大學實驗室老師知乎

A. 如何看待邵典事件

這一事件的大致情況是：
邵典老師是西北工業大學航天學院icon的副教授（准聘），主要從事人工智慧、計算機視覺icon、新型感測等前沿技術的研究。
邵典老師在知乎上發布了一篇「不正經招生指南」，以幽默風趣的語言介紹了自己的研究方向、招生要求、招生優勢和劣勢等信息，並附上了多個微信群二維碼，歡迎有興趣的同學加入。
邵典老師的招生貼很快引起了網友們的關注和好奇，有人稱贊她是「俏皮可愛、極具個性」的美女導師，有人表示想報考她的實驗室或者跟她合作，也有人質疑她的真實性和專業性。
邵典老師的招生貼在知乎上獲得了近3萬點贊和近3000條評論，成為了一個熱門話題。
對於這一事件，不同的網友有不同的看法和評價。有的認為邵典老師的招生貼是一種新穎的宣傳方式，能夠吸引更多優秀的學生和合作者，體現了她的個性和魅力；有的認為邵典老師的招生貼是一種不正經的自我吹捧，缺乏專業性和嚴肅性，可能會影響她的形象和聲譽；還有的認為邵典老師的招生貼是一種無傷大雅的娛樂行為，不必過分解讀和批判，只要她能做出好的科研成果就行。
我個人認為，這一事件反映了我國高校教師在招生宣傳方面還存在一些創新和多樣化的空間和需求。招生宣傳是一種重要的信息傳播和交流方式，能夠有效地展示教師和實驗室的特色和優勢，吸引更多合適和感興趣的學生和合作者。邵典老師的招生貼雖然不夠正規和嚴謹，但卻很有個性和親和力，能夠引起網友們的注意和討論，也能夠反映出她對科研工作的熱情和態度。當然，這種方式也有一定的風險和局限性，可能會遭到一些誤解和質疑，也可能會與高校教師應有的形象和風格不符。因此，在選擇招生宣傳方式時，還需要根據自身情況和目標進行權衡

B. 學術水平不高甚至很爛的導師是一種什麼體驗

學術水平不高甚至很爛的導師是一種什麼體驗

可能聽到你感覺很有趣，但是學完後，一點不知道他要講的是什麼，學完一節課，或三年後，什麼也沒學到；如果語言水平不好的，更家是越聽越討厭

導師是學霸是一種什麼樣的體驗

導師是學霸，那導師認為孺子可教，你就有福了。俗話說學高為師，身正為范。你跟著學霸導師，不光你的學業，能夠得到進步，從而為一以後的科研學術，打下扎實的基礎。就是在為人處事方面，你也能夠得到導師的許多教導，以至於終生難忘，並傳遞給你的學子。

男朋友學術水平比自己高是什麼體驗？

他水平再高，我不讓他上床，他也只能打地鋪。

有一個比自己勤奮的導師是一種什麼體驗

很正常的，導師的年紀和閱歷決定他會很勤奮。
等你到了導師的年紀和境界時，你也會變得很勤奮。

研究生導師是講師是一種怎麼樣的體驗？

從我的經歷說起吧：
一、從3月份調劑到一枚碩士研究生，到學生入學，轉眼一個學期過去了。在7-8月份，我安排學生在山東的一所省級重點實驗室培訓了1個多月，期間安排他整理論文，翻譯一些英文資料，並進行相關文獻資料的查詢。我們整理了3篇文章（其中兩篇英文），
二、文章都有學生署名（2-3位），後來這三篇論文先後被接受錄用了。這樣呢，學生尚未正式入學，就有成果待入賬了。開學後，我放手讓學生整理論文，我們的課題，做實驗其實不太花功夫，主要時間用在生物信息學分析和文獻檢索上去了。
三、用了幾乎一個學期，我們才把論文整理好（如果我自己做，可能不到20天就能做好）。這樣，這名學生，完成了一個跨越（沒有經過中文論文撰寫的鍛煉，直接寫英文）。這篇論文雖然水平很低，但估計至少能達到國內所謂核心期刊的層次。
四、以後，可以讓他放手做一些難度大的工作，而不必擔心畢業了。
我在桂林醫學院生物技術學院，只能通過調劑招生，諸位考生如果明年可能要調劑，詢問&啟*道%教&育牢師幫忙。

長相普通甚至很醜是一種怎樣的體驗

首先會給到自己很不自信，對於社交會有影響，還有對於擇偶也會有影響，但是外表的東西不是全面的，如果樣子不是那麼美，可以在其它方面去彌補，如待人處世，交流這一塊多花一些心去對待。

導演、演員水平不高

那肯定是演員收入高，因為相對來說容易出名的是演員，在幕前只要演得好，很容易被大家熟知。隨之而來的皮塌就是關注度提高。就會有明星效應，公眾人物其責任也就很大，包括廣告代言費用也非常高。而相對來說在幕後，不太會被大眾熟知。相對來說肯定關注度。當然成名的除外。但是相對來說出名之路需要花的時間很久

有一個吻技很爛的男朋友是一緩握碧種怎樣的體驗

吻技很爛，說明他還純，沒交過什麼女友，親吻也不熟練，這對你是好事，你可以教他，怎樣親吻才能讓雙方舒服。

當老師是一種什麼體驗

面對學生要有一種自信，要對自己傳授的知識感到滿意。這是做好一個教師的最基本的素質。

為什擾舉么國內博導學術水平不行 知乎

博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養研究生經驗，至少培養過兩屆碩士研究生。能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍，培養的研究生質量較好。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。

C. 第一次去參觀導師實驗室，問題很多請入內

已經到了博導位置上的教授，不會在乎你帶什麼禮物，只是表達一點你的心意，一點家鄉的特產就可以了。至於學長也是帶一點特產就可以。
讀博士，被看重的是你能否有畢業的水平。你覺得老師沒考察你，其實他通過你的出身學校，發表論文等已經對你有所了解了。
進去後好好做研究是硬道理。其它都不需要。