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博士導師不管不問

發布時間: 2024-04-13 14:01:51

㈠ 論文導師不負責任怎麼辦

導師僅僅是一個指導作用,所謂學者不必不如師,師不一定賢於弟子。

首先,論文還是要靠自己,既然導師不給力,自己就要更加上心,盡最大努力去做畢業設計。

導師僅僅是指導作用,論文肯定還是要靠自己來完成,我見過導師幫忙改論文的,基本上從頭改到尾,也見過碩士生幫忙給本科生「改」論文的,基本都是碩士在寫。你覺得這樣的導師負責人嗎?

導師不給課題方向怎麼辦?找他聊啊,自己多看文獻,多談自己的想法,不管是什麼樣的導師,都還是喜歡有想法的學生;
導師不管不問項目進展怎麼辦?找他聊啊,定期找他匯報項目進度,交流項目心得,給老師幹活,他還是希望你做出東西,他臉上也有面,能幫的一定會幫你的;
導師不給改論文怎麼辦?大學的老師一般都很忙,尤其是有行政職務的,可能大會小會不斷,不改就自己想辦法嘍,請師兄們吃個飯,讓師兄幫忙改改,或者同學呢,互相之間改改,都是辦法。
其實,都是成年人,導師不會像管小孩一樣管著你,但是你自己要主動,畢竟自己的學業不完全掌握在導師手裡,自己努力讓自己優秀,才是對自己最好的交代。導師是你的指路明燈,路還是要自己走。

㈡ 研究生期間老師什麼都不管,自己該怎麼辦

研究生和導師之間的關系一般來說有以下幾種:

第一種,研究生以一種「助教」或「助研」的身份深度介入導師的教學、科研等日常事務,比如幫助導師判卷子,錄成績,報銷項目經費,參與導師科研項目的調研和撰寫等。有的導師會有自己的工作室或企業,研究生有時候也會以「雇員」的身份參與其中。還有的導師可能會要求更多,比如要求學生充當「生活保姆」等角色……這是一種交集很多的關系模式。

第二種,跟第一種截然相反,屬於另外一個極端。研究生跟導師之間基本「零交集」,導師基於能力和精力有所不逮,比如有的導師兼任很多行政職務和學術職務,同時帶著博士生、研究生、本科生,平時身陷很多行政和學術瑣事,不可能面面俱到顧及到每一個學生。有的導師正身陷人生的上下夾擊階段:上有老下有小,被家庭瑣事消磨了幾乎整個身心。有的導師是學術能力有所欠缺,對研究生的學術指導顯得「心有餘而力不足 」 。還有的導師是樂得清閑自在,只滿足於心安理得當一個名義上的導師,其他一切就隨風而去……

第三種,位於第一種和第二種的中間狀態。導師跟研究生平時的交集很少,導師對研究生的指導,主要表現在新學期伊始導師給研究生提出的,讀書科研方面的階段性建議和要求,但這種要求很多時候不會是硬性的,會尊重研究生自己的研究興趣和研究選擇。在研究生畢業論文,導師也會盡職盡責從論文選題,到章節,再到成稿方面幫助學生把關。但導師和研究生之間的關系一般也就僅限於此,很有限,更多體現的是「工作」范圍內的交集,私人情誼的成分要少很多。

僅以人文社科領域而言, 我經驗范圍內的觀察,第三種模式是常態,第二種模式會有,是極少數。但第二種即便平時再怎麼不管不顧,研究生畢業論文環節的指導是底線,導師的角色不能缺位。

問題中所提到的,研究生期間老師什麼都不管,是不是屬於第二種?這種不管不顧是否也體現在畢業論文指導環節的角色缺位上?如果僅僅是平時的不管不顧,其實也不是什麼大問題。人文社科領域里,碩士,博士階段,學生自主學習和自主 探索 是常態。另外,研一研二會有很多課程,上課的導師們都會傳授一些研究領域,研究方法和研究思路。學生可以從課程中尋找自己的學術興趣點,然後去進行相關文獻的調研,嘗試撰寫一些小論文。

畢業論文環節,如果導師角色缺位,研究生可以尋找其他導師幫忙。一般現在研究生院所在研究生畢業論文環節,都會安排重重「關卡 」 來幫助學生不停打磨論文,比如預開題,正式開題報告會,論文預答辯會,論文正式答辯等,這些會議上,各位導師都會幫你出謀劃策,提供專業學術建議和對策。

