南昌大學陳建華老師

⑴ 互聯網時代,青少年如何加強自我保護

處在當今網路時代，網路的作用不可估量，網路對社會的各個方面的影響越來越廣泛、深刻。互聯網有如一把雙刃劍，它在獲取知識方面給人們帶來極大方便的同時，對社會的危害也日益明顯。面對非法網吧的種種危害，我們不應由此便否定網路的發展、普及，網路應該發展，網吧應該規范，我們中小學生更應該嚴格要求自己，從自己做起。
（一） 青少年學生加強自控能力，有節制地約束自己。要遵守《全國青少年網路文明公約》的要求。去年11月22日，共青團中央等八家單位聯合發布《全國青少年網路文明公約》，較為明確地規定了青少年的網路行為道德規范。公約內容包括"五要五不"，即："要善於網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網友。要維護網路安全，不破壞網路秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空,無節制地沉迷於上網，將會直接嚴重危害到自己的身體健康，甚至出現象南昌學生余斌一樣心力衰竭"猝死"於網吧的情況。醫學專家認識，長期沉迷刺激性的電腦游戲，人高度緊張的時間一長，很可能導致"超限抑制"現象，使其電腦以外的"興奮灶"減少。所以，在生活中長期沉迷網路游戲的人，會對周圍事物淡漠甚至麻木，導致植物神經紊亂，表現為易出汗、急躁、粗暴、激動甚至虛脫。同時，對於一些心臟不好、神經系統不穩定的人，刺激性電腦游戲極有可能成為誘發因素。沉迷於網路的人，極其容易患上眼科疾病。長期面對電腦，近距離的光線刺激和電磁輻射傷害了眼球，而刺激性的游戲又容易讓人興奮、睡眠減少，使眼睛得不到休息。正常的生活規律被打亂，容易造成水分攝入量減少，而網吧的環境比較差，透氣性不好，眼睛自然會出現脹痛的現象，長時間在這種環境用眼還容易引起結膜炎甚至青光眼，也容易使人過早出現白內障。
（二） 青少年學生要把主要精力放在學習上。經調查表明，上網的學生中，大約只有15%的人是上網學習，60%的人是上網聊天，25%的人是上網玩游戲等。值得注意的是，85%的人上網與學習毫無關系，更容易受到網上不健康內容的侵害。誠然，網路和電腦游戲大都充滿了刺激、超現實的幻想的東西，使玩者樂此不疲。但是，中小學生應該以學業為重，切勿玩物喪志"，忘記了自己的人生追求，辜負了家長和老師的期望。不要等到學習成績一落千丈，或者中、高考名落孫山，才後悔莫及。
（三） 合理使用家長給的零花錢，養成量入而出的消費習慣。零用錢要用在學習、生活和有益的文娛體育活動方面，不是用來泡網吧的。泡網吧上癮了，就會除上網之外什麼事都不想干，零用錢遠遠不夠用。貴州築城一名小學生從迷戀網吧以來,不但將家長給買早餐的零花錢很快用完，還偷家裡的錢到網吧上網玩暴力游戲,成績急劇下滑,從尖子生變成末等生。
（四） 積極參加學校開設的網路素養教育課程，正確認識、使用包括互聯網在內的大眾傳播媒介。懂得如何正確地使用網路，將會有助於培養學習興趣，擴大自己的視野。因此，要學會正確對待網上交友、聊天，正確對待電子游戲中的刺激場面。在電腦網路虛擬世界中的興奮與成功，並不代表現實生活中的成功，真正的成績，來自於辛勤的勞動，來自於踏踏實實地學習和勤勤懇懇地積累。從而把虛擬世界與現實世界區分開來，把精力放在學業上。
（五） 要樹立健康的心理意識，消除網路的負面影響。南昌大學心理咨詢中心主任陳建華教授認為，網路對青少年的負面影響主要有五個方面：第一，網路成了青少年感受、實現自我價值的場所；第二，網吧成了青少年尋找精神寄託的場所，在現實中得不到滿足，便在虛擬世界裡沉淪，有的從聊天開始發展網戀，有的甚至利用網路行騙；第三，網路成了青少年尋找刺激、獵奇的場所；第四，網路成為青少年忘卻生活煩惱的"防空洞"，生活不順、時間沒法打發時，他們首先想到網吧，有的甚至通宵達旦沉迷其中；第五，上網滋生青少年開支的"黑洞"，極易誘發犯罪。 大家不要把網吧當成精神寄託的場所，沉迷於虛擬世界中。樹立健康的心理意識，自覺拒絕網路的負面影響。希望在座青少年同學們，在網路信息時代中學會自我保護，正確地使用互聯網，拒絕非法網吧，遠離青春陷阱。

