聯系研究生導師電話怎麼說

㈠ 要跟導師聯系 第一次打電話該怎麼說 請高人指點！

作為過來人，我認來為是先應源該以郵件的方式跟導師聯系，郵件內容介紹你自己的情況以及為什麼想選他做導師，言辭懇切，表達自己對他的尊敬。
一般導師會盡快回復的，如果隔天沒有回復，你就可以直接打電話了，並說明自己發過郵件，這樣導師就不會覺得你冒失。打電話說要展現自己的自信，主要就是這樣吧，祝你成功！

沒有導師郵箱的話你可以向那個學校的學生打聽一下啊！實在找不 到的話就直接打電話了，態度好一點就行了

㈡ 誰能給點建議，跟研究生導師聯系應該說些什麼有經驗的請分享下~~~謝謝~~~~如題 謝謝了

1 考研之前發送了一封email，向老師表示我正在准備考他的研究生。報上你的姓名，給老師增加點印象。---一般老師可能不回，但是他會有這個印象。我老師回了，還說約見我，可惜我當時沒上網，錯過了時間? 2 考研結束後，給老師打電話，隨便聊聊。比如自己復試准備的什麼啊，向他請教阿，並且打聽他的研究方向。我們聊了10多分鍾吧，一開始緊張什麼話也說不出來，不過聊開了就什麼也不在乎了。 我那個導師挺和藹，還說你不用緊張什麼的。 3 春節時候，我給他發了email，給他拜年。 4 成績出來以後，盡快跟他匯報成績，表示你對他的尊重。不然他會以為你成績不好 而不去聯系他了。 5 這段時間，可以准備復試。我准備的內容有 A :英語聽力--我用新概念4 B : 閱讀你導師所有發表過的論文，在網上能夠查到的 C :復試科目 D : 你報考的導師所研究的方向（包括正在研究的還有已經研究成功的），這點要提前跟他打聽清楚 其次，EMail不要發的太多了，會讓他覺得你很膩歪。但是你可以對他已經研究過的成果進行討論，比如提出點建議什麼的，不一定有獨特見解但是要誠懇，而且表示你用心去做他的項目了。至於正在研究的項目，你恐怕還不能做出什麼突破，所以說拿他以前的作品提看法，比較不錯的方式。但是注意方式，不要頤指氣使，而是用一種誠惶誠恐的語氣，這時老師一般會鼓勵你好好去做，並給你一些建議。總之有好處沒有壞處。 6 :我還沒有做但是正在准備做的: A:復試線出來後，在復試前提前跟導師見個面。還要給導師帶點特產什麼的，不用太貴，表示你對他的尊重。 B:復試時候盡量發揮你的優點，但是不要太能侃，會讓老師覺得你很浮躁，只是用一種學習不太肯定的態度，比如說:我覺得如何如何，是不是這樣會更好之類的話。不要咄咄逼人，要尊重老師。 復試也是一次考試，你要非常努力的去准備，才能立於不敗之地。注意一點就是:進了復試線，所有的人都處於同一個起跑線了，不要因為400分就得意，如果老師覺得你只會考試，他照樣不要你。也不要因為350就心惶惶，你的優勢可能不再考試上， 注意要老師去注意到它。

麻煩採納，謝謝!

㈢ 怎樣聯系想考的研究生導師什時候聯系應該說些什麼呢

如果你的專業是統考抄的話，在初試之前是沒有必要聯系的。如果你的專業是非統考而你又不認識導師的話，聯系導師還沒有聯系一兩個學姐學長效果來的明顯。總之，聯系導師是初試之後的事，現在的任務是努力復習，將初試給過了。加油吧

㈣ 研究生復試，發郵件聯系導師 導師給了電話 給導師打電話應該說什麼呢

最好是先發簡訊，因為也許老師有事情，會打擾到他，簡訊的話就無礙了。可以先簡單如郵件里一般，簡單介紹一下自己的情況及為什麼選他，以及對老師的尊敬。簡訊也可以避免彼此不認識之間的尷尬。恭喜你。

㈤ 如何給研究生導師打電話

聯系老師是抄絕對必要的，但一定要注意方式。例如，一些求學心切的學生會反復打電話與導師聯系，假如有若干位這樣的同學與一位導師聯系，那麼就會影響導師的教學科研工作的進行，乃至影響導師的正常生活。比較合理的聯系方式是郵件。學生可在郵件中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業學校(歷屆生可介紹工作單位與經歷)、本科所學過的主要課程、畢業論文題目與要點、曾經閱讀過的主要書籍等。若導師有興趣，便會與你聯系，一旦該考生進入到復試階段，成功率會高一些。

