陳雁教授復旦大學

⑴ 跪求復旦大學經濟學院課程表，最好是08級的

課 程 名 稱 每周學時 任課教師 教室安排 備注 課 程 名 稱 每周學時 任課教師 教室安排 備注
中日關系研究 2 曹振威 中國現代史史料學 2 吳景平
抗日戰爭研究 2 陳雁 民國外交史 2 金光耀
中國近代金融人物研究 2 趙蘭亮
近現代史專題講座 3 司佳
中國近代商人史 2 馮筱才

歷史學系中國近現代史專業一、二年級 2009年2月-2009年6月

一
二 三 四 五
1

2

3 中日關系研究/中國現代史史料學 民國外交史
HGX205/光華樓西主樓1801 光華樓西主樓1809
4 中日關系研究/中國現代史史料學 民國外交史
HGX205/光華樓西主樓1801 光華樓西主樓1809
5 抗日戰爭研究
HGX503
6 抗日戰爭研究
HGX503
7

註：趙蘭亮副教授：《中國近代金融人物研究》，周二晚9－10，光華樓西主樓1902；司佳副教授：《近現代史專題講座》，周二晚9－11，光華樓西主樓1801；馮筱才教授：《中國近代商人史》，周一晚9－10，光華樓西主樓1801。

排課負責人: 陳真偉

歷史學系 世界史專業一、二年級 2009年2月——2009年6月
課 程 名 稱 學時 任課教師 教室安排 備注 課 程 名 稱 學時 任課教師 教室安排 備注
西方基督教研究 2 夏洞奇 資本主義文化研究 2 顧曉鳴
歐美近代思想文化史專題 3 李宏圖 近代日本史專題 2 張翔
西方古典學導論 2 張巍 西方史學史專題 3 張廣智
古希臘語（下） 3 黃洋 歐洲近代早期史研究 2 陸啟宏
西方古典史學 2 吳曉群 日本史史料選讀 2 馮瑋
歷史敘述學導論 3 陳新 南亞史專題 3 林太

一 二 三 四 五
1 西方史學史專題
光華樓西主樓1801
2 歐美思想文化/韓近史料 西方史學史專題
HGX305/光華西樓2014 光華樓西主樓1801
3 日本史史料選讀 歐美思想文化/韓近史料/資文化研究/象形文字 西方古典史學 西方史學史專題
光華樓西主樓2014 HGX305/光華西樓2014/HGX306/3305 HGX503 光華樓西主樓1801
4 日本史史料選讀 歐美思想文化/資文化研究/象形文字 西方古典史學
光華樓西主樓2014 HGX305/HGX306/3305 HGX503
5 西方古典學導論 古希臘語（下）/近代日本史專題 歐洲近代早期史研究
HGX406 HGX410/HGX406 光華樓西主樓1809
6 西方古典學導論/南亞史專題 古希臘語（下）/近代日本史專題 歐洲近代早期史研究
HGX406/光華樓西主樓1809 HGX410/HGX406 光華樓西主樓1809
7 南亞史專題 古希臘語（下）
光華樓西主樓1809 HGX410
8 南亞史專題
光華樓西主樓1809
註：夏洞奇講師：《西方基督教研究》，周三9－10，HGX206；陳新教授：《歷史敘述學導論》，周三9－11，光華樓西主樓2014；顧雲深教授：《世界近現代史專題》，周三9－11，研究生院。
排課負責人: 陳真偉
歷史學系 專門史專業一、二年級 2009年2月——2009年6月
課 程 名 稱 每周學時 任課教師 教室安排 備注 課 程 名 稱 每周學時 任課教師 教室安排 備注
中國文化史要籍選讀（上） 3 姜鵬
醫學文化史專題 2 高唏
梵文 2 錢文忠

一
二 三 四 五
1 醫學文化史專題
HGX401
2 醫學文化史專題
HGX401
3

4

5 中國文化史要籍選讀（上）
HGX310
6 中國文化史要籍選讀（上）
HGX310
7 梵文 中國文化史要籍選讀（上）
HGX203 HGX310
8 梵文
HGX203

排課負責人: 陳真偉

旅遊系 旅遊管理專業一、二年級 2009年2月——2009年6月
課 程 名 稱 每周學時 任課教師 教室安排 備注 課 程 名 稱 每周學時 任課教師 教室安排 備注
旅遊消費研究 2 沈祖祥
飯店管理研究 2 吳本
旅遊專業英語 2 郭英之
旅遊規劃原理 2 翁瑾
旅遊法研究 2 後智鋼
旅遊財務管理 2 孫雲龍

