25歲博士生導師武大

㈠ 何炎祥的基本信息

男，前 武漢大學計算機學院院長，軟體工程國家重點實驗室教授、主任，國家級教學名師。1952年生，1973年畢業於武漢大學數學系計算數學專業1975年畢業於武漢大學數學系計算機軟體研究生班。1984—1986年在美國俄勒岡大學計算機與信息科學系學習。獲碩士學位：1997年3月—1997年9月在美國作為高級訪問學者進行科研訪問；1978年晉升為講師。1989年晉升為副教授，1993年晉升為教授。1999年6月獲武漢大學計算機科學系博士學位。現為武漢大學計算機科學系教授、博士生導師。武漢大學計算機學院院長，軟體工程國家重點實驗室主任，武漢大學校長助理，享受國家政府津貼。湖北省計算機學會副理事長 。主要著作：先後在《計算機學報》．《計算機研究與發展》、《OPeratingSystemsRevlew》等雜志上發表學術論文60多篇其中有10多篇已分別由美國EI、英國科學文摘、俄羅斯科技文摘等雜志摘錄。在高等教育出版社．科學出版社、海洋出版社等出版著作和教材10部，其中《編譯原理》、《操作系統原理》被國內不少高等院校選作教材和教學參考書。

㈡ 陳傳夫的介紹

陳傳夫，圖書館法與知識產權委員會副主任委員。1962年生。武漢大學圖書館學碩士，法學博士。武漢大學信息管理學院教授，武漢大學本科生院院長，曾任武漢大學信息管理學院院長，武漢大學教務部部長。知識管理與知識產權方向博士研究生導師，武漢大學信息資源研究中心教授，武漢大學國際法研究所兼職教授。應邀以高級訪問學者身份赴美國美國華盛頓大學、法國巴黎十一大學法學院、英國東安哥利亞大學法學院從事研究工作。主持完成國家自然科學基金、國家社會科學基金、歐盟中國高等教育合作知識產權項目5項。

㈢ 丁四新的個人簡介

丁四新（DING Sixin，1969年11月—）， 武漢大學中國傳統文化研究中心、簡帛研究中心、孔子與儒學研究中心、中西比較哲學研究中心成員，哲學學院哲學系系主任兼中國哲學教研室主任，《簡帛》、《儒家文化研究》、《哲學評論》等集刊編委。廈門大學哲學系1989—1993年本科生，武漢大學哲學系1993—1999年研究生，1999年6月獲哲學博士學位。師從蕭萐父、唐明邦、李德永、蕭漢明、郭齊勇等先生。學位論文被評為2001年度全國優秀博士學位論文（全國首篇中國哲學專業百優博士論文）。
2002—2003年度哈佛燕京學社訪問學者，2004年度教育部新世紀優秀人才，台灣大學人文社會高等研究院客座研究員（2010年5月）等。曾赴法國、比利時、澳大利亞、美國及港台地區參加學術會議或做學術演講、訪問研究。
出版專著及個人文集《郭店楚墓竹簡思想研究》（東方出版社2000年）、《玄圃畜艾——丁四新學術論文選集》（中華書局2009年）、《郭店楚竹書〈老子〉校注》（武漢大學出版社2010年）、《楚竹簡與漢帛書〈周易〉校注》（上海古籍出版社2011年）四部，發表學術論文及評論等70餘篇。此外，主編《楚地簡帛思想研究》等論文集多部。近年代表性論文有《生、眚、性之辨與先秦人性論研究之方法論的檢討——以阮元、傅斯年、徐復觀相關論述及郭店竹簡為中心》、《〈易傳〉類帛書札記十六則》、《〈墨子·墨語〉成篇時代考證及其墨家後學的鬼神觀》、《「性相近也，習相遠也」——王安石性命論思想研究》等。
【研究領域】古代中國哲學、出土簡帛和易學（《周易》與易學史）研究。
【任職】
教授，武漢大學哲學學院，2006年11月至今。
博士生導師，武漢大學哲學學院，2004年6月至今。
副教授，武漢大學哲學系，2001年10月-2006年11月。
講師，武漢大學哲學系，1999年9月-2001年10月。
系主任兼中國哲學教研室主任，武漢大學哲學學院哲學系，2007年11月至今。
中國哲學教研室主任，武漢大學哲學學院哲學系，2006年9月—2007年11月。
【學歷】
博士研究生，武漢大學哲學系，1996年9月-1999年6月，獲哲學博士學位。
碩士研究生，武漢大學哲學系，1993年9月-1996年6月，獲哲學碩士學位。
大學本科生，廈門大學哲學系，1989年9月-1993年6月，獲哲學學士學位。
在大學、研究生院求學期間，獲黃秀璣獎學金、李達獎學金、徐復觀獎學金、藍月亮獎學金等。
【教授課程】
本科生：中國哲學史、中國古典哲學名著選讀、《四書》、《老子、莊子》、先秦儒家、先秦道家等。
研究生：《周易》哲學與中國文化、出土簡帛哲學文獻選讀、宋明儒學資料選讀、兩宋易學文獻選讀。

