研究生導師很渣怎麼辦
Ⅰ 研究生被導師罵正常嗎
首先你想一想是不是自己有錯？自己是不是玻璃心了？導師罵你是要糾正你的錯，回想一下你的父母有沒有罵過你甚至打過你，他們是害你嗎？上研究生了還有人罵，說明導師是在乎你的。如果你犯了錯，導師沒有罵你的時候，你有沒有想過，在導師心裡，你是不是已經沒有糾正的價值了，導師也不願意在花費心力去培養你，那你這研究生讀的什麼都學不到，還有什麼意義呢？到了社會里，假如你犯了錯，上司可能罵都不罵你，直接讓你走人，這些東西當你在挨罵的時候想到了嗎？承受指責，這是人的必修課，不在學校里接受，那就去社會，那你就不止是心裡不好受了。
當然，如果你的導師沒有緣由就人身攻擊或是人格侮辱就另當別論了，我想既然他能做你導師，必然是有較高的素質，不會出現這種情況
這是普遍現象。
而且是世界普遍現象。
這個問題，大家要正確看待。可以從兩個方面來探討：
首先是教育屬性。
中國許多學生，會不由自主地把研究生階段的教育等同於小學，中學，大學教育。其實這是完全錯誤的。
中小學教育屬於普及教育，即使大學本科教育現在也在許多國家走上了普及的道路。這種普及教育，是在國家的強烈介入下，以普羅大眾的知識技能培訓為主要目的，教師自然要對全世界負責，因為老師們拿的是財政撥款，老師就要對社會負責。
研究生階段不一樣，指導研究生的導師在許多國家雖然也是財政撥款，但是還有一大批導師是學校付錢，或者導師自己尋找的科研項目帶來的資金，尤其是外國。因此，研究生階段的教育，並不是一般意義的＂老師教，學生學＂，而是＂導師指導，學生研究＂。因此，研究生，與其稱他們學生，毋寧稱他們為＂學徒＂更適合。
研究生階段，是＂指導教育＂，並非普及式教育，而且每個導師的指導都不一樣，不要說國家沒有強制導師的要求，即使是學校也無權干涉導師的指導。因此，導師是絕對的權威。況且，這個導師還是學生自己選的。
這個階段，和其他行業的學徒幾乎一模一樣，比如娛樂圈裡的跑龍套的，車間里的學徒工，商店裡的小學徒，這些學徒與師傅之間的關系，與研究生和導師之間的關系是一樣的。導師作為行業，學科的頂尖精英，有這樣的權威和資格對學徒嚴格要求，甚至要求學生做一些其他與學習無關的事情，因為導師要帶你進入行業頂尖領域，這完全是個人能力，與普及教育完全不同。
再就是學生的品格。
研究生，不能把自己當成小學生，中學生，或本科生。以為自己交了錢，就要享受到應有的教育。完全不是這么回事。研究生不是來＂享受教育＂的，而是來＂實習＂的，只不過這個實習有點不一樣，是學術研究而已！你叫學術實習也行！
一個實習生，還能有什麼要求？有什麼值得驕傲的，還不屁顛屁顛趕緊完成導師（老闆）的各種變態要求！這是初踏社會的學徒，實習生本就應有的基本品格啊！
學術圈相對來說更加像一個象牙塔，好像與沒有現實社會那麼復雜不。
但是，在學術圈之內，同樣猶如真正的社會一樣，存在各種爾虞我詐，存在各種激烈競爭，存在各種不平等，而這些東西，你的導師要獨自去面對，要在學術上立於不敗之地，要爭取項目資金，要出成果寫論文，要搞大實驗，要與同行競爭，要對的起自己的學徒，這是非常不容易的！甚至是艱難的！
研究生不能正確定位自己，還把自己定位為一個＂享受更高級階段學習的學生＂，這是完全錯誤的。研究生是要獨立面對自己學術生涯的時候了！你連導師都不服氣，又如何在學術上，在圈內立足呢？