⑵ 教育學論文致謝萬能

教育學論文致謝萬能（通用12篇）

寫論文關鍵的一步是在結尾附上致謝詞，用於感謝在校學習過程中給予自己幫助和支持的人，讓我們一起認真地寫份論文致謝吧。那麼論文致謝有什麼格式呢？以下是我幫大家整理的教育學論文致謝萬能（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

教育學論文致謝萬能 篇1

四年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號，而於我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。

感謝在我完成畢業設計的過程中一直耐心給予我指導的盧文婷老師，沒有她的幫助，我無法如此順利的完成自己的論文。從最早的選題到最後的定稿，每一步都因為盧文婷老師的細心指導，才能夠一步一步走到最後，才能夠讓我完成人生這一具有歷史意義的畢業設計!

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心願。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意!

同時也感謝學院為我提供良好的做畢業設計的環境。

最後再一次感謝所有在畢業設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。

教育學論文致謝萬能 篇2

三年的時光匆匆而過，在論文即將完成之際，向我的導師xx副教授致以衷心的感謝！因為在論文在撰寫時，無論從前期開題，以及後期的撰寫，都遇到很多困難，因為要想從一個比較少研究領域做探索，必須需要堅定的信念和勇氣。

她總可以用她淵博的知識，以及堅韌的意志品質，每次在逆境中幫助我完成本論文，老師的優秀品格給我留下了深刻的印象，這將伴隨我的終身，鼓勵我向學術的領域無畏前行。

在攻讀碩士的這三年裡，是我的父母給予生活和精神的上得巨大支持，他們不願無悔的付出，是我能收到如此好的教育的基礎。沒有他們，也就沒有今天的我，更不能完成學業。希望以後能學有所成，報答他們。

同時也感謝前輩在土家織錦西蘭卡普的研究，您們的研究對於非物質文化遺產的保護起到了很重要的作用，也為後人繼續研究，提供很好的參考價值。

最後，感謝曾經和我一起奮斗的同學和朋友，是他們的支持和陪伴，讓我人生變得更加多彩。

教育學論文致謝萬能 篇3

時光飛逝，轉眼間，三年的研究生學習生涯即將落下帷幕。回首往昔點滴，在我學習成長的道路上，有太多的良師益友，他們陪伴我、鼓勵我、幫助我，與我一同走過了最難忘青春年華。

首先，我要感謝我的導師。在我論文撰寫的過程中，導師總是不厭其煩的為我指點迷津、答疑解惑，從最初的選題方向到論文的框架結構、理論支撐、案例分析以及作品的安排都給了我合理的建議與指導，這些都為我順利的完成論文的撰寫打下了堅實的基礎。在與導師相處的三年中，他淵博的知識，對專業執著、嚴謹、認真的態度，凡事親歷親為，力求盡善盡美的精神，都深深的影響了我，也教會了我很多。同時，我也要感謝學院諸多老師曾經的悉心教誨，讓我能夠更好的學習和成長。

