浙大哲學系研究生導師

『壹』 百家講壇的講師有那些

鮑鵬山：上海電視大學中文系教授、中國作家協會會員
王曉秋：北京大學歷史系教授、北京大學歷史系中外關系史研究所所長
高日暉：文學博士、大連大學副教授
胡金兆：中國民主同盟成員、北京市文聯退休編審
喻大華：遼寧師范大學歷史文化旅遊學院教授、碩士研究生指導教師
蒙曼 《大隋風雲》節目
王樹增：國家一級作家、大校軍銜
段懷清：浙江大學副教授
王新陸：山東中醫葯大學校長，教授、全國著名中醫內科專家
周汝昌：著名紅學家、古典文學研究家
莫礪鋒：南京大學中文系教授、博士生導師
邱紫華：華中師范大學文學院教授
蒙 曼：中央民族大學歷史系副教授
康 爾：南京大學文化藝術教育中心主任。
周文順：鄭州大學港台人文研究中心主任、教授
喬 良：現任空軍政治部創作室副主任，空軍少將，中國國家安全政策委員會副秘書長
張望朝：現為中共黑龍江省委政法委研究室副主任，作家
陳毅明：現任廈門市華僑歷史學會常務副會長
李 蕾：河南省林州市市委、市政府接待辦公室副主任
錢文忠：復旦大學歷史系教授
趙英健：河北遵化市清東陵文物管理處副主任
孟憲實：現任中國人民大學歷史系、國學院副教授
孫立群：南開大學歷史學院教授
於 丹：北京師范大學藝術與傳媒學院教授
隋麗娟：哈爾濱師范大學歷史系教授
王立群：現任河南大學文學院教授
徐放鳴：現任徐州師范大學美學教授
易中天：廈門大學人文學院中文系教授
孫丹林：錦州市楹聯學會會長 ，渤海大學特聘教授
高有鵬：現任河南大學文學院副教授
李昌集：現為徐州師范大學文學院特聘教授
康 震：北京師范大學文學院副院長，教授
趙 林：哲學博士，現任武漢大學哲學系教授
韓秀雲：清華大學經濟管理學院副教授
葛劍雄：復旦大學中國歷史地理研究所所長
劉揚體：中國社會科學院文學研究所
曾國平：重慶大學貿易及法律學院院長
方爾加：中國政法大學教授
紀連海：北師大二附中高級歷史教師
李敬一：武漢大學新聞與傳播學院教授
趙世民：中央音樂學院教師
淳 子：上海東方電台談話節目主持人，女作家
金正昆：中國人民大學教授，知名禮儀與公共關系專家
毛佩琦：中國人民大學歷史系教授
酈波《酈波評說曾國藩家訓》節目
姚淦銘：古代文獻研究所所長
劉心武：當代作家
張頤武：北京大學中文系教授
周國平：中國社會科學院哲學研究所研究員
馬 駿：法學博士、國防大學教授
周思源：現任北京語言大學漢語學院教授
馬瑞芳：山東大學教授，學者，作家
閻崇年：北京社會科學院滿學研究所研究員、北京滿學會會長、中國紫禁城學會副會長
孔慶東：北京大學中文系教授
馬未都：收藏專家、觀復博物館館長
周嶺：87版電視劇《紅樓夢》編劇
曾仕強：胡雪岩研究會副會長、台灣師范大學教授
姜安：深圳大學社會科學院教授
傅佩榮：台灣大學哲學系教授
張 擎：成都文物考古研究所考古三部主任、副研究員
孫 華：北京大學考古文博學院教授
梅錚錚：成都武侯祠博物館研究保管部主任、副研究員
王啟濤：西南民族大學教授
李煒光：天津財經大學財政學科首席教授
郝萬山：北京中醫葯大學教授、主任醫師、博士研究生導師。
袁騰飛：海淀區教師進修學校歷史教研員、北京市高級教師
魏新 《東漢開國》節目
趙曉嵐：湖南師范大學文學院教授，文學博士後，博士生導師
江 英：教授，軍事科學院研究員，博士生導師，正師職， 大校軍銜
酈 波：南京師范大學博士後、副教授
翁思再：華東師范大學研究員、文匯新民報業高級記者
畢淑敏：國家一級作家、北京作家協會副主席，曾從事醫學工作20年
呂立新：書畫鑒定專家
董平：浙江大學哲學系教授
商傳：中國社會科學院歷史研究所研究員、中國明史學會會長
於濤：中華書局《文史知識》編輯部主任、博士
吳桐禎：北京教育學院豐台分院特級教師
方誌遠：江西師范大學歷史文化與旅遊學院院長，江西廣播電視大學副校長，博士生導師。 魏新：山東社會科學院特邀研究員，作家，詩人
劉強：同濟大學中文系副教授
梅毅：中國作家協會一級作家
韓田鹿：河北大學文學院教授
楊雨：中南大學文學院教授
趙玉平：北京郵電大學管理學博士、國學博士、心理學博士
羅大中：中醫學博士，北京中醫葯大學診斷學博士
張大千：腦科醫學專家，中西醫結合內科教授
朱翔非：北京師范大學歷史學博士後，北京四中校長助理
李清泉：國家行政學院培訓中心博士
李曉：中國政法大學商學院教授、副院長，中國商業史學會副會長
厲華：重慶紅岩革命歷史博物館館長
李山：北京師范大學文學院教授，博士生導師
彭林：清華大學人文學院歷史系教授
錢斌：安徽工業大學馬克思主義學院副教授、中國科技大學理學博士
趙冬梅：北京大學歷史系副教授

閻崇年：《清十二帝疑案》、《明亡清興六十年》、《康熙大帝》、《我讀經典之〈明經讀史 感悟人生〉》、《大故宮（第一部）》

易中天：《易中天品三國》、《漢代風雲人物》、《先秦諸子 百家爭鳴》、《我讀經典之〈我讀先秦諸子〉》、《大年初一說經典》

於 丹：《於丹〈論語〉心得》、《於丹〈莊子〉心得》、《於丹〈論語〉感悟》、《我讀經典之〈在成長中感悟〉》

王立群：《王立群讀史記》（漢武帝、秦始皇）、《漢代風雲人物》（項羽、呂後）、《大風歌》、《我讀經典之〈強勢由人〉》、《千古中醫故事之華佗》、《宋史》（正在錄制）

紀連海：《正說清朝二十四臣》（和珅、劉墉、紀曉嵐、多爾袞、鰲拜、吳三桂、大太監李蓮英）、《我讀經典之〈感悟孔孟〉》、《〈千古中醫故事〉之孫思邈》

錢文忠：《玄奘西遊記》、《解讀〈三字經〉》、《我讀經典之〈獨特的啟蒙〉》、《千古中醫故事之李時珍》、《班墨傳奇》、《解讀〈弟子規〉》、《孝經》(正在錄制)

