研究生導師選學生的標准

1. 研究生導師到底喜歡什麼樣的學生

我們作為學生，私下會有很喜歡的老師，同樣，研究生導師在選擇學生的時候，心裡也會暗自挑選。下面幾種學生是研究生導師最喜歡的：

老師們格外喜歡那些性格開朗的學生，因為這類學生膽子比較大，喜歡和同學交流。因此，研究生導師在選學生的時候一定會選一個以上這種性格特別活潑的，如此一來，每次舉辦什麼活動，都有人可以烘托氣氛。在生活中，我們都喜歡看別人笑，而不是看到一張板著的臉，而性格開朗的人經常是面帶笑意的，因此看到這樣的同學，我們心情都會變得更好，老師也是一樣的，他們也不喜歡看著苦瓜臉。性格開朗的學生容易與人親近，沒有什麼距離感，我們都喜歡和這樣的人聊天，會有很多的話題，因此，這類學生不管在學校還是社會都很受歡迎。

綜上所述，性格上，老師喜歡樂觀開朗的學生；學術上，老師喜歡認真肯乾的學生；生活中，老師喜歡閃閃發光的學生。因此，想要得到老師的喜歡，就應該站在更高的位置，讓老師看到你的光芒。

2. 對研究生導師來說，他們更喜歡什麼樣的學生

導師選擇一個學生也必然有他的標准，但總的來說，有以下三個方面：

1、善良與正直是做人的基礎，做事先做人。

2、負責。研究生是成年人，要對自己、對所承擔的課題、對周圍的人乃至社會負責任。做研究不是替老師打工，是為自己培養分析問題、提出方案、獲取資源、解決問題、總結推廣的能力。我帶過的學生，有的智力平平，但有責任心、肯動腦子肯吃苦，交代一件事情，就能做得穩妥。有的十分聰明，但做事情這一下西一下，沒有責任心，即使老師追在屁股後面也沒用。畢業之後，2年內已是天壤之別。

7、生活能力。導師不是保姆，不負責吃穿住行。上研究生後面跟著老媽的，通常比較不靠譜。

8、動手能力。尤其是實驗科學，會動手、敢動手非常重要。科技越來越發達了，人卻越來越笨了。

9、思考能力。思考，有時候很簡單。同時考驗學生隨機應變的能力。

最後，選擇一個好的研究生導師並不容易。但你要學會權衡利弊，導師的科研水平，性格人品，以及是否能耐傳授知識給你都是很重要的，但事情總難兩全其美，所以要結合自身做出更優的選擇。

3. 導師會如何選擇研究生

您好！
導師選學生可以說既無標准，又有標准。每位導師的研究方向不同，風格不同，選學生的標准也不盡相同––有的看中理論功底，有的看中動手能力，還有的看中對學生對學術的興趣和熱情。在這個意義上說，導師選學生是沒有統一標準的。然而，研究生招考、培養國家是有統一的培養目標的，導師的「個性」應該也必須服從於這個「共性」。在此意義上，導師選學生又是有標準的。
首先，讓我們來看看國家對研究生培養的定位。目前，我國的碩士學位分為兩類：學術性學位(簡稱「學碩」)和專業學位(簡稱「專碩」)。學術性學位「以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員」專業學位「培養具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才」。從以上表述我們不難得到：學碩側重學術研究，而專碩側重應用。下面，我們就具體看看導師的共性的要求。
一、共性的要求
1. 學術性碩士
導師招學術型碩士主要看中以下幾方面：學術能力(或潛力)，對學術的興趣或熱情，其它能力(如表達能力，團隊合作能力等)。
學術能力(或潛力)一般需要相關證據(如本科成績、排名，發表的論文，參加實驗室的項目，老師的推薦信)支撐。如網上有一篇對清華教授馮慶玲選學生的訪談。她提到選學生的條件：「一是畢業的大學必須是「211工程」大學二是前三年學習成績是前百分之五。」而在論文和項目方面，馮老師接觸的學生「多都知道老師比較看重研究能力，所以大二或者大三就進實驗室了。」 也有導師把學術潛力說成是「基礎」，比如在一篇對中科院空間中心招生辦主任張作和老師的訪談中提到「學到知識你要活用。」
對學術的興趣對能否做出好的研究很重要，所謂「興趣是最好的老師」，所以這也為導師所看重。那麼導師會以什麼方式考查學生對於所包考專業方向的興趣呢?他可能會問「對這個專業了解多少?」「為什麼會選這個方向?」「本科時進過實驗室嗎，什麼時間進的?」
表達能力是比較容易在復試面試時考查的能力。但讓這也與研究生的能力相關。因為做好的研究不光需要看文獻，做實驗，也需要與人討論交流。必要的時候，需要自己在公開場合展示自己的成果，所以良好的表達能力是加分項。馮老師也提到「有些學生成績特別好，但是表達能力特別差也不行。」
2. 專業碩士
2009年3月2日，全國專業學位教育指導委員會聯席會年度工作會議在北京召開。會議提出，要積極推進專業學位研究生教育。根據我國目前的研究生教育現狀，結合國外發展專業學位研究生教育的經驗，可以得出一個結論：專碩的前途是光明的。但專碩的招生培養還需不少調整，遠未完善。另外，目前關於專碩的復試面試討論也不多。盡管如此，我們還是可以結合專碩的定位，根據有限的經驗，做一些分析。
專碩側重應用。而與應用相關的可以向面試導師展示的方面有：能力方面––工作(或實習)經驗，做過(或參與過)的項目興趣方面––對應用型任務的興趣和熱情。
二、個性的要求
導師和研究生的關系與傳統的「師徒」關系類似，不同的師傅有不同的風格，對徒弟的要求不會一樣，也沒有必要一樣。那麼，如何了解導師的偏好?較好的方式是直接與其溝通，或與他的學生溝通。初試過後經過郵件、電話或當面與未來的導師聯系，不是走後門，而是一種主動的表現，經過與導師的溝通了解信息，也可以提前展示一下自己的優勢。向未來的師兄師姐打聽情況也是不錯的方式。
了解導師要求，了解考研復試，表面上是在備考，實際上是主動規劃未來兩到三年的研究生生活。我們要做的是多了解信息，多准備。只要這么做了，成功是自然而然的。這正應了佛學中的話：但求好事，莫問前程。

