大學評定副教授職稱一般是幾月份

㈠ 教師職稱評定今年幾月份完成

2021年度中小學、幼兒園教師職稱（職務）推薦、申報、評審工作從7月開始，12月結束。

中級職稱申報條件：

(1)、博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。

(2)、碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。

(3)、大學本科畢業，從事專業技術工作四年以上。

(4)、大學專科畢業，從事專業技術工作七年以上。

具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上。

資歷標准：

1、具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2、深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3、具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用。

以上內容參考：網路-教師職稱評定

㈡ 中級職稱評定是每年的幾月份每年幾次

中級職稱一般每年4月份或者9月份遞交申請材料、每年6月至12月進行評審。中級職稱申報時間每年只有一次，一般都是在1-6月份開始受理材料，6-8月上交材料，進入初審階段，9-12月是復審、評審、答辯階段，次年的1月左右出結果，3-4月證書下發。整個流程走下來需要一年至一年半左右。您可以查詢一下，你所在地區的勞動局或政府網站，看一下介紹或者可以咨詢一下你所在單位，人事部。有的單位自己就可以設立評委會，每年對符合條件的員工，進行評審。一般只要寫一篇專業論文（發不發表沒關系）和一份小結之類。 拓展資料：中級職稱，一般是指博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級；碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作三年及以上；大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，取得助理職稱四年以上。其也指的是大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務三年以上。在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。參考資料：中級職稱_網路

㈢ 副教授職稱評定條件是什麼

副教授任職達5年以上，在此期間要在國家級刊物上發表2-3篇以上論文，要有省部級以上的科研項目和成果，主編或參編國家正式出版的教材、論著，以及帶碩士生一屆以上，外語考試合格。

高校教師職稱設置初級、中級、高級，其中高級分設副高級和正高級。初級、中級、副高級、正高級職稱名稱依次是助教、講師、副教授、教授。有條件的高校可探索實行教師職務聘任改革。

副教授職稱評定注意事項

申請者應填寫本校人力資源處制的「教師專業技術職務評聘（教學科研崗）申請表」，於10月11日前交所在系辦公室。

學院審查以書面材料為主。相關書面材料由院綜合辦在聽證會前5天送交本院各評審委員。各評審委員應在聽證會開始前，將書面評審意見交院綜合辦。本院建議各評審委員參考院行政下發的「職稱晉升材料評審注意事項與參考准則」，並按下列各項考慮比例進行審查，給出書面評審意見或分值（等級制或百分制）。

㈣ 教師 職稱評審時間(職稱證上印的日期)和聘任時間有何不同

1、職稱評審時間是指職稱證審下來的日期，而聘任教師的時間是指回擔任教師崗位的具體時間。答一般教師的職稱評審會晚於聘任的時間。

2、教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。教師聘任制度是指學校和教師雙方在平等自願的基礎上以簽訂聘任合同的方式確認教師受聘的職務及雙方權利和義務關系的教師任用制度。

(4)大學評定副教授職稱一般是幾月份擴展閱讀：

1、新規定下的職稱設置如下：這次中小學職稱制度改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一並入新設置的中小學教師職稱（職務）系列。

2、職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

3、教師聘任制度是應社會主義市場經濟發展和教育改革的需要而產生的一項新型用人制度，也是國際上一種通用的做法，它有利於促進人才合理流動和打破教師終身任用制，保證教育教學質量的提高。