金正昆：《金正昆談現代禮儀》、《身邊的禮儀》

張望朝：《楊子榮》、《抗日名將楊靖宇》

蒙 曼：《武則天》、《太平公主》、《長恨歌》、《大隋風雲》（上部）－隋文帝、（下部）－隋煬帝（正在播出）

喬 良：《新解三十六計》

康 震：《唐詩的故事》（ 李白、杜甫）、《蘇軾》、《李清照》、《我讀經典之〈莊子的人生境界〉》、《唐宋八大家》 曾鞏、歐陽修、王安石、韓愈、柳宗元、三蘇父子（正在錄制）

孟憲實：《玄武門之變》、《貞觀之治》、《唐高宗真相》、《我讀經典之〈君子與小人〉》

隋麗娟：《慈禧》、《孝庄》、《我讀經典之<兼愛與非攻>》

孫立群：《呂不韋》、《李斯》、《范蠡》、《我讀經典之〈解析<韓非子>〉》、《千古中醫故事之扁鵲》、《從司馬到司馬》

毛佩琦：《明十七帝疑案》、《鄭和下西洋六百年祭》、《我讀經典之〈毛佩琦七解<中庸>〉》、《大明第一謀臣劉伯溫》

馬 駿：《二戰風雲人物》、《我讀經典之〈有用與無用〉》《拿破崙》（正在錄制）

劉心武：《劉心武揭秘〈紅樓夢〉》(秦可卿、賈元春、妙玉、林黛玉、薛寶釵、賈寶玉、史湘雲、八十回後真故事）

郝萬山：《千古中醫故事之張仲景》、《郝萬山說養生》（正在錄制）

王啟濤：《蜀地探秘之<李冰與都江堰>》、《憂樂范仲淹》（即將播出）

劉揚體：《經典中的愛情》

姜安：《戰國說客雙雄（張儀、蘇秦）》

李敬一：《欣賞中國古典詩詞》、《李後主的詞》、《司馬遷》、《屈原》

李煒光：《正說包公》

高日暉：《范進中舉》

趙世民：《探秘中國漢字》

徐放鳴：《另類英雄李雲龍》、《我讀經典之〈浩然之氣與人格之美>〉》

王曉秋：《大變動中的中國之甲午風雲》

王新陸：《解讀中醫》

康 爾：《傳奇紫砂壺》

周文順：《焦裕祿》

趙英健：《清朝陵寢之謎》（慈禧、康熙、道光、嘉慶）

陳毅明：《我心目中的陳嘉庚》

李昌集：《《西廂記》中的愛情》、《從悲到喜說西廂》

孔慶東：《孔慶東看武俠小說》、《魯迅》、《我讀經典之 <論語>的魅力》、《老舍的幽默》、《從<說笑>看錢鍾書的幽默》、《啼笑姻緣的愛情三模式》

孫丹林：《楹聯的故事》、《唐伯虎》、《陸游的故事》、《我讀經典之〈無形中的指引〉》

姚淦銘：《老子與百姓生活》

馬瑞芳：《馬瑞芳說聊齋》、《我讀經典之〈感悟孔孟〉》

閻崇年老師解說《康熙大帝》

方爾加：《孔子眼中的「仁義禮孝」》、《漢代國策風雲》

周思源：《紅樓夢中的小人物》、《正說三國人物》、《周思源也說秦可卿》、《文明太後》（即將播出）

李 蕾：《紅旗渠的故事》

馬未都：《馬未都說收藏》（傢具篇、陶瓷篇、玉器篇、漆器篇、雜項篇）

喻大華：《道光與鴉片戰爭》、《喻大華評說嘉慶王朝》、《苦命皇帝咸豐》、《末代皇帝溥儀》、《囚徒天子光緒》

葛劍雄：《我讀經典之〈荀子的啟示〉》、《葛劍雄談地域文化》

周嶺：《周嶺解密曹雪芹》、《<紅樓夢>中的節日》（端午節、春節）、《奏摺的秘密》（即將播出）

曾仕強：《我讀經典之〈易經與人生〉》、《胡雪岩的啟示》、《易經的奧秘》

鮑鵬山：《鮑鵬山新說水滸》（林沖、武松、李逵、魯智深、宋江）、《孔子是怎樣煉成的》、《春秋》（即將播出）

袁騰飛：《兩宋風雲》、《塞北三朝》(遼、金(未播)、西夏(未播))

趙曉嵐：《李煜》、《金戈鐵馬辛棄疾》

江英：《回首開國大典》

酈波：《大明名臣》（風雨張居正、抗倭英雄戚繼光、清官海瑞、「救時宰相」於謙）、《酈波評說曾國藩家訓》

方誌遠：《大明嘉靖往事》、《萬曆興亡錄》

魏新：《東漢開國》

趙玉平：《麻辣說三國》（向諸葛亮借智慧、跟司馬懿學管理、《曹操》<正在錄制>

莫礪鋒：《杜甫的文化意義》、《詩歌唐朝》、《蜀地探秘之杜甫草堂》、《白居易》

傅佩榮：《孟子的智慧》

翁思再：《梅蘭芳》、《伶界大王譚鑫培》

呂立新：《水墨齊白石》、《寫實徐悲鴻》

董平：《名相管仲》、《傳奇王陽明》

商傳：《永樂大帝》《朱元璋》（正在錄制）

於濤：《走近曹操》 吳桐禎：《成語趣談》

梅錚錚：《蜀地探秘之武侯祠》、《解碼關公》

王樹增：《軍旅作家王樹增講長征》、《王樹增解讀三大戰役》（遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役）

劉強：《竹林七賢》 傅佩榮教授解讀《孟子的智慧》

朱翔非：《中華孝道》
張大千：《名人酒故事》
羅大中：《大國醫》（王孟英、錢乙、李東垣、繆希雍、朱丹溪）、《名醫是這樣成長的》(正在錄制)

