人大文學院博士生導師
Ⅰ 人大教授余虹的死因
[轉帖]人大博導余虹自殺背後——曾在課堂稱自殺是勇者行為
沉重的翅膀
在中國人大教授、博士生導師余虹跳樓自殺的消息傳來後，本刊記者趕赴人大校園，試圖解開這個悲劇背後的謎底。
撰稿／陳統奎(記者)
一時間，一篇題為「一個人的百年」的文章四海傳誦，成為對生命禮贊的經典，因為它的作者以一種「非正常方式」告別了這個世界——跳樓自殺，更因為這位作者——余虹——是中國人民大學的教授、博導。時間定格在2007年12月5日13時，余虹在其居住的四季青橋世紀城小區10樓一躍而下，「在正午，一個尼采式的時間，他從高空墜落」。隨後，中國人民大學文學院發布公告：「經公安部門現場勘察認定：排除他殺，高墜身亡。」
並非沒有徵兆
12月8日，當記者來到中國人民大學資料樓(文科樓)，這里已經布置起紀念堂，121室，一個十幾平方米的小會議室如今菊花燦放，黃的、白的，弟子親友、他供職過的院校敬獻的花籃、花圈擺滿四周。一台筆記本電腦藏在一個花籃背後，放出緩緩的哀樂。牆上懸掛的是一張巨大的「生活照」，逝者背對大海、閑適而堅決地站立在天地之間，天很藍，海很藍。「天和海之間是我的余老師，這份現實和堅毅背後，今天我讀出的是老師為人的態度，生的態度，死的態度。」一位弟子如是留言。
幾天里，同事、友人、弟子陸續從全國各地趕來，站在這張大照片前憑吊，送花籃的人多得數不勝數，組織者只好通知大家不要再送花籃。這時，紀念堂里只有文輝從(化名)一個人，他哭得很傷心，不停地用手擦淚。「我是余老師在上海時帶的第一個碩士生，後來又考進人大跟他讀博士，非常震驚，不敢相信這個事實。」文輝從停頓片刻，繼續說，「但又不是沒有徵兆，之前他兩次叫我上博客讀那篇《一個人的百年》。」文輝從現在認為，這是為師向得意弟子發送的信號，而他竟沒有覺察出來。
9月13日，余虹親自將這篇文章貼到自己的博客上，其中一段話被後來的紀念文章廣為引用：「這些年不斷聽到有人自殺的消息……聽到這些消息，我總是沉默而難以認同那些是是非非的議論。事實上，一個人選擇自殺一定有他或她之大不幸的根由，他人哪裡知道？更何況拒絕一種生活也是一個人的尊嚴與勇氣的表示，至少是一種消極的表示，它比那些蠅營狗苟的生命更像人的生命。像一個人樣地活著太不容易了，我們每個人只要還有一點人氣都會有一些難以跨過的人生關口和度日如年的時刻，也總會有一些輕生放棄的念頭，正因為如此，才有人說自殺不易，活著更難，當然不是苟且偷生的那種活。」
「假如我能及早覺察，余老師就不會……」30來歲的文輝從無比懊悔，無比悲痛。
無法公開的遺書
12月9日晚10點，記者在人大校園內的迦南美地咖啡屋等一個人。她是一名對余虹充滿仰慕之情的中文系研究生，又因聽過余虹的課，所以被同學推薦給記者采訪。余虹的「非正常選擇」打了俗世上的人們一個猝不及防，面對洶涌而來的媒體記者，人大文學院上下大都選擇了沉默。她一開始也並不樂意接受采訪，但後來主動約見記者，「可能我講述的是別人無法提供的視角」，「讓人不要執迷於一位『博導自殺』的聳動的干癟的新聞標題中，去胡亂臆測這裡面的八卦故事」。她不願意透露姓名。
她帶著一個暖水瓶走進咖啡屋，這是一個個子小巧的南方姑娘。她說自己消息閉塞，一直到周五(12月7日)中午才聽說，當時和同學在去食堂的路上，「同學跟我說余虹老師自殺了，我還沒反應過來，就不知所雲地重復了一句，余虹老師自殺了？他自殺了……你開玩笑吧」，她說自己實在沒有時間和准備來消化這個「驚天」的大消息，思維一度短路，直到吃飯時，在同學肯定的目光下，她才「恐懼地意識到老師不在了」。而且同學還告訴她，余虹老師還留下了一封遺書，裡面說他的死與任何人無關，是他自己的選擇。
這封遺書是警察在逝者身上發現的。遺書是留給文學院院長楊慧林教授的。在遺書中，余虹將人大的經歷稱為「最有意義的幾年」，他將全部藏書「捐給文學院」，而且在「祝福所有朋友」的同時，表示「如果有來世，願一起工作」。楊慧林在發給余虹教授親友們的信函中寫道：「我院師生聽到余虹教授離去的消息，都深感震驚和悲痛……讀信至此，無不潸然。」楊慧林委婉地拒絕了記者的采訪，並告知遺書不能對外公開，因為裡面涉及個人隱私，比如存款、汽車和房產怎麼處理。楊說，信是留給他本人交待如何處理後事的。院方對余虹的評價突出兩點，「深厚的學術造詣及率性自真的人格魅力」。
「他的課邏輯性很強。」這個學期，余虹在課堂上拋出的一個問題一直銘刻在女研究生的心裡，而且她一直想找機會請為師解答清楚，「他說中國是一個沒有宗教的國家，況且尼采又宣布說上帝已死，人生沒有信仰，只好寄託在藝術上，但藝術又是錯誤荒謬的，知識分子沒事幹了，怎麼辦？」這堂課後，余虹就因病缺課了幾個星期，她也就一直沒有機會向老師討教這個問題。11月的一天上午，在資料樓遇見余虹，「看到一個背影，已經有一點弓，但還挺精神的」。她叫了一聲，余虹轉過身來，她於是追問：「您怎麼沒來給我們上課？」余答說，病了，很抱歉。