㈥ 請教如何聯系研究生導師

導師想聯系就可以聯系，甚至不需要像你說的需要認識人。一般去學校的官網就可以查到導師的郵箱，然後發郵件即可。態度誠懇一點就好，沒那麼多講究，研究生導師大多都是很好的人，不會因為郵件上的小問題而計較的。
首先，你要知道，提前聯系導師是為了增加復試的成功率，初試是門檻，和導師聯系對初試沒有幫助，還是要去抓緊時間准備初試，初試的分數很重要。
其次，聯系導師之前要做足功課，我的建議是這樣：首先想明白自己的興趣在哪裡，什麼方向，針對興趣找相關專業，找相關方向的相關導師（其實這裡面工作量挺大的，各種上官網上貼吧找學長問）。鎖定了想選擇的導師之後就針對這個導師再細致了解一下，最好是想辦法聯繫到知情的學長，了解導師的人品和科研方向等（能聯繫到導師的學生是最好的，而且了解時老師的人品比科研情況什麼的重要）。這一步首先可以讓自己的選擇不至於很糊塗，而且你了解一下導師的情況有助於你以後和導師交流。我遇到過這樣的情況，就是有學弟找我們導師（想考研）然後來問導師的研究方向---問的是很淺顯的在網上可以隨意查到的問題。結果就是老師不太高興，覺得這個人沒有一個主動做事的態度和方法，就pass掉了。
所以在你了解了老師大致的情況，大致的研究方向以後就可以發郵件了，中心思想是這樣：1.簡單的做一下誠懇的自我介紹，像你說的過了四六級，得過獎這些可以說，但要注意不要顯得很裝B，你是學東西去的，所以任何交流的時候都不要有那種「老子天下第一」的情緒流露出來。2.說明你對這個專業XX方向感興趣，可以簡單說兩句你的理解（說得好會加印象分，說得與導師的有關會加分），但一定不要胡說（會扣分，導致印象很差）。所以不了解就不說，寧可不做也比做錯強。3.表達希望咨詢一下導師的團隊現在研究的具體情況，具體研究方向是什麼（一般網上介紹的都是導師主要的研究方向，這個方向和導師現在，或者是你入學的這三年做的東西可能會有出入，所以需要了解導師現在在做的東西是什麼---為了不入錯行）。4.委婉的咨詢一下：「您對您的研究生有什麼具體要求？」或「老師我需要在??方面做到？？水平才會在復試時進咱們團隊的希望較大？」總之就是問一下老師的具體要求，希望自己可以有所准備達到老師要求的素質。

以我的經驗暫時就只想到這些，現在聯系導師的確有點早，一般這個時候可能還是在選定專業目標，准備復習的階段。所以這個郵件我建議你九月份十月份再發。

和導師聯系這件事就平常心對待就好，其實就是一個線下增加了解的機會，我們擔心選不到好導師，擔心導師人品不好，導師何嘗不擔心招了一個人品差不會做事的學生呢。所以你把握住這一點，然後誠懇的，積極主動的聯系，結果就不會很差。而且無論是否有用，這樣聯系都會顯得你是個主動做事的人，同樣的機會，給你的概率就高。

考研不易，仔細體會這其中的酸甜苦辣，然後你會明白經歷本身就是學識的一種，哪怕這一年的高數，馬原等一些知識以後再也用不到，這段經歷還是很寶貴。

一不小心就BB了很多，主要還是因為自己當年吃過一些苦，就出來亂吐槽了。努力復習，祝成功！！

㈦ 怎麼聯系研究生導師

最好先發郵件，等導師有了回復後再嘗試打電話聯系，這裡面牽涉一個禮貌問題，直接打電話我感覺太唐突。。
我這里有個郵件的模板，你可以看看，關鍵是突出自己的閃光點，讓老師覺得你很優秀，不過我這個是考博的時候聯系導師的郵件，希望能幫到你。