楊雨：《俠骨柔情陸放翁》、《納蘭心事有誰知》（4月28日起播出）

韓田鹿：《三言二拍》、《大話西遊》

梅毅：《梅毅話英雄》（鮮為人知的楊家將、隋唐英雄志）

李清泉：《英雄項羽》

李曉：《商賈傳奇》

厲華：《信仰的力量》

李山：《春秋五霸》、《戰國七雄》（正在錄制）

彭林：《彭林說禮》

錢斌：《千年一筆談》

趙冬梅：《千秋是非話寇準》

張召忠：《張召忠說航母》（正在錄制）

『貳』 浙江大學法學院的教授委員會

為了促進浙江大學人文社會科學的卓越發展，浙江大學決定將光華法學院作為浙江大學人文社會科學建設的「特區」。根據人文社會科學的學科規律與學院特點，在浙江大學光華法學院推行特殊政策，進行改革試點，具體包括：在人事制度方面，光華法學院可以自主決定引進人才標准，提出引進人選，報請學校辦理相關聘任手續，學校按相關政策給予待遇保障；在評鑒機制方面，光華法學院參照國內外一流法學院的學術評鑒標准，自行制訂教師的職稱晉升與碩博士導師資格之評鑒標准及學術期刊標准，並按評鑒標准自主評審院內教師的職稱晉升與碩、博士生導師資格，報學校批准；在人才培養方面，光華法學院在符合國家法律、政策的前提下，可以參照學校的指導原則自行制訂和實施本科生課程方案，制訂研究生招生與培養制度方案。
（一） 教授委員會的成立
為了推進光華法學院的學科發展邁向國際一流水準，2007年4月，浙江大學決定在光華法學院成立教授委員會，聘請王澤鑒、安守廉、劉鐵錚、吳志攀、孫笑俠、陳長文、季衛東、張文顯、胡建淼、倪明江教授組成光華法學院教授委員會，陳長文教授擔任教授委員會主席。2010年1月，根據學校工作安排，浙江大學副校長羅衛東教授接替常務副校長倪明江教授任教授委員會委員。
（二）教授委員會的職權
浙江大學光華法學院教授委員會在學校領導下，根據國家法律與政策，決議學院之學術事務，包括專業與課程設置、教師之聘任與解聘、教師職稱之晉升等事項。
舉薦光華法學院院長和常務副院長，由浙江大學按學校規定程序任命；經院長提名副院長，教授委員會決議副院長人選，由浙江大學按學校規定程序任命。
（三）教授委員會的設置
浙江大學光華法學院教授委員會由十席委員組成，設置主席一名。
教授委員會委員必須具備人品雅正，在法律學術或實務上具有傑出貢獻，同時具備浙江大學光華法學院教授資格（包括各類特聘和兼職教授等）等條件。
教授委員會每屆任期四年。第一屆教授委員會，由浙江大學校方依據前項之標准，聘任七名浙江大學光華法學院教授組成之。所余名額，由教授委員會三名以上委員提名增補，經全體委員過半數同意出任之。第二屆教授委員會委員，由前一屆委員三人以上提名，全體委員過半數同意出任之。自第三屆起之教授委員會委員，由前一屆委員三人以上提名，其中新成員不少於二人，全體委員在法學院教授大會上過半數同意出任之。教授委員會主席由三名委員提名，經全體委員過半數同意出任之。主席及委員均可連選連任。
（四）首屆教授委員會委員簡介（以姓氏筆劃為序）
一、王澤鑒
王澤鑒先生1938年生，台灣人。
第一名考取台大法律系，於同校法律研究所期間，以第一名考取台灣教育部公費留學，赴德國海德堡大學深造，半年後轉學到慕尼黑大學，師從二十世紀大陸法系最偉大的民法學教授Karl Larenz先生研究民法及法學方法論，1968年獲得慕尼黑大學法學博士學位。
先生任教於台灣大學法律系，曾擔任台大法律系系主任及法律研究所所長，創辦台大法學論叢，並出版台大法學叢書，前者已有三十餘卷，後者多達數百冊；開設民法總則、債編、物權、比較民法，民法與特別法等課程。
先生並曾擔任台灣地區「司法院」大法官，現為台灣中央研究院法律研究所召集人，台灣大學卓越計劃委員、浙江大學光華法學院兼職教授。
先生精通德、英、日等數國語言，曾先後在德（柏林自由大學）、英（劍橋大學）、加（英屬哥倫比亞大學）、澳（墨爾本大學）等國從事教學及研究工作；出版民法學說及判例研究、民法總則、民法債編、民法物權等法學專著近二十冊，並是極少數曾在德國最高水平法學刊物發表過數篇論文的亞洲學者。依據南京大學資料庫統計，先生著作之轉引率高居華人法學界第一位。先生對我國法學研究水平之提升、研究方法之啟發，法學人才之培育與海峽兩岸之法學交流等，均可謂貢獻至偉，被兩岸法學界公推為當代華人法學界第一人。
二、安守廉（William P.Alford）
William P.Alford先生1954年出生，美國人。
先生1970年畢業於阿姆何斯特學院，1972年畢業於劍橋大學聖約翰學院，1974年獲耶魯大學中國研究碩士學位，1975年獲耶魯大學中國歷史碩士學位，1977年獲哈佛大學法學院JD學位。 現任哈佛大學法學院副院長、Henry L. Stimson教授、東亞法律研究中心主任，浙江大學光華法學院兼職教授。
先生研究領域主要為：Chinese Law and Legal History 、Comparative Law 、Human Rights in East Asia 、International Technology Transfer 、International Trade 。
先生是當代美國著名的中國法專家，並在國際經濟法領域有重要的影響。
三、劉鐵錚
劉鐵錚先生1938年生，河北省人。
政治大學學士、美國南美以美大學碩士、美國猶他大學博士。曾任政治大學法律系主任、法研所所長，兼任許多著名大學法學院客座教授。曾獲1981年度法科學術著作獎、1982年度傑出研究獎。曾經擔任台灣地區「司法院」大法官。現任浙江大學光華法學院兼職教授。
先生著作等身，為國際私法領域著名學者之一。
四、吳志攀
吳志攀先生1956年生，天津人。
先生現任北京大學常務副書記，北京大學法律總顧問、教授、博士生導師、浙江大學光華法學院兼職教授；曾任北京大學法學院院長、校長助理、副校長、光華管理學院院長。
先生畢業於北京大學本科、碩士、博士；並為哈佛大學法學院訪問學者，與1997年美國艾森豪威爾威爾威爾威爾基金會學者。
先生的社會職務有：教育部法學教育指導委員會副主任、中國法學會常務理事、中國法學教育研究會副會長…等。
先生為我國金融法專家，其研究於該領域居於領導地位。
五、孫笑俠
孫笑俠先生1963年生，浙江人。