其次，我要感謝我的學長、學姐以及共處三年的同窗好友。他們非常優秀，又十分勤奮，保有著一顆對專業的熱忱之心，是我學習的好榜樣，總會在我需要時伸出援助之手，並時刻激勵著我向上前行。因為有了他們，我的學習、生活才更加多姿多彩。

另外，感謝一直以來陪伴我的父母，謝謝他們多年來的呵護與支持。

教育學論文致謝萬能 篇4

時光如白駒過隙，不知不覺中，兩年半的光陰已飛逝而去。研究生的學習生涯也即將接近尾聲。回首過往，哭過、笑過、努力過、失望過、有些許遺憾，但更多的是感激。感謝一路走來陪在我身邊的老師、同學、朋友和家人。因為有你們的加油和鼓勵，才讓我充滿信心和鬥志，以一種樂觀向上的心態去迎接困難和挑戰。

在漫長的論文寫作過程中，給過我最多關心和指導的莫過於我的導師胡成副教授，胡老師學識淵博，治學嚴謹，待人和藹，每一種品質都令人欽佩並值得我用一生去學習，我將銘記於心。從最初的論文選題到撰寫開題報告，再到數據選取與論文的撰寫，直至最終的定稿，胡老師在每一個過程中都給予了悉心的指導並給出了實質性的建議。

在此，我要向胡老師致以深深的敬意和謝意!

兩年半的生活中，感謝我的同學、朋友一路相隨，給了我難忘的友情，並溫暖著我前進的路，分開在所難免，有緣再聚，真心的祝福你們。另外也要感謝我的家人一直以來對我的支持和幫助，是你們的愛讓我更加的勇敢和堅定。

最後，要感謝在百忙之中對論文進行評審和指導的各位專家、老師，你們辛苦了!

教育學論文致謝萬能 篇5

時光荏苒，兩年半的研究生學習生涯伴隨著畢業論文的完稿即將畫上句點。細數在安財兩年多學習和生活的點點滴滴，有艱辛，也有快樂;有付出，也有收獲，但此時此刻心中更多的是感激之情。

首先我要特別感謝我的導師裘麗婭教授。本論文從選題、收集、撰寫到成稿，無一不是在裘老師的悉心指導下完成的，她細心嚴謹的工作態度給了我極大的影響和幫助，讓我受益終生。回想兩年來裘老師對我孜孜不倦的耐心教導，讓我學到的不僅僅是專業知識，更是做事、做人的方法和態度，這些寶貴的經驗和精神財富我將永遠銘記。在此，向尊敬的裘老師表示衷心的謝意。

其次，我真誠的感謝我們的輔導員王治老師以及會計學院其他老師，感謝他們無私的奉獻和給予我生活、學習上的指導和幫助。

同時，感謝我的家人和親朋好友給予我的支持和包容，感謝室友在我論文撰寫過程中給予的幫助和關懷，他們深切的關懷和大力支持是我能夠順利完成學業的動力。

最後，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，是他們讓我審視兩年半來的學習成果，是他們讓我們更加明確今後的發展方向。我將。在今後的工作、學習中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。

本論文的完成並非終點，前路漫漫，在今後的工作和生活中我必將繼續再接再厲，爭取更大進步!

教育學論文致謝萬能 篇6

為期四個多月的畢業設計終於結束了，在本次畢業設計中，我真心的感謝指導老師xx老師，感謝他能給我這次寶貴的鍛煉機會，在資料上的大力提供，在設計思想上的指導，在編程方法上的幫助；更要感謝他在我遇到技術困難挫折，心情沮喪時的鼓勵。我相信他的教導一定會在今後我的工作學習中鞭策我不斷前進。在進行整個畢業設計以及書寫畢業論文的過程中，孫老師都給予了全面細致的指導，幫助作者糾正和解決了許多的問題。在此衷心的感謝我們的指導老師—xx老師！也同樣的感謝我的朋友們以及關心和幫助過我的朋友們，正式因為他們的幫助才使得我能夠順利的完成畢業設計！

