北京大學2017孫教授演講

① 王祖耀的北大演講 勉勵學子 弘揚愛國精神

2011年5月21日晚，孫中山先生曾外孫、孫中山和平教育基金會副主席、夏威夷華人聯義中會理事王祖耀先生在辛亥革命百周年之際走進北京大學英傑交流中心，舉行了題為「孫中山先生與《實業計劃》」的演講。身著黑色中山裝，講著一口標準的美式英文。
北京市台聯榮譽會長、中國和平統一促進會常務理事盧咸池，北京大學國際關系學院教授、北京大學台灣研究院副院長張植榮，北京聯合大學台灣研究院教授彭丹宇及北京大學200餘名師生共同聽取了演講。 1919年2月，孫中山寫就了「建國方略」之《實業計劃》一書，旨在改變中國基本建設落後、經濟發展緩慢的狀況，呼籲「國際共同發展中國實業」。書中，孫中山繼承了他以前的資產階級思想家關於振興實業以求中國獨立富強的思想，把實業建設看作「興國之要圖」，「救亡之急務」，強調要通過發展實業來使「民生暢遂」。
在演講過程中，王祖耀對孫中山先生的「實業計劃」進行了詳細的闡述。王祖耀說：「『世界潮流，浩浩盪盪，順之則昌，逆之則亡。』《實業計劃》包含著孫中山先生對當時世界格局的推測，這些推測與歷史有著驚人的相似。孫先生准確地預測了二戰將由日本全面侵華開始，並最終以中國人民的勝利，日本的投降而結束。他還認為國際間經濟合作是維護世界和平的關鍵，這個觀點在當時鮮有人贊同，而在今天，經濟全球化發展的現實說明了一切。」 早在《實業計劃》一書中，孫中山先生就對於中國未來發展前景以及中國在未來應有的國際地位，有了深刻認識和具體設計，其思想認識之超前令人折服。王祖耀將孫中山先生關於全國鐵路、公路、運河網路等方面「交通之開發」的規劃與新中國交通建設的成就進行了逐一比照，發現二者驚人吻合。
孫中山先生曾在建國方略圖上規劃了 「北方大港」、「東方大港」、「南方大港」三處經濟中心。而在過去30多年裡，在鄧小平先生所確立的改革開放方針的引領下，中國著力開發的環渤海地區、長江三角洲、珠江三角洲經濟圈以及其它基礎設施建設恰好實現了孫先生的百年夢想。
此外，孫中山先生在「建國方略」中提到的「水電之開發」中闡釋了自己對三峽水電工程建設的規劃，這一構想在90年後的今天也變為現實。王祖耀一度哽咽地說：「老外公在天之靈看到中國改革開放的成就，實現並升華了自己的百年夢想，一定會感到非常欣慰。」 作為孫中山的後人，王祖耀對孫先生有著常人難以企及的感情，他承襲了孫中山先生的意志並以此為志。在演講過程中，王祖耀先生激情澎湃的表達了自己的拳拳赤子之心，他希望年輕人，也包括他自己，能夠傳承和發揚孫中山先生的精神意志。王祖耀說，「今天，我在這里將孫先生的愛國精神傳給你們，你們也是孫先生的弟子了 ，希望你們以後包括我自己能以『革命尚未成功，同志仍需努力』自勉」。
時值辛亥革命百年之際，北京大學台灣研究會主辦的海峽講壇之王祖耀先生演講，不僅是對於孫中山先生的緬懷，更是對於一種時代精神的呼喚，進一步弘揚了孫中山先生的現代中國民族主義和愛國主義精神，讓年輕人銘記歷史，緬懷民主革命先驅的光榮業績，弘揚辛亥革命的精神和文化理念，從而推動中國的發展進步。

