北京師范大學心理學院研究生導師

㈠ 如果我想考北京師范大學的心理學研究生，選導師的話應該怎樣抉擇！！~~

你先看你想選擇的方向，再找這個方向的老師，為了保證成功率不要選熱門的方向和老師，這個太難了！希望對你有幫助！爸媽在線心理網團隊為你解憂!

北京師范大學：
專業介紹：北京師范大學心理學系是我國成立較早的心理學系之一，也是文革後恢復較早的一個心理學系。經過多年的努力，本系已發展成為國內領先、在國際上有影響 的教學和科研單位。我系師資力量雄厚，學術梯隊整齊。全系教師33人，有十幾位國內外知名的專家學者，其中教授11人，博士導師8人。我系張厚粲教授在1996年第26屆國際心理學大會上被選為國際心理學聯合會執行委員。我系本科設有心理學和應用心理學兩個專業。近年來心理系畢業生中，約有35%繼續深造攻讀碩士學位，25%到高等院校任教，10%到科研機構從事研究工作，15%在政府機關、新聞出版、綜合醫院、合資企業、涉外賓館飯店工作，另有15%到各類企事業公關部門、廣告公司、市場研究部門從事各種管理、研究與實際工作。
導師：林崇德，男，生於1941年，現任北京師范大學教授。1965年7月畢業北京師范大學教育繫心理專業；1984年3月 在北京師范大學獲教育學（心理學）博士學位。
彭聃齡 男，1935年生。1958年畢業於北京師范大學教育系。曾任北京師范大學心理系系主任，中國心理學會常務委員會委員，普通心理學和實驗心理學專業委員會主任，心理學報副主編。現任北京師范大學心理學系教授，博士生導師。北京師范大學腦與認知科學中心主任，教育部高師教學指導委員會委員，教育部高校理科心理學教學指導委員會副主任。主要研究方向為漢語認知與學習，包括漢字識別，漢語句子與課文理解，漢字的神經成像，漢字識別的計算機模擬等。曾經主持和參加國家重大基礎課題（973課題）子課題、自然科學基金九五重大課題和教育部文科重點研究基地重大課題的研究。主編出版了《普通心理學》《認知心理學》《語言心理學》和《漢語認知研究》等著作和教材；《視覺心理學》和《西方現代心理學》等譯著。發表論文80多篇。培養了40多名高質量的博碩士研究生，其中有的已成為科研和教學骨幹力量。
心理學院教師名單：
教  授
車宏生   陳會昌   陳英和   董  奇   方曉義   金盛華 林崇德
劉  力   劉儒德   劉翔平   彭聃齡 申繼亮   舒  華  王建平
王  耘   沃建中 伍新春   辛  濤   徐  芬   許  燕  姚梅林
張厚粲 張日升   鄭日昌   周仁來   鄒  泓
副教授
陳寶國   丁國盛   閆鞏固   韓在柱   侯志瑾   蔣  獎   寇  彧
李慶安   林春梅   蘆詠莉   石  林   宋  艷   孫漢銀   陶  沙
王大華   王立新   吳建民   辛自強   張學民   周新林
講  師
陳海平   管益傑   胡清芬   林丹華   劉紅雲   孫曉敏   王愛平   張西超
博士後：宋魯平 鄭迎東 李永瑞 畢鴻雁 仲曉波 吳安春

㈡ 中國心理學界四大泰斗是誰

張厚粲，朱智賢，斗潘菽，李子勛 。中國心理學會是由中國心理學工作者組成的公益性、學術性社會團體，是中國現有的全國學會中最早成立的學術組織之一，中國科學技術協會團體會員。中國心理學會創建於1921年，其前身是中華心理學會，1935年因學會重新發起組織，更名為中國心理學會。

根據2019年2月學會官網顯示，中國心理學會按心理學各分支學科設立了30個專業委員會，設有11個工作委員會，以及2個期刊編輯委員會。緊密團結全國31個省，自治區，直轄市的省級心理學會開展工作。