此外，還要衷心的感謝xx的所有老師給我提供了這么一個實踐的機會！感謝母校給了我這個良好的學習環境！

設計結束了，我也將跨入新的未知的生活，然而學無止境，我一定會在今後的學習生活中不斷的努力，不斷的前進，不辜負老師和父母對我的期望。

在此我向我的指導老師，和我的同學們致以真摯的謝意，謝謝你們的大力支持和幫助。謝謝你們！

教育學論文致謝萬能 篇7

在本人的寫作過程中，xxx老師給予了大力的幫助和指導，在此深表感謝！同時也感謝其他幫助和指導過我的老師和同學。

最後要感謝在整個論文寫作過程中幫助過我的每一位人。首先，也是最主要感謝的是我的指導老師。在整個過程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時又幫我具體分析使我最後選擇失地農民的養老保險這個具體目標，讓我在寫作時有了具體方向。在論文提綱制定時，我的思路不是很清晰，經過老師的幫忙，讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿後，老師認真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細心指導，才能讓我順利完成畢業論文。

其次，要感謝幫我查資料的張超同學，後期因為實習的關系，不能隨時去學校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時間幫我找的一些外文資料。

教育學論文致謝萬能 篇8

行文至此，我的這篇論文已接近尾聲;歲月如梭，我三年的研究生時光也即將敲響結朿的鍾聲。離別在即，站在人生的又一個轉折點上，心中難免思緒萬千，一種感恩之情汕然而生，我想藉此機會感謝在這三年時間里無私奉獻的老師、互相幫助的同學以及做我堅強後盾的家人。

酋先，我要感謝我的導師譚吉華教授。本人有幸在譚吉華教授的指導下深造三年，這三年，譚老師對我的學習和生活給予了無微不至的關懷與照顧。本課題在選題及研究過程中得到潭老師的悉心指導，譚老師多次詢問研究進程，並為我指點迷津，幫助我開柘研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。譚老師一絲不苟的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，給以我終生受益無窮之道。對譚老師的感激之情是無法用言語表達的。

其次，我衷心地感謝湖南師范大學公共管理學院的全體老師。本人所取得的成繢與進步與你們的悉心教導是分不開的，你們淵博的知識以及高尚的道德品質深深地激勵著我，雖然有的老師沒有參與我的論文指導，但是在開題和預答辯的吋候給我提出了很多好的建議，在此，我衷心地表示感謝。

再次，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的20xx級思政班的同學們，正是由千你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。

最後，我要深深地感謝我的家人，是你們一直在默默地支持著我，給予我學習、生活上的保障以及心靈上的撫慰，因為有了你們的支持和幫助我才能如此順利的完成學業。

教育學論文致謝萬能 篇9

陽春三月，草長鶯飛，獨坐在湖南師大田家炳教育科學學院，可聞到不遠處桃子湖的鳥語花香，遙望那兒的柳綠桃紅，思緒飛向三年前。至今猶記研究生入學復試時教授們的問題：「你為什麼工作那麼多年後還考研? 」、「你為什麼選擇高等教育學? 」選擇高等教育學這個專業純屬偶然和對「高等」兩個字的誤解，工作12年之後重新求學卻是必然。源於內心深處那些萌動的種子，欣欣然的單純的急求養料以供其成長。多麼想不中斷這樣富足(精神上)的學習生涯，怎奈時光的腳步催促著我暫時告別這么美好的校園。在此，我懷揣著無比真誠和神往的心，感謝三年來無數給予我幫助的人：首先我要感謝一個很特別的人——謝姣娣女士。感謝她一直保持一顆純潔的心生存在宇宙萬物間，感受大自然的陽光雨露的滋潤;感謝她能堅守自己的陣地、自己的底線，向著人間美好的天窗眺望，能自覺地屏蔽一些人、事、物，良性發展著自己、豐富著自己。

