揚州大學現代漢語教授

① 揚州大學外國語學院的學科點介紹

二級學科博士點「中外語言文化比較與會通」介紹
本博士點是揚州大學一級學科「中國語言文學」自設在外國語學院的二級學科博士點。「中外語言文化比較與會通」學科名之「會通」取會合疏通之意，旨在探尋其間共通規律及其作用。根據學科發展需要和人才社會需求，本學科的研究方向包括「比較語言學」、「中外文論比較」和「跨文化交際學」三個方向，以跨文化的研究視野，打破語言文化之間的壁壘，通過比較，探究潛藏的學理。本博士點2014年開始招生。
英語語言文學學科介紹
本學科2001年經國務院學位辦批准設立，2002年正式招生。本學科設有3個研究方向，分別是：英語語言學、英美文學、翻譯理論與實踐。英語語言學方向注重當代英語語言學理論的研究和介紹，包括語義學、語用學、話語分析、二語習得理論、系統功能語法、認知語言學等；該方向始終強調理論聯系實際，探討用新的理論視角闡述和研究傳統問題，以求改進學習者對目標語的感悟與理解，更新外語教學理念、改進教學方法、提高教學效果。英美文學方向注重介紹和研究現當代文學理論，力圖用語言學理論視角解讀文學文本。翻譯理論與實踐方向主要介紹現當代翻譯理論，注重不同翻譯理論的比較和研究，注意理論聯系翻譯實踐，特別是英漢翻譯實踐。
本學科擁有一支年齡、職稱、學歷、學緣、知識結構合理的學術隊伍。現有碩導12人，教授6人，副教授6人。學科帶頭人為俞洪亮教授，各研究方向帶頭人依次（按招生目錄研究方向公布的順序）是：俞洪亮教授（英語語言學研究方向）、秦旭教授（英美文學研究方向）、周領順教授（翻譯理論與實踐研究方向）。
外國語言學及應用語言學學科介紹
本學科2006年經國務院學位辦批准設立，2007年正式招生。本學科設有5個研究方向，分別是：英漢對比與翻譯研究、英語應用語言學、日語語言學、法語語言與翻譯研究、現代朝鮮語研究。
本學科具有進行外漢對比研究的基礎和氛圍。它開設有外國語言學及應用語言學專業的相關課程以及現代漢語語法等漢語同類專業的必修課程，為語言的對比研究奠定了基礎。而且，小語種的學術資源也可為語言的對比研究提供便利。
本學科學術特色鮮明，主要表現為：1）注重多語種對比研究；2）注重翻譯理論和翻譯實踐的有機結合，並通過翻譯研究達到語言對比研究的目的；3）注重研究中國學生第二語言學習的特點與規律，特別是大學生口語能力發展的特點與規律；4）注重科研與教學的有機結合，著力開發英語教育各個層次的教材。
現有碩導9人，教授5人，副教授4人。學科帶頭人為周領順教授，各研究方向帶頭人依次（按招生目錄研究方向公布的順序）是：周領順教授（英漢對比與翻譯研究方向）、俞洪亮教授（英語應用語言學方向）、孫楊副教授（日語語言學方向）、宋學智教授（法語語言與翻譯研究方向）和文英子教授（現代朝鮮語研究方向）。

② 揚州大學文學院的學院領導

柳宏，男，1959年11月生。江蘇如皋人。 1984年畢業於南京師范大學中文系，同 年分配到揚州師范學院中文系工作。2002年晉升教授，2004年獲古代文學博士學位。 現為揚州大學文學院黨委書記，古代文學博士生導師。
學術成就： 多年來主要從事基礎寫作、應用寫作研究，近年來轉向古代學術史研究和《論語》研究，出版學術專著《公文寫作模型建構論》、《當代禮儀文書寫作》、《清代<論語>詮釋史論》，發表學術論文30多篇。目前主持古籍整理委員會項目《清代<論語>註疏序跋校注》、江蘇省社科項目《清代<論語>詮釋研究》。
劉佳，女，漢族，安徽滁州人， 1975年10月出生，中共黨員，現任文學院黨委副書記，副教授，南京師范大學教育科學學院博士在讀，研究方向為教育政策學、教育社會學，取得國家級心理咨詢師資格和省級普通話測試員資格。主持或完成教育部人文社科青年項目、教育部輔導員骨幹支持教育研究課題、省「十二五」教育規劃重點項目、省教育廳高校哲學社會科學研究重點資助項目等多項科研項目。在《現代大學教育》、《教育發展與評估》、《國家教育行政學院學報》、《現代遠距離教育》等學術期刊上發表學術論文十餘篇。科研成果先後獲省高校思政教育優秀成果三等獎、省高校輔導員論壇一等獎、省高等教育科研成果三等獎、省哲學社會科學界第六屆學術大會優秀論文二等獎。先後獲得省「職業生涯規劃大賽優秀指導教師」、省委黨校「優秀學員」、校「優秀黨務工作者」、「最受學生歡迎的輔導員」、「優秀專職學生工作幹部」、「五四標兵」、「優秀班主任」等榮譽稱號。 文藝學學科為國務院學位委員會批準的第九批博士學位授權學科 ，江蘇省「十一五」省級重點學科。此前已建成碩士點多年。現有博士生導師4人，教授5人，有博士學位者5人。文藝學博士點設有文學理論、文藝美學、中國文藝學三個研究方向，在學術研究和研究生教學方面已形成自身的優勢和特色，在國內外學術界具有較大的影響。近五年來，承擔各類科研項目10多項，其中國家級項目6項，部省級項目3項，主持江蘇省重點高校建設項目1項，該項目獲科研經費500萬元。出版著作10餘種，在《中國社會科學》、《文學評論》、《文藝研究》等學術刊物上發表論文180餘篇，其中60多篇次被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《人大復印資料》等轉載、復印。科研成果獲教育部人文社會科學優秀成果獎1項、江蘇省哲學社會科學優秀成果獎3項。
