我另一個溫暖的家，因為這里住著給予我生命氧氣的你們。
我生活在一個不太富裕的家庭，兄弟姐妹又多，而這沉重的醫葯費更是雪上加霜地將負擔再一次壓在我父母的肩上。在臨近絕望邊緣的時刻，學院領導組織給我捐款，學校領導、老師、全校同學的愛心捐款解決了我的醫葯費，讓我看到了希望之光。在此要特別提起李玉新教授，他不僅為我捐款，還要出4000元的路費，至今還每個月寄給我400元的生活費。還記得孟導員從那麼遠的長春帶著全院的祝福和牽掛來看我，當時帶給我的震撼和感動無法用言語形容，只能用眼裡的熱淚來表達。
你們永遠是我大學生活中最美好、最溫馨的回憶，疾病是無情的，但你們給我帶來的溫暖，猶如疾病無法攻克的良方。在你們的鼓勵下，我想我會變得更快樂，因為你們讓我知道沒有比生命更精彩的東西。
在此衷心地說聲謝謝，真心地祝福你們在新的一年裡身體健康，工作順利，心想事成，闔家歡樂！
此致
敬禮！
xx年x月x日
4. 寫給大學老師的感謝信
隨著感恩教育不斷深化，在很多情況下我們需要用到感謝信，請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。我們該怎麼寫感謝信呢？以下是我為大家整理的寫給大學老師的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給大學老師的感謝信1
時光飛逝，轉眼間我們的大學生活即將結束，而我也將開啟我作為一名建設者的職業生涯，在此我作為一名即將畢業的應屆畢業生，我將把我在大學三年裡的一些經歷做一下總結：首先，剛剛來到大學的時候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學初始的軍訓生活剛剛結束的時候，經過班級同學們的層層選拔，我成為了班級的團支部書記，但我知道我應該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學對我的認可，更不要辜負我的老師和同學們對我的期望，果然我作為一名班級幹部在接下來大學里的第一個學期里帶領同學們辦好團活以及政課等活動的同時，我還致力於我的各門學科的學習，業余時間我還經常會同我的同學進行一些體育運動(例如：籃球、足球等)，期末的時候，我的學習成績也是排在班級前茅，並且獲得了學校的二等獎學金。
雖然我們在大學學習理論知識的時間只有兩年，但在這短短的兩年時間(也就是4個學期)里我獲得過三次獎學金、一次校內助學金、兩次優秀團幹部榮譽稱號，並且我在大一時成為中國共產黨預備黨員(現已轉正)，在贏得老師及同學們的認可的同時，自己內心也感到非常的欣慰。由於我們學校的管理模式是「2+1」的培養方式，所以，我們在大三的時候將會在施工現場進行理論與實踐有機結合的系統學習，而我也是這種培養模式當中的受益者。實習期間，我們嚴格遵守企業指導教師為我們制定的「三勤」原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經過自己在施工現場的不懈努力，使得自己的專業理論知識和現場實踐更好的結合起來，並且做到了學以致用。經過一年時間在施工現場的學習，我們已在思想上、心裡上、體能方面等都已做好了畢業即頂崗的充分准備。其次，我們要說的是機會是要提供給那些有準備的人，與此同時，那些有準備的人也要抓住那些機會。我們作為一名即將畢業的學長，我們將在此為正在母校求學的學弟學妹們提一些來自自己內心的忠告，那就是在認真學好自己專業知識的同時，也要鍛煉一下自己在某些方面的特長，因為現在的企業更喜歡復合型的人才。
舉例說明，我們自己就是這當中的受益者，在學校的時候由於自己比較喜歡籃球，所以我到了實習單位後，在工作之餘公司舉行的一次職工籃球聯賽上，我以優異的表現率領廣州隊戰勝了整個公司的隊伍，並且贏得了公司領導以及員工的一致好評。並且，在機會來臨的時候，我也抓住了它。並且與我一同抓住此次機會的同學還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠等同學。而這次機會就是在我們還未畢業便被中建國際建設有限公司錄用了，通過學校的推薦以及我們自身的努力，經過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業證後前往阿聯酋—迪拜工作。我們在感謝自己的努力的同時，也非常感謝母校老師為我們提供的平台。舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學—梁超，他的學習成績一直都很好，並且他原本打算進行「專升本」的，但是機會出現在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機會，他暫時放棄了攻讀本科的機會，反而選擇了先就業後深造的機會。還有其他三位同學，他們同樣經過自己的一番努力贏得的各方的認可，我在此就不一一舉例說明了。
總之，我要忠告各位學弟、學妹們在大學求學期間，要珍惜大學里的生活，不要虛度年華，要學好各門學科，業余時間培養一下自己的特長，實習的時候要尊敬公司的領導、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成為學校的一名優秀的畢業生。
最後祝願全院的老師身體健康、工作順利!! 祝願全院的學弟、學妹們學業有成，事業有成!
