國內外博士導師區別

① 博士生導師和博士研究生導師的區別

博士生導師和博士研究生導師的區別
沒區別，就跟美國和美利堅合眾國一樣，簡稱和全稱的區別

② 對比國內外的高校教授，你覺得誰的學術知識更為專業

各國大學的教師職稱體系相當復雜，有些職稱很難譯為合適的中文稱呼。海外人才在回國找工作時，也時常面臨要求填寫職稱的問題。今天橋橋梳理了幾個國家在職教學或科研職稱體系分享給大家，方便大家了解中國和其他國家職稱評定的區別。

由於同一國家不同大學之間也有差別，因此不試圖對大學的各類職稱做全面介紹，也較少涉及各自的具體要求和職責。以下整理資料來源自網路，不一定準確，僅供參考。

C1位置也叫教授任職資格，相當於博士後和助教授共同兼容的位置。要獲得此資格，就要做出高於博士的科學研究。經過做專題報告，由參加答辯的委員會中的教授學者討論評議，教授資格考試通過後方可獲得教授任職資格。文科需要發表一部專著，因為很多大學在招聘C3和C4位置時，都要求應聘者發表過兩本專著。一本是博士學位論文，另一本是教授資格論文。

C2教授，取得教授資格但未獲教授位置的教授資格者(2002年前)可聘任為高校講師和高級助教，這兩個位置都相當於C2位置。一般拿到教授資格，人們可能要努力到40歲以上，才有可能獲得C3或C4位置。故此德國一些改革者，積極推進青年教授制度。目前C1、C2教職以及剛畢業的博士都可直接競爭此位置，主要看以前講授的課程是否和現在需要的位置有關，所做的科研成果如何。