你好,我是unibeing。很高興回答你的問題。

每個學生都希望自己在讀研階段能夠遇到一個盡職盡責,能夠給與自己很多幫助的導師。但是,實際情況卻是很多學生抱怨導師要麼一味的盤剝,要麼對自己不管不顧。首先我們要弄清楚造成這種現象的原因,再看看如何應對解決。

第一,部分導師非常忙,帶的學生又多,無暇都顧及到。遇到這種情況,你要學會自己主動和導師溝通,他是不會自己主動來找你的。多向導師反映自己的困惑和問題,請求他的幫助和指導。向導師提出這樣的要求是天經地義的,他有義務解答,你不要害怕。當然你要注意態度和方式方法。

第二,出於某些原因,有些導師接受的研究生並非是自己擅長的研究領域,換句話說,你不是他想要的學生,他也無力指導你的研究。遇到這種情況,最好的辦法就是要求換導師。這樣做一定要盡早,晚了一般不會有人接收你的。

希望能夠幫到你。

前互聯網、整車廠行業 職場大叔,有較豐富的研發和銷售管理經驗
現高校教師,歡迎交流
希望我的職場經驗能夠對您有所幫助

剛剛步入研究生的生活,多少有些迷茫是可以理解的,但是研究生的時間是很寶貴的,應該盡快的找到自己問題的根源,調整好狀態。

我覺得你的原因可能有兩方面,一方面是自己的導師不是很負責人,招生的時候說的很好聽,但是招進來了管理上就不太上心。但是你也要看到好的一方面,給對你自由時間會比較多,至少不會給你安排那麼多事情。

你首先由一個前提,就是要保證畢業,而且大部分學校保證畢業有兩方面的內容,一種是期刊論文的要求,一種是大論文的要求。
我建議你先從期刊論文著手
如果有師兄或者師姐的話,可以跟他們多了解,聽聽他們的建議,或者乾脆跟他們一起做實驗,看看能不能找到創新點,發表一篇小論文。

然後跟導師也要做好積極溝通,先清楚他能夠讓你畢業的底線在哪裡,是不是你滿足基本的畢業要求就可以畢業了?你的大論文是做什麼方向,這個越早確定,對於你來說,你的時間成本也越低。所以我個人建議你自己也可以先確定一兩個比較好的方向,這樣你跟導師交流的時候,可能效率會更高一些。
但是,你可能會說,我又不了解有哪些方向,文獻也看不懂?
而文獻看不懂和論文沒思路,其實是兩個會相互影響的東西,我個人建議你如果自己確定了研究方向的話,可以在自己研究的領域找到一兩篇碩士論文,如果自己實驗室有剛畢業的師兄或者師姐是做這個方向更好,在知網上下載下來,看看他們的第一章緒論,其實這個一般就是該領域的文獻綜述,然後可以順著脈絡找出重要的參考文獻,仔細閱讀,這樣做的好處就是你看文獻的同事,邏輯會比較清楚,你知道這個課題是如何起源的,又是如何展開的,在哪些支線取得了不錯的研究成果,主線現在研究到了什麼程度等等,其實這個過程也是你真正熟悉、深入這個領域的過程,慢慢你自己論文的思路也會出來。

其實相對於你論文思路這個,我覺得不用太著急,懷才就像懷孕,多看文獻思路總會有的,我覺得你文獻看不懂這個問題要更重視一些,這個也可以跟師兄師姐交流一下,是不是自己在哪個基礎知識方面有欠缺,缺什麼就查什麼就學什麼,其實這個過程本身,就是一個成長和學習的過程,而且效率也會比較高。

加油~祝好

自己學,多好啊,研一上,上課,看論文,爭取早點想出點子寫論文,然後研一下爭取把小論文給發了,研二開始努力找幾個性價比高的實習干著(或者參加比賽,搞活動啊,自己學些招聘要用到的),研三找工作,寫畢業論文,ok研究生結束

你好同學,非常高興回答這個問題,分享下我的經歷:

背景:因為是經管類,所以不需要在保研的時候就找好老師,本學院往年是開學一學期之後選導師,到我們這屆突然開學就選,所以在不了解的情況下選了一個不管我的老師。

優點:

第一年,課業對本轉專業狗來說非常難,壓力極大,但是因為老師不管,所以每天忙著上課考試就行,老師沒有讓我做任何科研的事情(我有主動問建議等等,回復是沒有建議)