寫給大學老師的感謝信2
尊敬的老師們：
您們好！
又是一個收獲的季節，又是一個感恩的季節，在這個特殊的的節日里，我向老師們致以最誠摯的節日祝福！
時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門，在2年中感受著老師至親的關懷。
「師者，所以傳道授業解惑也」，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們並耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷；我們在機房實訓沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。
「一日為師，終生為母」，在生活上老師無微不至的關心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活，老師經常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了，撥通老師電話後老師馬上趕過來陪去醫院，直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時常發生，你們不用感謝，這是我們應該做的。
「開開心心回家，安安全全返校」每一次節假日放假回家，商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據初步了解商學院xx屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業，刻苦學習不負老師之望。
記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存；在校，你們以學校為榮，在外，學校以你們為榮。我們會以優異的成績回報恩師，不辜負老師對我們的期待。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最後向全體老師真誠地道一聲：「辛苦了，老師！」並向您們表示最崇高的敬意！願老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給大學老師的感謝信3
敬愛的各位老師：
您們好！
我是天一學院經濟系20x屆xx畢業生xx。今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝！
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年x月xx日第一次踏進天一的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講台上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裡，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示，感謝。
如今我已是xx公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平台，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院「能做、能說、能合作」的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。
希望以後有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的`成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為天一爭光、爭氣。
同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們為天一驕傲，明天天一為我們而驕傲！
最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助！
祝願天一的學子前程似錦！
祝願老師身體健康、工作順利！
祝願天一的事業蒸蒸日上！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給大學老師的感謝信4
敬愛的老師：
您好！
金秋送爽，丹桂飄香。一個收獲的季節，一個感恩的季節，空氣中到處彌漫著對教師的感恩之情。對於我們每個人來說，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。請允許我們代表河南工業大學全體研究生真誠地道一聲：老師，辛苦了！祝您教師節快樂！
我們將秉承學校「崇尚科學，勇於探索，報國興學，自強不息」的工大精神，遵循「明德，求是，拓新，篤行」的校訓，自19xx年建校以來，為國家，為社會培養出了許多高素質的人才，譜寫了以育人為本、質量立校、特色發展為主旋律的凱旋樂章。大批畢業生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業的技術骨幹、管理骨幹，為國家建設提供了強有力的技術支撐，為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業大學，正以她欣欣向榮的發展之勢吸引著來自社會各界的廣泛關注。
這些成績的取得，與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在三尺講台上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峰；難忘那一位位滿腹經綸的大師，雖已白發蒼蒼卻依然挺直了脊樑告訴我們應該如何「修身齊家治國平天下」；難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠！
「未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！」老師為學生付出太多太多，而我們，只有通過努力學習來報答老師們的期望、報答學校的培養。我們會將這激勵轉化為前進的動力，在求學路上勇攀高峰，在學海里乘風破浪，努力學習專業知識，做一個對社會有用的人。
所以，在這桃紅流丹的季節，在這李熟飄香的秋天，在今年的教師節來臨之際，校研究生會代表全體研究生把最衷心的祝願與最誠摯的慰問，以最深情的寄語送給河南工業大學的全體老師：
感謝您再接再厲，永攀高峰！感謝您筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！感謝您在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
衷心地祝福每一位辛勤的園丁：身體健康！工作順利！萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給大學老師的感謝信5
走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據初步了解商學院07屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業，刻苦學習不負老師之望。
爸爸您的性格真的好奇怪、好古怪呀!不過，您那慈祥的面龐使我難忘;您那溫馨的笑容使我高興;您那瞪的大大的眼睛總是叫人心驚膽戰的!反過來我的笑容、我的面貌也會讓您欣慰和開心，但我的脾氣和您的脾氣相比起來，簡直就是「小巫見大巫」啊!但是，您的嘴巴卻是伶牙利齒的，在我生氣的時候您就會想盡辦法逗我開心，您是我們家的「開心吧(爸)」!之所以媽媽說我是「開心果」可能也是遺傳您的吧!可是，當我做錯事的時候，您就會罵得我狗血淋頭、無地自容、無話可說，不過，我心裡總是不會心服口服的，因為這可能不完全是我的錯，可能您或他人也有錯吧?所以，我不會心服口服的!爸爸，我們共同努力吧，了解我的心聲。我相信我們的父女關系會變得更好些!