中國社會科學院法學博士，浙江大學光華法學院教授、博士生導師，哈佛大學高訪學者。自1992年起，歷任浙江大學（原杭州大學）法律系副主任、副書記、系主任、法學院副院長、常務副院長、光華法學院院長，現任浙江大學光華法學院教授、博士生導師、學術委員會主任。享受國務院政府特殊津貼（1999），第三屆全國十大傑出中青年法學家（2002年），入選教育部新世紀優秀人才支持計劃（2005），國家「百千萬工程」入選人員（2007）
社會職務有：中國法理學研究會副會長、教育部法學教育指導委員會委員、全國法律碩士專業學位教育指導委員會委員、浙江省法學會副會長，浙江省法理學與法史學研究會會長…等。
先生為我國法理學、公法學專家，其研究於該領域居於領先地位。
六、陳長文
陳長文先生1944年生，福建人。
先生於1967年畢業於台灣大學法律系，1969年獲加拿大英屬哥倫比亞大學法學碩士、1970年獲美國哈佛大學法學碩士、1972年獲美國哈佛大學法學博士（S.J.D）。現任浙江大學客座教授、浙江大學光華法學院教授委員會主席、南京大學法學院客座教授、台灣政治大學法學院兼任教授，北京大學光華管理學院、清華大學經管學院講座。
先生曾任台灣海峽交流基金會（海基會）副董事長兼首任秘書長，多次代表海基會參與兩岸事務會談。
社會職務有：理律法律事務所執行長兼執行合夥人（注釋：理律法律事務所於1940年代原創辦於上海市，於1940年代末遷至台北，現為亞洲最具規模之一，並為華人世界中規模最大的法律事務所，該所擁有超過六百位以上的法律、金融及科技專業人士）、台灣紅十字會總會會長、台灣國際法學會理事長、財團法人台北歐洲學校董事長、財團法人理律文教基金會董事等。
先生於法律實務界之成就，著稱於華人世界，並專精於超國界法律及法律倫理之研究。著有《財經法律與企業經營-兼述兩岸相關財經法律問題》、《企業家跨國財經法》、《認識超國界法律》、《法律人，你為什麼不爭氣》等，並曾於國內外著名期刊發表多篇論文。
七、季衛東
季衛東先生1957生，江西人。
先生1983年畢業於北京大學法律學系，1993年獲得京都大學法學博士學位。日本神戶大學教授，浙江大學光華法學院兼職教授。
先生曾經被遴選為社會學國際協會法社會學研究委員會（RCSL）指定理事；現任日本法社會學會（JASL）理事、亞洲太平洋論壇（淡路會議）研究委員會委員、清華大學CIDEG委員、專業期刊《法社會學》（義大利）學術編委、綜合性思想期刊《二十一世紀》（香港）執行編委。自2006年起兼任國際高等研究所（IIAS）研究員。先生法學造詣精湛，被公認為改革開放後於日本取得最高成就的法學學者，深受日本法學界敬重。
先生為法社會學、比較法學專家，其研究於該領域居於領導地位。
八、張文顯
張文顯先生1951年生，河南人。
先生1982年獲吉林大學法學碩士學位，2000年獲吉林大學哲學博士學位；1983年至85年於美國哥侖比亞大學法學院研修，1989年至1990年於美國華盛頓大學研修。現任吉林省高級人民法院院長、黨組書記。浙江大學光華法學院兼職教授。
先生1985年至1993先後任吉林大學法律系副主任、法學院副院長、院長。1994年1月起任吉林大學副校長、校黨委常委、校學術委員會副主任；2002年任吉林大學黨委書記、校務委員會主任、教授、博士生導師。並擔任南京大學、中國人民大學、北京師范大學、中國政法大學、北京大學法學院兼職教授。社會職務有：國務院學位委員會委員、教育部法學教育指導委員會主任委員、教育部社會科學委員會委員及法學部主任，教育部學科發展與專業設置委員會副主任、中國法學會副會長，…等。
先生主要研究領域和研究方向是法理學、當代西方法哲學、法律社會學和法律政治學，尤其在法理學與當代西方法哲學領域居於領導地位。
九、胡建淼
胡建淼先生1957年生，浙江人。
先生1982年畢業於原杭州大學哲學系， 1989年獲中國政法大學碩士學位。現為浙江工商大學校長、教授、博士生導師。
社會職務有：教育部法學專業教育指導委員會副主任委員、中國法學會常務理事、中國法學會行政法學研究會副會長、中國法學會比較法研究會副會長、中國法學會法學教育研究學會副會長、國際東亞行政法研究會理事、司法部（中國）法制日報社法學專家顧問、國家行政學院兼職教授。
先生於1995年被評為全國十大「傑出青年法學家」(首屆)，1997年入選為國家「百千萬人才工程」第一、二層次培養人員、兼任浙江澤大律師事務所名譽主任和中國國際經濟貿易仲裁委員會仲裁員。
先生主要研究領域和研究方向是行政法學，在行政法學領域居領導地位。
十、羅衛東
羅衛東先生1963年8月生，浙江淳安人，民盟盟員。
先生1982年8月參加工作， 2004年4月浙江大學人文學院外國哲學專業博士研究生畢業，研究生學歷，教授，現任浙江大學副校長。
1978年10月至1982年7月杭州大學經濟系本科學習，1982年7月至1993年12月杭州大學經濟系教師，期間1989年7月在職碩士研究生畢業。1994年1月至1997年1月任杭州大學科研二處副處長，期間1994年7月至1995年5月日本靜岡大學國際關系學部客座研究員，1997年1月任杭州大學社會科學研究處處長，1997年10月晉升教授，1998年12月任浙江大學人文社科處（部）處（部）長，2004年4月浙江大學人文學院外國哲學專業在職博士研究生畢業，2008年3月任浙江大學校長助理兼社會科學研究院常務副院長，2009年12月任浙江大學副校長。
浙江省政協委員
先生主要研究領域和研究方向是經濟學
（五）教授委員會秘書簡介
謝英士
謝英士先生1962年生，台灣人。東海大學法律學士、中正大學法律研究所碩士、北京大學法學博士。
曾任記者、公證人、開業律師、台灣理律法律事務所資深律師、高雄律師公會理事、高雄21世紀都市發展協會理事、台灣國際法學會理事、北京律盟知識產權公司副總經理、台灣環境品質文教基金會董事長、台灣紅十字總會顧問。
趙 駿
趙駿，男，籍貫浙江杭州，1978年9月出生，2001年畢業於浙江大學，獲國際經濟法學士學位，2003年獲美國哈佛大學法學碩士學位，2006年獲美國康奈爾大學法律博士學位。
2003年9月至2004年5月在美國哈佛大學法學院東亞法律研究中心做訪問學者。2006年9月至2009年4月，分別在Mintz Levin Cohn Ferris Glovsky and Popeo P.C. (Mintz Levin 律師事務所)和Kirkland & Ellis International LLP (凱易國際律師事務所)做律師。2009年9月至今，在浙江大學光華法學院任教，主要從事國際經濟法、國際商法、商法的研究與教學。