張厚粲簡介

張厚粲，女，1927年4月出生於河北省滄州市南皮縣，心理學家、教育家，北京師范大學心理學院教授、博士生導師。

張厚粲於1948年從北平輔仁大學心理系畢業並留校任教；1952年進入北京師范大學工作，先後擔任助教，講師，副教授，教授。1981年至1982年在美國匹茲堡大學和賓夕法尼亞大學做訪問學者。1984年至1996年擔任北京師范大學心理系系主任。

1986年至1987年在美國密歇根大學做訪問學者。1987年被列入美國傳記學會的國際傑出領袖人名錄。1990年被列入英國劍橋世界婦女名人錄。2001年獲得中國心理學會終身成就獎。2016年獲得國際心理科學聯合會艱苦卓越成就獎。

張厚粲從事心理學教學與科研工作五十餘年，主要研究領域為實驗心理學、人類認知，以及心理和教育測量。

㈢ 伍新春的簡介

兼任中國心理學會教育心理專業委員會委員，中國心理學會心理學普及工作委員會委員，中國心理衛生協會大學生心理咨詢專業委員會副主任，中國寫作學會閱讀學專業委員會副會長，北京教育學會學習科學研究會副會長等。主要從事現代學習理論與有效教學、心理咨詢與心理健康教育、教師職業發展與親職教育等領域的教學和研究工作。在國內外發表論文和研究報告50多篇，出版專著、教材和譯著20餘部。曾獲全國普通高等學校優秀教材獎、全國教育科學優秀成果獎、北京市哲學社會科學優秀成果獎、中國高校人文社會科學研究優秀成果獎、全國教師教育課程資源優秀獎等獎項。
語言
漢語、英語
學習經歷
1986,09－1990,07 北京師范大學心理學系本科，學士學位
1990,09－1995,07 北京師范大學心理學系研究生（碩博連讀），博士學位
工作經歷
1995,09－1998,06 北京師范大學心理學系講師
1998,07－2001,11 北京師范大學心理學系副教授，心理學系黨總支書記
2001,11－2003,06 北京師范大學心理學院副教授，副院長，教育心理與心理健康研究所所長
2003,07－2007,09 北京師范大學心理學院教授、博士生導師，副院長，教育心理與心理健康研究所所長2007,10－至今 北京師范大學心理學院教授、博士生導師，教育心理與心理健康研究所所長，兒童閱讀與學習研究中心主任
國內外進修、培訓
2000,09－2002,07 北京師范大學-香港中文大學心理輔導博士班，在職研修
2005,12－2008,05 北京師范大學-台灣輔導學會心理咨詢實務高級研修班，在職研修
1996,09－1997,01 美國Illinois大學（UIUC）閱讀研究中心訪問學者
2004,12－2005,01 英國Manchester大學教育學院訪問教授
2007,05－2007,06 加拿大British Columbia大學教育學院訪問教授
2008,11－2008,12 澳大利亞Melbourne大學國際課堂教學研究中心訪問教授
學術兼職
中國心理學會教育心理專業委員會委員，中國心理學會心理學普及工作委員會委員，中國心理衛生協會大學生心理咨詢專業委員會副主任，中國寫作學會閱讀學專業委員會副會長，北京教育學會學習科學研究會副會長，《中國心理衛生雜志》編委。

㈣ 求介紹首都師范大學心理學系雷靂老師

首都師范大學：

專業介紹：基礎心理學 教育科學學院心理學系於2000年4月成立的，現擁有專職教師15名，其中教授3名，副教授10名，講師2名；博士生導師2名、碩士生導師9名,擁有「發展與教育心理學」博士點，擁有「基礎心理學」、「發展與教育心理學」兩個碩士點。

發展與教育心理學教育科學學院心理學系於2000年4月成立，擁有專職教師15名，其中教授3名，副教授10名，講師2名；博士生導師2名、碩士生導師9名,擁有「發展與教育心理學」博士點和「發展與教育心理學」、「基礎心理學」碩士點。發展與教育心理學研究方向主要是：發展與教育心理學有三個研究方向：學習與認知方向主要探索動態智力測驗和PASS模型、自我調節學習理論和心理測量；動機與情緒研究方向主要探討學習動機、情緒和情緒調節、情緒的腦機制；社會性與個性研究方向主要探討：兒童早期的社會性發展、互聯網使用與青少年社會性個性發展關系、心理健康與社會性個性發展。