女研究生抓住機會請老師回答那個終極歸宿問題：「您說現在人生沒有信仰，『上帝已死』，藝術又很脆弱，那麼，哪裡才是我們的安身立命之地？」不過，余好像有事，微笑地答復：「以後我們再探討吧。」
請尊重逝者的選擇
再後來，余虹還給他們班上過2次課，最後一次是11月20日，周一。不過，當時余虹已經不能站在講台上授課了，他出了幾個問題，然後坐在下面，請學生上去講，最後再進行點評，以這樣一種方式來結束「最後一堂課」。「看起來精神狀態還好，老師生病了，需要休息。」她說，老師這樣授課同學們蠻理解的。一周之後，學生們被告知，余虹病重了，課上不了了。再一周，課依然沒上，緊接著2天後，自殺消息傳來，文學院上下震驚。「難道只有一死才能成全美嗎？您用自己的生命踐履又一次給了我們一個活生生、血淋淋的答案嗎，又證明了現實與理想的差距？」幾天以來，這位女研究生心情一直非常沉悶、痛苦，余虹似乎用生命來回答了那個終極歸宿問題，她不能接受這個答案，「您學識淵博，歷經憂患，看透世事，應該有心理承受能力和調節能力的啊？！」
在院方發給余虹教授親友的函件里，抬頭便寫道：2007年9月以來，我院余虹教授深受失眠之痛，逐漸難以進食，雖盡全力而未見改善。接著引述逝者的話說：生命本身是脆弱的，比生命更為堅強的是生命的意志；而生命的意志之所以堅強，有時正在於它可以主動放棄脆弱的生命。院方「希望社會各界尊重逝者的選擇」。
事實上，消息傳出，人們便紛紛猜測逝者做出這個選擇的原因到底是什麼，其實就連其最親近的弟子和親友都只能猜測，媒體報道出各種版本，有的說死於抑鬱症，有的說死於對終極歸宿的哲學思考。余虹的不少學生更相信為師是「選擇死亡來對人生終極意義做出回答」，「又一次證明了死亡之美」，暴露了當代知識分子對極致人格的追求過程價值空虛的危險。
生死轉念須臾之間
「在世界黑夜的時代里，人們必須經歷並承受世界之深淵。但為此就必須有入於深淵的人們。」這是余虹生前最喜歡的一句話，由海德格爾寫在《詩人何為》中。有位西南交通大學的研究生回憶，今年6月，余虹赴蓉授課，談到了生與死的思考，「他給我們談到人大那些碩士、博士的自殺，談到馬加爵，趙承熙，談到中西不同的愛和寬容，談到宗教。他說，自殺是勇者的行為，是作為『人』的自己的行為，你的生命屬於你，你可以獨立自決，而不要盲目地將自己委託給他者。人死的方式是不同於動物的，自殺讓他們回到『自己』並守護自己的自由，成為『真正的自己』」。聽得這位研究生一時震驚，他當時還給朋友發簡訊說：「人大的余虹老師正在給我們談自殺。」豈料半年之後，傳來的消息更令他震驚。
余虹學生回憶說，周一，即事發2天前，幾位弟子去看望老師，「他的精神還很好」，於是感慨「生死的轉念只是天地上須臾之間的事情」。不過，這位學生也透露，事後文學院院長楊慧林曾對學生表示：余老師既不喝酒，又不罵人，心中自然有很多積緒出不來，長期的深度抑鬱。對此，楊告訴學生，他並不感到意外，「只是覺得來得太早太突然了」。
余虹有兩度不成功的婚姻。其中還有一段感人的故事。1990年代中期，余虹在暨南大學攻讀博士學位，那時他的前妻割腕自殺，他於是趕回四川在搶救過來的老婆床前伺候了半個月。這段個人生活在當時的暨大中文系被得沸沸揚揚，余虹的「有情有義」還為他博得不少女孩的注視。其後，余虹再婚，然後又離異，如今前妻在一所大學教書，兒子又留學美國，而余虹的父親早年去世，其母已年屆70歲，目前居住在成都，他便一個人在北京生活工作。學生們感嘆說，老師的心靈台階幾乎沒有人打掃，它太需要呵護了。余虹的一位生前好友便對記者說：「他是死於絕望，對自己的絕望，心靈的絕望。」
完美主義者的悲劇
然而正是這樣一個人，展現在學生和親友面前的總是微笑和熱情。「余虹教授最吸引您的地方在哪裡？」記者詢問余虹生前好友、首都師范大學文藝學教授陶東風。陶答：「開朗、樂意幫助朋友，是一個非常純凈的人，有人格魅力。」
用陶東風的話來說，余虹沒有按照完美主義的原則來要求他人，但是他卻用完美主義原則要求自己。對於余虹的死因，陶這樣分析：這個世界、這個俗世以及 沉重的翅膀
在中國人大教授、博士生導師余虹跳樓自殺的消息傳來後，本刊記者趕赴人大校園，試圖解開這個悲劇背後的謎底。
撰稿／陳統奎(記者)
一時間，一篇題為「一個人的百年」的文章四海傳誦，成為對生命禮贊的經典，因為它的作者以一種「非正常方式」告別了這個世界——跳樓自殺，更因為這位作者——余虹——是中國人民大學的教授、博導。時間定格在2007年12月5日13時，余虹在其居住的四季青橋世紀城小區10樓一躍而下，「在正午，一個尼采式的時間，他從高空墜落」。隨後，中國人民大學文學院發布公告：「經公安部門現場勘察認定：排除他殺，高墜身亡。」
並非沒有徵兆
