大學老師漫畫

1. 我的漫畫老師作文600字範文10篇

我的漫畫老師 作文 怎麼寫呢？生活中，你會遇到過許多具有特點的老師，說起哪位老師最特別，你心裡一定有一位漫畫老師。下面我整理我的漫畫老師作文600字 範文 10篇，歡迎閱讀。

我的漫畫老師作文1

叮鈴鈴，第二節的下課鈴打響了。

同學們一下子沖出了教室，個個都笑逐顏開，他們都在談論下節體育課要干什麼。只聽見上課鈴聲一響，我們一擁而下，來到了樓梯口。可我們卻都大吃一驚，只見徐老師一把將同學們推到教室里，大聲宣布:「怎麼?你們還想上體育課?人家六班從來都不上的!」同學們個個撇撇嘴。

「而且今天體育老師有事，你們還想上?」徐老師一臉嚴肅，嘴角拉下，一副「你敢上嗎?」的表情。同學們在下面議論紛紛：「人家六班每次都上體育課，老師就會吹牛。」「就是，想占課就直說，還說什麼有事!」我暗暗罵道:「你個徐大媽，每次都占我們的體育課，乾脆直接叫徐占課好了!」

徐老師在上面滔滔的講著計算公式，唾沫橫飛到無精打採的同學們頭上。同學們都在暗暗罵著徐老師，我一把從課桌里拿出一本漫畫書看了起來，還有許多同學們在底下吃著小零食，做著小動作，說著悄悄話……我們毫不猶豫地一齊無視徐老師。

終於我們的行為好像把徐老師給激怒了。只見他把一隻油筆丟向了一個看漫畫書看的入迷的同學，他頓時被打得眼冒金星。徐老師把書一把扔到講台上，眼裡彷彿噴著火，眉頭皺成了倒八字，大吼道:「誰再做別的事，我就把他扔到外面去!」

同學們被嚇得連忙直起了腰桿，雙手放在課桌上，個個頭上頓時被驚出了冷汗。我連忙把漫畫書扔到了地上，擺出一副炯炯有神的樣子，冷汗瞬間汗濕了全身，空氣似乎被凝固住了，靜寂的教室里只聽見了我們緊張的心跳聲，砰砰——砰砰——。是什麼讓我們不敢說話?是徐老師的吼聲;是什麼讓空氣都凝固住了?是徐老師的吼聲;又是什麼讓我們如此恐懼?還是徐老師的吼聲。

就這樣我們老老實實的聽完了這節課，頓時感覺收獲頗豐。

雖然徐老師是一個愛占課的老師，但是正是因為他的占課提高了我們集體的學習成績，讓我們班一直名列前茅。

我的漫畫老師作文2

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師，她不僅聰明，而且還很漂亮。雖然她很嚴格，但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢?

劉老師走路鏗鏘有力，好像渾身有使不完的勁，金黃色的頭發聽話的被別在耳後，水靈靈的大眼睛格外顯眼，身材也是很適宜，一看就是一個很乾練的老師。

劉老師的狀態也很好，每次上課都是滿面春風。她的課堂生動有趣，她喜歡給我們講她小時候的事，我們也很喜歡聽，她總能用 故事 把我們引進課堂，讓我們對這節課印象深刻，難以忘懷!

劉老師很嚴厲，她可以眼觀六路、耳聽八方，竊竊私語的同學總能被她發現，她不像別的老師一樣讓叫家長，而是罰抄課文，這樣不僅能讓人反省，還能鞏固我們的學習，通常一篇課文抄下來，下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

劉老師的課堂很幽默，她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來，都得我們鬨堂大笑。還記得今年的 愚人節 那天，劉老師說第一節語文課改為綜實，開始我們都信了，當我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學，才明白上當了，我們真是又氣憤又開心!

劉老師給我們講了許多做人的道理，也交給我們許多的知識。我想，老師也不後悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣，但老師還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運，遇到這么好的老師，我很感謝您，我永遠愛您!

我的漫畫老師作文3

「讀書不過自用心，老師不過引路人」。我遇到了許多有特點的老師。但是，我印象最深的還是會「變色」的羅老師。

一張方正的臉，劍眉下一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，講起課來，那真是妙語連珠，口若懸河!而且「杯不離手，水不離口」!