文學理論方向從事文藝學教學和科研已有半個多世紀，具有歷史較長、質態良好、基礎厚實的優勢，從20世紀90年代初逐步形成了文藝社會學研究這一較為明顯和相對穩定的特色，主要從文藝社會學研究入手，對於當前的文學藝術和審美文化作出說明、界定和反思。出版《現代文藝社會學》、《當代審美文化批判》、《美學文藝學本體論》、《當代性與文學傳統的重建》等專著。在《中國社會科學》、《文學評論》、《文藝研究》等權威刊物發表《「文學性」問題與文學本質再認識》、《關於文學理論的話語權問題》、《文學傳統與科學傳統》、《從關鍵詞看我國現代文論的發展》、《美學的擴張：倫理生活的審美化》等論文。
文藝美學方向較早展開了關於文藝美學一般原理的研討，在對於文藝美學的性質、對象和范圍，文藝美學的學科定位和理論框架，文藝美學的范疇體系和研究方法，文藝部門美學，以及馬克思主義文藝美學等的研究方面有所建樹、有所創新。出版《笑與喜劇美學》、《悲劇美學》、《文藝美學范疇研究》、《當代文藝美學的多維思考》、《中國戲劇美學的文化闡釋》等專著，在《光明日報》、《學術月刊》等報刊發表《論文藝美學的學科定位》、《文藝美學的合法性問題》等重要論文多篇。
中國文藝學方向在保持中國文藝學研究的基本學理的基礎上，側重於文論思潮研究，致力於揭示雅俗文學的流變與整合對於文論思潮的發展演變所起的作用，在敘事研究、文體研究、語言研究、文化研究等方面開展理論探討。出版《中國美學初步》、《意境探微》等專著，在《文學評論》等刊物上發表《現代大眾小說：新舊小說的流變與整合》等論文。
本學科具有深厚的學術背景，譚佛雛(佛雛)先生有關文學理論以及王國維詩學的系統研究奠定了厚實的基礎。近期本研究方向的建設卓有成效，博士生導師姚文放教授的文藝社會學研究、當代審美文化研究、文學理論基礎研究，博士生導師佴榮本教授的文藝美學范疇、文學史論研究，古風教授的中國文藝學研究，陳學廣博士的文學語言學研究等躋身於學術前沿且各具個性。 中國古代文學學科 是1981年國務院學位委員會批準的首批博士學位授權學科，同時具有碩士學位授予權。揚州大學重點學科。著名詞曲學家任中敏（半塘）先生是該學位點的開創人。現有博士生導師5人，教授7人，具有博士學位者8人。近五年來，承擔各類科研項目30多項，其中國家級科研項目2項，省部級科研項目12項。出版了一批具有較高水平、在海內外產生廣泛影響的論著，在《文學評論》、《文學遺產》等刊物上發表學術論文近200篇。有4項成果獲得省部級哲學社會科學優秀成果獎。
本學科目前在中國古代通俗文學研究、中國古代文學史與學術史研究等方向上卓有建樹，形成特色。中國古代通俗文學研究方向由任中敏(半塘)先生開創，他以《敦煌歌辭總編》、《唐戲弄》、《唐聲詩》等巨著為代表的詞曲學研究和敦煌文學研究擁有學術經典的地位。前輩學者徐沁君先生的《新校元刊雜劇三十種》、《全元散曲補校》，謝伯陽先生的《全明散曲》、《全清散曲》等在相關領域研究中居領先水平。數代學人薪火相傳，繼往開來，不斷取得新的學術進展。本研究方向以研究自古以來流傳在民間的各種通俗文學形態為主，包括小說、戲曲、詩詞、變文、俗講、寶卷等，取一條與高雅文學、精英文學研究不同的路徑，開辟了新的研究領域和研究空間。博士生導師董國炎教授的論著著意將通俗文學與士大夫文學相區別，顯示與主流文學史、小說史的體系性差別；博士生導師許建中教授、黃強教授、汪俊教授、陸永峰博士等在戲曲研究、詩詞研究、講唱文學研究、寶卷研究等領域做出了開拓性的工作。近年來出版《明清小說思潮》、《明代小說》、《施耐庵與水滸》、《明清傳奇結構研究》、《李漁研究》、《詞學散步》、《兩宋之交詩歌研究》、《敦煌變文研究》、《中國寶卷研究論集》、《中國寶卷總目》、《明清民間宗教經卷文獻》等著作，以及一批高質量的論文。現承擔國家社科基金項目和省部級項目10多項。
中國古代文學史與學術史研究方向具有深厚的學術背景，揚州是全國歷史文化名城，是清代學術研究的中心之一，而任中敏(半塘)先生的詞曲學研究和敦煌文學研究原本就富於學術史研究的內涵。本方向人員從當代視角出發，運用新的觀念和方法，著重研究學術史、思想史、地域文化傳統與文學的關系，深入探討推動文學演變、發展的外部動力和內在動因，取得了豐碩的成果。出版了《近代經學史》、《六朝經學與玄學》、《清代揚州學派經學研究》、《六朝江東世族之家風家學研究》、《嘉定錢大昕全集》、《劉熙載全集》等著作，現承擔《汪中全集》、《嘉定王鳴盛全集》校點等項目。特別是承擔國家清史編纂委員會的《清史·朴學志》的編纂工作，獲科研經費55萬元。博士生導師田漢雲教授在經學史研究方面躋身於學科前沿，博士生導師王永平教授、陳文和副教授等在學術文化與文學之關系研究方面各有建樹。 中國現當代文學 學科於1984年建成碩士點，揚州大學重點學科。該學科為中國現當代文學研究界培養出一批有影響的中青年學者，諸如丁帆、汪暉、吳義勤、楊劍龍等，已成為海內外知名的學者、教授，或國內現當代文學博士點的帶頭人和骨幹。有的在文學創作上取得了豐碩的成果，如青年作家畢飛宇、祁智等，畢飛宇的的短篇小說《哺乳期的女人》曾獲得魯迅文學獎，近期又以中篇小說《玉米》和吳義勤的當代文學評論一同獲得魯迅文學獎。