12月8日，當記者來到中國人民大學資料樓(文科樓)，這里已經布置起紀念堂，121室，一個十幾平方米的小會議室如今菊花燦放，黃的、白的，弟子親友、他供職過的院校敬獻的花籃、花圈擺滿四周。一台筆記本電腦藏在一個花籃背後，放出緩緩的哀樂。牆上懸掛的是一張巨大的「生活照」，逝者背對大海、閑適而堅決地站立在天地之間，天很藍，海很藍。「天和海之間是我的余老師，這份現實和堅毅背後，今天我讀出的是老師為人的態度，生的態度，死的態度。」一位弟子如是留言。
幾天里，同事、友人、弟子陸續從全國各地趕來，站在這張大照片前憑吊，送花籃的人多得數不勝數，組織者只好通知大家不要再送花籃。這時，紀念堂里只有文輝從(化名)一個人，他哭得很傷心，不停地用手擦淚。「我是余老師在上海時帶的第一個碩士生，後來又考進人大跟他讀博士，非常震驚，不敢相信這個事實。」文輝從停頓片刻，繼續說，「但又不是沒有徵兆，之前他兩次叫我上博客讀那篇《一個人的百年》。」文輝從現在認為，這是為師向得意弟子發送的信號，而他竟沒有覺察出來。
9月13日，余虹親自將這篇文章貼到自己的博客上，其中一段話被後來的紀念文章廣為引用：「這些年不斷聽到有人自殺的消息……聽到這些消息，我總是沉默而難以認同那些是是非非的議論。事實上，一個人選擇自殺一定有他或她之大不幸的根由，他人哪裡知道？更何況拒絕一種生活也是一個人的尊嚴與勇氣的表示，至少是一種消極的表示，它比那些蠅營狗苟的生命更像人的生命。像一個人樣地活著太不容易了，我們每個人只要還有一點人氣都會有一些難以跨過的人生關口和度日如年的時刻，也總會有一些輕生放棄的念頭，正因為如此，才有人說自殺不易，活著更難，當然不是苟且偷生的那種活。」
「假如我能及早覺察，余老師就不會……」30來歲的文輝從無比懊悔，無比悲痛。
無法公開的遺書
12月9日晚10點，記者在人大校園內的迦南美地咖啡屋等一個人。她是一名對余虹充滿仰慕之情的中文系研究生，又因聽過余虹的課，所以被同學推薦給記者采訪。余虹的「非正常選擇」打了俗世上的人們一個猝不及防，面對洶涌而來的媒體記者，人大文學院上下大都選擇了沉默。她一開始也並不樂意接受采訪，但後來主動約見記者，「可能我講述的是別人無法提供的視角」，「讓人不要執迷於一位『博導自殺』的聳動的干癟的新聞標題中，去胡亂臆測這裡面的八卦故事」。她不願意透露姓名。
她帶著一個暖水瓶走進咖啡屋，這是一個個子小巧的南方姑娘。她說自己消息閉塞，一直到周五(12月7日)中午才聽說，當時和同學在去食堂的路上，「同學跟我說余虹老師自殺了，我還沒反應過來，就不知所雲地重復了一句，余虹老師自殺了？他自殺了……你開玩笑吧」，她說自己實在沒有時間和准備來消化這個「驚天」的大消息，思維一度短路，直到吃飯時，在同學肯定的目光下，她才「恐懼地意識到老師不在了」。而且同學還告訴她，余虹老師還留下了一封遺書，裡面說他的死與任何人無關，是他自己的選擇。
這封遺書是警察在逝者身上發現的。遺書是留給文學院院長楊慧林教授的。在遺書中，余虹將人大的經歷稱為「最有意義的幾年」，他將全部藏書「捐給文學院」，而且在「祝福所有朋友」的同時，表示「如果有來世，願一起工作」。楊慧林在發給余虹教授親友們的信函中寫道：「我院師生聽到余虹教授離去的消息，都深感震驚和悲痛……讀信至此，無不潸然。」楊慧林委婉地拒絕了記者的采訪，並告知遺書不能對外公開，因為裡面涉及個人隱私，比如存款、汽車和房產怎麼處理。楊說，信是留給他本人交待如何處理後事的。院方對余虹的評價突出兩點，「深厚的學術造詣及率性自真的人格魅力」。
「他的課邏輯性很強。」這個學期，余虹在課堂上拋出的一個問題一直銘刻在女研究生的心裡，而且她一直想找機會請為師解答清楚，「他說中國是一個沒有宗教的國家，況且尼采又宣布說上帝已死，人生沒有信仰，只好寄託在藝術上，但藝術又是錯誤荒謬的，知識分子沒事幹了，怎麼辦？」這堂課後，余虹就因病缺課了幾個星期，她也就一直沒有機會向老師討教這個問題。11月的一天上午，在資料樓遇見余虹，「看到一個背影，已經有一點弓，但還挺精神的」。她叫了一聲，余虹轉過身來，她於是追問：「您怎麼沒來給我們上課？」余答說，病了，很抱歉。
女研究生抓住機會請老師回答那個終極歸宿問題：「您說現在人生沒有信仰，『上帝已死』，藝術又很脆弱，那麼，哪裡才是我們的安身立命之地？」不過，余好像有事，微笑地答復：「以後我們再探討吧。」
請尊重逝者的選擇
再後來，余虹還給他們班上過2次課，最後一次是11月20日，周一。不過，當時余虹已經不能站在講台上授課了，他出了幾個問題，然後坐在下面，請學生上去講，最後再進行點評，以這樣一種方式來結束「最後一堂課」。「看起來精神狀態還好，老師生病了，需要休息。」她說，老師這樣授課同學們蠻理解的。一周之後，學生們被告知，余虹病重了，課上不了了。再一周，課依然沒上，緊接著2天後，自殺消息傳來，文學院上下震驚。「難道只有一死才能成全美嗎？您用自己的生命踐履又一次給了我們一個活生生、血淋淋的答案嗎，又證明了現實與理想的差距？」幾天以來，這位女研究生心情一直非常沉悶、痛苦，余虹似乎用生命來回答了那個終極歸宿問題，她不能接受這個答案，「您學識淵博，歷經憂患，看透世事，應該有心理承受能力和調節能力的啊？！」
