海洋二所博士導師

❶ 中國海洋大學研究生地理信息系統有哪些導師(求救助啊，因為我很想知道更多消息)

博士生導師有陳戈、郭忠文、李洪平教授
碩士導師有：韓勇、馬純永、於方傑、田豐林、陳勇
海洋遙感所以及信息學院其他老師也可選擇

❷ 中國海洋大學李琪導師

李 琪：1966年3月出生，博士，教授，博士生導師

學習與工作簡歷

1988年畢業於青島海洋大學（現中國海洋大學）水產養殖專業，1991年獲碩士學位，1997年獲日本東北大學博士學位，2000年於日本東北大學完成博士後研究。2000年任中國海洋大學教授，博士生導師。2001-2003年作為日本學術振興會特別研究員赴日從事合作研究。現任中國海洋大學水產學院副院長、水產養殖系主任。

國內外學術兼職

國際牡蠣學會理事，日本水產育種研究會會員，國際刊物「Journal of Integrated Field Science」編委。

科研項目

先後主持並完成了多項國家級和國際合作科研項目。

獲得獎項

2004年入選教育部「新世紀優秀人才支持計劃」，獲「青島市專業技術拔尖人才」榮譽稱號；2005年「海洋貝類性成熟、單性發育及微衛星的研究」獲教育部自然科學獎二等獎；「重要海水養殖貝類遺傳與繁殖生理學研究」獲國家海洋局科技創新成果二等獎。

著作及論文

1. Li, Q., Liu, W., Shirasu, K., Chen, W. and S. Jiang (2006): Reproctive cycle and biochemical composition of the Zhe oyster Crassostrea plicatula Gmelin in an eastern coastal bay of China. Aquaculture, 261:752-759.

2. Li, Q., Yu, H. and Y. Ruihai (2006): Genetic variability assessed by microsatellites in cultured populations of the Pacific oyster (Crassostrea gigas) in China. Aquaculture, 259:95-102.

3. Li, Q. and A. Kijima (2006): Genetic variation of Chinese and Japanese wild Pacific abalone (Haliotis discus hannai) measured by microsatellite DNA markers. Acta Oceanologica Sinica, 25:146-155.

4. Park, C., Li, Q., Kobayashi, T. and A. Kijima (2006): Inbreeding depression traits in the Pacific abalone Haliotis discus hannai by factorial mating experiments. Fisheries Science, 72:774-780.

5. 李琪，2006. 海洋貝類微衛星的分離、特性及其在遺傳學研究中的應用. 中國水產科學，13:502-509.

6. 李琪，2006：中國におけるカキ殖の狀と展望，54: 115-119.

7. Li, Q. and A. Kijima (2006): Microsatellite analysis of gynogenetic families in the Pacific oyster, Crassostrea gigas. Journal of Experimental Marine Biology and Ecology, 331:1-8.

8. Li, Q. and A. Kijima (2005): Segregation of microsatellite alleles in gynogenetic diploid Pacific abalone (Haliotis discus hannai). Marine Biotechnology, 7:669-676.

9. Kan-no, M., Li, Q. and A. Kijima (2005): Isolation and characterization of twenty microsatellite loci in the Japanese sea cucumber (Stichopus japonicus). Marine Biotechnology, 7:179-183.

10. Pan, Y., Li, Q., Yu, R., Wang, R and Z. Bao (2004): Inction of gynogenesis and effects of ultraviolet irradiation on ultrastructure of sperm of the Zhikong scallop, Chlamys farreri. Fisheries Science, 70:487-496.

11. Pan, Y., Li, Q., Yu, R. and R. Wang (2004): Inction of gynogenetic diploids and cytological studies in the kong scallop, Chlamys farreri. Aquatic Living Resources, 17:201-206.

12. 李琪，木島明博，2004：長牡蠣（Crassostrea gigas）微衛星克隆快速分離及特性分析. 海洋與湖沼，35：364-370.

13. Li, Q., Hisatsune, T. and A. Kijima (2004): Inction of haploid androgenesis in the Pacific oyster by UV irradiation. Marine Biotechnology, 6:291-297.