一
二 三 四 五
1 旅遊消費研究
HGX403
2 旅遊消費研究
HGX403
3 旅遊規劃原理 飯店管理研究 旅遊專業英語
HGX205 3101 HGX503
4 旅遊規劃原理 飯店管理研究 旅遊專業英語
HGX205 3101 HGX503
5 旅遊法研究
3405
6 旅遊法研究
3405
7 專業漢語
光華樓西主樓2003
8 專業漢語
光華樓西主樓2003

註：孫雲龍講師：《旅遊財務管理》，周三9－10，HGX503；郭英之副教授：《旅遊專業英語》，周五9－10，HGX303。另：旅遊單招班的課程如下：巴兆祥教授：《旅遊資源開發與管理》，六1－2；郭英之副教授：《旅遊經濟與市場研究》，六3－4；吳本副教授：《飯店管理研究》，六5－6；地點均為光華樓西主樓2014。請其他同學不要選修單招班課程。

排課負責人: 陳真偉

博 士 生 課 程 表
歷史學系各專業一、二年級 2009年2月——2009年6月

課 程 名 稱 每周學時 任課教師 上課時間 教室安排
中國經濟史專題 3 張海英教授 周二上午2、3、4節 光華西主樓1809
明清西學史 2 鄒振環教授 周四上午3、4節 HGX406
明清史 3 馮賢亮副教授 周一下午5、6、7節 光華西主樓2007
中國經學史專題 3 朱維錚教授 周三下午5、6、7節 光華西主樓1901
晚清史專題 3 戴鞍鋼教授 周一下午5、6、7節 光華西主樓1801
中華人民共和國專題 3 姜義華教授 周一上午1、2、3節 光華西主樓1801
中國近現代思想文化史專題 3 章清教授 周三下午5、6、7節 光華西主樓1801
中英關系史專題研究 2 王立誠教授 周五下午5、6節 光華西主樓2002
古希臘語原著選讀（下） 2 張巍副教授 周五下午7、8節 光華西主樓2014
世界中世紀討論班 3 趙立行教授 周三下午5、6、7節 光華西主樓2014
旅遊文化資源 2 顧曉鳴教授 周二晚9、10節 光華西主樓2014
專業外語 2 集體 周六9、10節 教研室安排

⑵ 為什麼感覺上大學的受高等教育的女的比男的多

大學里的女生是比過去多了，但只是多了一點，怎麼就下了「陰盛陽衰」的判斷？要知道，在很多綜合型大學的理工科專業以及理工科大學，男生還是占據多數的。如果要繼而說因為「女生多」影響校園生態，那更是荒謬。要談大學的整體生態，師生是不可分割的。現在的大學教師隊伍里，男老師還是占據絕對多數吧？！

按照我的看法，所謂「男孩危機」或者「男生危機」是被過分誇大了。這種觀點通過教育界人士之口被傳播，更值得商榷。為什麼男生成績好是應該的，女生超前了就是教育有問題？

記得晚清的時候，女子開始走出家庭到學校接受教育，後來又興起自由戀愛。那時社會輿論就曾長吁短嘆：長此以往，「國將不國」。但後來的實際情況如何呢？最近100年來，無論是中國還是美國、澳大利亞等其他國家，女性整體受教育的機會都在增多，與之相應，經濟地位和社會地位也在逐步提高。這應該說是一種社會的進步和世界的潮流。

當然，女孩入學的比例提高，和國家實行獨生子女政策有一定關系。如果是過去的多子女家庭，考慮到學費等實際因素，家長的決定往往是男孩優先上學。但在一個家庭只有一個孩子後，優先上學的選擇就不存在了，男女平等接受教育。

擔心女生太多會繼而對大學、社會造成所謂的負面影響，這種論調只能說是男權「受傷」後的焦慮。（陳雁 復旦大學歷史系副教授）

女生太多對創新不利

把學術當職業，就像跑馬拉松，需要長時間全情投入。但戀愛、結婚、生育是擺在很多女性面前的「三大關」，當家累日趨繁重，還有多少女性能確保自己的大量精力不會從工作轉移到家庭？

現代社會雖然男女平等，但性別終有差異，男女社會角色本有分工不同。對任何一個組織機構來說，當成員普遍「戀家」，貪圖穩定，內部缺乏沖勁，這不能不說是危險信號。（查理 美國賓夕法尼亞大學博士）

⑶ 國防大學副教授陳雁簡歷

國防大學副教授陳雁漂亮年輕吸人眼球，但更重要的是不在於此，該女孩年紀內輕輕就銜稱容大校，她在央視7頻道講武堂欄目所表述的觀點見地很高很准很透，例如：她說，鴉片戰爭時期的中國，沒有認清自己是誰，沒有看清在別人眼裡自己是誰，在世界列國中從客觀定位來說自己是誰？也就是知己知彼知世界方能確定自己行為取向。見此女孩，中國後繼有人可謂無憂矣。