課堂上，我們的羅老師經常「變色」。上課時老師發現有人不認真聽講，就會變成「黑色「的。

記得又一次，羅老師正繪聲繪色地講著課，我們津津有味地聽著。突然，他停了下來，陰沉的臉像黑鍋底似的望著教室後排，把食指放在嘴前，示意我們不要知聲。我們都很納悶，順著羅老師的目光看去，只見，小麗正低著頭，不知在桌底下忙活啥呢!羅老師悄悄地走過去，臉上又變出了奇怪的笑容。我心裡想：小麗這回怕是「完蛋了」，很想提醒一下小麗，可是看著猶如「包公」一樣臉色的羅老師和他臉上「玩味」的笑容，想想還是算了吧，免得「引火燒身」。可是小麗不知在幹啥太入神了，竟毫無察覺。羅老師走到她身邊時，她才猛地發現，以「迅雷不及掩耳之勢」把東西扔進桌子里，但是太晚了。羅老師從桌子里拿出一個小玩具，臉上「玩味」的笑容瞬間就不見了，眉頭緊皺的看了一會兒，「狠狠」地瞪了小麗一眼：「給我站著!」小麗的臉紅得像猴子的屁股似的，不知所措的站了起來。羅老師把小玩具放進衣兜里返回了講台，臉上的神情又變成了「眉飛色舞，多姿多彩」，繼續講起課來，彷彿剛才的一切都沒發生過一樣。不知不覺間響起下課鈴聲，羅老師走到小麗身邊，掏出小玩具遞給她，小麗竟不敢拿。羅老師露出慈祥的笑容語重心長地說：「記住，以後上課要認真聽講，切莫做小動作，知錯能改就是好孩子。」小麗此時才如釋重負，使勁兒地點了點頭。羅老師臉上露出燦爛地笑容，此刻他又變成我們熟悉的「粉紅色」。

羅老師不僅「色彩多變」，而且很幽默。總會給我們講一些他小時候的事，例如：小時候下河玩水，忘記上學了，早上被老師罵了，上中學忘帶語文書，跑十幾里路去拿書……

下課之後，老師經常陪我們一起玩，留校時還帶我們去吃火鍋……此刻他又變成了我們心目中的「大紅色」。

如果要我給羅老師畫漫畫，真不知畫什麼表情，因為他的表情時刻都在變化著，令我們琢磨不透。這就是我們的「變色」老師——羅老師!

我的漫畫老師作文4

學校里有許多我們喜愛的老師。你要問我最喜愛的老師是誰?我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。

我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因為他長時間站在太陽底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運動服和黑色的運動鞋。國字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。

陳老師對每一個學生都十分嚴厲。記得有一次，老師叫全班同學出去排隊，我們在外面吵吵鬧鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學都安靜下來，唯獨帥小龍在那裡得意忘形，吐著舌頭，拉長臉，裝著一副厲鬼的模樣，無視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個俯卧撐。他要耍滑，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒有彎下去。老師又讓他加多了十個俯卧撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時候，他總是規規矩矩的。在前不久的校運會上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏得了榮譽。

別看老師對待同學十分嚴格，他也有柔情的一面，他關心班上的每一個學生。記得有一次，我頭有點發熱，感到全身乏力。同學們在集合的時候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過來摸了摸我的額頭，說：「昌傑，你發燒，快去醫務室。」老師讓同學們自由活動，背著我來到醫務室。陳老師在我的額頭放上一個冰袋，並給我打來一杯開水。接著，陳老師給我爸爸打了電話，才去給同學們上體育課。

你看，這就是我的體育老師，一個既嚴厲，又關愛學生的老師。我愛我的體育老師。

我的漫畫老師作文5

我們班有個「嚴」老師，她長著一頭長頭發，鼻樑上戴著一副金色邊框的眼鏡。鼻尖下有著一張能說會道的嘴。現在你知道她是誰了吧!她呀，就是中班的班主任——蔡老師。

如果光看外表，你可能覺得她很溫柔。但蔡老師卻大大相反，她對付我們只用三個大招就可以把我們滅個精光。

大招一：試卷功

在數學課堂上，老師抱著我們第一單元考試的試捲走了進來。表情十分凝重。眉毛成「八」字型。看樣子我們考得很差。「組長發下試卷，考不好的自己好好反省!」說這句話時，她用兇狠的目光掃視了全班。我不禁哆嗦了一下。試卷是第一大招，一下滅了10%。可真厲害!

大招二：獅吼功

雖然只滅10%的同學，但還有90%的人活躍著呢!他們發到試卷都紛紛議論道：「這道題怎麼就做錯了呢!」「你考幾分啊?」「我回家要慘了!」……「還吵!」蔡老師實在受不了了，用比平時高十倍的聲音喊道：「你們知道這次考試你們考得多不理想嗎?」沒一個一百分，連九十九都沒有，你們讓我怎麼有臉見人啊!還愣著干嗎?趕緊寫 反思 ，訂正啊!蔡老師的話像機關槍的子彈，一下子射中85%同學的心，那85%的同學立即寫了起來，怕再被射中。