當然，話說回來，有些導師確實是過分，把學徒當驢當馬，任意指使，學術上卻沒有建樹，還搶占學生的研究成果，這是非常不對的，這不是教育的問題，這是人品的問題，這樣的人渣導師要揪出來廣而告之，別再讓同學選他做導師了！
如果導師學術上成就很偉大，但是其他方面又有各種缺點，比如剝削學生，性格暴躁，個性十足，那我勸你還是忍了，因為你是來實習的，這是人生的必由之路。
Ⅱ 瞧不起自己的研究生導師怎麼辦
因為他我很多次想過放棄，但就是不甘心，畢竟浪費了那麼多的時間回，再咋樣都得堅持下去，但答這幾年的我是很不開心的，每天都過得很壓抑，很痛苦，如果早知道是這樣，我可能在研一的時候就會放棄，有時候放棄也挺好的。
Ⅲ 研究生可以換導師嗎
可以換導師，不過是特例中的特例，實際操作中接收你的導師要顧忌很多，一般是不容易的，不過我還見過更牛逼的我有個同事博士期間換了博導，這種事情想都不敢想，只能說只要關系夠硬，一切皆有可能
Ⅳ 請問如果研究生階段跟了一個渣導師，會對自己影響多大
我跟你說一下我的傻叉導師，你就知道研究生階段導師的好壞對你的影響有多大了。
首先，剛開學，選課的時候，這二貨給我選的課有很多是和自己關系好的老師上的課，他的學術交際圈盡是學渣，上課超級爛，而且有些一共就十多個人，想逃課都逃不了，他本人上的課更是不知所雲，課堂上全是裝睡哥。然後研一上學期，他說他有一個專利構想，但是他還不會使用任何的制圖軟體，由於本人有機械背景，然後就找到我，讓我幫他畫圖。我想就是畫個圖，也不難，於是就去問他要尺寸，就算他不會使用制圖軟體，手繪總可以吧，結果我第一次找他，他先是說忘了尺寸（這記性，我真擦了），讓我過幾天再去找他。我再去找他的時候，這個傻叉竟然都不記得有這事，然後就硬著頭皮，把他的所謂構想說出來，我只能一邊聽一邊自己嘗試畫出來，結果搞了一上午，最後還好像是我求他辦事一樣把我支走了。我回去後把他的扯淡構想仔細研究了，發現漏洞百出，我只好自己幫他該，我改了幾天，他又突然找到我，說他有一份草圖，我當時就想爆粗，這他媽的都早干什麼啦。結果我去他辦公室，他把草圖給我，發現草圖其實也有很多問題，然後又幫他把尺寸都改了，畫出來了，發給他。他又說改成CAD的圖紙，我徹底崩潰了，他的那個爛玩意用三維立體軟體畫還挺容易的，但是用CAD畫平面圖就很費勁。後來發給他，就沒信了，然後又要裝配圖，我就幫他畫了裝配圖，然後截個圖發給他（其實沒啥用，不過天知道他想干什麼）。
研一寒假，他和一個和他一樣傻逼的老師一起接了一個項目，然後一考完試就開始做項目，做了幾乎半個假期，實驗過程就是在靠時間，本來只是一個強度實驗，非要以極慢的速度來做，還要記錄試驗件有細微破壞發出聲響的時刻，為以後發文做准備，當時我非常負責任，一絲不苟認真地給他做實驗，認真記錄，這個實驗一直做到了四月末，然後從六月份又開始做另一個航天級項目，也是他和他的傻叉小夥伴一起接的項目。可以這么說，我導師接項目所涉及的實驗儀器，除了作動器之外，什麼都沒有。需要的東西包括恆溫箱、杠桿載入系統、測試儀器全是我一個人調研、采購、然後還得幫著安裝，每天和廠家、實驗室的師傅打交道，寫合同，畫圖紙，每天都在忙，最惡心的是采購還要我自己先墊錢，去買東西的打車錢和電話費有近500多塊錢，都沒有給我。這個大項目耗費了我將近一年的時間，幾乎就沒有搞什麼科研，最可氣的是這個項目其實只是復雜，難度大，不存在太多的科研價值，想發文章也沒有創新點。