在院方發給余虹教授親友的函件里，抬頭便寫道：2007年9月以來，我院余虹教授深受失眠之痛，逐漸難以進食，雖盡全力而未見改善。接著引述逝者的話說：生命本身是脆弱的，比生命更為堅強的是生命的意志；而生命的意志之所以堅強，有時正在於它可以主動放棄脆弱的生命。院方「希望社會各界尊重逝者的選擇」。
事實上，消息傳出，人們便紛紛猜測逝者做出這個選擇的原因到底是什麼，其實就連其最親近的弟子和親友都只能猜測，媒體報道出各種版本，有的說死於抑鬱症，有的說死於對終極歸宿的哲學思考。余虹的不少學生更相信為師是「選擇死亡來對人生終極意義做出回答」，「又一次證明了死亡之美」，暴露了當代知識分子對極致人格的追求過程價值空虛的危險。
生死轉念須臾之間
「在世界黑夜的時代里，人們必須經歷並承受世界之深淵。但為此就必須有入於深淵的人們。」這是余虹生前最喜歡的一句話，由海德格爾寫在《詩人何為》中。有位西南交通大學的研究生回憶，今年6月，余虹赴蓉授課，談到了生與死的思考，「他給我們談到人大那些碩士、博士的自殺，談到馬加爵，趙承熙，談到中西不同的愛和寬容，談到宗教。他說，自殺是勇者的行為，是作為『人』的自己的行為，你的生命屬於你，你可以獨立自決，而不要盲目地將自己委託給他者。人死的方式是不同於動物的，自殺讓他們回到『自己』並守護自己的自由，成為『真正的自己』」。聽得這位研究生一時震驚，他當時還給朋友發簡訊說：「人大的余虹老師正在給我們談自殺。」豈料半年之後，傳來的消息更令他震驚。
余虹學生回憶說，周一，即事發2天前，幾位弟子去看望老師，「他的精神還很好」，於是感慨「生死的轉念只是天地上須臾之間的事情」。不過，這位學生也透露，事後文學院院長楊慧林曾對學生表示：余老師既不喝酒，又不罵人，心中自然有很多積緒出不來，長期的深度抑鬱。對此，楊告訴學生，他並不感到意外，「只是覺得來得太早太突然了」。
余虹有兩度不成功的婚姻。其中還有一段感人的故事。1990年代中期，余虹在暨南大學攻讀博士學位，那時他的前妻割腕自殺，他於是趕回四川在搶救過來的老婆床前伺候了半個月。這段個人生活在當時的暨大中文系被得沸沸揚揚，余虹的「有情有義」還為他博得不少女孩的注視。其後，余虹再婚，然後又離異，如今前妻在一所大學教書，兒子又留學美國，而余虹的父親早年去世，其母已年屆70歲，目前居住在成都，他便一個人在北京生活工作。學生們感嘆說，老師的心靈台階幾乎沒有人打掃，它太需要呵護了。余虹的一位生前好友便對記者說：「他是死於絕望，對自己的絕望，心靈的絕望。」
完美主義者的悲劇
然而正是這樣一個人，展現在學生和親友面前的總是微笑和熱情。「余虹教授最吸引您的地方在哪裡？」記者詢問余虹生前好友、首都師范大學文藝學教授陶東風。陶答：「開朗、樂意幫助朋友，是一個非常純凈的人，有人格魅力。」
用陶東風的話來說，余虹沒有按照完美主義的原則來要求他人，但是他卻用完美主義原則要求自己。對於余虹的死因，陶這樣分析：這個世界、這個俗世以及我們自己，本質上不可能完美。徹底「戰勝」(實際上是迴避)這種不完美的唯一手段就是離開它的寄生地，也就是我們自己的身體。我想這或許是余虹選擇離開世界、拋棄生命(因為任何生命都不可能不附隸於有瑕疵的物質世界和身體)的一個重要原因。當然這種選擇絕非他的初衷。他曾經苦苦掙扎，但最後絕望了，只好離開這個世界，去天國實現他的唯美主義理想。
在接受記者電話采訪時，陶東風表示余虹的離世對他打擊很大，很多細節都來不及回憶，不過有一件事不需經回憶就跳躍出來。幾年前，陶東風買房子搞裝修，搞美學的余虹盡其力參與設計，結果「他對於細節的這種苛求常常讓我這個房主不勝其煩」。當然，陶東風也還記得今年3月間，余虹在參加自己的學生的博士論文開題時，大談「唯美主義」是一種「致命的美」，「難以抵抗的美」，「他說得那麼激動、那麼投入、那麼專注，令在場的所有人傾倒。我想，也許余虹就是為了這『致命的美』而生、而死。」
「許多學者自殺是因為那個動盪與壓抑的時代，許多詩人自殺與思想的無法表達與現實物質生活的不盡如人意多少有著關聯。但是一個學者、一個國內多所大學的教授、博士生導師、全國重點學科文藝學帶頭人，有著我們這樣世俗社會所夢寐以求的光環與文化資本符號的學者，在今天意外的個體事件，不得不使我們對我們所生活的校園語境重新作出自我反思。我寧可相信余先生生前的自我行為與整個時代無關，與我們的命運無關，與我們所在的大學體制無關。」
正如陶東風所言，唯美主義者太累了。余虹的翅膀太沉重，他飛向了大地。