14. Li, Q., Park, C., Endo, T. and A. Kijima (2004): Loss of genetic variation at microsatellite loci in hatchery strains of the Pacific abalone (Haliotis discus hannai). Aquaculture, 235:207-222.

15. Li, Q., Park, C., Kobayashi, T. and A. Kijima (2003): Inheritance of microsatellite DNA markers in the Pacific abalone Haliotis discus hannai. Marine Biotechnology, 5:331-338.

16. Li, Q., Park, C. and A. Kijima (2003): Allelic transmission of microsatellites and application to kinship analysis in newly hatched Pacific abalone larvae. Fisheries Science, 69:881-887.

17. Li, Q. and A. Kijima (2002): Identification of novel microsatellite loci in the Pacific oyster (Crassostrea gigas) by magnetic bead hybridization selection. Tohoku Journal of Agricultural Research, 53:25-32.

18. Li, Q., Park, C. and A. Kijima (2002): Isolation and characterization of microsatellite loci in the Pacific abalone, Haliotis discus hannai. Journal of Shellfish Research, 21:811-815.

專著

1. 《無公害鮑魚標准化生產》主編，中國農業出版社，2006.3

2. 《水產動物育種學》副主編，農業出版社，2005.

3. 《牡蠣養殖技術》參編，北京金盾出版社，2004.

❸ 中國海洋大學研究生導師陳守剛這個人怎麼樣

陳守剛，男，博士，教授，博士生導師。
研究方向：環境納米材料、材料腐蝕與防護、功能復合材料
學習與工作簡歷：
1994.09-2001.07， 山東師范大學學士和碩士；
2001.09-2004.06， 山東大學 工學博士；
2004.07-2009.12， 中國海洋大學，講師/副教授；
2009.12-2010.12，美國喬治亞理工學院，訪問學者；
2011.01-至今中國海洋大學，教授。
主持項目：
1.國家自然科學基金，環境友好型納米氧化鈦/功能碳納米管復合材料的制備及其海洋防污機制研究 ,主持
2.國家自然科學基金項目，納微米氧化鈦基陶瓷膜的制備及與微生物膜相互作用的電子結構研究, 主持
3.教育部新世紀優秀人才支持計劃項目材料腐蝕與防護；
4.山東省科技攻關計劃，功能碳納米管/殼聚糖海洋防腐防污塗層的關鍵制備技術
5.山東省中青年科學家獎勵基金項目，海水中Fe-Al/陶瓷復合材料的微生物腐蝕電化學特性及界面反應研究，主持
6.山東省自然科學基金，二氧化鈦納米管陣列的制備、表面超疏水膜設計及抗微生物腐蝕研究，主持
7.中央高校研究經費，納米銀/碳納米管復合塗層的制備及防污性能研究，主持
獲獎和榮譽：
1.海洋腐蝕防護功能塗層的設計及應用基礎研究，2011年度國家海洋局創新成果獎一等獎，第1位；
2.金屬基復合材料的表面改性、生長機制及在海水中的腐蝕研究，2009年高等學校優秀科研成果自然科學一等獎,第1位；
3.2011年第十屆青島市自然科學優秀論文一等獎，第1位;
4.「陶瓷基復合材料體系的設計及界面反應研究」，2005年山東高等學校優秀科研成果自然科學一等獎，第3位;
5.「鐵鋁金屬間化合物/氧化鋯(ZrO2(3Y))陶瓷復合材料設計與制備工藝，2005年教育部科技發明一等獎，第四位;
6.「基於陶瓷特性的復合材料制備及體系設計」，2005年青島市科技進步一等獎，第四位
7.第八屆青島市青年科技獎和中國海洋大學五四青年獎。