大招三：出門獨批功

最後，只剩下5%的同學再頑強掙扎。再與同桌說悄悄話。老師看見了，再與同桌說著悄悄話。老師看見了，差點被氣得原地爆炸。她一把抓住那講得最起勁的一個，拽到外面狠狠地訓了一遍。她的聲音包徹了整個樓層，其他老師都出來看看怎麼回事。那個同學在這么多人的注目下，不禁哭了起來，最後用5%的同學在我面前倒了下來。

這就是我們班的蔡老師，雖然她很嚴厲，但我還是很喜歡她。

我的漫畫老師作文6

老師，學生，這兩個名詞一對比，老師的「威嚴」就顯現出來了，似乎沒有幾個老師能無比親切、無比和藹地和學生在課堂上一起學習吧!可我偏偏就遇到了這么一個有趣的老師。

進入五年級，學習緊張起來，媽媽給我報了個補習班。據說這個班的老師人稱「長袍老師」，有趣極了。

「長袍」老師戴了一副眼鏡，穿一件長袍，臉上像塗了層「油」，能反射出光芒。據說，這老師上課有個規矩，只要他進門，同學們就要鼓掌，以表示歡迎。

「長袍老師」什麼都講，也什麼都會。他最喜歡給書中的人物配音。每次配音的時候，他的臉就興奮得通紅，嘴上咧著笑，拿著一口「京劇腔」去讀。有時還能讀出人物特色。比如讀《馬褲先生》，他能通過朗讀，刻畫出比較富有且嗓門大的人物形象;讀《茶館》時，「長袍」老師帶著頗有挑戰、諷刺的語氣。

「長袍」老師最喜歡字寫得好且聽話的學生。比如我哥哥，老師每次上課時，都要誇上一番，好像所有好詞佳句都用在他身上了。這么說吧，如果他要誇人，就像一條永遠流不斷的河，一直誇，使勁誇。說出來的詞，大部分我們還不認識哩!

「長袍老師」既有趣，又親切和藹。他講課的方式十分不同，從不批評人，在讓學生發言時，他會晃晃悠悠地先轉兩三圈，指到誰，誰發言。有時自己轉暈了，還沒指人，整得全班人心惶惶，總怕他什麼時候自己暈倒在地上了!

老師的「表情」也很豐富，有時皺著眉頭;有時為學人物哈哈大笑，似乎整棟樓都聽得見;有時抱著手臂，一副愁眉苦臉的樣子。

這就是我的語文補習班老師，像個 網路 全書老師，像個表情包老師，像個朗誦老師，像個漫畫里走出來的老師……

我的漫畫老師作文7

說到我們班的作文老師，大家不約而同想到的一定是坑人。

她呀!總是戴著一頂棕色的帽子，帽頂好似一個頂上去的小山。估計童老師是想給自己增加點海拔吧。她的嘴邊有一顆好吃痣，看起來有點坑人的樣子。每天帶著一個玉佩，希望每一個和她相遇的人都平安幸福。

想到坑人童，那我可不是吹牛哦。

周四的作文課又到了，陽光暖暖的灑在身上。大家在教室里吃的吃，講的講，跑的跑，等著作文課開始。

門開了，坑人童手端一杯神秘液體，笑眯眯的看著我們，慢步走進教室。對我們說：「這是一瓶怪味液，據說不同的人能吃出不同的味道。」話還沒說完，坑人童立刻伸出手指，沾了一下那瓶怪味液，吧唧吧唧得像嬰兒在吃手指一樣，還吃得津津有味的。

大家見她那副模樣，有的半信半疑，有的口水直流三千尺，恨不得把它一口吞下去，仔細嘗嘗這天下美味。

我看了之後，不管三七二十一。立刻上去沾了沾，馬上放進嘴裡，可我一放進去，腸子都悔青了。這也太苦了吧，我的個童老師呀，這是什麼東西呀，比中葯還苦，你可真坑人啊……

在我們個個舌頭伸得老長，苦的要死的時候，坑人童端著杯子伸出中指，然後沾了沾那東西，隨後像變 魔術 似的把中指換成了食指吃了起來。我們恍然大悟，個個都尖叫起來，說;「童老師，你居然偷梁換柱。」

瞧瞧，我們的坑人童，夠坑吧!我們真的是像啞巴吃了黃連一樣，有苦說不出呀。

我的漫畫老師作文8

每每在記憶的相冊中漫遊，看見生命的導師嘴角總是不由自主地微微上揚，心中湧上一股莫名的懷念。

她是一位音體美相結合的全能老師，人稱「嚴」老師，老師她叫「嚴」卻不姓嚴。叫「嚴」老師，是由於她那雙銅鈴般的大眼睛，使人一見便生害怕之情。

可是當接近她時，她卻像一位稱職的母親，用親切的語氣說：「萬事都講緣，你和我相見，我一定會百般地教你本領的。」那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像彈弓一樣，拉出去，又飛回來。