我們自己，本質上不可能完美。徹底「戰勝」(實際上是迴避)這種不完美的唯一手段就是離開它的寄生地，也就是我們自己的身體。我想這或許是余虹選擇離開世界、拋棄生命(因為任何生命都不可能不附隸於有瑕疵的物質世界和身體)的一個重要原因。當然這種選擇絕非他的初衷。他曾經苦苦掙扎，但最後絕望了，只好離開這個世界，去天國實現他的唯美主義理想。
在接受記者電話采訪時，陶東風表示余虹的離世對他打擊很大，很多細節都來不及回憶，不過有一件事不需經回憶就跳躍出來。幾年前，陶東風買房子搞裝修，搞美學的余虹盡其力參與設計，結果「他對於細節的這種苛求常常讓我這個房主不勝其煩」。當然，陶東風也還記得今年3月間，余虹在參加自己的學生的博士論文開題時，大談「唯美主義」是一種「致命的美」，「難以抵抗的美」，「他說得那麼激動、那麼投入、那麼專注，令在場的所有人傾倒。我想，也許余虹就是為了這『致命的美』而生、而死。」
「許多學者自殺是因為那個動盪與壓抑的時代，許多詩人自殺與思想的無法表達與現實物質生活的不盡如人意多少有著關聯。但是一個學者、一個國內多所大學的教授、博士生導師、全國重點學科文藝學帶頭人，有著我們這樣世俗社會所夢寐以求的光環與文化資本符號的學者，在今天意外的個體事件，不得不使我們對我們所生活的校園語境重新作出自我反思。我寧可相信余先生生前的自我行為與整個時代無關，與我們的命運無關，與我們所在的大學體制無關。」
正如陶東風所言，唯美主義者太累了。余虹的翅膀太沉重，他飛向了大地。
Ⅱ 北師大文學院博士生導師名單
北師大文學院博士生導師名單如下：
高友鶴，教授、博士生導師 ，主要研究，尿液蛋白質組學。 尿液生物標志物。 蛋衡辯掘白質相互作用及其研究方法。 蛋白質組學和蛋白質相互作用相關的生物信息學。
孫儒泳，院士、博士生導師。現任蘭州大學乾旱農業生態國家重點實驗室學術委員會主任委員，中國科學院動物研究所蟲鼠害生物學國家重點實驗室學術委員會主任委員，全國師范院校科技教育顧問。
姜帆，副教授、碩士生導師。2004年7月在德國維爾茨堡大學獲得博士學位後，又繼續在那裡作博士後。2006年2月，博士後出站，同年3月，開始在北京師范大學生命科學學院工作。
Ⅲ 《中國古代文學史（一）》課程主講老師是誰
《中國古代文學史（一）》課程主講老師是中國人民大學文學院教授，中國古代文學教研室主任，博士生導師，有多年的教學經驗，1998年榮獲中國人民大學「十大教學標兵」稱號，1999年榮獲「寶鋼優秀教學獎」。主講課程：《中國古代文學史》、《中國古代文學專題研究》、《中國古代詩體流變》、《吳梅村研究》、《古典文獻要籍概述》、《歷代詩文名著選》等十幾門課程。
Ⅳ 韓星(中國人民大學國學院教授)詳細資料大全
韓星，男，1960年6月出生，陝西藍田人。著名儒學、儒教研究專家，現任中國人民大學國學院教授，博士生導師，西安中和書院院長。
主要從事中國思想史、中國文化史、儒學思想史、儒家經典詮釋學、儒（孔）教問題研究。
中華孔子學會理事、國際南冥學研究會副會長、中韓文化交流叢書編委、中國儒學研究會學術委員會常務副主任、中國社會科學院儒教研究中心學術委員、孔子文化全球傳播委員會專家顧問團成員、中國人民大學孔子研究院政治哲學研究中心研究員、孔子2000學術網站顧問、《原道》學術委員、《原道》文叢編委、陝西省社會科學院古籍研究所 *** 研究員、陝西省孔子研究會常務副會長等職務。
出版專著有《先秦儒法源流述論》、《儒教問題：爭鳴與反思》、《儒法整合——秦漢政治文化論》、《孔學述論》、《中國文化通論》、《儒家人文精神》等，在國內產生廣泛影響。
近幾年先後赴馬來西亞、新加坡、印度尼西亞、韓國等國家和台灣、香港、澳門等地區進行學術交流活動。
基本介紹
- 中文名 ：韓星
- 國籍 ：中國
- 出生地 ：陝西藍田
- 出生日期 ：1960年6月
- 職業 ：教授 博士生導師
個人簡歷
韓星，男，1960年6月出生，陝西藍田人。先後畢業於西北大學中文系、西北大學中國思想文化研究所，分別獲文學學士、碩士、歷史學博士（中國思想史）。先後工作於西安航空技術高等專科學校教育研究室、西北大學中國思想文化研究所、陝西師范大學文學院、陝西師范大學歷史文化學院，現就職於中國人民大學國學院，主要致力於儒學文化思想研究。教學科研
長期從事中國思想文化史的教學、研究。曾給本、專科學生、研究生講授過中國思想史、中國文化通論、中國傳統文化、中國文化史專題等多門課程。 曾在《哲學研究》、《西北大學學報》、《宗教學研究》、《蘭州大學學報》等權威、核心期刊上發表論文多篇，出版了《先秦儒法源流述論》、《儒法整合——秦漢政治文化論》、《儒教問題：爭鳴與反思》等專著，在學術界產生一定反響，一些文章被《中國社會科學文摘》、《北京大學學報》等全文轉載或觀點摘編。參與教育部重大科研項目《中國早期文字與文化》、《儒釋道三教關系研究》以及《陝西省志·黃帝陵志》、《中國學術思想史·魏晉南北朝卷》等多項重要課題的研究工作。學術任職
