美國的博士導師會push嗎

① 導師push學生是什麼意思

導師push學生意思是敦促學生要嚴格制定計劃，努力完成學業。

導師對學生的push，其實是導師對學生科研進展的階段性管理。在研究生的最初的一兩年，學生可能還不太懂得如何管理自己的時間，這個時候導師為學生制定階段性的目標要求學生定時完成，這種push其實是很必要的。

導師雖然不是父母親人，但也是關心愛護學生的，無論哪個導師能達到他們的社會地位，都是有自己獨特的成功法則的，導師的眼界和人生閱歷絕對是遠勝於你並且具有可學習之處的。

導師會把自己的人生經驗加到學生身上，如果學生在奮斗過程中遇到的不適應與困難不和導師講，失去對老師的信任，這樣的學生很難順利成長，如果學生不用老師指導就能成功畢竟是少數。

② 【留學美國】怎樣選擇導師

背景
年老的professor一般在研究上所花時間不多，而且越是功成名就，越有很多非研究的事務。但他有兩大優勢：經驗和學術聯系(人際)。他能在大方向指導你，但是具體的指導可能很少，對學生較nice。
年輕的professor，associate professor或assistant
professor一般在研究上花的時間較多，因為他還有不少學術追求。正因為這樣，他對自己要求很嚴格，對學生往往也比較push。如果他帶的學生不是很多，可以給你較多的指導。
如果他已經結婚，特別是有了子女，一般會比較nice。
選女導師時請慎重，如果她處在更年期，性情可能會比較煩躁。
通常，30-50歲是導師科研的高峰期。升為教授後的5-10年的導師比較有錢。
論文
論文不應該是學術能力的完全體現，卻是衡量導師研究成果的重要指標。
論文的檔次很重要，這體現了一個導師對學術成就的態度。很多導師公布的是selected
publication，這裡面是他認為有一定價值的論文。如果是期刊文章，你得去檢查期刊的檔次，是否都是國際頂級或知名期刊，還是檔次參差不齊。論文就像你穿的衣服，一個有品味的人，穿衣的牌子和款式一般較為集中。會議論文，同樣要看會議的檔次。
期刊論文是研究成果的詳述和正式發布，審核周期一般很長(有時候長達2年);會議論文是研究成果的簡介和交流，審核周期一般較短(1~2個月)。所以，導師最新的會議文章是其實驗室最近的研究方向和成果。
有時間的話，應該研究一下導師的論文。看看他是不斷有新的idea，還是不斷「營銷」過去的idea。
論文的作者順序非常重要。看看導師最近的論文。如果沒有一篇是第一作者，則說明他很少親自做研究，可能是指導學生做，也可能是很少花時間在研究上。如果大部分都是第一作者，則要注意他的職稱。對於一個比較老的professor，如果還有如此旺盛的研究能力和精神，是很少見的(也在一定程度上說明他指導學生不力)。在國內，常有人反映導師搶著做一作。在國外，這一現象少很多，因為國外設立了correspondence
author，特意留給導師。
一個導師一般不止一個研究方向。請關注他在每個研究方向上真正做出了多少成果。那些方向很多，但每個方向上成果很少的導師就像打游擊戰一樣，難成大氣候。而且要明確，導師目前在做哪些方向，有些方向他可能已經不做了。