大學教授能否擔任股東

『壹』 大學老師可以以老公的名義注冊公司嗎

可以的啊來，四、股東源、董事、監事、法人代表
1、股東：必須由中國公民或中國法人擔任
2、董事：中國公民或境外自然人擔任。
3、監事：如果只有一個股東，需另外提供監事人，必須由中國公民擔任。
4、法人代表：可以是股東、董事，也可以由非股東、董事擔任，可由中國公民或境外公民擔任。

『貳』 大學教師可以成為公司股東嗎

法律分析：在職教師可以擔任有限責任公司股東。在職教師只是享有不低於公務員的待遇，但不屬於國家公務員范疇內，國家公務員不可以在企業或者營利組織兼任職務。我國從業教師的禁止行為：1、禁止一切損害國家利益、損害學生和學校合法權益、任何違背黨的路線方針政策、妄議國家大政方針、煽動影響社會穩定和諧等言行。2、禁止違反高等學校預防與處理學術不端行為辦法、違反發表學術論文「五不準」等行為。3、禁止違規使用科研經費、濫用學術資源和學術影響等行為。4、禁止在職稱評審、學位評定、考核獎懲、待遇貢獻等活動中無中生有、捏造事實、提供虛假信息、惡意低毀他人等行為。5、禁止在招生、考試(補考)、推優(評模)、入黨(選班干)、獎(助)學金評定、保研(就業)等工作中弄虛作假、索要賄賂、收取好處等狗私舞弊行為。6、禁止通過實體店或網路形式向學生及家長推銷、推介商品牟利或從事影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為等等。

法律依據：《中華人民共和國公司法》第十六條 公司向其他企業投資或者為他人提供擔保，依照公司章程的規定，由董事會或者股東會、股東大會決議；公司章程對投資或者擔保的總額及單項投資或者擔保的數額有限額規定的，不得超過規定的限額。公司為公司股東或者實際控制人提供擔保的，必須經股東會或者股東大會決議。前款規定的股東或者受前款規定的實際控制人支配的股東，不得參加前款規定事項的表決。該項表決由出席會議的其他股東所持表決權的過半數通過。

『叄』 大學的老師可以出來開公司嗎

不同學校規定不同，大學老師一般都有副業，只是有些還專注於教學研究，有些則把副業當主業。

大學老師專注於教學不是一件壞事，在教學之餘，能夠把自己的研究成果轉化為社會生產力，其實是應當得到社會鼓勵和支持的，教師在這樣的實踐中獲得的教學成果，對學生而言，比課本來的更實用。

(3)大學教授能否擔任股東擴展閱讀：

允許科研人員和高校教師兼職兼薪，並非漫無邊際和毫無底線。正所謂「凡事皆有度」、「過猶不及」。准確理解和把握《意見》給出的「適度」原則，有助於對「兼職兼薪」政策的正確解讀與公正實施。在筆者看來，「適度」原則當包括三方面涵義。

首先是「做好主業」。與「兼職」相對應的就是「本職」。《意見》特別指出，科研人員在履行好崗位職責、完成本職工作的前提下，經所在單位同意，可以到企業和其他科研機構、高校、社會組織等兼職並取得合法報酬。

這就意味著兼職兼薪只能是在全力把主業做好和不影響工作的情況下進行，確保「主業」、「副業」兩不誤，而不是不務正業地一味「撈外快」。設置「經所在單位同意」的審批環節，就是要把好「完成本職工作」的重要關口。

其次是「依法依規」。沒有規矩不能成方圓。「兼職兼薪」也必須遵規守矩，這也是最重要的「度」。既然是政策賦予了科研人員和高校教師的兼職合法性。

所在單位就當對其享有的權利、應盡的義務和承擔的責任明晰界定、約法三章，比如不得泄露技術秘密、不得損害或侵佔單位權益、不得逃避社會責任等。建立科研人員兼職公示制度，既可規避暗箱操作，消除不必要猜忌，也可提高當事人的自律意識，方便群眾監督。

其三是「量力而行」。允許科研人員和高校教師兼職兼薪，旨在最大限度地提升知識價值，鼓勵科研成果向現實生產力轉化，兼職兼薪者也順理成章地獲取額外報酬。但兼職兼薪畢竟消耗時間、體力和精力，作為國之棟梁的高知人才，兼職兼薪也需量力而行、適可而止。