首爾大學中文外教老師

Ⅰ 去韓國留學的條件是什麼

去韓國留學的條件：

依據韓中大學間簽訂的大學生交流協定被選為交換生，並符合下列三種條件者：

1、在四年制大學或研究生院學習一個學期以上（在校生）；

2、獲得韓國邀請大學頒發的標准入學許可書；

3、過去未有過非法滯留等違法記錄。

材料：

1、簽證申請表，1張照片，護照，身份證復印件；

2、韓國邀請大學頒發的標准入學許可書；

3、在學證明及成績證明；

4、所屬大學校長推薦信；

5、韓中大學間簽訂的學生交流協定書（MOU）。

(1)首爾大學中文外教老師擴展閱讀：

簽證辦理流程

1、確定所屬領區

2、選擇辦理方式

3、准備簽證所需材料和遞交

4、查詢簽證結果

本文列出的簽證申請材料是韓國駐華各領事館「原則上」要求提供的材料，但各領事館可能會要求提供有所不同的簽證材料，而且有的領事館需要先在網上預約申請。

因此，在申請簽證之前，一定要向當地管轄領事館咨詢詳細情況。各領事館的地址和網址見本文【領館詳情】部分。

Ⅱ 如何才能學好韓語

一 開篇序言

最近了解到有很多小夥伴因為喜歡愛豆，或者喜歡看韓劇韓綜來選擇學習韓語，但是因為零基礎學起來比較吃力。而且又不知道從何學起，買了一堆可能不太適合的學習資料，最後都只能堆在角落裡發霉。大部分想學韓語的人多少是受了「韓流」的影響，首先要確定你不是三分鍾熱度，因為無論哪種外語都有它的難度，沒有耐心是不行的。真正能夠學好韓語的同學無外乎還有兩個共同特點：

1.明確自己為什麼要學韓語，追劇飯愛豆，等不及熟肉，興趣使然，日常積累；

2.選對韓語學習書籍，有小目標，為了考過TOPIK韓國語能力考。

在明確學習目的後，接下去的目標便是怎樣學。零基礎到高級要多久，需要怎麼樣的學習過程呢？如何快速學習韓語？一般人我不告訴他

二 學韓語是興趣使然，

興趣是最好的老師，不管你是因為追星還是韓劇、韓綜、韓國歌曲想學韓語，只要你對韓語抱著熱忱，就在學習的路上成功了一半。在興趣的基礎上，你可以把興趣融入學習。

要是你喜歡聽韓語歌：挑一首喜歡的歌曲，難度不宜過高，先把歌詞抄下來，然後藉助詞典進行單詞意思的查詢，不要盲目相信軟體上的翻譯，這樣會對單詞產生誤解，因為這些翻譯跟單詞並不是一一對應的，有時候的還會帶入自己的主觀色彩，或者進行意譯，所以建議大家遇到沒見到的單詞還是查詞典為妙。

要是你喜歡追星、看韓劇韓綜：選取自己喜歡的一段視頻，長度不要超過10分鍾，否則壓力會很大，容易喪失興趣哦。邊看這段視頻邊學習韓語，聽到熟悉的單詞就按下暫停，把這一個單詞抄到筆記本上，做完筆記之後，再跟著視頻的發音多讀幾遍，主要學習視頻中的人物是如何發音的、語調又是什麼樣的。

光是靠著電視劇、綜藝、歌曲自學，學習的單詞比較零散，那麼韓語知識也比較雜亂，沒有規律，大家也可以使用課程入門韓語，進行更加系統的學習。

三 如果的目標是韓語能力考試。

檢驗韓語最好的辦法就是考證，有同學覺得自己學韓語知識太零碎，即使買了教材也只是知道了應該學習什麼內容，有不懂的問題或是對知識點不清楚總是沒辦法解決。這種情況下，你可以跟著專業老師一起學習，不僅會給你安排學習進度，讓你的學習更加系統，還能夠解答你對內容不懂的地方，一一攻破難點。

四 如果你的目標是口語無障礙。

很多學習韓語的同學都知道，就算考過了韓語六級，並不代表著你的口語就非常流利，口語一直是困擾著廣大同學的難題。我們可以通過自學或者跟老師學習來掌握語法、閱讀能力、聽力，但是卻沒辦法說出一口流利的韓語。為什麼？口語-重在表達，在於溝通，如何達到溝通的目的是最重要的，那麼口語提升的核心在於什麼呢？答案很簡單：實戰。