缺點:

1.研究生白念了,任何科研的東西都沒學到,除非自學。

2.各種表格簽字都非常麻煩(需要協調教務處老師,班長,導師)

3.郵件經常不回復或者回復慢或者選擇性回復(只回復無關緊要的事情)

4.畢業全靠自己(求畢業)

5.由於相關的事情壓力非常大,心情非常差缺點可以用幾句話概括,但是其中的痛苦也真是三言兩語說不清楚的,我不是天才,而且還是轉專業的學生,很多東西都是需要老師指導的,現在聽到「畢業」「導師」「論文」等字眼都會郁悶一下。

本來我是一個在本科學校的專業第一,曾經的老師也勸我讀博,所以也想著可能也會讀博,可以說,我讀碩士的學校毀掉了我對學術的信心,只求順利畢業吧。。。

還想說的是,老師這個詞,現在真的太多人配不上了。你可能每天付出全部努力去學一門課,最後考試的時候題目可能都是老師完全不根據上課內容網上粘的,最後可能就是一個研究生隨便給給分;你以為老師上課講的都是對的有意義的,殊不知已經好多年沒更新過PPT了;你以為導師一定能夠進行一些指導,殊不知畢業全靠自己。

每次想想自己的情況,都覺得自己已經算幸運了,至少沒遇到那種變態教授,因為連人都沒見過。

最後希望研究生們一定謹慎選擇老師,不要相信學長學姐的「我們*院老師都好」的話(我就是信了所以就選了一個方向感興趣的老師,也沒打聽人品)

學會獨立思考,自主學習。

研究生期間你可以做些什麼?
有些導師招收的學生多,或者特別忙,或者不負責任,都會導致學生散養,無所事事,畢業的時候才慌了神。但也有許多學生畢業毫無壓力,各方面能力得到了很大的提升。那麼他們是如何做的呢?

原來他們在很早就做出了職業規劃,也就是每個階段要做什麼,失敗了又如何做?比如,大學畢業考研究生,在研究生階段做什麼,畢業後做什麼……這些都是計劃好了的,不管導師是否管他們,他們都會沿著自己制定的計劃向前。

所以,我建議你提前做好職業規劃,多向師兄師姐討教就業方向或者繼續深造前景。只要按照自己的規劃努力前行,就不會出現迷茫,也不會浪費時間了。

向學姐學長請教!

我5年前在滬上985名校攻博。導師不怎麼管,起初還以為哪裡得罪了導師,其實是自己想多了。每每拿出成果,主動跟導師討論,他都會仔細琢磨,認真理解,指出錯誤和改進方向。引導我發展,最終順利畢業,老師還幫忙推薦工作。

不管最好了,自己出去找個公司實習吧,學點有用的東西,到時候也好找工作。。。。美滋滋

㈢ 當你碰見極不負責任的導師怎麼辦

如果是遇到這樣的導師,那我們自己更應該去更好的對自己負責,不然我們交的學費就白教了,這個時候我會讓自己變得更加自律,並且制定一個學習計劃,讓自己的每一天都按照計劃去實施,畢竟有一句話叫做,師傅領進門,修行在個人,導師可以不對我們負責,但我們自己一定要對自己負責。

㈣ 為什麼有的研究生、博士生畢業後與導師"老死不相往來"

有些導師根本不值得人尊重,壓榨學生太狠了!我就遇到過兩個這樣的例子,一個是親身經歷,一個是同學。

先說我的同學老A。

老A是我的研究生同學,畢業後留校讀博士,非常優秀的一位同學。但正是因為優秀,導師就安排他做項目,沒日沒夜地壓榨他,根本不提寫論文的事!

而且,這位導師素養比較差,本身在學校口碑就不好,經常罵學生,就跟黃世仁一樣!

老A知道跟著這樣的導師,沒有什麼前途,所以就萌生了提前畢業的想法,就在做項目之餘偷偷把論文寫了,注意這里是「偷偷」!

當老A跟導師提出想提前畢業的時候,導師大發雷霆,一頓臭罵,直接把他的論文給撕了!而且明確說了,即使參加答辯,也通過不了。不只是這樣說,這位導師也確實是個奇葩,跟請來評審的教授們,直接說不讓他的學生通過,這種事情還是第一次聽說!

