哈爾濱工業大學教授張廣玉

『壹』 哈工大機電學院大三學生選碩士導師李瑞峰和張廣玉哪位好

總的感覺來說，機電這邊姚智慧老師不錯，你可以再了解了解。
別的實驗室都聽到多多少少的抱怨。張廣玉教授是一個大課題組，進去後並不一定是張老師自己帶學生的。
研究生就業絕對比本科好，再說，畢竟工大的招牌在這里。你把本科生的工資乘以1.5，算出來的差不多是研究生的工資待遇。

『貳』 哪些學校的哪些導師不推薦報考

北京郵電大學常永宇，南京郵電大學張代遠，哈爾濱工業大學張廣玉，華南理工大學機械與汽車工程學院黃漢雄，南京農業大學資環學院陳姓老師，復旦大學趙冰樵，哈爾濱師范大學教育學院李姓女教授，南京理工大學陳如山。

報名投考，現在報考一般理解為考試報名，考生將自己的個人信息報入考試檔案，具有具備考試的法律效應，可排除不符合標準的考生，使報名程序規范化、條理化。

導師是一個漢語詞語，意思為老師、科研人員、主祭司等，這個詞語有時候也跟佛教或古希臘宗教有關，易學導師這一概念或者是國際東西大學研究員、名譽教授、易學專家董斌在2003年提出的一個學術職位職務，該名詞受到荷蘭阿姆斯特丹大學MBA研究生EMMA啟示而形成概念。

其他：

名詞來源：導師職位職務授予在易學領域有學術貢獻的專家學者，由國際易學導師資格評審委員會主席團認可，國際易學導師資格評審委員會主席團由國際著名易學專家組成。

其中幾位是大學創辦人兼校長，均在國際易學界有相當的影響和地位，例如，國際易經學會會長成中英博士，中華周易學會會長吳秋文教授，山東大學劉大鈞教授，台灣易經大學校長張益瑞等等。

授予國際易學導師的學術職位職務，宗旨是建立國際易學和景觀建築風水學的語言與學術標准，發揚正真學術，恢宏中華思想精粹，傳播華夏民族文化。

導師制由來已久，早在十四世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關系密切，導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。

國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度，導師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念。

更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變，這種制度要求在教師和學生之間建立一種「導學」關系，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。

以上內容參考：導師-網路