總之，不管學了多少書本的內容，不把它說出來都算不上完全消化理解、運用。畢竟學語言是一個輸入和輸出的過程，學韓語的各個過程都是輸入，只有運用出去了才算是語言輸出。只有不斷在實踐中，才能將理論發揮出來，這時你的能力也就提升了。

五 誰說零基礎不能征服韓語？天下風雲出我輩，笑學韓語任我行。

很多同學覺得自己基礎差或者沒有基礎，不知道能不能學出來，其實不要擔心你自己基礎差，因為基礎是一個通過努力可以改變的概念，既然你是一個初學者，你的基礎一定是薄弱的，這是客觀事物發展過程中的一個階段而已。所以同學不要總是糾結和等待了，試一下才知道自己行不行，不要總是給自己設限，你就是最優秀的仔。成為最優秀的仔，也要講究戰略和戰術的嘛，首先就是要跟高手學習，才能少掉坑，快點掌握韓語難道不香嗎？

我認識一位非常牛批的韓語老師，每天都有免費的韓語視頻課，老師講的特別好玩有趣，通俗易懂，給人一種醍醐灌頂的感覺，很多零基礎的同學聽了都覺得極其受益匪淺，如果你剛剛開始學習韓語，或者覺得自己韓語基礎打的不是太好，可以聽一下老師的課奧，從此韓語學習自行車的速度秒變高鐵的速度，。

想聽的同學可以進入老師的為新*（諧音）：首先位於前面的一組是：m6，其次排在後邊的一組是：kaka 把以上兩組數字按照先後順序組合起來即可。備註：明道。

好東西都是體驗出來的，聰明的人懂得借鑒別人的精華，強大自己的腦細胞，

優秀都是不斷的嘗試，嘗試，再嘗試出來的。磨磨唧唧的還有年輕人的樣子嗎？

六 關於韓語學習的教材怎麼選擇。

在學習過程中，教材這樣的輔助工具還是很重要的，市面上的教材五花八門，讓人眼花繚亂。對於零基礎學習韓語的小可愛一定要選擇公認的比較系統權威的教材，目前主流市場上的5大教材：

（1）標准韓國語（北大出版社）

（2）韓國語教程 （延世大學韓國語學堂 編著）

（3）首爾大學韓國語 （外研社）

（4）新標准韓國語 （慶熙大學編著）

（5）新版延世韓國語

個人比較推薦的是新版延世韓國語和新標准韓國語。

（一）新版延世韓國語：

共6冊，延世大學語學堂編著，主編是TOPIK考試出題者之一。

簡直是考級必備的教科書了，新版的內容也比較貼合實際生活，聽說讀寫面面俱到，還有配套的閱讀冊和練習冊。

優點：

韓國延世大學經典教材，國內高校韓語專業使用教材，對語法及例句講解詳細，權威經受過考驗。

貼近生活實際，注重培養學生聽說讀寫各方面能力，既適合課堂教學，也適用於零基礎的韓語學習。

教學點非常貼合TOPIK考試，語言表達專業貼合實際。整套教材內容設置非常科學，知識點很系統。

缺點：

中級以後知識水平偏難，整體內容編排有點繁雜，每課單詞沒有整體的歸納整理。

（二）新標准韓國語 （慶熙大學編著）：

共6冊， 慶熙大學語學堂專門為學習韓語的外國學生而編寫。

目的是讓學生可以更加輕松地學習韓語，在短時間內熟悉韓國人的生活和韓國文化。

這套教材比較側重於培養學生的聽力和會話能力的，教材內容比較貼合生活。

優點：

內容日常會話較多，教材音頻是地道首爾音，可以幫助小夥伴迅速掌握日常實用口語和句式。

缺點：

初級教材很簡單，中級教材內容和難度驟然增加，初級到中級教材內容銜接不足，跨度太大，導致很多學生在初級到中級的過渡中感覺不適應。

綜合建議：初級適合自學者，中級和高級比較適合跟班學習。

七 關於發音的學習。

不管我們學習什麼語言，最先接觸到的就是發音。發音是語言學習中重要的一環，發音不標准不僅會引起誤會，還會影響聽力和單詞記憶。其實，韓語的發音並不難學，其自身的一些特點幫助我們減輕了很多學習的負擔。