人，是學成的，更是教成的。無限感謝我的恩師——張楚廷先生。任何語言都不能表達對先生的感激之情。先生的大師風范，睿智的言辭，幽默的表達，自信的態度，讓我無數次在他的課堂中沉醉深思。選擇這一課題,既是基於我作為一名教師對教育的感性認識和研究生三年的學習積累,更是得益於先生關於高等教育人本哲學和教育公理思想的啟迪。先生對這一選題價值的高度認可給了我研究本選題的信心和動力。

當我的論文開題遇到阻難時，他極度自信並極度信任我的支持我寫這個選題，給了我無限的勇氣和力量克服困難，挑戰難題。感謝先生長者般的幫助和期待;感謝先生在我對論文懈怠時的寬容和理解，讓我自由成長。這一點，對於在傳統教育里「浸泡」 了幾十年人，是多麼的寶貴!湖南師范大學教科院濃厚的人文氛圍讓我享受著高層次學習的輕松愉悅。教授們博學善思,嚴謹治學,成為我學習的措模與典範。我由衷感謝湖南師范大學教科院全體教授們。

感謝高曉清教授的善意教誨，感謝劉旭教授每堂課都給我們思考的時間和辯駁的機會，感謝張傳燧教授激情而博學的講學，感謝常思亮教授的溫和教導，感謝方明軍副教授師姐般的引導，感謝劉要悟教授嚴謹治學的態度，……感謝教科院所有老師們(包括樊傑、宋明、周瑩、李雯婕老師等等，是她們把院校的信息即時傳達給我)。還要特別感謝劉鐵芳院長和黎利雲博士。劉鐵芳院長在千忙萬忙中閱讀我的拙文，並指導我如何修改論文，我無甚感謝。黎利雲博士——我的學長，他是個很有激情，很有見地，很有學識的人。

感謝和他的每次對話，感謝他對我論文的詳細批閱，悉心指導，和無數條優美的建議。沒有他的「神奇手」的點撥，我的論文探索之路會失去方向。萬分感謝我的同窗好友：譚躍林，陳智媛等。生活上或學習上的困難，經由我們一游桃子湖、二爬嶽麓山、三走湘江邊之後，都會灰飛煙滅，只留下心曠神怡、精神愉悅，感謝她們的陪伴。

感謝林xx、姚xxx、肖x、徐x、吳xx等美女博士師姐們，感謝她們對我學術上的啟發和幫助，感謝有緣和她們認識、交流。感謝劉 、蘭x、唐xx等同門師妹們，感謝這么美麗的校園里與她們相遇相識，雖然只有不多的幾次交談，她們的存在已經豐富了我的`研究生生活，我的某些靈光一現也來自於她們。感謝賴萬青同學，為我做的一切。感謝專業負責人劉瑤同學三年來細心、耐心的為我們服務。

教育學論文致謝萬能 篇10

寫到這里，意味著的絕不僅僅是一篇論文的結稿……此刻，我的心情很復雜，既有欣喜，又有擔憂，但更多的是瓶頸。回想兩年前，那時候自己剛踏入研究生殿堂，自己又能在一次沐浴在溫馨的校園中，而目乏眼之間，我又要再次啟程了。在此，要特別感謝那些曾經給過我幫助和我的成長過程中起著支持與促進的人們。

感謝我的恩師一一教授。老師既注重培養我們的專業理論知識，又手把手的教予我們很多實踐操作能力，讓我們知道不僅要動腦，還要學會動手;從老師身上，總能學到很多書本上沒有的，來不及用語言一一表達的東西。老師的恩情，我將銘記在心。

感謝評閱論文和參加論文答辯的苗元江老師、陳建華老師、楊琳老師、羅良針、王自強老師、杜志強老師等各位老師，是您們在對我論文的質疑和批評中，讓我更加明確了航行的方向，您們就是照亮我航行路線的燈塔。