本學科的開創人曾華鵬先生，在學術界有較高的聲望與影響，他從長篇論文《郁達夫論》開始的現代作家作品研究，奠定了本學科的學術基礎。本學科成員保持並發展了這一學科優勢和特色，近期出版了《中國現代小說的雅俗流變與整合》、《瞿秋白與中國現代文學運動》、《20世紀散文觀念與名家論》、《散文審美與解讀》等專著，在《文學評論》、《中國現代文學研究叢刊》等權威期刊發表《在歷史與個人之間：王安憶的「眾生話語」》、《〈花腔〉：現代知識氛圍中的小說體裁建構》、《從〈離婚〉看老舍小說的敘事藝術》、《老舍小說融中西詩學的實踐》、《五四後周作人文藝思想之轉變》、《論沈從文情愛小說的民間意象》等學術論文。另外，還編著多部高質量、有影響的現當代文學教材。這些成果的特點是，注重作家自己闡述的創作宗旨，未曾專門闡述的則通過作品的細讀進行發明，由此而注重在細讀的微觀研究中彰顯作家的詩學踐行，實現與詩學建構的宏大目標緊密聯系的理論追求，形成了新的研究格局與進路。目前主持國家社科基金項目《中西敘事詩學的現代整合》(99BZW026)，江蘇省十五規劃項目《中國現當代小說語境中的虛構方法研究》(04SJD750025)、《現代白話語言與文學敘事互動關系研究》（A0108072）等。獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎2項。
本學科有著一支實力強勁、結構合理、頗具潛質的學科梯隊。現有教授4人，副教授8人，博士生導師1人，具有博士學位7人。博士生導師徐德明教授在現當代文學的創作實踐與作家的詩學追求之間尋求和確立其詩學價值的工作具有開拓意義；劉小中教授對於現代作家的文藝觀念與現代文學思潮與運動、文論史之關系的研究獨具特色；吳周文教授從散文作家作品的研究擴展到散文文體和審美風格的研究；陳軍博士致力於對現代劇作家、戲劇文本、導表演以及劇場之間的關系進行綜合研究，從而更加全面、准確地把握中國現代戲劇藝術的特徵。 漢語言文字學學科 為揚州大學重點學科。該學科設有三個特色鮮明的研究方向，一是先秦專書語言研究，包括今文《尚書》語言研究、《墨經》的語言與邏輯研究、《方言》、《爾雅》及其注家的研究等，通過今文《尚書》專書語言的研究及與之相關的甲骨文、金文、《史記》、《說文》等語言的縱向對比研究，輔以考古發現的最新材料的研究，探究今文《尚書》的語言特點。二是漢語語法修辭研究，基於當代和斷代漢語語料庫的漢語語法、修辭研究，從共時和歷時相結合的角度研究詞的語法屬性、詞語的更替、相關句法語用現象以及修辭手法的歷時發展過程。三是漢字學研究，包括說文學、漢字的結構與發展研究、漢字的文化內涵以及中日整理規范漢字比較研究，從宏觀與微觀兩方面系統梳理探討東漢以來《說文》研究的發展源流，結合語言認知和語言比較，對漢語字族、詞族等字詞類群進行新的詮釋，以漢字結體義理為基礎研究漢字的規范化問題。
本研究方向現有教授4名，副教授5名，職稱、學歷、年齡結構合理。博士生導師錢宗武教授的先秦專書語言研究特別是今文《尚書》語言研究視野廣闊、成果豐碩，在海內外產生廣泛影響；張其昀教授的漢字流變研究特別是「說文學」研究探源發流、史論相生，獲得學界贊譽；張亞軍博士的漢語語法研究角度新穎、手段先進，得到學界的好評；於廣元副教授的漢語修辭格發展史研究，縱考古今之變化，橫辨機理之異同，具有填補空白的意義。近年來出版了《今文尚書語法研究》、《尚書新箋與上古文明》、《今古文尚書全譯》、《漢語論叢》、《「說文學」源流考略》、《漢字學綱要》、《副詞與限定描狀功能》、《漢語修辭格發展史》、《現代漢語同素詞》等十餘部專著，在《中國語文》、《語言研究》等刊物上發表學術論文100多篇，其中不少成果被人大復印資料、《高等學校文科學報文摘》、《中國語言文字學資料信息》等復印、摘載，獲多項省部級以上優秀科研成果獎。現主持國家社科基金項目「今文《尚書》詞彙研究」（02BYY027）和部省級項目10餘項。 本學科是校級重點學科 ，設有中國古代文學文獻整理與研究、中國古代經學文獻整理與研究二個方向。現有教授4人，副教授8人，博士生導師1人，碩士生導師7人，具備博士學位8人，學術梯隊的年齡、職稱、學歷、學緣結構合理。
中國古代文學文獻整理與研究方向具有深厚學術淵源和較高學術地位。任半塘先生開創了現代散曲學研究的基礎，徐沁君先生、謝伯陽先生的工作在相關領域中居領先水平。本方向教師在此基礎上勤奮工作，在戲曲史、小說史、詩歌史等領域有了新的發展和進步，產生了較為廣泛的影響。
中國古代經學文獻整理及研究是本學科的特色方向。本方向教師在中國古代學術史、中國古代經學史、清代揚州學派等研究領域取得了一定的成績，在海內外具有較大影響。
本學科近年來承擔各類研究項目20餘項，其中國家級項目6項，在《文學遺產》、《文獻》、《古籍整理研究學刊》等刊物發表論文100多篇，出版了學術專著34部。9項科研成果獲得國家和省部級優秀科研成果獎。 本學科設有世界文學 、比較文學兩個研究方向。現有教師5人，其中有教授2人，副教授2人，具有博士學位者2人。學科帶頭人肖淑芬教授系中國比較文學學會理事，在諾貝爾文學獎作家作品研究方面有厚重的成果。
本學科的梯隊成員具有較強的教學和科研實力。《外國文學史》課程被評為江蘇省高等院校二類優秀課程；梯隊成員在最近五年間共發表科研和教學論文50餘篇，出版著作14部，在國內產生了一定的影響。

③ 韓陳其的科研成果

韓陳其教授，善於融會貫通，古今比較，研究內容涵容古今漢語的各個領域：羨餘現象論；語義結構論；音義關系論；文字訓詁論；語法詞彙論；《史記》語言論；《馬氏文通》論；中國語學論；中國語史論；語言氏喚研究方法論。國學大師徐復教授《中國古漢語學·序》評曰：韓陳其「於語言文字各部門，均所擅長，凡有所陳，無不愜心貴當，卓然有所樹立」 。