老A沒辦法,只好通過各種關系找人說情,通過老家親戚找到學校的領導,在學校領導的施壓下,導師才勉強給他通過了。

現在老A發展得不錯,年薪100萬,但一說起他的導師,還是當年的義憤填膺!

再說我的親身經歷

我與愛人是在研究生上學期間結婚的,因為結婚的事情,需要導師和學校開證明,愛人的導師就唧唧歪歪,非常不情願!

因為愛人是帶工作讀書,我們打算上學期間把孩子要了!但在開准生證明的時候,她的導師就不給出證明,態度非常強硬,我愛人求他多次未果。

可以說,我愛人讀研期間,幫導師做了幾個課題,沒少給他賺錢,而且我們是要畢業的時候才進行的生孩子申請,又不是上學期間生孩子,而這個老師就是不通情理!

我是個粗人,為這事也很上火,但害怕影響愛人畢業,就一直沒有跟他翻臉!

有一天,忍無可忍,我給他導師打了個電話,他還是那種死樣,我就開始罵他,只給他罵了半個小時,而且我跟他說,如果明天開不出證明,我就到辦公室去鬧他,讓他好過不了!

沒想到,這招兒不真好使,他有些慫,一個勁地說我沒教養,讓我給他道歉!

我說,明天我愛人就過去拿證明,拿不到有他好看!

結果,第二天,證明特別順利,她導師都沒出面,直接讓另一個老師給了我愛人!

一直到畢業,她的導師都沒敢為難過她!

有時候,不是我們不講理,也不是沒教養,是有些老師太過分,為人師表幹了一些下三濫的事情,把學生當成免費賺錢的工具,毫無感恩之心!這樣的老師,怎麼還可能往來!

我有個和我關系很好的室友,在研究生畢業以後,馬上就拉黑了和他導師的一切聯系方式,退出了有他導師在的所有微信群以及扣扣群,按他的話說,這輩子打死都不想再和他的導師有半點往來。

很多人都不理解我室友的這種做法,認為他忘恩負義,是個白眼狼,剛畢業就忘記了自己的指路人,授業恩師,不知恩圖報不說,反而避而遠之,連聯系方式都給拉黑,肯定心理有問理。

然而只有我明白和理解我室友的這種做法,並且覺得他做得很對。 我室友是從外校考進來的研究生,剛來的時候意氣風發,想著在這里要努力學習,認真專研,讀完研究生後繼續讀博,干出一翻事業。

哪知道天有不測風雲風雲,我這個室友差點就毀在他導師手裡了。 別的同學都是跟著導師搞課題、做實驗,而我室友卻要去自己導師開的公司上班,節假日不休息還不算,關鍵還是免費勞動力,沒有半點工資。

自己的導師評職稱,論文也交給了我室友,第一作者必須是他導師,不然不給報銷版面費,如果有做得讓他導師不滿意的地方,還經常被導師拿畢業來威脅。

如果每個學期沒有幫助他導師發表他規定數量的論文,就不允許我室友畢業,可以說我室友被他的這個導師拿捏得死死的,沒有半點脾氣,也不敢有半點怨言,只能默默忍受。

並且在他公司上班的時候,他導師也會經常查崗,稍微休息被導師看見,就會被導師說一堆大道理,讓我室友苦不堪言。

更讓人難以忍受的是,他的導師在公司沒有自己的秘書,所以收發文件,列印材料,撰寫發言稿,都落在了我室友這個免費勞動力的身上,還美其名曰是為了鍛煉我室友。

有時候還經常半夜一兩點打電話給我室友,讓他准備明天需要的發言稿,無奈為了能夠順利畢業,我室友只能通宵加班完成,有時候寫得導師不滿意,還會被罵一頓,真是慘不忍睹。

我室友也想過放棄研究生退學回家,但是又不甘心,覺得那樣對不起自己不說,很對不起含辛茹苦把自己養大的父母,為此有段時間,不想繼續被導師壓榨的室友,差點做了傻事,還好大家發現得早,開導了他。

好不容易終於熬到了研究生順利畢業,導師讓他畢業後直接去他公司上班,我室友滿口答應,還特意請他導師吃了頓飯,感謝他導師的栽培,並且自己研究生畢業就直接有了工作,上很多同學羨慕,聽得他導師都飄了,他也順利畢業。

果然在畢業以後,我這個室友就刪除了和他導師所有的一切聯系方式,按他的話說,這輩子和他導師老死不相往來,他已經受夠了這種壓榨,看到他導師就有沖上去打他的沖動。

好在結局還算好,我室友也順利畢業了,不過他心裡有了陰影,沒有繼續堅持讀博,而是參加了一個地區的人才引進,進入了事業單位裡面上班,總的來說,也算是熬出頭了吧!