② 百家講壇有哪些教授講解

易中天 《品三國》 於丹《論語》《老子》《孟子》《莊子》 閻崇年《清12帝》《明亡清興60年》 太多了
易中天 「三國」 現在正講「諸子百家」本周六（12.13.）墨家與法家於丹 「論語」等最近 人大歷史系博導 毛佩奇 「劉伯溫」專題
馬明達 紀年海 王立群 易中天
清史：閻崇年《清十二帝疑案》《康熙大帝》；紀連海《多爾袞》《和珅》《紀曉嵐》《劉墉》《李蓮英》《吳三桂》《鰲拜》；喻大華《道光與鴉片戰爭》《評說嘉慶王朝》；隋麗君《慈禧》；王曉秋《甲午風雲》；曾仕強《胡雪岩的啟示》
清史中我推薦閻崇年和隋麗娟的節目
明史：毛佩琦《明十七帝疑案》《大明第一謀臣劉伯溫》《鄭和下西洋六百年祭》；孫丹林《唐伯虎》；閻崇年《明亡清興六十年》
在明史方面百家講壇比較欠缺，毛佩琦的《明十七帝疑案》關於明朝前期的講座很不錯
宋史沒有，只有關於宋朝幾位詞人的講座，有康震《李清照》《蘇軾》《陸游》，不過在今年百家講壇會推出袁騰飛主講的《兩宋風雲》
唐朝：蒙曼《武則天》《太平公主》；孟憲實《玄武門之變》《貞觀之治》《唐高宗真相》
孟憲實的《貞觀之治》《玄武門之變》不錯，蒙曼一般
兩晉南北朝和隋朝沒有講座
三國：《易中天品三國》；周國平《魯肅》《關羽》等
漢朝：易中天《漢代風雲人物》；王立群《呂後》《項羽》《王立群讀史記之漢武帝》
先秦和秦朝：王立群《王立群讀史記之秦始皇》；孫立群《呂不韋》《李斯》《范蠡》；易中天《先秦諸子百家爭鳴》

③ 北大考古系教授孫華簡介

4、 孫華教授簡介：男，四川綿陽人，生於1958年12月
孫華，現為北京大學考古文博學院教授，博士生導師，並擔任學院院長。1976年高中畢業後在四川德陽縣天元公社下鄉接受「再教育」，1977年進入綿陽師范學院中文系學習，1981年畢業後分配至四川綿陽地區文化館負責文物工作，1984年考入北京大學研究生院，在考古學系鄒衡先生指導下攻讀碩士學位，1987年畢業後留校任教至今。
2002年3月,北京大學新聞與傳播學院黨委副書記
2001年9月,北京大學新聞與傳播學院學生工作辦公室主任兼團委書記
2001年9月,北京大學國際關系學院博士研究生
1999年－2001年,北京大學廣播電視台主編
1997年－1998年,北京大學百年慶典網站主編
1996年－1998年,北京大學哲學系碩士研究生
1995年－1999年,北京大學電視台編輯、副主編、主編
1991年－1995年,北京大學校刊記者、編輯、學生記者團團長
1990年－1995年,北京大學哲學系本科
個人主要的研究方向為中國青銅時代考古，此外還從事中國先秦史、中國藝術史和文化遺產保護的研究。參加過北大考古系承擔的「多卷本中國考古學」、文化部藝術研究院承擔的「中國藝術通史」等重大課題的研究工作，主持過教育部「四川盆地青銅文化研究」、國家文物局「中國古闕研究」等課題，現在正在從事「滇東黔西的青銅文化」（教育部人文社會科學基地重大項目）、「三峽文物考古研究系列」（國家「十一五」重大出版項目）和西南少數民族村寨研究。主要著述有《四川盆地的青銅時代》、《神秘的王國——三星堆文明的初步理解和解釋》、《中國古代文物典（一）》（合著）、《中國藝術通史》第二卷（合著）。另發表論文近百篇。2009年五月，他在央視《百家講壇》主講《三星堆》。

④ 如何激發孩子學習動力 聽聽北大教授孫一鳴怎麼說

北京大學教授、著名親子教育專家孫一鳴在吉安開講，作了題為《與孩子一起快樂成長》的專題報告，向前來聽課的家長們講授了一條條成功的家庭教育經驗，共同探索孩子的成才之路。

講座一開始，孫教授便從現場家長的坐姿出發，風趣幽默的揭示家長的行為給孩子帶來的影響。他指出長期以來，很多家庭陷入了教育是學校的事、是培訓班的事、是社會的事，與家庭關系不大的誤區。而根據對北京大學上千名學生的調查，孫教授認為良好的家庭環境、家庭教育是培養孩子成才的關鍵，也是許多孩子能順利考入北京大學的一個重要原因之一。
他鼓勵家長走進孩子內心世界，與孩子心靈零距離對話,營造學習型家庭氛圍與孩子共成長。在生活中，多誇獎孩子，擁抱孩子，多向孩子微笑，這些行為對孩子成才具有深遠地影響。為了讓家長能夠更好地與孩子溝通，孫教授現場與家長互動交流，一會模仿孩子，一會模仿家長，不時引發陣陣歡快的笑聲，令在場的家長心悅誠服，不時報以熱的掌聲。