韓陳其教授目前在主持國家語言文字「十五」規劃項目《中國當代社會流行語綜合研究》（2002年12月—2005年12月）。
（一）科研概況（語言學類成果共約830萬字）
[1]、韓陳其《古代漢語教程》上中下三冊以及與其配套的韓陳其編寫的《古代漢語練習》一冊和《古代漢語練習參考答案》一冊（凡共五冊）作為徐州師范學院內部使用出版的文科教材——約100餘萬字。
[2]、韓陳其主編《語言研究集刊》第四輯--第七輯，由江蘇教育出版社分別於1995、1997、1999、2000年出版，共約150萬字。
[3]、主編（及主要撰稿人）《古代漢語自學指導》，江蘇古籍出版社1993年出版，撰寫其中20萬字。
[4]、至2009年發表語言學論文112篇，其中1.6萬－7萬的單篇論文約10餘篇，共約為100萬字。
[5]、古籍整理，約為100餘萬字。
[6]、正式出版獨力攜橋專著七部（約310萬字）：
八十年代一部——韓陳其《古代漢語自學練習》，廖序東《序》，浙江教育出版社1987年版；統一書號：7346·498 ；字數26萬字。
九十年代以來六部，書名詳下，共約為284萬字。
（二）九十年代以來的獨殲隱凱力語言學專著六部（約284萬字）
[1]、韓陳其《中國古漢語學》（上下冊），徐復《序》，台北新文豐出版公司1995年版——約82萬字
書號：ISBN 957-17-1386-4（一套：精裝）
ISBN 957-17-1387-2（上冊：精裝）
ISBN 957-17-1388-0（下冊：精裝）
ISBN 957-17-1389-9（一套：平裝）
ISBN 957-17-1390-2（上冊：平裝）
ISBN 957-17-1391-0（下冊：平裝）
[2]、韓陳其《漢語借代義詞典》，徐復《序》，廣東教育出版社1995
版——實際約66萬字 。書號：ISBN 7-5406-3201-1（精裝、平裝）
[3]、韓陳其《中國語言論》，徐復《序》，台北新文豐出版公司1996年
版——約50萬字。書號：ISBN 957-17-1628-6（精裝），ISBN 957-17-1629-4（平裝）
[4]、韓陳其《漢語羨餘現象研究》，徐復《序》，許惟賢《代序》，齊魯書社2001年版—約22萬字
書號：ISBN 7-5333-0991-X
[5]、韓陳其《漢語詞彙論稿》，徐復《序》，江蘇古籍出版社2002年版—實際約43萬字
書號：ISBN 7-80643-732-0/H27
[6]、韓陳其《語言是小河》，於根元《序》，中國經濟出版社2005年版—實際約21萬字
書號：ISBN 7-5017-6700-9/G1243
（三）八十年代以來的單篇語言學論文112篇（約100萬字）
1981年
1-A．韓陳其《詞的借代義》，《徐州師院學報》1981年第2期；《江海學刊》1982年第2期有評介
2-B．韓陳其《現代漢語詞語中的古義》，《教學與進修》1981年第4期；中國人民大學《語言文字學》1981年第11期全文轉載
3-C. 韓陳其《報刊病句評改》，《語文教學之友》1981年第6期
4-D. 韓陳其《談漢語成語中詞的活用與詞義變化》，《語文教學園地》1981年第4期
1982年
5-A. 韓陳其《「境壤界」是一個詞嗎》，《天津師院學報》1982年第3期
6-B.韓陳其《試論「名名」結構的內部修飾義》，《中國語文通訊》1982年第4期
7-C.韓陳其《〈說文解字〉義訓條例舉隅》，《鹽城師專學報》1982年第2期
1983年
8-A．韓陳其《〈史記〉中字序對換的雙音詞》，《中國語文》1983年第3期
9-B．韓陳其《〈漢語成語詞典〉讀後》，《徐州師院學報》1983年第2期;《新華文摘》1983年第10期全文轉載
10-C. 韓陳其《從〈史記〉看介詞「於」在古漢語補語中的有無》，北京《中學語文教學》1983年第6期
1984年
11-A.韓陳其《幾種「所」字結構之間的層次關系分析》，北京《中學語文教學》1983年第6期;中國人民大學《中學語文教學》1984年第5期全文轉載
12-B. 韓陳其《再論「名名」結構的內部修飾義》，《徐州師院學報》1984年第1期
13-C．韓陳其《談談古漢語中的分數表示法》，《中國語文通訊》1984年第2 期
14-D．韓陳其《談漢語成語中的數詞》，《教學與進修》1984年第3期
15-E．韓陳其《古今同形的雙音形式辨析》，北京《中學語文教學》1984年第9期
16-F 韓陳其《淺談古代漢語同義詞的辨析》，北京《中學語文教學》1984年第11期
17-G.韓陳其《漢字的羨餘現象—漢語羨餘現象的綜合研究之一》，《雲南民族學院學報》1984年第4期；
18-H.韓陳其《探求詞的古義途徑》，《語文教學》，1984年第6期
19-I. 韓陳其《論「修飾成分+人稱代詞」》，《內蒙古師范大學》1984年第4期
20-J.韓陳其《關於〈史記〉名詞性補語的句子特點及其影響》，《徐州師院學報》1984年第4期，
1985年．
21-A.韓陳其《論古代漢語被動句的結構層次》，《徐州師院學報》1985年第4期，中國人民大學《語言文字學》1986年第5期全文轉載
1986年．
22-A.韓陳其《三論「名名」結構的內部修飾義》，《漢語學習》，1986年第1期
23-B. 韓陳其《漢語詞彙的羨餘現象—漢語羨餘現象的綜合研究之三》，《雲南民族學院學報》1986年第2期；《高等學校文科學報文摘》1986年第5期
24-C.韓陳其《典型的望文生義》，《徐州師院學報》1986年第1期