⑷ 東北大學秦皇島分校詳介

秦皇島，渤海之濱，一座風光秀麗的旅遊城市。
2000年前，就曾吸引秦始皇長途跋涉來此求仙問道，滄桑砥礪，仙言喻世，放眼渤海，雲蒸霞蔚，靈氣依然，引來眾多學子到此求知求賢。
這里是學子們園夢的地方。
濃郁的學習氛圍，優良的育人環境，莘莘學子在這里刻苦鑽研，積蓄力量，學子的夢想之旅在這里啟航！
學校團結奮進，勵精圖治，管理制度化、規范化、科學化，健康發展。
學校堅持以人為本的管理與服務導向；
學校堅持環境育人、文化育人、形象育人的理念；
學校堅持校園規劃與學校發展目標相適應的原則；
學校擁有先進的現代化實驗設備！
學校擁有相對獨立和設施完善的教學區、活動區、生活區，優雅別致；
學校四季花草林木繁茂，綠色成因，清新典雅。
學校主教學樓、大學會館、綜合實驗樓、體育場館等建築設計，體現歷史基奠，揭示文化底蘊，展示現代風彩。現代化的設備和人性化的設計成為學生學習、活動、交流的重要場所。
學校擁有中國科學院、清華大學、北京大學、英國諾丁漢凱里克等大學畢業的教授。
教師自編公開出版的教材和專著36門（2007年數據）。電子商務系列教材作為全國第一套電子商務本科教材，已被多所全國高校選用；自動化新編系列教材中，軟體工程、自動控制系統、自動控制工程設計、自動控制原理與熱動基礎、電力電子技術、單片機原理與介面技術、現代檢測技術、數字信號處理等8部教材被確定為普通高等教育「十一五」國家級規劃教材。
學校作為百年學府東北大學的有機組成部分，如今發生了翻天覆地的變化。2005年成立東北大學研究生院秦皇島分院，具有比較完整和雄厚的本、碩、博教學和科研體系。擁有27個專業實驗室、17個基礎課實驗室、2個985工程重點實驗室和1個具有世界一流羅克維爾自動化實驗室。實驗設備先進完善。擁有德國歐多芬公司、中國移動公司、電子工藝實習、東軟集團秦皇島基地及具有世界一流水平的羅克維爾自動化實訓實習基地等校內外實習基地49個，為教學、研究、開發、實訓提供了良好的科學的實驗環境。
1993年學校研發的我國首台ICT商業樣機通過國家鑒定列入國家高科技火星計劃。2003年學校軟體中心研發了「保險之星」管理信息系統，被評為「雙十佳軟體」產品，被國家認定為高科技新技術。
學校擁有30個科研機構，其中：信息技術與智能軟體研究所由中國科學院張景中院士擔任所長、周巢塵院士擔任副所長。這些科研機構承擔國家自然科學基金項目，並與教學緊密結合，為學生較早地進行研究性、探討性學習的提供了良好的學習條件。
學校多渠道、多形式、全方位營造豐富多彩的校園文化氛圍，有利於學生綜合素質的提高，也是學生走入社會的寶貴財富。
學校從2001年開始實行3+1人才培養模式，厚基礎、強專業、寬口徑、重實踐，深受用人單位歡迎。
學校優良的育人環境，創就了學生的綜合實力。學生先後獲得國內外賽事獎項較多。計算機科學系98級學生史佳龍、經濟管理系2002級學生趙俊等先後在全國大學生英語競賽中獲得特等獎；自動化工程系2003級學生陳雁軍在全國第八屆挑戰杯大學生校外科技學術作品賽中獲得三等獎，在全國大學生數建模競賽、中國大學生創業計劃競賽中，學校學生一舉奪得全國二、三等獎；自動化工程系2004級學生李晴宇為一名造血幹細胞患者捐獻造血幹細胞，在雁趙大地傳為佳話；2007年5月，在全國128個高校參與的第十一屆外研社杯英語競賽中，英語系學生張哲、商貿系學生於陽勇奪季軍，並代表中國參加亞洲英語辯論賽。2008年5月13日，在第十五屆亞洲大學生英語辯論賽中，60503班張喆和30407班於洋等組成的學生代表隊奪得冠軍。2009年獲得第六屆東北亞國際英語辯論賽季軍。2010年5月22日，在有來自外交學院、北京外國語大學、天津外國語大學和香澳等128所高校參加的第十四屆「外研社杯」英語辯論賽中，學生辯論隊獲得季軍，辯手徐晟宇獲得大賽附加演講比賽冠軍，並於2011年5月代表中國參加亞洲聯合英語辯論賽。