『叄』 浙江大學中國哲學專業考研經驗分享

浙江大學（Zhejiang University），簡稱「浙大」，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，中央直管副部級建制，中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國首批深化創新創業教育改革示範高校、學位授權自主審核單位。

人生最艱難的時候就是離勝利最近的時候。考研，我們一「研」為定。

優秀從來沒有既定的樣子，每一個拼盡全力的人，都是閃閃發光的，今日蝺蝺獨行，他日化蝶飛去，願你成為自己的太陽，無須憑借誰的光。

『肆』 鐜嬫檽鍗囩殑浠嬬粛

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『陸』 胡瀟的個人簡歷

胡瀟，二級教授、博導，1981年武漢大學哲學系碩士研究生畢業，1992年晉升研究員，先後在湖南省委《新湘評論》、理論研究室、湖南社會科學院、湖南師范大學、廣州大學等單位從事教學、科研工作。自1984年起，相繼任湖南省委理論研究室二處處長、湖南省社科院精神文明研究所所長、湖南師范大學公共管理學院黨委書記、廣州大學公共管理學院院長等職。長期致力於馬克思主義理論和社會文化現象研究，主持國家社會科學基金課題2項（其中重點課題1項），省市課題10項，國家課題「媒介認識論研究」獲優秀結題評價。進入新時期以來，在國內率先進行了生產方式的辯證法研究，文化現象的認識論研究，農村改革的文化社會學研究，思想問題的意識論研究，民間藝術的文化研究，意識形態的發生學、結構學和認識論研究，馬克思基本理論的解釋學研究，媒介現象的認識論研究，精神文化的邏輯學研究，社會空間現象的唯物史觀研究，出版《理想與現實的沉思》、《文化現象學》、《世紀之交的鄉土中國》、《民間藝術的文化尋繹》、《思想哲學》、《文化的形上之思》、《唯物史觀第一原理》、《緣道》、《意識的起源與結構》、《馬克思的解釋》、《守望精神家園》、《媒介認識論》、《文化的意識與邏輯》等學術專著；在《中國社會科學》、《哲學研究》、《社會學研究》、《教育研究》、《文藝研究》、《馬克思主義研究》、《馬克思主義與現實》、《自然辯證法研究》、《哲學動態》、《教學與研究》等權威學術刊物發表論文50餘篇，其中《中國社會科學》刊發論文4篇次（有一篇為中、英文版），其他學術理論刊物發表論文150來篇。長期擔任學科建設負責人，主持哲學、馬克思主義理論省優秀專業、省重點學科、省精品課程、市名牌專業建設。對外學術交流活躍，先後主持全國學術會議3次，聯合主辦國際學術會議2次，參加國際學術會議並做大會專題發言3次。科研業績得到學界好評，先後獲省部級科研成果一等獎1項，二等獎8項，三等獎3項；自1984年以來，先後擔任湖南省哲學學會秘書長、副會長，全國社會與文化發展研究會副理事長，《管理世界》編委、《哲學年鑒》特邀編輯，全國馬哲史學會、價值哲學研究會理事，廣東省哲學學會、馬克思主義理論學會副會長，《中國社會科學》、《哲學動態》特聘社外審稿專家，廣東省哲學學科組成員，中山大學、湖南師大博導等學術職務；1992年獲國務院專家特殊津貼，2006年評為廣州市優秀專家，2009年分別獲廣州市教學名師和全國優秀教師稱號。
學術專著題錄
1、《理想與現實的沉思》——長沙：湖南人民出版社，1986年
2、《文化現象學》 ——長沙：湖南人民出版社，1991年
3、《世紀之交的鄉土中國》——長沙：湖南人民出版社，1991年
4、《民間藝術的文化尋繹》——長沙：湖南美術出版社，1994年
5、《思想哲學》——長沙：湖南大學出版社，2000年
6、《文化的形上之思》——長沙：湖南美術出版社，2002年
7、《唯物史觀第一原理》——長沙：湖南大學出版社，2002年
8、《意識的起源與結構》——北京：中國社會科學出版社，2004年
9、《緣道》——北京：中國社會科學出版社，2006年
10、《馬克思的解釋》——北京：中國社會科學出版社，2008年
11、《守望精神家園》——長沙：湖南大學出版社，2011年
12、《媒介認識論》——北京：人民出版社，2012年
13、《文化的意識與邏輯》——北京：中國社會科學出版社，2014年