25-D. 韓陳其《古代漢語中與「月亮」同義的語詞系列》；《大學文科園地》，1986年第1期
26-E.韓陳其《試論介詞「於」字在〈史記〉名詞性補語中的分布規律》，《徐州師院學報》1986年第2期
27-F. 韓陳其《是芭蕉，還是蠟燭》，《徐州師院學報》1986年第2期
28-G. 韓陳其《古漢語單音假設連詞之間的音韻關系》，《中國語文》1986年第5期
29-H. 韓陳其《錯誤百出的〈語言文字理論新探〉》，《徐州師院學報》1986年第3期
30-I. 韓陳其《古代漢語單音假設連詞的形式特徵》，《贛南師院學報》1985年第3期，中國人民大學《語言文字學》1986年第12期全文轉載
1987年．
31-A. 韓陳其《〈上古音與通假字〉質疑》，《中文自修》，1987年第2期
32-B. 韓陳其《論古代漢語中與「月亮」同義的語詞系列》，《新疆師范大學》，1987年第1期
33-C 韓陳其《四論「名名」結構的內部修飾義》，《徐州師院學報》1987年第1期
34-D.韓陳其《語文隨筆三則》，《漢語學習》1987年第3期
35-E.韓陳其《漢語語法的羨餘現象—漢語羨餘現象的綜合研究之六》，《雲南民族學院學報》1987年第3期；
36-F.韓陳其《百期紀念，讀者評刊》，北京《中學語文教學》1987年第10期
37-G.韓陳其《漢語羨餘現象述略》，香港中文大學《中國語文研究》1987年九總第九期
1988年．
38-A.韓陳其《論古代漢語同義詞的源類辨證》，《徐州師院學報》1988年第1期
中國人民大學《語言文字學》1988年第6期全文轉載
39-B.韓陳其《訓詁零札兩則》，《訓詁教學與研究》1988年第1期
40-C.韓陳其《古漢語單音程度副詞之間的音義關系》，《徐州師院學報》1988年第4期
41-D.韓陳其《試論漢語語詞的訛變現象》，中國人民解放軍外國語學院學報《教學研究》，1988年第4期
1989年．
42-A. 韓陳其《從「所」字結構看語言發展的本質特徵和言語使用的經濟原則之關系---漢語羨餘現象綜合研究之八》，《雲南民族學院學報》，1989年第2期
43-B. 韓陳其《試論文言名詞充當動詞性謂語時的語義結構程式和語言環境形式》，《徐州師院學報》1989年第2期
44-C. 韓陳其《漢語羨餘現象綜論》，袁曉園主編《中國語言學發展方向》，光明日報出版社，1989年12月
45-D. 韓陳其《話是如何被「砍」出來的》，香港《普通話》1989年第2期
1990年
46-A. 韓陳其《從香港故娘說開去——街頭語法站談之一》，香港《普通話》1990年第2期
47- B.韓陳其《論文言今譯的科學原則和基本方法及現狀》，《徐州師院學報》1990年第3期，中國人民大學《語言文字學》1991年第1期全文轉載
1991年
48-A. 韓陳其《我的他：他是誰？——街頭語法站談之二》，香港《普通話》1991年第1期
49-B. 韓陳其《佳麗的家族》，香港《普通話》1991年第2期
50-C. 韓陳其《論<說文>會意字》，《徐州師院學報》1991年第4期
51-D．韓陳其《論文言判斷句的歷時層次》，香港《語文建設通訊》1991年7月號
52-E．韓陳其《以今通古掌握詞義》，《中文自學指導》1991年第11期
53-F．韓陳其《比較<劉氏語通>與申小龍「新說」》，香港《語文建設通訊》1991年第32期
1992年
54-A．韓陳其《說「老」道「子」——語法小議》，香港《普通話》1992年第1期
55-B．韓陳其《蘋果樹、女人街及其他——語法小議》，香港《普通話》1992年第2期
56-C．韓陳其《數字的文化色彩》，《語言文字應用》1992年第4期
57-D．韓陳其《論<史記>復音詞的意義特點》,《語文研究集刊》第一輯，語文出版社1992年
58-E．韓陳其《對文的比照和詞義的推求》，《中文自學指導》1992第2期
59-F．韓陳其《五論「名名」結構的內部修飾義》，《徐州師院學報》1992年第1期
1993年
60-A．韓陳其《男驢？女驢？——語法小議》，香港《普通話》1993年第1期
61-B．韓陳其《牛奶與情話之類——語法小議》，香港《普通話》1993年第1期
62-C．韓陳其《數字的文化意義》，香港《普通話》1993年第2期
63-D．韓陳其《試論古代漢語同義句式繁化的規律性傾向——漢語羨余現象綜合研究之十四》，《徐州師院學報》1993年第3期
1994年
64-A．韓陳其《漢字的男女文化》，《學習》（人民出版社）1994年第7期
65-B．韓陳其《新婚賀語的文化隨想》，香港《普通話》1994年第1期
66-C．韓陳其《論連語的演變》，《南京師大學報》1994年第1期
67-D．韓陳其《透過古音洞察文言虛詞》，《語文之友》1994年第3期
68-E．韓陳其《人名與文化——漢語專名文化要覽之一》，香港《普通話》1994年第1期
1995年
69-A．韓陳其《論「所」字結構》，《語言研究集刊》第四輯，江蘇教育出版社1995年
70-B．韓陳其《同名互指的歷史文化義蘊》，香港《普通話》1995年第1期
71-C．韓陳其《街名與文化》，香港《普通話》1995年第2期，1996年第1期
合刊
1996年
72-A．韓陳其《論語片語合關系歷時變化的理據》，《南京師大學報》1996年第3期
1997年
73-A．韓陳其《街名與文化》（署名：曉丹）《語言研究集刊》第五輯，江蘇教育出版社1997年10月
1999年