兼任國際南冥學研究會副會長、中韓文化交流叢書編委、中國儒學研究會學術委員會常務副主任、中國社會科學院儒教研究中心學術委員、孔子文化全球傳播委員會專家顧問團成員、中國人民大學孔子研究院政治哲學研究中心研究員、孔子2000學術網站顧問、《原道》學術委員、《原道》文叢編委、陝西省社會科學院古籍研究所 *** 研究員、陝西省孔子研究會常務副會長等職務。代表成果
著作： 1、編譯「三箴言叢書」：《道家箴言錄》、《儒家箴言錄》（合作）、《佛家箴言錄》（合作），內蒙古人民出版社1997年初版，2006年再版，香港容齋出版社1999年版。 韓星教授在演講 2、專著《先秦儒法源流述論》，中國社會科學出版社，2004年6月版。 3、專著《儒教問題：爭鳴與反思》，陝西人民出版社，2004年6月版。 4、專著《儒法整合——秦漢政治文化論》，中國社會科學出版社2005年1月版。 5、參撰張豈之總主編《中國學術思想史·魏晉南北朝卷》部分章節，廣西師范大學出版社2007年。 6、點校：《南華經註疏》，郭象注，成玄英疏，王雱:《南華真經新傳》，《中華道臧》第13卷，華夏出版社2004年。 7、編撰：《吳宓學案》，張豈之主編，麻天祥執行主編：《民國學案》(第四卷)，湖南教育出版社2005年。 8、編著：《儒經貞義》，北京理工大學出版社2006年。 9、編著教材：《中國古代思想簡史》，陝西師范大學出版社2006年。 10、編著中國經典語錄：《天下大同》，《仁者愛人》（合作，第一作者），《和而不同》（合作，第一作者），西安出版社2008年第一版，2009年第二版。 11 、專著《孔學述論》，陝西師范大學出版社2008年。 12、主編《中和學刊》（一、二輯）、中和叢書，陝西師范大學出版社2008、2010年。 13、主編《國學論衡》第五輯，人民日報出版社2009年。 14、研究生教材：《中國文化通論》，獲陝西師范大學研究生教材資助，陝西師范大學出版社2010年8月出版。 論文： 1、《郭店楚簡儒家天道觀述略》，《西北大學學報》（哲社版），2000年第2期。 2、《郭店楚簡儒家禮樂文明精義辨析》，《人文雜志》，2000年第5期。 3、《儒家的隱者——李柏思想構成探析》，《人文雜志》，2001年第2期。 4、《儒教是教非教之爭的歷史起源及啟示》，《宗教學研究》，2002年第2期,《中國社會科學文摘》2002年第6期轉5、《清末民初孔教活動及其爭論》，《宗教學研究》，2003年第2期。 6、《郭店儒簡的儒法融通》，《蘭州大學學報》（社會科學版），2003年第3期。 7、《中國大陸關於儒教問題的最新爭論》，台灣華梵大學哲學系編《海峽兩岸宗教與社會學術研討會論文集》，2004年10月中國台北。 8、《忠恕之道與多元文明的和平共處》，馬來西亞孔學研究會編《孔學論文集》（二），2004年8月吉隆坡。 9、《香港孔教學院：現代民間儒教的基地》，張立文主編《儒家思想在世界的傳播和發展》（上下），河北大學出版社2005年 10、《孔教——儒家參與多元宗教對話的途徑之一》（合作，第一作者），湯恩佳主編：《儒教儒學儒商對人類的貢獻——第二屆儒學國際學術研討會論文集》（上冊），香港：香港孔教學院2006年出版。 11、《全球化背景下的儒學與中國文化的整合》，《東方論壇》2006年第1期；山東大學儒學研究中心編《儒林》第二輯，山東大學出版社2006年4月。 12、《秦漢政治文化整合中儒家思想的變異》，《孔子研究》2006年第5期。 13、《孟子的批判精神及其現代意義》，山東大學儒學研究中心編《儒林》第三輯，山東大學出版社2006年12月。 14、《黃帝與中國原創文化的人文精神》，《陝西師范大學學報》2007年第6期 15、《夏夷之辨及其進近代轉型》，劉澤華、羅宗強主編：《中國思想與社會研究》，中國社會科學出版社2007年6月 16、《黃帝祭祀與中華人文精神》，陝西黃帝陵基金會編：《黃帝祭祀與中華傳統文化學術研討會論文集》，陝西人民出版社2007年9月。 17、《段正元論儒道與儒教》，壟菲主編《國學論衡》第四輯，中國藏學出版社2007年。 18、《儒家的批判精神與王權政治》，王中江、李存山主編：《中國儒學》第二輯，北京：商務印書館2007年11月。 19、《儒經與中國文化》，《中和學刊》第1輯，陝西師范大學出版社2008年。 20、《秦對儒家思想的吸收》（合作，第一作者），《秦文化研究論叢》第十五輯，三秦出版社2008年。 21、《段正元的孔教思想與實踐》，《福建論壇》2008年第2期。 25、《辜鴻銘：中西文明比較視野中的孔教觀》，《世界宗教研究》2008年第1期 26、《荀子的治道及其當代價值》，山東大學儒學研究中心編《儒林》第四輯，山東大學出版社2008年12月。 28、《霸王道雜之：秦漢政治文化模式考論》，《哲學研究》2009年第2期。 29、《張載「和」哲學論綱》，《江蘇社會科學》2010年第1期。 30、《論秦漢政治文化整合過程中法家思想的變異》，《陝西師范大學學報》（哲學社會科學版）2010年第2期。 31、《對於劉澤華<關於倡導國學幾個問題的質疑>的質疑》，《中國社會科學報》2010年1月21日。 32、《儒家教統：教化、教育與宗教》，《中國社會科學報》2010年3月23日。課題榮譽