既然是博導那肯定是不錯的，要不怎麼會評為博導呢，從這個老師科研情況和獲獎情況來看還是不錯的。

❹ 船舶與海洋工程學院的師資隊伍

教授 王大政（博士導師） 劉文劍（博士導師） 桂洪斌（碩士導師） 徐麗（碩士導師） 何廣華（博士導師） 副教授 戴愚志
周軍偉（碩士導師） 董科（碩士導師） 劉偉力 叢立新（碩士導師） 講師 梅蕾 張岩 張勁生 魯國春 於昌利（碩士導師）
劉永博 張永健（碩士導師） 陳占陽 鞠曉群 機械設計製造及其自動化
專業簡介
本專業培養適應未來信息化社會建設所需要的德智體美等方面全面發展的、具有創新精神和實踐能力的機械設計高級人才，專業方向為以機為主、機電液結合的「機械電子工程」。要求學生具有堅實的自然科學基礎，較強的計算機和外語應用能力；系統地掌握機械工程領域的基礎理論知識，了解其學科前沿及最新發展動態，具有獨立從事自動化裝備的結構設計能力；較系統地掌握與本專業密切相關的計算機控制，自動化驅動等領域寬廣的基礎理論知識，具有基本的控制系統硬體、軟體和驅動系統設計能力；獲得機械電子工程領域的工程訓練，具有較強的分析和解決工程問題和從事與機電一體化裝備有關的科學研究及組織管理的能力；具有較強的創新意識和獨立獲取知識的能力。
主要專業課程
工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械精度設計及檢測基礎、機械製造技術、數控技術、機電液系統設計、機電系統計算機控制、機械繫統設計、系統建模與模擬、電工學、電子學、計算機組成原理、計算機軟體、自動控制原理、檢測與感測技術、邏輯控制系統、工程熱力學、液壓傳動等。
就業方向
畢業後可在汽車、機床、工業製造裝備、建築機械、農業機械、礦山機械等廣泛的製造業領域從事科研、管理、教學、系統設計和產品開發工作。就業單位包括高校、科研院所和工業、農業、林業、牧業、漁業、輕工業等自動化裝備的製造企業。
授予學位
工學學士。
船舶與海洋工程
專業簡介
本專業將培養具有現代船舶工程設計與研究、船舶先進製造技術以及船舶生產設計與管理的基礎理論知識和綜合專業技能、具有較強的計算機輔助設計與製造、計算機輔助生產管理等應用能力的高級工程技術人才。要求學生具有堅實的自然科學基礎，較強的計算機和外語應用能力；系統地掌握船舶設計與製造工程領域的基礎理論知識，了解其學科前沿及最新發展動態，具有獨立從事船舶設計與建造的能力；具有較強的創新意識和獨立獲取知識的能力。
主要專業課程
高等數學、理論力學、計算機原理與應用、材料力學、流體力學、船舶靜力學、網路與資料庫技術、船舶阻力、船舶設計原理、船舶CAD/CAM技術、船舶結構力學、現代船舶建造技術、船舶焊接技術、船舶結構強度與規范設計、船舶製造工藝力學、船舶企業生產規劃與管理等。
就業方向
學生畢業後可在山東及全國的造船與航運企業中從事船舶設計與研究、船舶建造與規劃、船舶生產過程管理與經營等方面的技術與管理工作。
授予學位
工學學士。 機械設計製造及其自動化專業本科培養方案
一、學習年限
3~6年（標准4年）
二、培養目標
本專業培養具備機械設計製造及自動化的基礎知識和應用能力，思路開闊、創新意識強，能從事現代機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究和經營管理等方面工作的高級工程技術人員。
本專業以現代的設計理論和製造技術為基礎，加強在機械設計製造過程中運用電工電子技術、檢測監控技術、數控技術和計算機技術能力的培養，拓寬專業知識面；強調實踐性訓練，密切理論聯系實際，培養綜合知識應用能力，提高解決工程實際問題的能力，進行工程師的基本訓練。
三、專業培養要求
本專業學生主要學習自然科學基礎、技術科學基礎和本專業領域及相關專業的基本理論和基本知識，強調學生動手能力和創新能力的培養，注重課堂教學和實驗、實習、設計等實踐性教學環節的有機結合，提倡學生盡早下實驗室進行科學研究訓練，本專業還要求學生有較強的外語閱讀能力，在部分專業課中採用外文教材。培養出的畢業生要求獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文藝術和社會科學基礎，較好的語言和文字表達能力；