研二下學習終於有了一點時間搞科研了，結果這貨手上的幾個實驗室又被系裡抄了，我又得幫他清理實驗室，他還總是找我談論實驗室要怎麼布局，他這人天生一副娘娘腔，反應慢，嘴跟不上腦子，每天就是在消耗我時間。
我就這么靠自己的鑽研終於辛辛苦苦，不斷做實驗，翻閱文獻搞出了科研成果，我把科研成果告訴他。他竟然說不知道我要搞得是什麼（當初是他給我定的題，研二的時候還給他交過開題報告）。想到此處，我竟無語凝噎。
如果他很牛，科研很吊，我問什麼問題都能解答我，那不管我我也認了，大牛沒時間理小碩也是可以理解的，但他真的是一個什麼都不會的學渣，我問他的問題，他要麼支支吾吾說不明白，要麼就給我一片文獻，讓我自己看，而且還總喜歡把他不會的問題轉到他會（當然我也會）的問題上，我真是服了他了
我要告訴你，如果你跟了一個渣導師，除非你很優秀，自學能力很強，否則你根本不會有科研成果，你的三年時間就徹底荒廢了，如果你還未讀研，建議你在讀研之前一定要好好地選擇一個好導師，如果沒有好導師，寧可不讀研，否則誤你一生！！！
Ⅳ 同學不想讀博，因為不願搞學術，導師剝削的又厲害。不知道怎麼樣找個合適的理由跟導師說呢
。。。唉 根據長時間的實際斗爭經驗，並結合一下我的自身體會說一下吧
我正讀研2，根據你的描述，我覺得我導師和你同學的導師一模一樣。。。
原來天底下惡心的導師還真多啊。。。看來不止我們學校一家有。
我的家人也是想讓我讀博士的，開始我也挺想讀，但時間長了了解到我導師的特點之後，我徹底對他失望！就算讀，跟了他也是糟蹋自己
經過長時間的實踐斗爭，包括我周圍師兄師姐的經驗，遇到這種狀況，比較好的做法可能是這樣：
1，首要原則：不要和導師正面沖突。盡量和諧融洽一點，和諧不了，表面和諧。總之不要讓她明確意識到你同學和她之間有矛盾。
至於具體如何實現表面和諧，無非一個字：忍。暫時委屈自己，也不要和導師矛盾公開化、明顯化，那是徹底自己過不去。
2，外面忍過之後，裡面規劃好自己的前途。
做一個有心人，利用讀研的幾年時間，除了交差（交差而已）導師布置下來的哪些雞零狗碎的玩意，再有意識地、系統地給自己一個理論學習訓練。注意「系統」二字。
其實讀書的核心價值在哪裡？說到底其實不是那些雞零狗碎的實踐經驗。工作是一輩子的事情，而讀書是兩三年的事情；同樣，實踐經驗的機會一輩子都有，而系統的理論訓練唯有這兩三年才有。打好理論基礎，今後不愁獲取所謂實踐經驗的機會。不要等參加工作之後再想給自己充電——充理論的電。那不可能。
3，如果確定自己不想跟她讀博，可以這樣：讀研這兩三年中，先裝作一副「我肯定打算繼續跟你讀博」的樣子，讓她一直以為你是讀的。
研3一開學或研2暑假，再找機會撒個慌，就說「家裡有變故了，經濟條件絕對不允許自己再繼續讀書了，我必須工作掙錢去了」。 至於什麼變故，咱具體不說，裝作難過的樣子。
讓這件事搞的大家都知道，讓導師也知道——而且是讓她側面知道。
4，最後，順理成章走人。至於走人之後是找工作還是以後換個老師讀博，那就隨便了
5，至於你說的：「將她導師給噎的無話可說？」，不可取。
不要指望一句話就將她導師給噎的無話可說，然後她就放人。這個事最好長遠打算，按照上面1—4的過程慢慢來。先營造氛圍，最後出其不意。