總之，我要忠告各位學弟、學妹們在大學求學期間，要珍惜大學里的生活，不要虛度年華，要學好各門學科，業余時間培養一下自己的特長，實習的時候要尊敬公司的領導、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成為學校的一名優秀的畢業生。
寫給大學老師的感謝信6
尊敬的校級領導和學院領導及老師：
你們好!
我們是××××學院××××××班的學生，由於我們一個班都是來自××比較偏遠的地區，在語言表達和語言的理解接收方面都存在一定的問題，所以導致在學習生活方面都存在很多的問題。由於離開了自己的家鄉和家人，我們遇到問題本應該都是束手無策的。可是在學院領導和老師的帶領下，在學校領導的熱切關懷下，我們才得以克服種種學習和生活上的困難，在這里我們真的已經不能用任何言語表達我們對學校各位領導還有學院領導和老師的感激之心。 我們感覺浙江大學已經是自己的第二個家了，在各個方面，我們和學院的輔導員和老師的聊天和談心，我們都感覺在和親人交流一樣的輕松，老師們都會盡自己的全力來幫助我們解決我們在實際生活中遇到的各種問題。記得在剛來到學校，我們連東南西北都分不清，學院就安排了學長組的同學來幫助我們，從搬行李到整理行李，從報道到辦好一切入學手續，都是學長組的同學們為我們操勞，在這里，我們難道可以視而不見嗎?他們(學長組里的學長學姐們)
的好，學院領導和老師的好，學校各種政策的好，學校各位領導管理的好，我們都是看在眼裡，銘記在心裡的。 在我們遇到學習的各種問題時，學院的輔導員和班主任很快查明了原因，並且制定出了一系列解決此問題的方案。開導修課，動員學習成績好的學長來幫我們輔導等等辦法我想都是有關領導和老師們費勁苦思想出來的吧，也許說為了我們老師和輔導員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因為到了這里，我發現這里的老師把教導每一位學生看作自己的光榮使命，他們沒有私心，全心全意為我們付出，這些我們拿什麼回報，這種無私的幫助是我們回報得起的嗎?
還有這次有關於預科的事，我們向學校反映了還沒幾天，就引起了學校領導和學院領導的高度重視，去預科基地考察，開座談會，學校領導和學院領導和老師們放下手上的所有工作來為我們服務，為我們付出，我們真的可以感覺到一股熱流在體內轉動。那是感激之心，是對學校領導和學院領導和老師們的感激，我們謝謝你們為我們的付出。 這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動，也許在這些事和人的影響下，我們都會成為無私付出的人們，這樣的教育，這樣的學校，這樣的領導，這樣的老師，不正是社會所需要的嗎?在這里，我們真心的感謝浙江大學生物系統工程與食品科學學院的所有領導老師，輔導員，和所有幫助過我們的學長學姐，還有浙江大學所有高層默默支持和幫助我們的領導們，謝謝你們，你們辛苦了!我們一定會在以後的日子裡，更加努力，成為一名頂天立地的求是學子!
此致
敬禮!