2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎知識；
3、具有本專業領域內所必需的知識，了解其學科前沿和發展趨勢；
4、具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機應用能力；
5、掌握一門外語，能熟練閱讀本專業外文資料，並具有一定的聽說寫能力；
6、具有從事科學研究、科技開發和組織管理的初步能力；
7、具有較強的自學能力、分析能力和創新意識。
四、專業主幹課程
工程圖學、力學、機械學、電工電子學、計算機原理與應用、機械工程材料、互換性原理、自動控制原理、測試技術、液壓傳動、機械製造技術基礎、機械繫統計算機控制、機械繫統設計、數控技術、工程系統建模與模擬和機電液系統控制。同時設置廣泛的選修課。
五、畢業合格標准
本專業畢業生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成教學計劃規定的全部課程的學習及實踐環節訓練，修滿179.5學分，其中課程安排總學時為2634學時（137.5學分）、實踐環節42學分，畢業設計（論文）答辯合格，方可准予畢業。
六、授予學位類別
工學學士
船舶與海洋工程專業本科生培養方案
一、學習年限
3~6年（標准4年）
二、培養目標
培養適應21世紀社會主義現代化建設需求的、具有優良思想素質、科學素質和人文素質、具備現代船舶設計、船舶先進製造以及船舶企業現代化生產管理為基礎理論知識和綜合專業技能的高級工程技術人才。畢業後可在山東及全國的造船企業從事船舶設計與研究，船舶製造與規劃，船舶生產過程信息化，以及船舶的生產管理與經營等方面的技術與管理工作，並為學生進入研究生階段學習打好基礎。
三、專業培養要求
本專業培養集船舶設計、船舶製造、船舶生產管理以及計算機應用能力為一體的寬口徑專業。本專業學生主要學習「自然科學基礎課」（包括數學、物理、化學），「人文基礎課」（包括外語、政治、體育及部分經濟、哲學等），「技術科學基礎課」（包括理論力學、電工電子學、工程圖學、計算機原理、高級語言程序等），「專業技術基礎課」（包括流體力學、船舶靜力學、造船材料學、船舶結構力學、資料庫與網路技術等），「專業課」（包括船舶設計原理、船舶強度與結構規劃設計、船舶製造工藝與舾裝、焊接與切割技術、船舶企業生產規劃與管理、CAD/CAM技術等）。本專業強調學生動手能力與創新能力的培養，要求學生在認真完成必修課程學習的基礎上，重視實踐、實習、設計與軟體開發等實踐性環節與能力的訓練與培養。
本專業畢業生應具備以下幾方面的知識和能力：
1、有堅實的自然科學基礎，較好的人文藝術和社會科學基礎，較好的語言與文字表達能力。
2、有較好的計算機與外語應用能力。
3、系統地掌握本專業領域必須的寬廣的技術基礎知識，包括工程圖學、力學、材料學、計算機基礎以及文獻檢索等。
4、較好地掌握船舶設計、船舶建造焊接工藝、船舶企業生產規劃與管理以及生產過程信息化等領域的專業知識了解本專業學科的前沿與發展。
5、在本專業領域具有較強的分析和解決問題的能力，具有從事相關的科學研究、科技開發和組織管理的能力。
四、專業主幹課程
理論力學、材料力學、船舶結構與制圖、流體力學、船舶靜力學、船舶結構力學、資料庫與網路技術、船舶設計原理、船舶強度與結構規范設計、船舶建造工藝與舾裝、焊接與切割技術、船舶企業生產規劃與管理、CAD/CAM技術。
五、畢業合格標准
本專業畢業生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成教學計劃規定的全部課程的學習及實踐環節訓練，畢業設計（論文）答辯合格，方可准予畢業。
六、授予學位類別
工學學士

❺ 中國海洋大學電子工程學院導師哪個好

1、張浩。原因：張浩是中國海洋大學電子工程學院教授、博士生導師，在教學過程中橋辯塵幽默，不刻板，深受學生喜歡。
2、孫民貴。敏禪原因：孫民貴為中國海洋大學電子工程學院客座教授，其下的學生論灶弊文通過率在學校位列第一。