學術論文題目選錄
2014年：
1、《第三屆「毛澤東與當代中國」學術研討會觀點摘編》（李捷；孫經先；胡振平；胡瀟；鑒傳今；吳波）， 《 現代哲學》 2014/01。
2、《文化邏輯的研究策略》，《 哲學動態》2014/04。
2013年：
1、《空間的社會邏輯——關於馬克思恩格斯空間理論的思考》，《中國社會科學》2013/01。
2、《早期馬克思道德批判的元哲學敘事》，《倫理學研究》2013/02。
3、《從解釋學的「前見」看意識形態》，《 現代哲學》2013/04。
4、《論網路文化對哲學思維的解構》，《學術研究》2013/10。
2012年
1、《空間的「生產性」解讀——馬克思恩格斯空間理論多維釋義之一》，《哲學動態》2012/09。
2、《意識形態虛幻性的認識論解釋——馬克思恩格斯社會意識論的一個重要思想》，《教學與研究》 2012/08。
3、《「第三媒介」對言語行為的變構》，《自然辯證法研究》2012/01。
4、《論資本邏輯給電視文化帶來的病相》，《江漢論壇》2012/03。
5、《馬克思恩格斯關於意識形態的多視角解釋（英文）》，《中國社會科學（英文版）》2012/01。
2011年
1、《人性覺醒的資本邏輯探源》，《現代哲學》2011/06。
2、《媒介研究的認識論呼喚》，《哲學動態》2011/12。
2010年
1、《馬克思恩格斯關於意識形態的多視角解釋》，《中國社會科學》2010/04。
2、《幻象背後的生活真實》，《馬克思主義研究》 2010/05。
3、《意識形態幻象思維的主體性解釋》，《馬克思主義與現實》2010/05。
4、《語言符號能指、所指關系建構機理的認識論分析》，《哲學動態》2010/11。
2009年
1、《「從地上升到天上」的文化學理式》，《馬克思主義研究》2009/04。
2、《語符「能」、「所」關系中的認識論意蘊》，《現代哲學》2009/03。
3、《馬克思主義哲學中國化研究的方法論原則》，《哲學研究》2009/09。
4、《論當代媒介研究的哲學偏差》，《哲學動態》2009/07。
5、《語言文字的認識論揭密》，《湖南師范大學學報》2009/01。
6、《馬克思主義哲學原理教學的生活化》，《教育評論》2009/03。
2008年
1、《關於主體性的實踐唯物論解釋》，《哲學研究》2008/12。
2、《馬克思主義哲學教育生活化的思考》（胡瀟；黃禧禎），《馬克思主義與現實》2008/03。
3、《淺議非線性系統理論對矛盾辯證法的補正》，《 學術研究》2008/12。
4、《辯證法研究亟待加強》，《學習時報》2008/01。
2007年
1、《論哲學的真理性執著》，《求索》2007/01。
2、《哲學教學中的講理》，《教育評論》2007/06。
3、《辯證法范疇體系建構論的回顧與斷想》，《湖南師范大學學報》2007/05。
2006年
1、《解釋學視域中的馬克思》，《哲學研究》2006/08。
2、《論思想政治教育的文化定位》，《思想理論教育》2006/02。
3、《哲學的反思與超驗》，《現代哲學》2006/04。
4、《論哲學的文化品格——也談「時代精神的精華」》，《馬克思主義與現實》2006/02。
5、《「從實踐出發來解釋觀念」——馬克思解釋學思想片論》，《馬克思主義研究》2006/08。
6、《論哲學的邏輯縝密》，《湖南師范大學社會科學學報》2006/01。
2004年
1、《生產方式辯證法元理論的審視》，《教學與研究》2004/11。
2、《論道德意識的認知特徵》，《倫理學研究》2004/05。
3、《法律思想的認識論分析》，《學術研究》2004/11。
4、《論思想模式及其涵化機理》，《 湖南社會科學》2004/05。
5、《生產力自組織的技術觀照》，《 湖南師范大學學報》2004/05。
6、《毛澤東之生產方式辯證法思想的理路分析》，《馬克思主義研究》2004/02。
2003年
1、《言語的詮釋》，《湖南師范大學學報》2003/05。
2、《媒介與認知論綱》，《學術研究》2003/02。
3、《論文學中的典型》，《湖南社會科學》2003/04。
2002年
1、《教學解釋方式的認識論思考》，《教育研究》2002/11。
2、《論電子文化對哲學思維的邏輯消解》，《哲學動態》2002/09。
3、《論電子文化言說圖式對哲學思維的解構》，《自然辯證法研究》2002/09。
4、《論印刷文化與電視文化的邏輯圖式》，《求索》2002/02。
5、《媒體文化與思維方式——論印刷文本與電視圖象的邏輯特質》，《湖南社會科學》2002/01。
6、《論印刷文化的邏輯構型——關於文本思維的語言分析》，《廣東社會科學》2002/05。
7、《論自思的形成及其對理性智慧的發生學意義》，《湖南師范大學社會科學學報》2002/05。
2001年
1、《論個體無意識的非個體性》，《開放時代》2001/04。
2、《論先驗自我》，《湖南師范大學社會科學學報》2001/06。
3、《論意識的自覺》，《學術研究》2001/03。
4、《由知其在知到知其所知》，《現代哲學》 2001/01。
5、《論自我意識的動力機制》，《湖南社會科學》2001/01。
6、《論客觀自我與主觀自我》，《求索》2001/05。
2000年
1、《努力保持一股強勁的進力》，《廣東社會科學》2000/03。
2、《日常意識的超越——論自我反思的理性功能》，《廣東社會科學》2000/01。
1999年
1、《集體無意識與文化無意識的互融性》，《開放時代》1999/06。
2、《論現代觀察與主體對客體的認識論設定》，《學術研究》1999/11。
3、《簡論闡釋中的主體性真實》，《現代哲學》1999/04。
4、《空間「雕塑」的心理學觀照》，《南方建築》1999/04。
5、《論闡釋中的個性與共性》，《求索》1999/04。
6、《論思想認識中的非邏輯機制》，《武漢大學學報》1999/02。
7、《論闡釋中的實踐理念》，《湖湘論壇》1999/05。
1998年
1、《理性自我在觀察中的作用》，《廣東社會科學》1998/06。
1997年
1、《論工具活動與思維起源》，《求索》1997/03。
2、《陳白沙研究的新進展》，《哲學年鑒》1997年。
1996年
1、《論思想二元構成的意識特質》，《江西社會科學》1996/03。
2、《論市場經濟的文化精神》，《開放時代》1996/04。
3、《論思維與想像的互生成機制》，《求索》1996/05。
4、《論思維與想像的互整合機制》，《廣東社會科學》1996/04。
1995年
1、《熒屏引出的文化憂思》，《開放時代》1995/04。
2、《藝術是人的對象化世界》，《廣東社會科學》1995/03。
3、《意識新論》，《求索》1995/06。
1994年
1、《歷史辯證法的輝煌》，《廣東社會科學》1994/01。
2、《論民間象徵藝術的思維張力》，《求索》1994/05。
1993年
1、《農村改革的文化變遷》，《江漢論壇》1993/02。
2、《民間象徵藝術尋因》，《求索》1993/05。
1992年
1、《鄉村變革的心理回應》，《社會學研究》1992/03。
2、《論科學的文化品格》，《現代哲學》1992/04。
3、《民間藝術的哲學尋繹》，《求索》1992/06。
1991年
1、《論行為文化的無意識機制》，《湖南師范大學學報》1991/07。
2、《宗教信仰的文化心理》，《湖南社會科學》1991/02。
3、《鄉土文藝的美學特徵》，《文藝研究》1991/05。
4、《論「實踐精神」掌握世界》，《求索》1991/02。
1990年
1、《論雅文化與俗文化》，《求索》1990/02。
2、《論直覺》，《海南大學學報》1990/03。
3、《文化是意識的唯一表演》，《湖南社會科學》1990/03。
1989年
1、《民族的文化覺醒——中國八十代年文化熱片論》，《湖南社會科學》1989/02。
1987年
1、《試論新技術革命的成因和動力》，《長沙水電師院學報》1987/02。
1986年
1、《生產力決定作用相對性的系統分析》，《求索》1986/04。
1985年
1、《論生產關系接受生產力作用的內在機制》，《求索》1985/01。
2、《論機構改革的經濟機制》，《經濟日報》1985/12。
1984年
1、《論生產關系與生產力的質量對應運動》，《求索》1984/01。
2、《從質和量的對應考察生產關系與生產力的內在聯系》，《中國社會科學》1984/04。
1983年
1、《試論生產力的定性定量分析》，《湖南師院學報》1983/03。
1982年
1、《論精神文明中兩類知識發展的平衡與不平衡》，《求索》1982/04。
2、《舊生產關系質的改變對於新生產力量的擴張有決定作用》，《湘潭大學學報》1982/04。
3、《生產力是認識和變革社會的根本出發點》，《新湘評論》1982/02。
1977年
1、《反革命的政治騙局》，《中山大學學報》1977/05。
1976年
1、《形而上學猖獗 意在篡黨奪權》，《廣州日報（頭條）》1976/12。
1975年
1、《奴隸階級哲學初探》，《光明日報》1975/04。
2、《林彪「二合而一」哲學批判》，《中山大學學報》1975/03。
論文資料搜集來自於網路、中國知網等網站。