所以說,為什麼會有研究生、博士生畢業以後會與自己的導師老死不相往來,究其原因,都是被自己的導師壓榨得太嚴重了,完全就是一個免費勞動力。

導師一旦有需要,召之即來,揮之即去,你還不能有半點怨言。那裡讓他不滿意,就會拿畢業來威脅你,你說遇到這樣的導師,畢業以後你還會和他往來嗎?我估計看著都來氣,躲都來不及,能聯系才怪了。

我來說一下吧。

看了很多人說的,很多沒有說到點子上。

我是09年的研究生,讀研三年,一個學院的研究生就那幾十個,同學三年導師和學生關系都知根知底,對這個話題還是有發言權的。

我是社科類的研究生,偏文科,研究生階段的導師和學生關系沒有那麼緊密,比本科生關系近,但不同專業不同導師又不一樣。

讀研開始大部分是公共課,就是一個學院的幾十個人一個大教室一起上,這是大課。

小課就是自己導師的專業課,去老師辦公室,幾個人沙發上一坐,老師開始講,其實小課挺有意思的,導師會講一些課本上沒有的,你有不同意見可以和導師辯論。

回到話題,舉幾個不同同學例子說一下師生關系:

1,同學a是調劑過來的,他不喜歡那個專業,導師也不想要,一年見不了導師幾次面,基本處於放羊狀態,就寫寫論文,發電子郵件,和導師溝通一下論文情況,其他時間就沒啥來往。

所以這種就是最後混個畢業證學位證,他也不想在那個專業繼續學習,在學校和導師來往就不多,畢業了就自然沒有什麼來往了。

2,同學b就是靠成績考上的,熱門專業,導師帶的學生也多,他畢業也不考博,畢業工作,目的性也很強,就是為了工作學一個碩士學位,不是為了某學科學術深造。

這種是最多的,最普遍的,學生該學的學,該過的過,導師該教的教,性格好的喜歡社交的,和老師關系就近一些,畢業後逢年過節問候一下,慢慢就淡了。性格內向不愛社交的,在學校就和導師關系一般,來往也僅限於學業上,和本科生有點像了,畢業了就沒啥來往了。

3,同學c,一開始就是奔著院里某個大牛來的,成績也可以,導師也願意收,而且他是沖著考博繼續深造去的,基本上相當於導師的助理。

這種就不一樣了,也是少數,普通學生一年連導師都見不了幾面,這種嫡傳弟子不僅天天能見導師,還去導師家吃飯,導師去外地參加學術會議還會把他帶過去。

這種在我們院那一屆研究生中是非常少的,他和導師關系最密切,我們畢業了他繼續讀那個導師的博士,博士畢業了去了省會一所不錯的大學教書,自然他以後一直和導師聯系,而且關系匪淺。

4,同學d也是一個典型例子,屬於平淡無奇,碌碌無為型的,而且也不善於社交,用他的話說,混的好就聯系,混的一般或者不好,你還聯系啥,導師說不定還嫌你給他丟人呢,他畢業了也是碌碌無為,小富即安型的,和導師也沒啥聯系了,並不是導師對他不好,而是畢業以後的生活和導師沒有交集了,他也混的一般,有自知之明,就和導師沒有什麼聯系了。

5,同學e是屬於那種能力強,有關系,八面玲瓏,不僅和導師,和院里領導走的都很近,還是這一屆研究生的班長,舉止言談大方得體,讀研時候已經一副官僚的樣子。畢業了果然去了政府機關,目前已然是一個小官僚了。他自然是和導師聯系不斷,關系不錯。

總的來說,研究生階段我接觸的師生關系基本上就以上幾種,因為是偏文科的,導師和學生關系特別不好的幾乎沒有,最多也就放羊不管。除非學生表現特別差,不會有導師刁難你不讓畢業,這種在偏文科的專業也很少見。

【尚在燃燒的蠟炬】來回答你的問題: 為什麼有的研究生、博士生畢業後與導師"老死不相往來"?