74-A．韓陳其《初讀<馬氏文通>》，《鎮江師專學報》1999年第1期（第33——47頁）
75-B．韓陳其《試論漢語詞義：結構單位選擇性》，香港《語文建設通訊》1999年總第59期
76-C．韓陳其《〈經義述聞〉平議》，《語言研究集刊》第六輯，江蘇教育出版社1999年12月（第587——642頁）
2000年
77-A．韓陳其《論〈馬氏文通〉語法觀--〈文通〉百年，鄉人評說》，載《〈馬氏文通〉與漢語語法學》，商務印書館2000年（第54——83頁）
78-B．韓陳其《〈經義述聞〉評介》，載《中國典籍精華從書語文名著》，中國青年出版社2000年（第122——187頁）
79-C．韓陳其《〈馬氏文通〉與中國語言學》，載《語言研究集刊》第七輯，江蘇教育出版社2000年（第1——77頁）
2001年
80-A．韓陳其《論〈史記〉統括性范圍副詞》，載《中國語言學報》第十期，商務印書館2001年第3期（第197——206頁）
81-B．韓陳其《漢語詞彙學引論》，《南京師大文學院學報》2001年第3期（第65——76頁）
2002年
82-A．韓陳其《漢語詞綴新論》，《揚州大學學報》2002年第4期，中國人民大學《語言文字學》2002年第10期
2003年
83-A．韓陳其《論循境求義》，《鹽城師范學院學報》2003年第2期
84-B．韓陳其《論匯比求義和文本詮釋》，《淮陰師范學院學報》2003年第5期
85-C．韓陳其《論〈經義述聞〉的語義觀》，《華中科技大學學報》2003年第4期
86-D．韓陳其《關於漢語史研究現狀的若干感性認識和理性思考》，《徐州師大學報》2003年第3期
87-E．韓陳其《論〈經義述聞〉的語法觀》，《揚州大學學報》2003年第6期
88-F．韓陳其《漢語四方方位詞的成詞理據》，《南通師范學院學報》2003年第4期
2004年
89-A．韓陳其《論漢語詩歌語言的語學釋讀原則和釋讀途徑》，《徐州師大學報》2004年第2期
90-B．韓陳其《論因聲求義》，《北京理工大學學報》2004年第1期
91-C 韓陳其《論比喻義和借代義的釋義》，《語言文字應用》2004年第3期
2005年
92-A．韓陳其《論詩歌語詞的語義關系和語義關系網路——「香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝」新釋》,中國人民大會中文系編《語言研究的務實與創新——慶祝胡明揚教授八十華誕學術論文集》, 外語教學與研究出版社2005年3月版
93-B．韓陳其《淺談「 幾乎」類語詞的形式聯系和語義強度》，《漢語學習》2005年第5期
2006年
94-A．韓陳其《中國詩歌語言的語學釋讀欣賞系列研究蘇軾詞釋讀欣賞(之一)》，《文教資料》2006年第31期
2007年
95-A．韓陳其《韓中語言文化比較漫談——2004年11月韓國湖西大學大學院演講稿》，《慶祝廖序東教授九十華誕紀念文集》，高等教育出版社2007年10月
96-B．韓陳其《論中國詩歌語言的詞彙-語義的視聽類具象和感知：以蘇詞為例》，《徐州師范大學學報》2007年第4期；
97-C．韓陳其《論蘇軾詞的詞彙- 語義的視聽類具象和感知—— 從語言學的視角研究蘇軾詞之一》韓國《漢語教學與研究》總第7期，首爾出版社2007年5月
98-D. 韓陳其《關於20世紀以來的中國語言學研究的若干反思和正思》，韓國《韓中語言文化研究》2007 年總第13期；又載韓國《漢語教學與研究》總第8期，首爾出版社2007年10月
99-E. 韓陳其《語言人視域內的關於韓中語言文化教育內省和外思的若干感性比較認識和理性認同思考綱要》，韓中建交15周年紀念, 第9次韓中文化論壇2007年8月
2008年
100-F.韓陳其 立紅《論中國古代詩歌的語學釋讀》，韓國漢陽大學主辦《第一屆中國地域文化與語言國際學術會議》論文集，【韓國】李光哲 吳秀琴主編《中國北方文學與文化》，第131---180頁，韓國文化社2008年2月19日第一版
101-A.韓陳其《關於20世紀以來的中國語言學研究的若干反思和正思》，《新鄉學院學報》2008 年第3期；又載中國人民大學報刊復印資料《語言文字學》2009年第2期【說明：本文與韓國版同名文章， 同名異實】
102-B韓陳其.《爾雅》名義考論新說:爾雅=明義,《辭書研究》2008年6期
103-C.韓陳其《論漢語詞典編寫的理論原則和規范條例》，韓國《韓中語言文化研究》2008 年總第15期
104-D.韓陳其《中華漢族鼠文化研究》，韓國《韓中語言文化研究》2008 年總第17期
105-E.韓陳其《同義對稱結構四字格所映射的詞化現象》，《漢語學習》2008年1期
106-F.韓陳其《視野高而邃發掘深而精<文通>真知音---序劉永華博士<馬氏文通>研究》,載劉永華《馬氏文通研究》，巴蜀書社，2008年3月
107-G.韓陳其《關於<爾雅>研究的後瞻與前瞻的若干反思與正思》,載中國人民大學文學院《語文論集》（第5輯）中國社會科學出版社，2008年9月
2009年
108-A.韓陳其《關於華夏文明的牛文化研究》，韓國《韓中語言文化研究》2009 年總第20期【關於《華夏文明的牛文化研究》作者的啟事，刊韓國《韓中語言文化研究》2009 年總第20期】
109-B.韓陳其《古詩文言意傳輸的最新最佳的嘗試-----序仲濟民等<高中古詩文新課標導學>》，載仲濟民等《高中古詩文新課標導學》,中國礦業大學出版社2009年7月
