廈門大學史秋衡教授

Ⅰ 廈門大學教育研究院的科研成果

2000年以來，教育研究院先後承擔教育部人文社會科學重大課題攻關項目1項，國家社科基金（教育學科）國家重點課題3項，國家社科基金（教育學科）國家一般項目和國家青年項目6項，教育部重點重大項目20多項；出版專著31部，發表論文800多篇，研究成果獲部省級以上獎勵32項；許多政策建議已被政府部門所採納，在國家和地方的教育決策中發揮了作用。
作為「中國高等教育研究重鎮」，科研既重量，更重質。《2000-2004年我國「教育學」研究報告——基於CSSCI的機構和區域學術影響力分析》（《教育發展研究》2006年9A卷）一文指出，在2000-2004年教育學論文篇均被引前40名機構中，廈門大學發文324篇，被引306次，篇均被引0.944次，位居全國各高校第一。歷年發表論文被《新華文摘》全文轉載較多，僅2008年1至4月就被全文轉載了5篇。2008年1月11日—13日，中國高等教育學會主辦了「全國高等教育研究機構協作組會暨第二屆全國優秀高等教育研究機構表彰會」，教育研究院繼2005年之後，再次獲得「全國優秀高等教育研究機構」稱號。
奠基性的高等教育基本理論研究
該研究方向學術帶頭人為潘懋元教授、謝作栩教授，在該領域處於國內領先地位，獲2項國家社科基金（教育學科）國家重點課題、2項中國高校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎，學術論文被SSCI收錄9篇，CSSCI高引用率論著多篇，體現了該系列研究成果的社會認可度，是中國家重點學科的核心研究領域。潘懋元主編的《多學科觀點的高等教育研究》是若干奠基性著作之一，於2006年獲第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎。
全國領先的高等教育考試研究
該研究方向學術帶頭人為劉海峰教授，該方向史論結合，在高校招生考試制度研究和科舉學研究方面處於國內領先地位，獲全國教育科學優秀成果獎一等獎1次和福建省社科成果獎一等獎3次，承擔教育部首批哲學社會科學重大課題攻關項目「高校招生考試制度改革的理論與實踐研究」。科舉學屬於國內原創的學科，被同行專家譽為「國內領先、獨樹一幟」。
高顯示度的高等教育體制與管理研究
該研究方向學術帶頭人是鄔大光教授、史秋衡教授，國家社科基金（教育學科）國家重點課題和教育部首批人文社會科學重大課題攻關項目，《教育產權與大學制度構建的相關性研究》成為國內第一篇高等教育學科的全國百篇優秀博士學位論文，已向教育部、省政府提供了8項省部級咨詢報告，獲得省社科優秀成果獎9項。

Ⅱ 廈門大學高等教育學考研怎麼樣

廈門大學高等教育學科是國家重點學科，是至今為止全國最早的高等教育學國家重點學科，有教育學一級學科博士後流動站。
高等教育學碩士點是教育學一級學科碩士學位授權點下的二級學科碩士學位授權點，1984批准招生，歷史悠久。
高等教育學博士學位授權學科於1986年設立並於當年開始招生，是我國第一個高等教育學博士學位授權學科。該創始人潘懋元是我國第一位高等教育學的博士生導師。現在，該學科博士生導師有潘懋元教授、劉海峰教授、鄔大光教授、謝作栩教授、史秋衡教授、別敦榮教授、王洪才教授和林金輝教授，本博士點特別關注高等教育基本理論研究及中國高等教育問題研究，在我國高等教育研究史上具有奠基性的地位，處於國內高等教育研究領先水平。
該校2014年碩士生招生簡章中，高等教育學有01高等教育理論、02高等教育研究方法 兩個研究方向；博士生招生簡章中，高等教育學有 01高等教育理論、02考試研究、03高校課程與教學論、04中外合作辦學 四個研究方向。
希望對你有幫助。

Ⅲ 廈門大學高等教育博導名單公布

廈門大學高等教育博導名單見廈門大學教育研究院(廈門大學高等教育科學研究所）官網的【師資隊伍】的【博導名錄】，2015年公布的具體名單如下（建議自己查看官網公布的最新信息）：
姓名 學 位 專業技術職務 電子郵箱
潘懋元教授 榮譽博士 教授、博導 [email protected]
劉海峰教授 博士 教授、博導 [email protected]
鄔大光教授 博士 教授、博導 [email protected]
史秋衡教授 博士 教授、博導 [email protected]
別敦榮教授 博士 教授、博導 [email protected]
李澤彧教授 博士 教授、博導 [email protected]
王洪才教授 博士 教授、博導 [email protected]
張亞群教授 博士 教授、博導 [email protected]
林金輝教授 博士 教授、博導 [email protected]
武毅英教授 博士 教授、博導 [email protected]
鄭若玲教授 博士 教授、博導 [email protected]