學習一門新的語言，首先接觸的一定是文字的構成和語言的發音部分，漢語也是一樣的。

其實韓語是一種表音文字，就是說看到一個字，就可以根據它的構成拼讀出來，韓文字由它自有的母音輔音直接構成。

一個完整的韓字結構是：輔音+母音或輔音+母音+收音/韻尾（收音/韻尾由一部分輔音承擔）構成。

我們在拼讀韓文的時候都是按照從左到右，從上到下的順序拼讀的。

韓文中輔音有21個，母音有19個，就是說只要掌握了韓文中的四十個輔音母音以及一些變音小規則，那所有的韓文都可以直接地拼讀出來了。

韓文中母音又分為單母音和雙母音，即復合母音。

但是雙母音又是由單母音變形而來，因此是有一定規律可遵循的。

單母音：ㅏ a、ㅗ o、ㅓO 、ㅜ u 、ㅡ e、ㅣi、ㅐae 、ㅔ ae

雙母音（y行）：ㅑya 、ㅛ yo 、ㅕyO 、ㅠ yu、ㅢ ei、ㅒyae 、ㅖ yae

雙母音（w行）：ㅘ wa 、ㅝ wO、ㅙ wae、ㅞ wae 、ㅚ wae、ㅟ ui

小夥伴們觀察就可以發現，第二行雙母音在第一行雙母音的發音基礎上加了一個y的音，同樣的，第三行的雙母音也是在第一行的發音基礎上加了一個w的音。

這個就是簡單的母音發音規律，只要掌握了這些規律，母音記憶起來就不難了。

韓語中輔音更加簡單，直接就可以對應漢語拼音中的聲母。

松音：ㄱ→gㄷ→dㅂ→bㅅ→sㅈ→z

緊音：ㄲ→ggㄸ→ddㅃ→bbㅆ→ssㅉ→zz

送氣音：ㅋ→kㅌ→tㅍ→pㅎ→hㅊ→ c

鼻音：ㅁ→mㄴ→nㄹ→lㅇ→作為輔音時，在字的左方上方不發音

只要運用一些聯想記憶法，或者說多多練習，就可以記住韓文中的40個輔音母音啦！

八 單詞部分的學習。

韓語中的詞彙分為四類：漢字詞，固有詞，外來詞及其他。漢字詞占的比重大概是59%，固有詞比重大概26%，其他詞彙大概11%，及外來詞彙大概佔5%。

其中漢字詞的發音與漢語非常相像，可以直接根據讀音去記憶，外來詞的發音與英文等其他國家的語言音譯。

如果知道其原來的意思，記憶起來也很容易，如果不知道其原來的意思，則需要花一些精力去記憶。

還有就是其固有詞，固有詞對於學習者來說並沒有什麼規律，因此建議放在句子或語境中記憶。

九 語法部分的學習，

單詞之後應該就是語法了，韓語的語法跟中文或者英文是稍微不一樣的。

中文語序為主謂賓，但韓語中句子語序將謂語與賓語的位置稍作調換，即主賓謂的結構。

比如說，在中文中，我吃水果，用韓文句子語序則表達為我水果吃。

我吃水果 → 저는(我) 과일을(水果) 먹다(吃)。

這個就是韓語句子的基本語序。

初級的語法還是比較簡單的，中高級之後難度就會逐漸加大，但是學習的時候我們不要死記硬背，可以放在句子中去理解和記憶。

不過對於備考TOPIK考試的小可愛來說，重點不在語法，而是在詞彙部分.

Ⅲ 自學韓語用什麼教材好

①北大《標准韓國語》因為是最常見的，但是出版時間較長而且好像聽力發音不標准，而且似乎注重語法；\x0d\x0a\x0d\x0a②《新標准韓國語》聽說這本書會比標韓好一點但是說法各不相同；\x0d\x0a\x0d\x0a③首爾大《韓國語》貌似是韓國著名教授編寫但聽說比較口語化會不會對自學有影響；\x0d\x0a\x0d\x0a④延世大《韓國語教程》聽說對於自學會比較難是否適合。