110-C.韓陳其《論蘇軾詞的「詞彙-語義」的觸覺類、味覺類具象及其感知》,《三峽大學學報》2009年第3期
111-D.韓陳其《蘇軾詞的詞彙—語義的聯覺具象和感知及其變化和轉移》,《寶雞文理學院學報》2009年第2期
112-E.韓陳其《中國現行教育的「度」、「量」、「衡」》，《臨沂師范學院學報》2009年第4期
（四）九十年代以來的其它語言學成果（約120萬字）
[1]、《古代漢語常識百問百答》（約20萬字），載《古代漢語自學指導》（韓陳其主編之一），江蘇古籍出版社1993年。
[2]、《全唐文》點校本第794卷——900卷審訂（約100餘萬字），山西教育出版社2002年版
（五）九十年代以來的語言學成果以外的部分散文創作
[1]、韓陳其《人：男人·女人》
[2]、韓陳其《花·人·街》
[3]、韓陳其《文身——圖騰文化的映現》
[4]、韓陳其《服色與身份》
[5]、 韓陳其《壬申雙春喜話猴》
[6]、韓陳其《漢字中的男女文化》
[7]、韓陳其《鄉音的魅力和語言的勢利》
[8]、韓陳其《花名與名花》
[9]、韓陳其《雞:人化、神化和文化》
[10]、韓陳其《雞子·孩子·君子》
[11]、韓陳其《山水詠嘆調》（託名）
[12]、韓陳其《讀書耦談》
[13]、韓陳其《父母眼中的子女》
[14]、韓陳其《我的老師》
[15]、 韓陳其《人名與民風》
[16]、韓陳其《景名與游興》
[17]、韓陳其《酒名與詩歌》
[18]、韓陳其《店名與社會》
[19]、 韓陳其《姓氏——古老文化的大廈》
[20]、韓陳其《新婚賀語隨想》
[21]、 韓陳其《三「韓」緣——游韓詠嘆調》
[22]、韓陳其《淑明「美」思——游韓詠嘆調》
[23]、 韓陳其《韓國教育觀「花」 ——游韓詠嘆調》
[24]、韓陳其《韓中女子名異同談趣——游韓詠嘆調》
[25]、韓陳其《秋色賦——游韓詠嘆調》
[26]、 韓陳其《千禧之愛——游韓詠嘆調》
[27]、 韓陳其《夢溪鄉思》
[28]、 韓陳其《狗頭狗腦----狗年的遐思和祝福》
[29]、 韓陳其《鄉人賽珍珠墓前的祭思》
[30]、 韓陳其《華盛頓的櫻花世界》
[31]、 韓陳其《三游美國費城》
[32]、 韓陳其《美國「牛友」麥樂尼》
[33]、 韓陳其《游祭美國葛底斯堡古戰場》

④ 游汝傑先生的著作

游汝傑 游汝傑
教授 博士生導師
簡歷：
出生：1941年7月生於浙江溫州。
教育：1981年畢業於復旦大學中國語言文學系（研究生）
職務：研究生畢業後一直在復旦大學中國語言文學研究所工作。
現任教授、博士生導師、吳語研究室主任、中國語言學會理事。
研究方向：漢語方言學、社會語言學、文化語言學
當前研究課題：西洋傳教士的漢語方言學著作與十九世紀漢語方言研究
中國地方戲曲音韻研究
擔任課程：先後擔任過《語言學與現代漢語》、《語音學》、《漢藏語系概要》、《專業英語閱讀》、《吳語概論》、《現代漢語研究》等課程的教學工作。
出訪：
香港中文大學人類學系訪問學者, 1989年3月－1989年4月。
加拿大英屬哥倫比亞大學訪問學者, 1990年9月－1991年2月。
美國華盛頓大學亞洲語言文學系客座科學家, 1991年4月－1991年9月。
應日本學術振興會邀請，到日本京都大學、同志社大學、天理大學、西北大學等大學短期訪問，1996年10月—12月。
美國加州大學（伯克萊）東亞研究所訪問學者，1998年8月－11月。
香港城市大學語言資訊科學研究中心研究員、客座教授，1998年11月—2003年12月期間先後兩年。此外還多次赴歐美港台參加國際會議及短期訪問（一個月以下）。
著作：
撰有專著十來種（包括合作）、論文三十餘篇、譯文四五種。主要如下：
甲論文要目
《論普通話的音位系統》，載《中國語文》，1980年5期，328－334，合作。
《論台語量詞在漢語南方方言中的底層遺存》，載《民族語文》,1982年2期，33頁－45頁轉48頁。
《從語言學角度試論亞洲載培稻的起源和傳播》，載《農史研究》，第三輯。農業出版社，1983年，131－144頁。
《蘇南和上海吳語的內部差異》，載《方言》，1984年1期，3－12頁。
《老派金山方言中的縮氣塞音》，載《中國語文》，1984年5期，357－358頁。
《湖南省方言區畫及其歷史背景》，載《方言》，1985年4期，257－272，合作。
《溫州方言的一些特殊語法現象及其在台語里的對應表現》，載《吳語論叢》，上海教育出版社，1988年9月。273－281頁。
《方誌所見上海方言初探》, 載《吳語論叢》，上海教育出版社，1988年9月，184－192頁。
《宋姜白石詞旁譜所見四聲調形》，載《中國語言學報（美國）》，1988年2期。JCL.Vol.16No.2 p246-262。
《吳語里的反復問句（中、英文），經刪節刊於《中國語文》1993年2期。93－102頁。
《黑龍江省的站人和站話述略》，刊《方言》1993年2期，142－147頁。
《吳語里的人稱代詞》，刊《中國東南方言比較研究叢刊》第一輯，上海教育出版社，1993年，32－49頁。
《中國南方語言里的鳥蟲類名詞詞頭及相關問題》，刊《漢語語源問題學術討論會論文集》（JCL，NO.8，1995），253-268頁，美國 加州大學。
《中國文化語言學的涵義和界說》，載《復旦學報》，1995年3期。
《吳語里的合璧詞》,載《中西學術》）,NO.1,Shanghai,1995.
