上海大學物理老師

⑴ 上海大學物理老師聯系方式怎麼獲得

1、找到導師的e郵箱。一個高校老師的e郵箱是非常關鍵的，高校或學院的各種消息一般會直接發送到老師的e郵箱，老師投稿的時候，也會使用自己的e郵箱來進行投稿，大部分老師也每天都會查看e郵箱裡面所看的各種郵件，有的導師比較排斥通過電話聯系，所以發送郵件是一個很好的聯系導師的方法，而找到導師e郵箱的重要性不言而喻。
2、導師的手機號或者辦公電話。個人建議導師的辦公電話優於導師的手機號，在一個高校中，導師的手機號是比較隱私的，一般會處理個人事務，對於工作上一般使用辦公電話比較妥當，不會引起老師的排斥。
3、導師所在實驗室的辦公電話或實驗室的師兄師姐。通過這種間接的方式聯系老師，打聽你所需要的導師信息，也是一個比較好的方法。特別是有的同學需要面見導師的時候，就可以提前用電話打聽好老師哪個時間在辦公室，老師的喜好，見面的注意事項等等。導師確實在研究生的學習進取中發揮著重要作用，研究生在讀書期間基本上實行導師負責制，導師就象班主任老師那樣引導和督促研究生的學習和生活；導師一般還能提供比其他老師給你的更多的學習和研究上的支持；導師很可能與自己的研究生和藹交流並建立父子或兄弟般的真摯感情。專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com

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⑶ 復旦大學物理學教授「人人都應是老師」

剛剛接到復旦大學物理系錄取通知的考生,恐怕還不知道這樣的消息:物理系的教授們將站在講台前迎接這些本科新生。

在復旦大學物理系,每個教授都給本科生上課是一條鐵的規則。這條規則不是新的,它已經制訂並且堅持實施了整整十年。教授上講台的時間,起初規定每年不少於一學期,後來更提高到全年90小時。

院士代課

當記者走進復旦大學第三教學樓的一間教室時,王迅院士正在給二年級的本科生講授《電磁學》中的一個章節。這門課是封東來教授開的,因為出席一個重要的學術會議,封教授來不了,就由王迅院士代課。

在復旦大學物理系,王迅院士現在的頭銜正是「代課教師」。雖然很喜歡為本科低年級學生上基礎課,但年過七十的王迅院士覺得要主講一門課程已力不從心,所以就給系裡因出差等原因而缺課的老師當代課教師。

物理系主任金曉峰介紹說,院士也好,博導也罷,在物理系有一個統一的稱呼:老師。給學生上課是老師的天職,所以,物理系教授「人人都是老師」,都要站在本科生的講台上,卻從來不拿課時津貼。

但教授們以此為榮,以此為樂。王迅院士這樣說過:「回顧自己的一生,最使我感到沒有虛度年華,一生沒有白過的,就是我做了一輩子教師。我不喜歡別人稱我為王院士,我是王老師。」

「陽光約束」

哪位教授課講得好?哪位教授學生歡迎?在復旦大學物理系,這是公開的信息。系辦公樓里貼著一張大大的表格,是學生對授課老師的評教結果。表格中的分數與收入無涉,但卻與上課資格有關。得分不高的要暫別本科生講台,這可是所有教授都不願接受的結果。

而在十年前,教授們不願意接受的是這種全透明的評教方式。都是在學科領域有所建樹的學者,不僅一定要給本科生上課,還要讓學生來評判,並且公開評教結果,這個「臉面」挑戰讓教授們一時啞然。不過,為了履行天職,教授們最終還是勇敢地接受了挑戰。

從此,在物理系,研究教學方法,提高教學水平,關注教學效果,漸漸形成風氣。公開學生評教結果,這種「陽光約束」帶來的沖擊使得每個教師都有壓力,憑借上課來反思教學,保證了教學質量不下降。上學期,所有洞啟胡給本科生上課的教授都獲得了良好以上的成績,年輕的周磊教授更是創紀錄地贏得了滿分。

教學相長

除了培養人才,復旦物理系也是我國物理理論和實驗研究的重要基地。從這一點上說,教授履旁老行上課天職,會不會納攔浪費?

不會,面對這種疑問,身為教育部「長江計劃特聘教授」、物理系主任的金曉峰迴答很肯定。他認為這樣的疑問本身就很不合理。教學、科研不能分,二者同等重要這已經成為一流大學的共識。不管多的專家,只要掛著物理系教授的頭銜,就必須上講台。

連續三個學期,周磊教授每周至少為本科生上四節課。他說,這不僅是責任,更對從事科研有極大的幫助。首先,老師課講得好,可以吸引一些優秀學生參與到科研團隊中。再次,經常在課堂上講著講著,會醍醐灌頂似地閃出一些科研思路的亮點。

國家自然科學基金委員會傑出青年基金獲得者封東來教授這樣說:年輕的學子思維活躍、富於創新,通過教學實踐與其進行亦師亦友的親密接觸,感受其年輕昂揚的心態和求知若渴的慾望,使我的學術之心永遠「年輕態」。

「長江計劃特聘教授」侯曉遠的職責定位是教學、科研和服務三位一體。他把教書育人作為最重要的成就。考試後,與成績不理想的學生深談是侯曉遠每學期必做的功課,幫學生分析原因,研究出解決之道,已成為慣例。學生真誠地說:「您像一個教育家。」侯老師對這個評價最滿意、最得意。

十年來,教授全部站上本科生講台,復旦物理系打造授課教師王牌之師邁出了大大一步。下一步,他們要加強教授對學生的關懷程度:每個上課教師每周至少留出兩個小時在辦公室接待學生、每個寢室配備教授導師……

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