導師：丁錦紅 中科院心理所博士。 現為首都師范大學教育科學學院心理學系教授，碩士研究生導師。 研究方向：記憶與視覺認知。

崔麗霞，博士，副教授 1991年畢業於北京師范大學心理學系。現在首師大心理系從事心理咨詢的教學、科研等工作，任碩士生導師。主要研究方向：青少年的心理與行為問題的咨詢、干預和矯治,心理咨詢與心理治療。

方平 首都師范大學碩士、博士。美國 Whittier College 高級訪問學者。現任首都師范大學教育科學學院黨委書記兼副院長，教授、博士導師。中國心理學會心理測量專業委員會常務理事、秘書長，北京市心理學會常務理事、副秘書長。主要研究領域是教育心理學、心理測量統計與評價。

雷靂 北京師范大學學士、碩士、博士。香港中文大學高級訪問學者。香港中文大學博士後。現任首都師范大學教育科學學院心理學系教授，碩士研究生導師、博士研究生導師；中國心理學會發展心理學專業委員會委員、學校心理學專業委員會委員、北京心理學會理事。研究方向：兒童青少年的個性與社會性發展。

郭德俊 北京師范大學碩士。 現為首都師范大學教育科學學院心理學系教授，博士生導師。研究方向：動機與情緒

王爭艷 山西大學碩士，北京師范大學博士。研究方向：兒童個性、社會性發展及依戀與人類發展。

汪玲 首都師范大學博士。 現為首都師范大學心理學系副教授。研究方向：動機與學習。

孫延軍 吉林大學博士。中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員。《心理學探新》編委。現任首都師范大學教育科學學院心理學系副教授，碩士生導師。研究方向：倫理心理學與心理學史，宗教心理學。

田寶 河北大學學校教育專業學士，武漢體育學院運動心理學專業碩士，首都師范大學教科院心理系發展與教育心理學專業博士，中國科學院心理研究所人力資源開發與管理專業博士後。 現為首都師大教科院心理系副教授，碩士研究生導師。 研究方向：動機和情緒，人力資源開發與管理。

廖鳳林 吉林大學博士。香港中文大學訪問學者。現任首都師范大學教育科學學院心理學系副教授、碩士生導師。研究方向：心理測量、動機與情緒、自我概念和心理健康。

羅崢 首都師范大學博士。 現任首都師范大學教育科學學院心理學系副教授。研究方向：情緒心理學，心理測量。

張亞伶 首都師范大學碩士學位。 現為首都師范大學教育科學學院心理學系副教授、碩士生導師。 研究方向：發展與教育心理學。

張欽 北京師范大學心理系獲學士、碩士和博士學位。現為首都師范大學教育科學學院心理學系副教授，碩士研究生導師。研究方向：語言心理學。

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㈤ 有木有東南大學人文學院應用心理學導師的介紹

東南大學心理學或應用心理學的導師有：
馬向真（博導，教授），主要研究方向為道德倫理心理學
鄧慧華（博導，教授），主要研究方向為發展心理學交叉
梁宗保（原學習科學研究中心，現生醫學院）、碩導，北師大心理學科班出生，主要研究方向為兒童青少年社會情緒發展
張光珍（原學習科學研究中心，現生醫學院）、碩導，北師大心理學科班出生，主要研究方向為兒童青少年社會情緒發展
袁永貴（中大醫院），博導，教授。偏精神科
鄧旭陽（學生心理健康中心）、碩導，心理健康教育
邵永生，碩導，半路出家，偏倫理。
馬向真、邵永生、鄧旭陽可以在東南大學人文學院的主頁上看到，鄧慧華、梁宗保、張光珍可以在學習科學研究中心或生醫學院的網站上看到。