背負著民族的希望，耕耘在祖國的大地。一代復一代的學人，秉承歷史使命，張揚時代精神，求真向善審美，傳道授業解惑，領引莘莘學子，修身修業，成人成才，為中華文明的偉大復興，卓礪奮發，創造未來。「光榮屬於人民教師」 ！
—— 胡瀟教師的椅子由四條腿支撐著：人格，學識，辛勤，奉獻，這遠勝於君王的御座。
—— 胡瀟教師不是用力量說話，而以真知善意躬行育人。他為人指路，所指的方向是你的，也是自己的。
—— 胡瀟 胡瀟，廣州大學公共管理學院教授、馬克思主義理論研究中心主任，兼中山大學博士生導師，省學位辦哲學學科組成員，省哲學學會、馬克思主義學會副理事長。自2004年到廣州大學以來，創辦一個新學院，全力推動本科教學評估和建設，狠抓隊伍建設，學科建設，在教學、科研和管理工作中，奮發圖強，全力拚搏，業績突出，為大家公認。2005年被廣州市教育局授予優秀共產黨員稱號，三次考評為優秀，2007年被廣州市委、市政府定為市管優秀專家。
（一）愛崗敬業，關心學生，認真教書育人胡瀟同志把「一切為了學生，為了學生的一切」貫徹於自己的教學工作中。在與湖南師大聯合培養研究生時，三年內共指導博士2人，碩士6人。碩士生中1人提前畢業考上浙江大學讀博士學位，讀博期間在論文寫作、成果發表等方面繼續得到胡瀟教授指導、幫助，現在復旦大學任教；4人以優秀論文畢業，當上了大學教師。為了對學生精心施教，他不遠千里，不厭其煩，每年都要自費三、四次去湖南指導學生，從開列書目、確定論文選題到難點突破、論文定稿，總是嚴格要求，精心施教。他指導的本科生畢業論文，有多篇獲得優秀評級，有2篇獲校級優秀論文獎，有3篇論文公開發表，1篇發在核心刊物上。2005年，胡瀟指導的思想政治教育本科生謝偉強的畢業論文《曹操人才觀片論》，難度大，且用半文半白的文言文寫成，胡老師先後與該生討論了17次，除了指導學生完善論點、論證外，還字斟句酌地為其訓詁，最後該生以優秀論文通過學位答辯，並考上華師的研究生。平時，學生有困難，胡老師總是關心備至。他上2004級本科生的課，發現一學生經濟拮據，立即傾囊相助；他在該班還出資支持學生為身患絕症的教師捐款，讓學生充滿愛心；2008年底一學生住院手術，經費困難，他帶頭捐資千元，並動員其他方面相助為其解難。近幾年他多次資助經濟緊張的本科生和研究生渡過難關、繼續學業，總金額近5000元。每次上完課，總有一些學生要圍上來詢問各種問題，他不厭其煩，細細解答，全然不顧還要趕車回城。他的教學很能感染學生，深受學生歡迎，一些已上完哲學課但未聽他講課的高年級學生，又跟著重修一遍；2005年，當他為思政專業2005級學生授完最後一堂課時，學生以全班名義，送他一件印有青年人大頭像的青春衫「班服」作為留念；當他上完全校的美學公選課時，一學生竟拿著一個蘋果塞給他，深情地說：「胡老師，九點多了，你還沒吃晚飯，先充一下飢吧！」 2007年，當他授完思政專業2006級2班的哲學原理課之後，全班學生每人簽名留念送他一本紀念冊，給他以盛情贊揚，非常認同他的學識、教學方式和他對教學高度負責的精神，並當場集體合影留念，眾口－詞：「真希望還有機會聽胡老師的課」 ！其教學效果亦年年獲得「優秀」評價，各門課程平均達93分以上。來廣州大學以後，在研究生的教學與指導方面，胡瀟同志亦是傾注心血，從嚴要求，悉心栽培。他所指導的學生學習上進，表現諸隹，學業成績突出。2008年畢業的兩名碩士生，學習中都遇到男友分手、失戀痛苦的問題，一度心灰意冷。胡瀟同志耐心細致反復做她們的疏導工作，並約她們與他指導的己走上工作崗位的碩士生集會交流，利用同輩人的經歷化解人生的迷失，重新振作學習精神。之後兩學生放下包袱，潛心學業，各方面進步明顯，成績居前，兩人共發表論文12篇，畢業論文獲得優秀評價，畢業後分別在大學和重點高中任教，受到單位好評。諸如此類，當學生半個家長的事還很多，研究生們大事小情總是把他作為最信賴的良師益友。這有力地調動和保護了研究生的學習積極性，推動他們茁壯成長。學生們的突出表現讓其他同學甚至老師都很羨慕，殊不知背後是親切的關懷與辛勤的勞動。（二）潛心學術，努力探索，科研成果豐碩2004年以來，胡瀟同志曾主持4項省級課題，1項省教育廳重點課題，1項市教育局重點課題，均已結題。爭取到1項國家社科基金課題，獲一項市級後期資助項目。據統計近五年間他發表論文29篇，其中國家級權威刊物論文8篇；出版著作4部，再版個人專著1部，其中獨立撰寫並在中國社會科學出版社出版的學術著作3部，主編專著1部；另外還有主編待出版的哲學原理教材1部，個人已發表的成果共130萬字。此外，他還分別與人民出版社、中國社會科學出版社等三個單位簽訂了三本書的出版合同，科研任務非常繁重。他治學嚴謹，科研成果質量高、社會評價好。近幾年，他獲得省優秀圖書二等獎1項、省優秀社會科學成果二等獎2項，三等獎2項，市政府優秀社科成果一、二、三等獎各1項，這在有9個哲學博士點、11個馬克思主義理論博士點、高水平學者強手如林的廣東，廣州大學的教師榮獲這些獎勵實為不易。在一些前沿領域，胡瀟同志的學術探索有鮮明的創造性，他在全國率先肯定並研究了馬克思元哲學的解釋學思想，發表在《哲學研究》上的論文被《中國社會科文摘》轉載；他率先提出、論證了哲學教學生話化的理念，並設計具體實操模式；他首次在國際學術會議上提出並論證了馬克思意識形態理念9種解釋視域，在國內外開風氣之先，引起強烈反應。鑒於對他的治學態度和學術水平的認可，他曾被廣東省社科規劃辦邀請擔任廣東省「十一五哲學規劃」組的副組長，執筆起草了「廣東十一五哲學發展規劃」；多次任省基金課題評委、組長、優秀百篇論文評委、社科成果評獎委員，擔任省學位辦哲學評議組成員。2005至2008學年度，胡瀟同志每年的科研積分，相當於專職研究人員2人/年左右的工作量。