4. 研究生導師怎麼挑學生

在研究生初試階段成績名列前茅，並不意味著你在研究生復試階段一定能夠順利通關。參加研究生復試，有時候比參加初試的難度和壓力更大。作為考生，對於研究生導師怎麼挑選學生一定要弄清楚。實際上，每位導師心中都有“一桿秤”，在選擇學生這個問題，他們關注的焦點問題是什麼呢？現在就讓我們一起來看看。

比研究專業現狀更重要的，是研究導師的學術成就

當然，想要在研究生考試復試階段順利通關，小編個人認為，比研究專業現狀發展更重要的，是圍繞自己想要選擇的導師做好研究工作。比如，你想選的導師，近年來的研究重點在什麼方面？在哪些刊物上發表過重要論文？導師最近都有發出過什麼樣的觀點和言論？實際上，研究生導師在面試的時候，很多問題就是基於他們平常的學術研究和所思所想。如果你提前關注這一點，在和導師們進行溝通對話的時候，就會更加順暢。導師會覺得，選擇你進入他的研究團隊，更有意義。

總之，做好研究生復試階段的准備工作，關鍵是要在專業性上下功夫，真正能夠在復試中和導師對話，這樣希望才會更大。

5. 考研：導師通常會用哪些標准挑選學生

考研與高考的最大不同點就在於，考研是一個雙向選擇的過程。報考之前是學生在選學校、選導師，進入復試之後，是導師在選學生。通常情況下，導師往往會使用這5條標准來挑選研究生，下面，就讓我們一起來看看，這5條標准，你是否都知道。

初試成績高不高

通常，研究生導師挑選學生的第1個標准，主要是依靠考生的初試成績來作出判斷。在復試之前，導師通常和考生沒什麼接觸。對於考生的專業素養和專業能力的判斷，往往還是來源於考生的初試成績。從這個角度，那些初試成績發揮出色的考生，更容易獲得導師較高的印象分。

學習態度好不好

對於導師而言，選不選一個本科生做自己的研究生，也還要觀察其學習態度好不好。實際上，本科生考研，進入復試階段的考生，大家在研究基礎上的差別並不大。因此，導師通常更關注考生的學習態度。如果一名考生，在復試階段表現出更積極上進的心態，導師就會覺得“孺子可教”，更容易將其納入自己的研究團隊。

6. 考研復試時，研究生導師挑學生最看重什麼

研究生導師挑學生最看重這6點，考研復試的時候考生要注意！

考研的學子想被錄取，不僅要熬過初試，還得在研究生復試中嶄露頭角，才能最終獲得導師們的青睞，被錄取成為正式的研究生。而在考研復試的時候，考生就是導師們待選的對象，那麼導師們喜歡哪種學生呢？

在研究生復試階段，以上6點是研究生導師最看重的，正在考研的你佔到了幾條呢？

有人說，女生讀研完全不會弱於男生，為何很多導師喜歡男生而不喜歡女生呢？你如果是研究生導師，你會如何選擇呢？

7. 研究生導師挑學生最看重什麼

研究生導師挑學生最看重的是他的能力，還有各方面的綜合素質以及他的學習成績。

8. 研究生導師挑學生最看重哪些東西

研究生導師會根據學生的不同表現來挑選自己心儀的學生，其中導師挑選學中最看重的是學生的成績以及學生的思想品德是否合格，除了學生的成績以外，許多研究生導師更看重學生是否有對知識保持一種很高的學習熱忱，是否有很強的求知慾。針對於這一個問題，小匠老師下面來分享幾點個人的看法。

1、學生的成績

對於參加考研的學生來說，如果成績不夠好，甚至連及格線都打不到，那麼自然考研也就失敗了，研究生導師挑選學生，第1個看的這個學生的成績，如果學生的成績不夠好，則可能表示這名學生可能不夠努力，學習不夠專注，因此學生成績的好壞已經成為了研究生導師挑選學生最主要的一個因素。

學生的成績如果優異，自然能夠贏得研究生導師的青睞，有不少成績很優異的研究生，甚至是被導師所哄搶，研究生老師是不喜歡招收一些成績比較不好的學生的。

對於研究生來說，想要贏得研究生導師的青睞和喜歡，除了要爭取在考試當中考出更優異的成績以外，也要加強與導師的溝通和交流，外向型的學生其實更受老師們的喜歡，因為他們一般比較積極和樂觀，給研究生導師留下一個良好的印象，那麼自己就更有機會能夠被選上。

對此，大家是怎麼認為的呢？歡迎發表你們的觀點和看法。