講中國哲學大學教授

A. 金岳霖簡介

金岳霖（1895年7月14日-1984年10月19日），男，字龍蓀，祖籍浙江省紹興市諸暨縣，出生於湖南長沙。他把西方哲學與中國哲學相結合，建立了獨特的哲學體系，著有《論道》、《邏輯》和《知識論》。

金岳霖是第一個運用西方哲學的方法，融會中國哲學的精神，建立自己哲學體系的中國哲學家。他創建的哲學體系，其中包括本體論和知識論。

《論道》一書是他的本體論；《知識論》一書是他的知識論，即通常所說的認識論。他的知識論是以他的本體論為基礎的。

這個哲學體系，不僅是近代的，而且也是民族的。在新的歷史條件下，金岳霖走過的哲學之路及其創建的哲學體系，為研究中國哲學，推進和發展中國哲學，提供了有益的借鑒。

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金岳霖一生是跟朋友們度過的。他16歲（1911年）那年離開長沙到北平清華學堂讀書。開始時他的六哥也在北平讀書，對他常有關照。

他差不多不回到長沙老家去，到上海去也只有一兩次住在二哥家裡。金岳霖又是一位終身未娶的哲學家。

他的朋友很多，有「好幾套」。當然學界的朋友居多，如張奚若、胡適、徐志摩、梁思成、林徽因、錢端升、陳岱孫、周培源、鄧叔存、陶孟和……美國的費正清、英國的瑞洽慈……也有興趣相投者，如梨園名角，斗蛐蛐的高手……

抗戰前，每到星期六下午，他的客廳里就滿座高朋，高談闊論，成為當時北平一處有名的沙龍。

B. 郭繼承今年多少歲了

截止到2020年3月，郭繼承今年42歲了.

郭繼承，男，山東莘縣人，中國政法大學馬克思主義學院副教授，哲學博士，擔任法律基礎、中國哲學原著導讀等教學；教育部「國學與西學」暑期學校成員。

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郭繼承呼籲構建中國特色的理論框架關乎中華民族的精神獨立性，要引起全社會教育管理者和教育工作者的足夠重視，而理論框架建立的基礎就在於讀經典，從飽含人類永恆智慧的傳世經典中去汲取知識，凝聚力量。

次山西省教育學會中華優秀傳統文化教育專業委員會成立暨山西省首屆弘揚優秀傳統文化教育論壇得到了省教育部門的大力支持和各有關部門的積極配合下，專業委員會將積極組織開展中華優秀傳統文化傳承發展工程，助力山西文化建設。

從專業委員會成立起，山西省優秀傳統文化專業委員會將面向全省，連續舉辦多場中華優秀傳統文化講堂。圍繞「傳承中華優秀傳統文化，共築偉大民族中國夢」，邀請多位名家名師現場講座，內容涉及國學、教育、時政、書法、藝術、音樂等多個優秀傳統文化多個方面。

弘揚中華民族精神，宣導「講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同」等優秀傳統文化核心思想理念，傳播優秀傳統美德，從而促進中華優秀傳統文化在山西的學習踐行。