大學畢業答辯老師提問

Ⅰ 通常大學老師在論文答辯環節，都會問什麼問題

通常情況下，學生在論文答辯現場做報告有一定的時間限制。在正式辯護之前，學生必須練習幾次自己的表情並學習如何控制辯護時間。這樣看來，您在辯護時會對論文的內容有深刻的記憶，並且可以給聽力老師留下良好的印象。否則，您的紙張可能只用了一半，時間就過去了，這將非常令人尷尬。那麼在辯護過程中老師通常會問什麼問題？

首先，明確指出所使用的研究方法，然後結合具體內容進行描述，即舉一個例子。

五、使用了什麼方法來解決您研究的問題以及使用了什麼解決方案？

應該根據實際情況解釋這個問題。如果學生有特定的結論或方法，可以分幾步進行解釋。

六、論文的創新之處是什麼？

這時，老師們想知道您的論文與其他論文有何不同以及亮點是什麼。建議學生給出例子並逐點回答。這是合乎邏輯和明確的，回答老師通常會問這個問題，所以學生必須做好准備。請務必在回復時迅速做出回應。如果您不知道問題所在，可以向老師咨詢。不要過了很久才回答，因為導師會感到尷尬。回應時必須謙虛。盡管您的論文完成得很好，但這些結果暫時未被批准。