最後，再次向你那位同學的天大導師表達最強烈的鄙視。
中國的社會風氣之所以敗壞，中國的「科研工作者」們之所以拿不到諾貝爾獎，大概就是因為這種人渣有點太多了
Ⅵ 導師半年了不理我，我是文科，題目是導師給的，開題時候所有導師都批評我題目，我當時只是請教別的老師
首先你能說出來就很好，無論如何，把情緒發泄出來總比憋著好。其次，調整你的回心態，這個世界答，誰沒遇到過幾個奇葩？如果，你真的沒有錯，你何必理它呢？高校很多教授，配不上老師二字，倘若真的是社會渣子，你就當這個教授是瘋狗叫喚的叫，禽獸的獸好了。你要先提升你的自身實力，全世界都可以討厭你、不給你提供任何幫助，但你要自強，多看文章，多寫論文，多發論文。最後，問問自己要不要向所謂的學術圈子的規則妥協，實在不知道了，就去扔硬幣，你拋出去的那一刻你就知道答案了。不知道你哪個學校的，但流程都可以歸結為先找院長，再找校長，最後不行去教育局或者教育部，當地政府也管。當然，不要直接把事情鬧到最大，附上教育部投訴網址：網頁鏈接。加油！
Ⅶ 研究生期間遇到了變態的導師，被他天天折磨的瘋了，不知道該怎麼辦
回想起自己的研究生生活，導師大齡剩女，心情時好時壞，不知道該如何去相版處。就這權樣忍氣吞聲過去了。自認為我還是一個比較努力有想法的人，但是三年真的可以改變一個人，研究生第二年對科研絲毫沒興趣了，期間輕度抑鬱，課題組還有大老闆，大老闆很好，但是太忙不管學生。就一直幫老師做項目，苦工，而沒有任何的進步。畢業那一年，本想著老師會給介紹點工作，但是呢，我想多了，後面換了領域，雖有遺憾，但無悔吧。
經歷了當時的那三年，畢業之後，覺著自己特別幸福，雖然錯過了科研，現在卻特別容易知足。
國家對研究生的教育方面，還有很多問題要解決吧。
大多數研究生遇到這種類似問題，都在忍氣吞聲。個人覺著，是因為我們從一開始讓他們覺著我們好欺負，他們才會這樣。
Ⅷ 遇到個垃圾碩士生導師怎麼辦
這個問題的確比較棘手，而且你都已經讀了兩年了！重頭來過可以說不可能了，既然答辯已經通過，那就不要再去糾結那些細節了，好好等著拿畢業證和學位證就好，出來社會好好乾就對了！
Ⅸ 研究生遇到一個人渣導師，如何應對
研究生會遇到一個不是特別好的導師，其實也沒有必要非常的生氣，因為我們遇到的老師不可能說都是十全十美的。如果說大家遇到了一個不是特別好的老師，那麼我們就可以選擇不去進行理財，上課的時候認真的聽課就可以了。只要能夠去加強自己的學習，就不用去管老師好與否，因為老師的好話跟我們是沒有太大的關系，我們要做到的就是去讓自己的學習成績提高。
三、總結。
老師的好與否，其實跟我們是完全沒有任何影響的，如果說一個老師不是特別好的話，但他們還是會去講一些內容，只要我們去聽這些內容就可以了，完全是沒有必要去理睬老師是一個什麼樣的人。
Ⅹ 遇到一個放養型的導師是什麼樣的體驗
我也是屬於導師放養的。以我的經歷，建議你。先想清楚，自己以版後是繼續深造讀博還是拿到權碩士學位就工作。如果是讀博的話，就多看論文，多跟課題組的師兄師姐交流（這很重要），確定自己感興趣的方向後，主動找導師交流。如果是工作的話，那就上課之餘，多參加能夠給自己找工作貼金的活動，實習，科研能夠達到畢業要求就可以了。總之，被導師放養其實是一件很幸福的事。