㈣ 武漢大學付磊教授接受外校的研究生嗎

武漢大學付磊教授接受外校的研究生。
付磊，武漢大學教授，博士生導師。
以電子信息、能源領域的應用需求為導向，著力研究二維原子晶體及其異質結的精準合成與組裝問題。
獲中國科學院院長特別獎、中國科學院優秀博士學位論文獎、中國化學會青年化學獎、武漢市優秀青年科技工作者稱號。現任中國化學會獎勵委員會會員、青年委員會委員、納米化學專業委員會委員等學術職務。
研究與教學工作
付磊教授自2012年到武大工作以來，在二維原子晶體的精準合成方面做出了具有特色且系統的研究工作，創新性地提出了液態金屬劑策略，深入研究了其上二維原子晶體獨特的生長行為，成功解決了一系列瓶頸性問題。在Nature Mater. 、Nature Commun.、Adv. Mater.、J. Am. Chem. Soc.等國際一流刊物上發表論文160餘篇並被廣泛引用，申請中國/美國發明專利15項。翻譯國內首部石墨烯學術專著（《石墨烯：基礎及新興應用》，科學出版社，2015）。
付磊教授主持了國家自然科學基金優秀青年基金項目、多個面上項目，參與了多個國家重大研究計劃、973項目。
付磊教授還非常注重本科生、研究生教學工作：承擔一門全校通識課「生活中的化學」的教學工作，深受本科生的喜愛；每年均承擔多門研究生必修課的教學工作；連年被評為「優秀班級導師」、「我最喜歡的教師」；2015年被評為第14屆「挑戰杯」全國大學生學術科技作品競賽「優秀指導老師」；2015年被評為武漢大學十大「我心目中的好導師」；2016年被「科學人」評為全國十大「全能導師」；2017年指導本科生獲得第15屆「挑戰杯」全國大學生學術科技作品競賽全國「特等獎

㈤ 如何評價武漢大學資環學院朱聯東

亦師亦友，可親可敬。

朱聯東，福建長汀人。具有海外博士學位，回國前擔任芬蘭瓦薩大學助理教授。入選國家級青年人才項目及省級人才項目等高層次人才計劃。

主要從事廢水培養微藻及污染環境生物修復等研究，在Water Res、Appl. Energy等刊物上以第一（通訊）作者發表SCI論文38篇（中科院1區19篇）。

SCI論文總引用次數2400餘次，5篇第一（通訊）作者論文入選ESI高被引論文，1篇入選ESI熱點論文，1篇入選封面論文。研究成果曾多次被芬蘭Pohjalainen、Ilkka等報紙頭版專欄介紹，先後受邀擔任Energy Environ等4本SCI期刊的副主編。

現任武漢大學資源與環境科學學院教授，博士生導師，19級環境工程（卓越工程師計劃）班班導，獲評2020年度「我心目中的好班導」。

朱老師作為2019環境工程（卓越工程師計劃）班班導，在教學過程中有他自己的一套教學方法。

教學過程中最重要一點就是要激發學生的興趣。「興趣是最好的老師」，只有學生們喜歡學才會去學。對於本科生來說，主要要把專業知識打牢，多學一下基礎知識，把知識面拓寬一點。

現在社會高速發展，技術的迭代更新很快，很多技術的內容，目前看起來很新，很漂亮，但是新技術一出來，舊技術很有可能就是一文不值，沒有市場。但是萬變不離其宗，基礎知識在發展過程中永遠占據著主導地位。

我們只有把基礎打好，在以後學習新技能、新技術時才不會有太大的困難。基礎是永遠不會過時的，把基礎打牢，在之後才能融會貫通，把學過的綜合運用起來。

此外，培養學生的創新思維能力和動手能力也很重要。無論是學生時代還是將來到了工作單位，具有創新思維的人往往優勢更大。如果學生能善於思考又有理論基礎，動手能力又強，無論將來做什麼工作都能夠很快地適應，並且能夠做得有聲有色。

最後，就是要有一技之長，現在社會的分工越來越明顯，社會上需要越來越多精通某一項的專才。全才萬里無一，專才每個人都可以達到。

學生要培養自己比別人的「長處」，你會CAD畫圖、你會數學建模、你會做實驗寫文章等，這些都是一技之長。擁有一技之長，你才能比別人更具競爭力。

專業課同學們的評價：

老師很平易近人，在做小組ppt展示的時候還為我們買了獎品，記得我們幾乎每個人的名字，講課很清楚，督促我們及時復習，很負責的一位老師。而且老師性格很好，講課氛圍很輕松，課下和我們交流也很多，相處模式很愉快。朱老師讓我第一次在大學感受到了班級的溫暖!東哥超棒!

老師用幽默風趣的語言帶領大家學習，並拓展知識面「非常親切，亦師亦友」。專業課的同學都表示朱老師親切溫暖，既有淵博的學識又有溫潤可親的氣質。

以上內容參考 網路——武漢大學資源與環境科學學院