××××××班全體學生
××××-××-××
寫給大學老師的感謝信7
尊敬的老師：
您好！
世界上最寶貴的東西是時間，世界上最無情的東西也是時間，它不會為任何一個人而停留片刻，它也不會因為你難過就走快點，你開心就走慢點，無論現在的你是多麼的留戀，多麼的依依不捨，它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業啦！
在這即將要畢業之際，我們的內心都應該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會寫出我想對大學老師說的話。
從高中過渡到大學，其中一個最大的轉變就是老師的方面吧。在大學以前，老師們都會像父母一樣，什麼都要管，從我們的學習到生活。在高中老師講課會講得很詳細，會針對每個問題作出很詳細的解說，會照顧到幾乎每個學生，常常是一個問題會反復的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。
而大學，可能因為很多都是大班授課吧，老師們一般不會照顧到這么多的學生，而且也不會注意到哪位學生沒聽懂，他們都是按照原來的計劃一直講下去，講完了就是完成任務，到最後就是考試之前的答疑時間，才會再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學時，覺得很不習慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項任務，課講完了，任務也就完成了。不過後來慢慢的，也適應過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學與高中的不同吧。
但其中有很多老師還是很有責任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關心我們的，也是很想我們能學好的。就如以前教我們物理的xx老師，她經常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導，經常會說：「你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時想不通，其實他的本質是想學好的，這些孩子就需要人急時的拉他們一把……」
聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口裡，我們能不為之感動嗎，我們能不好好的學下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語的xx老師，記得在我們學完兩年英語，就要和張老師分別時，她就要求我們用英語寫點什麼。當時我就寫出了我們心聲，我說「在大學里認識我的名字的老師，應該是屈指可數吧，而張老師你就是其中一個」。當時我就是這么想的，張老師不僅關心我們的英語學習，還很關心我們的生活其它方面的事情，還經常會逗我們笑，開解我們，鼓勵我們，安慰我們……謝謝你，張老師。
我想在大學里，我們最應該感謝的老師應該是我們輔導員老師，因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種角色。我的輔導員老師是xx老師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，我總覺得張老師和我們特別談得來，他給我們的感覺並不像是一位老師，而是我們的一個知心朋友。記得在剛上大學，剛邁進宿舍那個晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情，當時在我的腦中還沒有輔導員這個概念，當時我就以為張老師也是我們班的一個成員，是我的同學，呵呵，現在想起來還真有點好笑。
在大學四年裡，見得最多的，相處時間最長的也就是我們的張老師吧，雖然張老師並沒有給我們上課，但張老師在生活上，學習上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時，頻繁開的年級會就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對於自己的十大優缺點的東西。當時我還不知道他是什麼用意，後來我寫完之後才知道那東西對我們的幫助是多麼的大，至少對我來言，那是我第一次這么全面的認識自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來對我們的親切的關懷！
還有很多老師是值得我們去感謝的，譬如說帶我們畢業設計的老師等等。對他們的感謝我已在畢業設計論文里寫過了，這里就不再重復了。
最後，讓我對在大學里所有給予我幫助和關懷的老師們衷心的說一聲：「謝謝你們！」
xxx
20xx年xx月xx日
寫給大學老師的感謝信8
敬愛的XX大學全體老師：
您們好！
金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在「迎新」的喜悅之中時， 第二十二個教師節又如期而至。對於每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表雲南大學全體學生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了！祝您們教師節快樂！
「師者，所以傳道、授業、解惑者也」。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講台上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講台上，引經據典，滔滔不絕，談笑間引領我們遨遊知識的海洋；難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應該如何挺直了脊樑做人做事；難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力！您們的愛崗敬業，推進了我校改革、建設與發展步伐的加快；您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升；您們的諄諄教導，激勵著全校萬余青年學生的健康成長；您們的含辛茹苦，必將收獲那「桃李滿天下」的芬芳和我們無法言喻的深深謝意！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，願您健康、快樂、平安！多年以後，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生 篇章。
謝謝您！老師！
XXXX學生會雲南大學研究生會
二0XX年九月
寫給大學老師的感謝信9
親愛的嚴老師及各位老師：
大家好!首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份，本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風雲，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害，而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他，讓他增添了戰勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年裡，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方，他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最後身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麽地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麽地希望自己能盡快好起來，那麽地希望自己能再次站在咱們老年大學的講台上。可事與願違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒，我禁不住會想起他在重症期間最後的一幕。不管多麽地痛苦多麽地難受，他就是不想回家。他只想在醫院里接受治療，他只希望自己能好起來。他那執著的模樣，看的我們心裡好難受。
真的好感謝咱們金陵老年大學電腦系所有的老師!是你們讓我家人領略到了世間的真情!是你們的無私奉獻，讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫院的時候，咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元，幫我家度過了難關。我哥走後，我們老年大學好多老師依然伸出愛心之手，無私地繼續幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學的各級領導!感謝學校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學各位老師的這種無私奉獻的精神，使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝願天下好心人一生平安，永遠安安康康!
致禮
xxx敬上
感謝人：
時間：