研究生與導師是研究生入學後通過雙向選擇而接受彼此,成為關系最密切的師生,在校期間還可能是科研合作者。這樣的關系算得上是天底下除了父母之外最密切的關系之一。按理說畢業後學生應該還跟導師保持聯系。但事實是,很多研究生、博士生畢業後竟多年與老師與導師"老死不相往來"。為什麼呢?【尚在燃燒的蠟炬】認為,從學生的角度分析,可能存在著客觀原因和主觀原因。

(研究生、導師雙向選擇說明會)

客觀原因 主觀原因

綜上所述,有些研究生、博士生畢業後竟多年與老師與導師"老死不相往來",既有主觀原因,也有客觀原因。究其實質,在於研究生、博士生一旦畢業,導師與研究生的需求再不相同、目標各異,可交流的話題越來越少,漸漸地就不再往來了。



我是【在燃燒的蠟炬】,歡迎閱讀,歡迎點評,歡迎轉發。謝謝!

研究生和導師在一起共同工作3年,甚至10年,這段時間,又是學生最為難忘的青春時光。因此,絕大多數學生,都會和老師產生一種特別的情誼。有不少學生通過QQ、微信等方式,還一直與老師保持聯系,還有的,甚至在畢業後還與導師合作做一些事情,畢竟,師生之間會更加知根知底。


但是,也確實有一些學生,畢業後就再也不和老師聯系了,而這樣的人,往往也不太和其他同門師兄弟們聯系,畢業後,就杳無音訊了。這類學生一般有這么幾種情況:

第一,研究生期間與導師關系比較差。 這種情況還是很常見的,真經多年前招聘了一個985博士後,他博士導師是一個高層次人才,本來他的學術前途非常好的,留校也沒問題。但博士後期間,因為一些學術上的分歧,他和導師鬧翻了,出站後直接就離開學校,到了我們學校。現在工作這么多年了,也都評上教授了,但依然沒有和導師和解,他在學術上也沒有進一步想法了。


第二,工作後不盡如意,而且從事工作與原專業關系不大。 說到這里真經想起此前有個導師,嫌棄自己一個學生畢業後工作太差,在飯桌上挖苦學生。雖然大多數導師不會這樣,但如果學生畢業後走了一條和其他同學不一樣的路,也不需要找老師幫忙,那他可能就不再聯系老師了,甚至和同學也不怎麼聯系了。

總的來說,學生和老師老死不相往來,有導師的原因,也有學生自己的原因。其實,這樣的情況也非常正常,即便是研究生期間過得很好,很感激導師的學生,也不一定會經常和導師聯系,畢竟大家都在忙自己的事。像真經自己,也就是春節給導師發條簡訊,10年前就說要去看望導師(導師現在在另一個城市),結果到現在還沒成行。

導師也是一種資源,導師也是一段回憶,老死不相往來,如果有可能,還是可以和導師保持一定的聯系。

這種事情太多了,沒上過研究生的人可能不太清楚,上過研究生的人都知道,研究生和博士不會把導師稱之為導師,都叫老闆,為什麼是老闆,因為導師和老闆的性質是一樣的。

大家都知道,當老闆的目的是什麼,就是攫取員工勞動的剩餘價值,自己獲得更多的財富。導師也是一樣,只是導師攫取的是學生的學術成果和科研經費。很多導師,說實話對學生的學習指導意義並不大,但是學生做出的科研成果,寫出的論文,必須要把導師的名字放在前面,要不以後就別想著在導師手裡混下去。

還有,導師對於特別優秀的學生,都是百般阻撓畢業,讓能延期就延期,最後把學生徹底的拖死,就是為了把學生的學術成果徹底榨乾弄盡。看現在很多的研究生精神狀態都不好。有些人還走向了極端。

首先對問題中的稱謂作個說明:研究生,實際上是包括碩士研究生和博士研究生。平常說研究生(碩士研究生),博士士(博士研究生)是口語化說法,回答問題時,仍按提問者的說法,特此說明。

問題回答如下:

造成有的研究生、博士生畢業後與導師「老死不相往來」的原因,我認為主要是師生關系處理不好的結果,表現如下:

對研究生、博士生而言:一是部分研究生讀研認識不正確,把讀研變成了混文憑,認為是幫導師打工,把導師稱作「老闆」;二是理論學習階段不好好學習,做論文階段不好好做科研,一旦受到導師批評,或造成延期畢業,就懷恨在心;三是部分研究生,不重視個人修養,缺乏與導師溝通的能力。因此,這些研究生畢業後,就與導師不聯系,缺乏正常交往,「老死不相往來」。