《杭州方言動詞的體》,載 《中國東南方言比較研究叢刊》）, NO.2.香港中文大學。
《中國語言系屬研究述評》，載《雲夢學刊》，NO.3,1996.
《古文獻所見吳語的鼻音韻尾和塞音韻尾》，載《橋本萬太郎紀念中國語論集》日本內山書店,1997.。
《西洋傳教士著作所見上海話的塞音韻尾》，載《中國語文》1998年2期。
《浙江慈溪的一個閩語方言島—燕話》，刊《語言研究》1998年2期（總第35期），90-102頁。合作人：徐波。
《成化本南戲白兔記里的吳語成分》，載《杭州師范學院學報》1998年3期。
《上海話、廣州話、普通話接近率的計量研究》,刊《漢語計量和計算研究》（鄒嘉彥等編，香港城市大學語言資訊科學研究中心，1998年。57-78頁。合作人：楊蓓。
《溫州方言的「有字句」和過去時標志》，載《漢語方言共時和歷時語法研討論文集》（伍雲姬編），暨南大學出版社，1999年。168-192頁。
《溫州方言兩字組變讀的音長變化》，載《中國語言學的新拓展》（紀念王士元先生論文集，石鋒、潘悟雲編），香港城市大學出版社，1999年。
《聖經方言譯本書目考錄》，載《基督教與中國文化叢刊》第三輯，80-131頁，2000年，
湖北教育出版社。
Xiang,Facts about the world『s Major Languages,H.W. Wilson Company,U.S.,2000.
《吳語地理在歷史上的演變》，載《中國語文研究》（香港），2001年第1期，43-56頁。
《西洋傳教士的漢語方言學著作調查報告》，載《東方語言與文化研究》第一輯，東方出版中心，2002年3月。264-281頁。
《吳語內部各片的音韻對應》，載《聲韻論叢》第十二輯，2002年4月，台灣學生書局。189-216頁。
《現代漢語的兼語式和兼語句》，載《漢語學習》2002年6期，1-6頁。
《當代漢語新詞的多元化傾向和地區競爭》，載《語言教學與研究》2003年1期，12-21頁。
合作人：鄒嘉彥。
乙專著要目
《方言與中國文化》，上海人民出版社，1986年10月，共260頁，圖2幅；1988年台灣南天書局出版繁體字本。1996年上海人民出版社修訂本。
《上海市區方言志》（393－483頁，即語法部分），上海教育出版社，1998年11月。
《中國文化語言學引論》，高等教育出版社，1993年4月，共184頁；上海辭書出版社2003
年修訂本，共336頁。
《漢語方言學導論》，上海教育出版社，1992年，共220頁。修訂本，2000年，共281頁。
《中國學術名著提要 語言文字卷》（副主編；前言；方言學部分），復旦大學出版社，11982年7月，共642頁。
《上海話音檔》，上海教育出版社，1994年3月，1998年再版，,118 頁。
《溫州方言詞典》，江蘇教育出版社，1998年，445頁。
《游汝傑自選集》，廣西師范大學出版社，1999年，316頁。
《漢語與華人社會》（簡體字本），與鄒嘉彥合著。復旦大學出版社/香港城市大學出版
《西洋傳教士漢語方言學著作書目考述》，黑龍江教育出版社，2002年12月，236頁。
《游汝傑自選集》，安徽教育出版社，2003年3月，共348頁。
丙譯著要目
《上古時代的華夏人和鄰族》，刊《揚州大學中國文化研究所集刊》第一輯，江蘇古籍出版社，1998年，343-376頁。
《「音位」的歷史和涵義》，刊於《國外語言學》，1980年2期，23-31轉38頁。
《漢語》，刊於《語言與人類交際》一書，廣西教育出版社，1987年10月。56-71頁。
《文字的始祖》，刊於《語言與人類交際》一書，廣西教育出版社，1987年10月，100－112頁。
獲獎：
中國社會科學院青年語言學家獎，1986年。
全國高等學校首屆人文社會科學研究成果獎（1979－1995）二等獎。
上海市1986－1993年哲學社會科學優秀著作三等獎。
上海市社會科學1986年－1987年優秀學術成果獎。

⑤ 請問你是揚大漢語言文字學專業的嗎我想報考揚大漢語言文字學專業的研究生，請問該校的報錄比怎麼樣呀

揚州大學有 語言學及應用語言學和漢語言文字學 兩個語言學類專業 一般地說 前者競爭激烈一些 後者的報考人數較少。
無論您考以上哪個專業，主要參考書都是這樣的 ：
專業一：《現代漢語》（增訂四版，上、下冊）黃伯榮、廖序東，高等教育出版社，2007年；《語言學綱要》（第三版）葉蜚聲、徐通鏘，北京大學出版社，2002年。
專業二：《古代漢語》（修訂本，上、下冊）郭錫良等，商務印書館，1999年。
文學院聯系方式是：文學院張繼華87975546 [email protected]瘦西湖校區 試題您可以跟這里聯系。
我一向覺得錄取率不具備多大的參考價值 。文學院一共招收66人。給每個碩士點平均就是8人。復試的時候，進入復試人數是錄取人數的1.2倍。也就是說，大致上考進前10名的才可能進入復試。這不同於高考。錄取人數是一定的，考生是一定的。差不多可以預計一下全國有多少人可以考取本科。
每年報考一個學校研究生的人數是不定的，且這一年報考人數的成績也是不定的。
因此，最好的方法就是名詞越前越好。