>尊敬的XXX教授：
> 您好！
> 我叫XXX，是XXXX大學XXXX學院2007級XXX專業的碩士研究生。通過貴校博士招生信息介紹和我校經濟與管理學院XXX教授的推薦，我希望能夠有機會報考您2009年國際金融理論與政策研究研究方向的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
> 我是理工科出身，一直以來對經濟學有著濃厚的興趣，在興趣的驅動下我閱讀了很多經濟學和金融學的經典著作，包括梁小民教授翻譯的曼昆《經濟學原理》、薩繆爾森的《經濟學》(Economics) 、人大版的平狄克《微觀經濟學》和、人大版的多恩布希《宏觀經濟學》等，從中獲益匪淺。同時我在XXXX讀本科期間，在完成機械設計與製造自動化專業課程的同時還輔修了金融學，輔修課程包括政治經濟學、宏微觀經濟學、統計學、貨幣銀行學、財政學、會計學、國際金融學、金融投資學和國際貿易等，均順利通過了課程考核。
> 碩士期間我主要是在XXXX大學XXXX重點實驗室做XXXXXX的學習和研究，我的碩士畢業論文課題是XXXXXXXX，將於2009年7月畢業。
> 我的優點是做事情能夠靜下心沉住氣，對感興趣的東西能夠潛心研究，有一種不做出成果誓不罷休的勁頭，數學一直是我的強項，從中學到現在曾多次在省級的數學類競賽中獲獎，但缺點就是有時候容易鑽牛角尖犯錯誤，這一點我一直在盡力克服。我05年的時候來過山大，很喜歡這里的學術氣氛，也很喜歡濟南這個城市。我在網上查閱了您的有關資料，並看了些您發表的文章,對您的研究方向這些很感興趣，所以非常的希望能在您的指導下攻讀博士學位，做金融方面的研究。雖然我不是學經濟學的出身，但我相信憑著對經濟和金融的興趣，再通過自己的努力，一定能很好的完成博士期間的任務。
> 冒昧致信，懇請您海涵！下面是我的個人教育經歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時間
閱信！
> 2000年8月——2003年6月
> 2003年9月——2007年7月
> 2007年9月——2009年8月
> 此致
>敬禮！
> 祝萬事如意！
>
學生：XXX

㈧ 請問聯系研究生導師的郵件該怎麼寫有誰能幫忙急！

是在復試之前聯系導師么？郵件開頭寫導師的稱呼，先向老師問好。
第一段接著版簡要介紹一下自己（權姓名，學校院系專業，報考的專業及方向，初試的分數）；
第二段然後談一下你的基本情況（比如發表過的文章，在做的項目或課題，如果沒啥好說的，就談一下自己對所報考專業及方向的熱愛，如果本科成績能拿出手的話可以略略地提一下）。
第三段談一下你對這位導師的了解（主要是表達欽佩崇敬之情，最好是讀過該導師的一些文章，即使沒讀過，也趕緊搜出來他做過哪些方面的研究，要對他的研究提一提。如果能夠對導師的研究有比較深的了解，就多談點。）
最後表達一下你對報考專業方向的渴望，渴望能夠通過復試。如果你有什麼問題，在最後的時候可以提一提，但是不要太露地問，比如說復試會考什麼內容啊，怎麼准備一類的，問這一類的話會讓你的印象分大打折扣的！含蓄點表達一下就可以，導師明白的。
如果有發表文章或科研成果，最好一起發給導師。
最後寫此致敬禮，署名，日期。（署名時名字後面最好帶上「敬上」，「敬奉」等字眼）