對導師而言:一是有的導師不能正確履老師的職責,立德樹人工作不到位;二是與學生關系搞得僵化,喜歡斥責學生,平常對學生缺少關心,把學生當成完成科研任務的「勞動力」;三是只注意學生做多少科研工作,發多少科研論文,對學生的思想狀況、生活情況過問不夠,漠不關心,導致學生從內心反感導師,但苦於在校時不敢得罪導師,因此,畢業後不願與導師聯系,「老死不相往來」。

為了避免出現這種情況,我們應該倡導樹立正確的師生關系:學生要認真學習理論,扎實做好科研,虛心求教;導師悉心指導,關愛學生,嚴傳身教。我讀研時,導師對我非常關心,既嚴格又慈愛,讓我受益匪淺。

最好的朋友博士畢業後就沒有再和博士導師聯系,因為他的導師在他就讀期間就是一味壓榨,對他畢業也是百般刁難。

這位導師平時對學生十分苛刻,幾乎到了變態的程度。例如,朋友在外面有點事兒,他打電話要朋友過去辦公室。

朋友說:老師,我有點事兒,能不能稍微晚點?

他老師回答:你現在不來,以後就都別來了。

到了第三年,朋友的論文寫完了,也發了小論文,導師就是不讓申請答辯。他要留著他給他幹活兒。

最後,有一個師妹出了精神問題,所在學院介入調查,這個導師才開始緊張,趕緊放壓著的人畢業。

這種導師,一輩子不聯系也罷。

研究生、博士生在畢業之後就與導師「老死不相往來」?這樣的說法非常片面,並且也是極度不負責任的言論。我目前是一名研究生,平時與導師的關系很好,經常幫助導師做一些事情,忙完之後他都會帶我吃頓好的,並且平時也對我生活上的問題表示關心。

研究生和導師「老死不相往來」這不存在嗎?當時不是,這種現象也存在我的身邊。我隔壁的實驗室課題組導師對他們的學生就比較嚴厲,並且經常「私自」使喚學生幹活,好比家裡要裝修需要苦力也叫學生去幫忙。據他們課題組學生反映,他們往屆的師兄師姐畢業之後都直接將導師的聯系方式拉黑。研究生與導師「老死不相往來」的現象畢竟是少數,大多數時候關系還算不錯。


為何會「老死不相往來」?

研究生與導師的關系非常奇妙,並不像是在本科的時候,一年都見不到自己班主任幾次。在研究生的時候就不同,基本上每個星期都會與自己的導師見面,忙起來的時候幾乎天天見面,導師主要是給學生派活,以及指導學生如何去做。

那研究生與導師是一種什麼樣的關系呢?我們在學校通常稱自己的導師為「老闆」,因為平時幹活導師會給一定的勞務報酬,所以也就形成了一種類似於「僱傭」關系。在研究生生涯,基本上都要聽從自己的老闆指揮,但一些老闆可能要求會比較過分,或者學生本身就不願意去配合自己的老闆,這也就會在學生與老闆之間形成一種惡性循環,也就是所謂的不好的師生關系。


在我目前接觸到的學生與老闆「老死不相往來」的情況有三種:1.研究生期間,老闆的要求比較過分,有太多不合理的任務;2.學生不願意配合自己的老闆,平時不想做科研,達不到老闆的要求,從而形成一種不良的師生關系;3.老闆對學生的畢業問題上有所刁難行為,研究生畢業需要導師簽字後才能參加答辯,所以老闆不同意也就存在故意刁難行為。

如何維持師生關系?

研究生與導師的關系是近年來的火熱話題,常有新聞曝光研究生與導師之間因為不好的關系而導致研究生想不開,那研究生與導師的關系如何維持呢?