記得有一次，我有幸和老師一起去她家，我推開那沉重的門，看著眼前破舊的傢具，心裡不禁有了一塊懸著的石頭，正當我准備用我的絕招——口舌秀來問老師時，老師卻說：「小張，老師已教書26年了，一直都在努力捐錢給山區的孩子，想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣，也想讓他們讀上大量的課外書，小張，你懂老師的苦心嗎?」

那一刻，我的腦海里不單單有敬佩了，還有了一份前所未有的感恩之情。

想起那一次老師的教導，我就備受鼓舞。

老師有一套獨特的 教學 方法 。那天，我正一頭扎在學習中，正所謂「嚴師出高徒。」看來果真如此，英語老師邊說邊走，顯得很有 文化 水平。老師十分謙虛地說：「哪裡，哪裡，這還得靠學生們的自主性，我這個老師，只是教給了他們一點 學習方法 而已。」

我喜歡這位老師，不單單因為她的獨特，更因為她那顆為他人著想的心。

我的漫畫老師作文9

她長著一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時候彎成兩道月牙，和藹極了;一頭烏黑的秀發時而自然地披散著，美麗沉靜，時而高高地束成一個馬尾，精明干練;她常常穿著得體的職業裝，美麗大方。她就是我們的語文老師——張老師，一個溫柔、善良的大姐姐，一個有責任、有愛心的好老師。

語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔，一起走進雨後的森林，一起領略大草原的風光，一起感嘆祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語言的魅力里，某個調皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張老師看見了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，馬上讓這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風暴雨隨風飄散，張老師用她那溫柔和善良滋潤著我們茁壯成長。

作業本上，再細微的差錯都逃不過張老師的火眼金睛。面對同學們的每一個錯誤，張老師都會用紅筆仔細地圈出記號，並在旁邊打上括弧，要求我們及時更正，她常說知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應做個知錯就改的好孩子。每當作文本發下來時，我都會迫不及待的打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀張老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓的細語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。

我們的語文老師——張老師，好像一縷春風，潤物細無聲，又像一米陽光，溫暖著我們的心。她是我們心裡的老師!

我的漫畫老師作文10

生活有時就像漫畫一樣，有的人在不同的場景，扮演著不同的角色，有著不同的表現，往往讓你不知所措。我就有一位這樣的「怪」老師。

他就是我們的語文老師，一個哪哪都有個性的「怪」老師。

我們的語文老師是一位老教師了，是人老心不老的「老老師」。他梳著一頭中分的短發，一雙炯炯有神的眼睛，彷彿能看透同學們的內心，一口「鐵齒銅牙」，同學們有任何情況他都無所不知。最個性的是他的「啤酒肚」，要多逗有多逗。

他是一位話匣子一打開便關不上的老師。他在課堂上「浪費」了我們許多的時間，每當看見同學有不好的表現，他便旁徵博引一發不可收拾了。有一次，我們正在上品德課(他也教我們班品德)，原本這節課能講完的內容卻因為地上飄動的一點小垃圾而沒有講完，老師說到了良好的品行和習慣，講到了南京文明城市的創建，強調了衛生習慣……因為一個小垃圾老師便不厭其煩地講呀講，講呀講，直到快下課了，才關上話匣子。有時甚至因為同學們的一句話、一個動作，也要 教育 好長時間。不知怎的，雖然課好像上少了，但我們的習慣卻越來越好了，成績也提高了，你說怪不怪?

我們的語文老師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任，卻可愛管閑事了，動不動就自作主張地安排同學、班幹部去值日、去管理。選班幹部時，他總不在，但選完班幹部，他卻隨意再加，我們許多「平凡」的同學有了職位。他常說：「人，在鍛煉中成長嘛。」他還愛找麻煩，有時候甚至是「沒事找事」地帶著同學們澆花。同學們都笑他說：「老師，您都那麼大年紀了，還天天帶著我們做事，不累嗎?」老師總是笑著回答：「不累，生命在於運動嘛。」如此種種，只有我們想不到的，沒有他做不到的。還別說，一個學期下來，我們的自理能力強多啦，集體觀念也更強了。你說怪不怪?

這就是我們的「怪」老師，他使我們這學期大有進步，同學們都喜歡這位「怪」老師。

我的漫畫老師作文600字範文相關 文章 ：

★ 我的漫畫老師作文600字範文5篇

★ 漫畫老師作文600字十篇

★ 五年級漫畫老師作文600字10篇

★ 我的拿手好戲畫畫作文600字5篇

★ 漫畫的啟示假文盲作文600字十篇

★ 我的拿手好戲畫畫優秀作文600字精選5篇

★ 我愛畫畫600字作文

★ 2020高考押題作文優秀範文

★ 走進語文世界優秀作文600字10篇

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();