㈨ 復試前怎麼聯系導師見面好見面說什麼，怎麼說

既然LZ的初試成績很好，就更不應該有擔心，大大方方的去找導師。聯系導師的目的是：讓導師了解自己多一點，自己了解導師也多一點。通過聯系導師，實現師生雙方的相互了解，從而增加考生成功的機會。
以下是找到的參考資料：
1.實事求是的原則。實事求是原則的意思是考生應該如實向導師講述自己的研究興趣、特長等相關信息。一般來說，誠實的考生更能獲得導師的青睞。主要基於：其一，誠實是一名研究者應該具備的首要品質。科學研究是在實事求是的基礎上，探尋事物背後的本質。如果研究者缺乏誠實的品質，總是幻想走捷徑，無疑難以進入科學的懷抱。其二，誠實在當今學術界顯得彌足珍貴。隨著市場經濟的快速發展，其不良副產品也開始彌漫學術界。浮躁之風愈演愈烈。一些學者為了評職稱、獲獎勵，往往不顧論文質量，粗製濫造，把別人的研究成果堂而皇之地據為己有。因此，誠實在當今學術界是如此的重要，導師在選擇學生時也將會對其投入更多的目光。
2.與人方便的原則。與人方便原則的意思是考生應該盡量考慮導師的需要，避免引起導師的反感。一般來說，碩士生導師是一所高校或研究所的中堅力量，大都承擔極為繁重的科研、教學和行政任務。因此，他們大都非常忙碌。那麼遵循與人方便原則，盡量考慮導師的需要就顯得極為重要。這里所說的「需要」指的是：其一，工作需要。考生應該避免在工作時間打擾導師。比如有些考生在導師上課或辦公時間撥打其行動電話，極易招致導師的不滿。其二，休息需要。考生應該避免打擾導師的休息時間。一般來說，午休、晚上九點以後是導師的休息時間，考生應該避免與其聯系。總之，考生應該切記：導師是一個特殊的群體，應該盡量從導師的需要出發，避免弄巧成拙。
3.重點突出原則。重點突出原則的意思是考生應該與導師談論其感興趣的話題，避免天馬行空。一般來說，導師比較關心考生的研究興趣和特長。主要基於：其一，考生的研究興趣直接關繫到日後導師的指導。如果考生的研究興趣與導師的研究領域契合度高，無疑能減輕導師的指導壓力，提高指導效率。其二，考生的能力直接關繫到導師日後的聲譽。一般來說，學術能力和道德素養是評價一名導師的核心指標，而其所帶學生日後在學術上的成就也是重要的指標之一。誠然，能力強的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產生更多的研究成果。總之，考生應該牢記：導師的時間很寶貴，盡快進入正題吧！
聯系導師的方式
1.電話聯系。這里所說的「電話」，指的是導師的辦公電話。導師的私人電話，一般情況應盡量避免撥打。除個別院校外，導師的辦公電話大都公開在校園網上。考生可以通過登錄報考院校的網站搜尋導師的相關信息。既然辦公電話是公開的，那麼考生在導師辦公時間就可以撥打。電話聯系的優點是費用少，效益高。比如通過與導師電話交談，導師可能對考生的一些重要信息留下比較深刻的印象。電話聯系的最大缺點是信息量少。顯然，導師不可能與你長時間通話，另外考生的緊張會進一步縮小傳達給導師的有用信息。比如，有的考生第一次與導師通電話，高度緊張，從而不知所雲。
2.郵件聯系。與電話相同，導師的郵箱一般也會公布在校園網上。郵件聯系的優點是費用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向導師詳細介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式，導師可以對考生有比較全面的把握。郵件聯系的最大缺點是缺乏直觀性，留給導師的印象可能不夠深刻。比如考生的個人形象、氣質等信息。但是，郵件聯系依然是實現考生與導師交流的較好途徑。
3.面對面交流。這種方式的優點在於直觀、信息量大。藉助它，考生和導師對彼此都將有一個深入的了解。如果導師對考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機會，有些導師甚至會指定要某考生。面對面交流的缺點在於成本大，有時甚至會適得其反。面對面交流的成本包括住宿費、交通費和時間成本等。有些考生所報考的院校距離甚遠，因此是一筆不少的花費。另外，由於近年來招生單位加大了復試權重，因此復試前的時間極其寶貴，時間成本是較為巨大的。更糟的情況是，有些考生由於見導師前准備不充分，加之緊張的情緒，可能會掩蓋自己的優秀的一面，而將自己平時很小的缺點放大。比如，誇誇其談而不著邊際，過於害羞而不善表達等。
LZ在與導師會面時贈送禮物宜少不宜多。首先，完全不贈送是不恰當的。中國素有「禮儀之邦」的美稱。朋友、親戚見面互贈禮物，乃人之常情。畢竟中國社會是禮儀之邦，空手去見重要的人不符合普遍的道德規范。當然也有導師會拒絕LZ的諸如水果之類的小禮品，但畢竟是極少數。其次，過於貴重是不合適的。一般的導師，特別是年齡大的導師，對這種現象是極其反感的。他們常以為人師表、治學嚴謹作為自己追求的目標。過於貴重的禮物極易招致導師的警惕心理，繼而對自己的人品產生懷疑。誠然，學術研究需要純粹的心態，過於世故的學生很難做好學問，也較難獲得老師的好感。總之，通過見面時贈送導師價值較低的特產、水果之類，較易獲得導師認同。 而且應該做到大方自然，畏畏縮縮，反而惹人懷疑！