這對於既要教書又要抓管理的他來說，業績的完成只有一個辦法：少休息，多加班。他常常是深夜睡覺，五點起床。對此，同事們說他是「六十歲的年齡，三十幾歲人的精神和拼勁。」（三）全力推動學科建設，學院發展大見成效2004年7月，胡瀟同志作為院長，和同事們一起創辦了廣州市第一家公共管理學院，創辦了第一個社會學系。他求賢似渴，四處招攬人才，先後聯絡、接待近60位「雙高」人才，有時一年上百次地跑學校人事處辦理引進人才的各項事宜，先後共引進8位教授，16位博士，其中有3名博士後出站人員和1名歸國博士。目前，學院已有14名教授、20名博士，根本改變了原來學院人才結構門類不全，學位、職稱偏低的落後狀態。他大力扶持年輕教師，積極動員並切實支持青年教師攻讀博士學位，除4人獲得學位以外現在還有14名青年教師讀博士；悉心指導年輕教師立項申報課題，策劃並資助出版著作18部，資助發表在權威刊物的學術論文10篇，發表在核心刊物上的教學論文11篇。其中經他親自修改過的論文、課題書就多25件。他與青年教師共同探討新的教學理念，深化課程改革與建設，提高教學質量。2005年，在他的大力幫助下，一位青年教師脫穎而出，晉升為教授，一舉突破了原法學院五年無人評正高的悶局。隨之，由他直接指導的黃禧禎副教授又晉升為教授，並評為學校首批教學名師，南粵優秀教師。他倡導並推行「苦練內功，廣借外力，高搭平台，快速發展」 的建院方針和有效措施，2006年學院獲得1項國家課題、7項省部級課題，10餘項市級課題；2007年學院兩位青年教師又獲兩項國家基金課題。至2008年底，學院50個專任教師共獲103項課題，課題數為全校第一，科研經費數倍劇增。近幾年全院教師共出版學術著作28部，2007年僅思想政治教育系就在權威刊物發表論文9篇，科研實力顯著提高。作為學術帶頭人，胡瀟同志全力傾注學科建設。他千方百計籌措40多萬元經費資助論著出版、發表；他全力拚搏，有效地動員和組織團隊力量，牽頭成功申報了馬克思主義哲學碩士授予權，作為方向帶頭人參與兩個碩士點和一個省級重點人文科學研究基地的申報，這使目前學院的研究生布點數量在全校文科位居第一。同時，他還牽頭成功申報了馬克思主義基本原理省重點扶持學科，思想政治教育市名牌專業，主辦一次全國學術會議，參加兩次國際學術研討會，並在一次會議上作主題發言，引起熱烈反響。這為學院學科建設打下了堅實的基礎。學院的快速發展得到社會高度關注和認同，幾年來國務院學科組成員、中國社科院知名學者、重點大學博士點帶頭人先後來院講學的就有23人次；在2008年國家學位辦評估中心組織的全國研究教育評估中，馬克思主義理論研究生教育在參評的69所大學中列35位，超過一些重點大學和同類專業的博士點單位，人們稱贊公共管理學院特別是馬克思主義學科的建設在迅速崛起。（四）狠抓教學改革和建設，創名牌，出精品承接學院原有的精品課程建設基礎，馬克思主義哲學原理課在全校率先獲得省級精品課程後，胡瀟同志積極介入課程建設，幫助優化隊伍，爭取課題，出版和發表高水平的學術成果，增厚課程建設持續發展力量。同時結合本科教學評估，尋找專業建設、課程教學的差距，強化整改措施，全面提升教學質量和管理水平，在一個新專業佔四分之三的新建學院，本科教學評估獲得專家一致好評。在此基礎上，胡瀟同志組織全體教師討論和修訂專業培養計劃，優選和凝練其特色，明確進取方向，強化建設措施，使學院擁有三門市級精品課程。在學校的大力支持和推動下，近期胡瀟同志按學校要求牽頭組織哲學優秀教學團隊，展開馬克思主義哲學原理課程新一輪上水平的建設。他多方採取有效措施，以「馬克思主義哲學原理教學生活化」 為主題，對教學理念、教學模式、教材教法進行了系統的研究，在權威和核心刊物發表11篇教研論文；重新修訂教學計劃，完善教學大綱，制定新的改革和建設方案，優化教案和課件，重建試題庫，豐富網路教學內容；召開一次全國性的教學研討會，專題討論哲學教學改革和精品課程建設，已有成果和工作基礎受到與會專家一致好評。之後，胡瀟同志牽頭分別申報了省、市教學成果獎，獲二等獎評價。現在，又擬定了一批教學改革項目，組織發表一批教研論文，系統地展開了評教評學，加強第二課堂建設，改進網路教學平台，按照國家精品課程的建設標准，全面審視、優化和完善制約與體現課程質量的各個要件和元素，准備以全新而完備的樣態沖擊國家精品課程。
胡瀟簡歷
胡瀟，湖南湘潭人，教授，博士生導師。1981年碩士研究生畢業，1992年晉升為研究員並享受國務院專家津貼。2009年榮獲全國優秀教師稱號，廣州大學馬克思主義理論、哲學學科帶頭人，兼廣東省哲學學會、馬克思主義研究生副會長等職。長期致力於馬克思主義理論、思想哲學、文化哲學、藝術哲學的研究，先後獲國家基金課題1項、省市課題16項，獨立出版《文化現象學》、《民間藝術的文化尋繹》、《思想哲學》、《意識的起源與結構》、《緣道》、《馬克思的解釋》等學術專著11部，主編和參與撰寫著作8部，在《哲學研究》、《馬克思主義研究》、《文藝研究》、《社會學研究》、《教育研究》等國家權威刊物和省級刊物發表論文200餘篇，被《中國社會科學》、《新華文摘》、《高校文摘》和人大復印資料等刊物轉摘50餘篇；論著成果480餘萬字。獲各種獎勵15項，其中中南五省優秀圖書一等獎2項，省部級二等獎8項，市級一等獎2項。信守的學術理念是：求真問是，精騖八極；會通至道，心游萬仞。

『柒』 浙大哲學系怎麼樣難不難考

浙大哲學系很容易考，哲學系內部的本科生本來就很少，據說我們07級都不到5個。聽說我校外國哲學還不錯（相對），盛曉明老師很好~你可以找到他很多書來看。LZ要是方便可以直接去浙大西溪校區人文學部，比在這里問的會更明白些。老師都很好的

『捌』 浙大馬克思主義哲學考研分享

大家好，我是21屆上岸浙大馬哲的。