1、參與陝西省 *** 特批項目《陝西省志·黃帝陵志》部分章節的撰寫。 2、主持校級重點研究課題《儒學·儒教·孔教》研究，已經結項，完全專著《孔教：歷程與理念》，25萬字，獲得陝西師范大學優秀學術出版基金資助，正在聯系出版。 3、參與教育部哲學社會科學重大課題攻關項目「中國早期文字與文化研究」（2005年立項）。 4、參與陝西黃帝陵基金會項目《黃帝文化志》，陝西人民出版社2008年。 5、專著《先秦儒法源流述論》獲陝西省哲學學會2006年度特等獎。 6、參與《陝西省志·黃帝陵志》，獲陝西省第八次哲學社會科學優秀成果三等獎。 7、論文《儒學與中國文化主體性的重建》獲陝西省社會科學界首屆（2007）學術年會優秀論文。 8、專著《儒法整合——秦漢政治文化論》獲陝西省政治學會2007年度一等獎。 9、主持校級重點研究課題《漢初思想整合與政治文化模式的構建》研究，正在進行。 10、參與張豈之先生總主編的《中國思想學說··魏晉南北朝卷》部分章節撰寫，獲2009年教育部高校人文社科二等獎。重要演講
1、2006年6月在陝西師范大學為馬來西亞教總教師代表團「中國文化之旅」考察團考察西安講課：「中國文化的基本精神」、「中國文化中的宗教信仰和學術思想」。 講學 2、2006年8月在北京大學中國管理思想董事長研修班班西安暑期教學點為企業老總講解《尋求長治久安之道：以儒法整合為核心的秦漢政治文化整合》。 3、2006年8月12日在西安市圖書館「天祿講壇」為市民講「儒學與中國文化」。 4、2007年3月31日在西安市圖書館「天祿講壇」為市民講「超凡入聖：孔子的人格境界」。 5、2007年5月5日在西安圖書館「天祿講壇」為市民講「仁者愛人--儒家的人道精神」。 6、2007年12月在西安生物醫學技術學院為中層以上幹部講「孔子教育教學思想及其現代價值」。 7、2008年6月24日在陝西彬縣縣委組織部主辦的「彬縣黨建講壇」系列講座第六講為科級以上幹部講《儒家的社會和諧思想以及對當代構建和諧社會的意義和價值》。 8、應香港孔教學院湯恩佳院長的邀請，赴香港出席孔歷2559年孔聖誕環球慶祝大典。2008年9月14日，在香港逸東酒店（EATON HOTEL）「中國香港國學大講堂」演講「奧運與儒學」。 9、2009年1月23日在西安市圖書館「天祿講壇」為市民講「儒教是宗教嗎？關於儒教問題的爭鳴」。 10、2009年1月30日在西安市圖書館「天祿講壇」為市民講「孔子儒學與中華民族共有的精神家園建設」。 11、2010年2月17日在西安市圖書館「天祿講壇」為市民講「看《孔子》電影，聽評說孔子」。 12、2010年4月12日應延安大學研究生學院研究生論壇之邀，為延大研究生作了題為《如何重建中華文化的主體性》的學術報告。 13、2010年10月13日在西安交通大學「學而」講壇做《儒學是宗教嗎?——關於儒學是否是宗教的爭論和反思》的學術報告。學術交流
近幾年先後赴馬來西亞、新加坡、印度尼西亞、韓國等國家和我國的台灣、香港、澳門等地區進行學術交流活動。 2000年10月參加在廣東五邑大學召開的「陳白沙國際學術討論會」，提交論文《白沙主靜論——兼論主靜在中國思想史上的意義》和《白沙、陽明異同論》（與導師合作），後來收入章繼光等主編的《陳白沙研究論文集》，湖南大學出版社2001年出版。 2002年8月參加在西安交通大學召開的「第六屆場與非實體國際研討會」，會上有論文《場有與中道》參加交流，後來刊登於鞠曦主編《恆道》輯刊第二輯，吉林文史出版社2003年版。 2003年7月參加在西安交通大學召開的「張載關學與曹南冥學術思想國際研討會」，論文《儒家的隱者——曹南冥的思想、道路及其意義》在會上宣讀，並獲得中國人民大學葛榮晉教授和韓國著名學者、南冥學研究院院長金忠烈先生的肯定，論文收入《張載關學與曹南冥學術思想國際研討會論文集》，中國社會科學文獻出版社2004年版。 2004年在馬來西亞吉隆坡召開的「第一屆儒學國際學術討論會」，論文《忠恕之道與多元文明的和平共處》在會上宣讀，並收入馬來西亞孔學研究會編輯的《孔學論文集》（二）。 2004年9月30至10月7日在台灣華梵大學舉行的「海峽兩岸宗教與社會學術研討會」，論文《中國大陸關於儒教問題的最新爭論》在會上宣讀，並收入《海峽兩岸宗教與社會學術研討會論文集》。 