誰言寸草心，報得三春暉。最應該感謝的是我那依舊操勞著的父母，是他們的辛勤勞作才讓我有機會在校園里待到快而立之年。終於，帶著點點期待我要畢業了，他們也可以歇歇了。

最後，還要感謝我的同門一一團隊的冷淑敏、曹藝、周少仙以及所有成員/在這兩年半的時間里，大家彼此相互幫助、團結友愛、和諧相處;感謝我的舍友、同學和好朋友，因為你們的陪伴，我的天空才更加明亮，感謝你們的不斷包容和激勵，讓我一路走來，走向更好的明天，我們都要加油!至此，人生的篇章又翻開了新的一頁，我滿是好奇，又有點志;^、，不知道將來會是什麼樣子，我唯有一步一步，繼續探索……

教育學論文致謝萬能 篇11

本研究是在導師霍行琪老師的嚴格要求和認真指導下，由本人獨立完成。三年的研究生生活中，恩師在生活和學業上對我嚴格要求，特別是在論文寫作過程中，從選題、到中期再到定稿，無不傾注了導師的大量心血。

導師嚴謹的治學態度和認真誠懇的做事態度使我受益匪淺，在此向導師致以深深地敬意!真誠地感謝石鴻儒老師、譚玉霞老師、劉志紅老師等河北師范大學體育學院的老師對本研究的指導並給予了很多寶貴的意見，從本論文的選題至論文的完成都飽含了他們許多的辛勞，在此表示衷心的感謝。在本研究的訪談和問卷的發放過程中得到石家莊學院李壯志教授、河北體院劉振忠教授以及滄州師院盧斌等老師的大力支持與幫助，在此表示衷心的感謝!

最後，向河北師范大學體育學院的各位領導、老師和同學們致以誠摯的謝意!

教育學論文致謝萬能 篇12

論文寫到致謝，也就意味著即將向我的碩士研究生生涯說再見了，回首這過去三年的學習經歷，想想完成這篇論文的時光，心中感慨良多。

在寫這篇論文的過程中，身心也經歷了巨大的考驗。開始為選題困惑，後來又為文章結構所累，再就是對論文所要解決的社會問題提出合理的參考性觀點時又遇到了思路的瓶頸，同時在這個過程了發現了自己知識沉澱的不足，和對理論及文字的駕馭力的欠缺。不過對最終論文還是成型，深感欣慰，這其中也的確投入了自己的心血和付出。只是自己所有的知識素養只能支撐自己寫出這種水平和高度，希望在今後的不斷努力的過程中，能有更大的提高和更深的見解來使自己的觀點得以完善。我滿懷一顆感恩的心面對身邊所有的老師、同學和朋友和家人。不知道「感謝」 二字是否可以表達心底那份最深的情意。

首先，我要感謝我的畢業論文指導老師彭繼紅老師。他為人隨和熱情，治學嚴謹，視野雄闊。在論文的寫作和措辭等方面他總會以「專業標准」嚴格要求你，從選題、定題開始，一直到最後論文的反復修改、潤色，彭老師始終認真負責地給予我細致地指導，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。正是彭老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業論文才能夠得以順利完成，謝謝彭老師!

其次，本文最終得以順利完成，也是與公共管理學院其他老師的幫助分不開的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導，但在開題時也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，他們是劉建榮老師、陳文珍老師、高志仁老師、高紹君老師等，在此向他們表示深深的感謝!再次，衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對我的關心、支持和理解，沒有他們對我的關心、鼓勵和支持，我無法完成現在的碩士學業。

最後，再一次感謝所有在畢業論文的寫作過程中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。謝謝!

⑶ 華東師范大學中國古代文學考研經驗分享

華東師范大學中國古代文學考研經驗分享

最後，祝大家都成功上岸！！！對了，有關准備復試的經驗，我們還是明年再見叭。

⑷ 南昌大學應用心理學導師都有誰還有聯系方式，郵箱即可。。急用，謝謝~~

你是需要調劑嗎？？我以前回答過你問題的哦，如果是調劑給我短消息。