研究生說到底終究是一名學生,在學校需要聽從導師的安排,更需要尊重導師,當導師有真正過分的要求的時候可以進行溝通,切不可沖動行事,因為與導師的相處會伴隨著你整個研究生生涯。對於維持師生關系,我有兩點建議:1.平時多於導師交流,大部分學生與導師的交流都建立在科研工作的基礎之上,所以對於生活等方面上的交流就相對比較少,這一點並不好;2.盡力完成導師布置的任務,在我的團隊,有一個同學就是因為經常性沒有完成導師的任務,目前與導師的關系搞得很僵。

結語:研究生與導師的關系可以通過實際行動來維持,並不僅僅依靠導師單方面的指導,所以對於「老死不相往來」的師生關系其實並不好。

研究生與導師的關繫到底是老師與學生還是老闆與員工?有人說研究生就是學生,導師是老師自然是師生關系。

但是也有人講,現在導師都被稱為老闆,導師把持著研究生的畢業和補助,更像是老闆!從老闆的稱謂中也能看出研究生導師的權力之大。

而去年發生的華科研究生跳樓事件,其導師的處罰僅僅是停招兩年。

既沒有看到導師對這件事情的反思也沒有看到足夠力度的懲戒。 但是隨著一個年輕生命的逝去,我們也應該反思在這場事件中的各方!誰來約束導師的權利呢?

研究生是為了學位而來,取得碩士或者博士學位對一位普通的學生來說是一件大事,畢竟多少年的努力只為換取一個博士或者碩士的帽子。

而對於導師來說,這只不過是家常便飯,身邊的學生少的幾個,多的也有幾十個,自己無法面面俱到,更希望自己的研究生能夠為自己的課題或者學術生涯貢獻力量。

因此,矛盾的激發點就出現在這里。導師希望研究生馬兒吃的是草擠出來奶,而研究生則希望自己喝的是奶,擠出來的也是奶!

但是對於研究生和導師的地位中來說,導師牢牢地把握住了研究生的畢業命脈,從開題到答辯,都需要導師的簽字和點頭。

但是研究生對導師的影響甚微,甚至更換導師都需要導師的同意。

而學校和國家也沒有相關的制度來約束導師一些越界的問題,而導師就憑借著畢業這一件事情就將研究生抓在了手裡!

其實,研究生與導師本身就是純潔的師生關系,而現在 社會 上出現了一些所謂老闆的稱謂,出現了一些師生矛盾,其實多是制度的缺陷的問題。

而老師的師德也是有高有低,大部分老師都是高風亮節,但是難免一小部分老師師德缺失,而這一部分老師正是破壞教師形象的害群之馬!

中國每年錄取的研究生數量與日俱增,導師數量也越來越多。高等人才數量的增多也從側面反映了中國國力的昌盛。

但是隨之而來的研究生與導師的矛盾也不可避免地發生。這就要求學校,院系,導師都能很好地參與到研究生的培養體系中來。院系與學校負責管,導師負責教學,而研究生負責自己的本職工作。

導師負責制並不代表研究生就是導師的跟班,就是導師的員工,更貼切的來說,導師更應該承擔師傅的角色, 言傳身教才是老師的本職工作!

㈤ 讀研了,現在研一,導師老師不確定方向怎麼辦

(1)一般來說,研究生一年級主要學習內容是文化課和專業基礎課為主,研究生二年級開始參與導師科研課題研究。
(2)在專業方向不變的前提下,研究方向在當前研究生教育中具有極大不確定性。主要和導師當前的研究課題相關,而導師的課題也會有一定的變化。

(3)如遇導師不確定方向的問題,可做如下准備:
a. 積極和導師溝通,爭取早日參與到導師課題研究中,也就在一定程度上相當於選定方向。
b.如導師尚未決定您參與課題,可向師兄師姐打聽導師當天課題情況,並請他們給出接下來的學習建議,准備隨時進入課題研究。
c.如遇導師沒有課題研究,則可與導師進行溝通,請他給自己的研究方向給出引導;您也可以就自己感興趣的課題或方向與導師進行溝通,請他給出指導。
d.如遇導師不管不問(這種情況很少,但也有可能出現)的情況,可向所在院系提請更換導師。但這種選擇比較偏激,不在萬不得已的情況下,不建議做出此舉。

以上觀點純屬個人見解,如有不同想法,可相互交流

㈥ 現在研究生導師找學生收費是不是普遍現象,不交錢就不管不問,直接讓准備畢業,換導師感覺還那樣

不知道你們學校,我們學校幫老師幹活老師還給發工資的。。。。報他之前就沒有先了解下情況嗎?一般正規做學術的不至於,因為他們做項目的經費比你那點錢多多了,沒必要的

㈦ 導師不管研究生怎麼辦

不管研究生,那就可以放開了,整整去做吧,這什麼事情請示要導師以及他會同意的吧,你就好辦了

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