2004年12月3日至5日參加在中國人民大學舉行的「儒家思想在海外的傳播和發展國際學術討論會」，有論文《香港孔教學院：現代民間儒教的基地》交流。 2005年9月16-18日參加在山東大學召開的儒學全球論壇（2005）暨山東大學儒學研究中心成立大會，有論文《伊斯蘭教在中國發展的歷史經驗與啟示》在會上交流。 2005年12月9日-11日參加在北京中國人民大學召開的「國際儒學論壇·2005」國際學術會議，有論文《全球化背景下的儒學與中國文化整合》在會上交流，並收入會議論文集。 2006年4月26-28日參加由山東大學和鄒城市 *** 合辦，在山東鄒城召開的儒學全球論壇（2006）——「孟子思想的當代價值國際學術研討會」，有論文《孟子的批判精神及其現代價值》在會上交流，並收入會議論文集。 2006年9月25日至28日，參加在澳門理工學院召開的第四屆儒學國際學術研討會，論文《「和」與中華文明的發展》在會上交流，並收入會議論文集。 2006年12月1-2日參加在中國人民大學舉行的國際儒學論壇2006 「儒家思想與跨文化交流」國際學術研討會，論文《辜鴻銘：中西文明比較視野中的孔教觀》在會上交流，並收入會議論文集。 2007年7月13至15日參加在上海大學舉辦的「宗教制度與宗教認同暨第四屆宗教社會學國際研討會」，論文《道德學社與道德認同》在會上交流，並收入會議論文集。 2007年8月5日至8月8日在山東臨沂由山東大學儒學研究中心舉辦的「荀子思想與當代價值國際學術討論會」，論文《荀子治道及其當代價值》在會上交流，並收入大會論文集。 2007年10月19日至22日參加在韓國慶山市嶺南大學召開的「道德恢復和人文學的任務暨東亞人文學會第8屆國際學術大會」，論文《春秋德禮思潮及其人文精神》在會上交流，並收入會議論文集。 2007年11月20日至23日赴印度尼西亞雅加達參加第四屆國際儒學學術研討會,論文《段正元的孔教思想與實踐》在會上交流。 2008年11月29日參加在北京中國人民大學舉辦的「國際儒學論壇·2008國際學術研討會」，會議主題是「儒家仁愛思想的現代價值」，提交論文《仁者愛人——儒家的人道精神》。 2009年8月20-23日參加由國際場有哲學研究所主辦、香港道教聯合會及香港圓玄學院協辦的「第十一屆場有哲學研討會」，提交論文《場有哲學與儒家身心觀發微》，並接受了會議專訪，發表於道家場有學會（香港）出版的《道場》2009年創刊號。 2009年9月22-26在北京參加國際儒學聯合會主辦的紀念孔子誕辰2560周年大型國際學術研討會，發表論文《和而不同與全球多元文明》。 2009年11月12-14日在廣東省肇慶抱綠山莊參加由香港法住文化書院主辦、武漢大學孔子與儒學研究中心、新加坡南洋孔教會、新加坡東亞人文研究所協辦的「百年儒學」學術研討會，發表論文《社會儒學——儒學的現代轉型與復興之路》。 2009年12月5-6日在北京中國人民大學參加「國際儒學論壇·2009」學術研討會，發表論文《儒家幸福觀及其現代意義》。 2010年5月3-5日香港城市大學參加「儒教憲政與中國未來」國際會議，發表論文《三才之道與王道政治》。 2010年5月21-23日在山西新絳縣參加「《弟子規》與孝文化研討會」，發表論文《儒家蒙學教育——儒學社會化的基本途徑》。 2010年7月24-26日赴雲南昆明參加第三屆中華義理經典教育工程研討會，發表論文《珍惜生命，完成人生——從儒家角度討論自殺問題》。 2010年7月26至8月1日吉林大學參加第十二屆場有哲學研討會「當代哲學範式的轉換與哲學發展的新趨向」，發表論文《全真道三教合一的多維向度及其現代意義》。 2010年9月26-9月26日山東曲阜參加第三屆世界儒學大會，發表論文《儒學的社會維度或社會儒學？——關於儒學發展方向的思考》。 2010年9月24日北京大學高等人文研究院參加「儒學與人權」會議，發表論文《儒學與人權理論的價值基礎》。 2010年10月7-8日赴香港參加孔歷二五六一年孔聖誕環球慶祝大典暨首屆世界孔教儒學大會，發表論文《儒家教統略論》。 2010年10月16日-17日赴北京中國人民大學參加慶祝國學院成立五周年「國學前沿問題研究暨馮其庸先生從教60周年國際學術研討會」，發表論文《吳宓與清 *** 學研究院》。 2010年10月23-24日，參加在陝西師范大學召開的「漢唐儒學基本特徵與思想精華」學術研討會，發表論文《漢初儒學的思想整合》。 2010年11月6-8日參加在陝西師范大學舉辦的「首屆服飾民俗文化與文學」，發表論文《當代漢服復興運動的文化反思》。 2010年12月3-5日在中國人民大學參加「國際儒學論壇·2007」，發表論文《寓教於治——儒家教化與社會治理》。 2011年九月17日在人民大學參加了 百年辛亥 儒家百年 儒家復興之路 座談會