2010年9月17日至19日，在有來自全國200餘所高校4300名選手參加的全國電子設計與技能大賽中，5名學生分獲全國一等獎、全國二等獎、全國三等獎和國家優秀獎。2010年11月19日，在有來自香澳、新加坡和澳大利亞等國內外1196所院校50000多名大學生參加的全國大學生數學建模競賽中，70801班鄭曉雲、70801班李春、50809班侯鵬慶和70801班齊鵬鶴、70804班猶和敏、70804班葉永建組成的兩支代表隊分獲全國一等獎和二等獎。2010年12月3日，在有來自華中科技大學、上海交通大學、西安交通大學等在內的全國50多所院校的170餘支代表隊參加的瑞薩超級MCU（微控制單元）模型車大賽中，50715班朱曉村、50814班刑川、50815班井帥奇組成的「東秦一隊」獲得全國三等獎。50713班郭遠超、50813班陳瀚濤及戰永盛組成的「東秦二隊」獲得全國優秀獎。2010年12月6日，在有來自清華大學、北京大學、上海交通大學、北京科技大學、北京理工大學、北京郵電大學、廈門大學等54支代表隊參加的第四屆中國機器博弈錦標賽中，40803班章維、40806班邱布衣、40804班陳翔等人分獲獲二等獎和三等獎。 2010年12月12日，在落幕的有來自北京大學、清華大學、中國人民大學、北京外國語大學等國內外170多支代表隊參加的第五屆「IDEA-BFSU杯」英國議會制國際中文辯論賽中，商貿系學生戈妍、馬笑偉組成的代表隊榮獲第五名，並共獲「最佳辯手」稱號。2010年12月13日，在有來自全國24個省市1000餘所高校參加的全國大學生職業生涯規劃大賽中，電子信息系學生韓鵬憑借作品《激揚青春、研續夢想》榮獲一等獎。2011年3月20日，在有來自北京大學、復旦大學、浙江大學等數百所大學3萬余大學生參加的第二屆全國大學生數學競賽中，4名學生分獲全國一等獎、二等獎和三等獎。2011年7月25日，在日本東京舉行的第六屆中華全國日語演講大賽中，學生薑柳獲二等獎。2011年在美國舉辦的有來自哈佛大學、麻省理工學院等學校在內的五大洲3000餘支隊伍參加的數學建模競賽中，6名學生分獲兩個一等獎，四個二等獎。
畢業生一次就業率在90%以上，84%的學生受到深圳、廣東、東部沿海、東北地區等大城市用人單位的好評。
學校學風校風特好，為學生創造了良好的學習環境；學校提供了先進的設備，比如實驗室、電子院、圖書館等，為學生創造了很好的學習條件。
學校十分重視國際間的友好往來，時常邀請美國、日本、加拿大、德國等國家和地區的專家和學子來校講學，與美國夏威夷大學、卡迪奧巴利學院等簽署雙邊合作協議，每年5月和8定期接待美國文化交流訪問團來校訪問，舉辦英語口語強營。學校派出人員到美國、加拿大、俄羅斯、日本等多個國家和地區學習、講學、考察及參加國際學術會議。
乘風破浪會有時，直掛揚帆濟滄海，學校繼承和發揚了東北大學光榮的愛國主義傳統，本著獻身、求實、團結、創新的校風，一步一個足印，為東北大學續寫了新的歷史篇章。
學校哺育於北戴河的海風、凝聚於山海秀麗的風光，正以新的風彩邁向未來。

⑸ 求問復旦大學陳雁老師的《性別與歷史》課期末考試去年考試真題

同求…………

⑹ 蘇州大學紡織與服裝工程學院的科研獲獎

2010年中國紡織工業協會科技進步二等獎：王祥榮教授等主持《天然染料——浴拼色染色與固色成套技術與產業化》
2010年中國紡織工業協會科技進步三等獎：陳廷教授等主持《超細非織造精細過濾材料制備過程模擬與實驗研究》
2010年中國紡織工業協會科技進步三等獎：王祥榮教授等主持《印染廢水高效絮凝劑開發及廢水回用技術》
2009年紡織工業協會教學成果一等獎：王國和教授等《「織物組織學」課程教學平台立體化建設》
2009年紡織工業協會教學成果三等獎：潘志娟教授等《紡織專業人才培養模式的改革與實踐》
2008年中國紡織工業協會科技進步二等獎：白倫教授等主持《絲綢工程管理理論及企業信息化管理系統》
2008年中國紡織工業協會科技進步二等獎：陳宇岳教授等主持《柞/桑彈力真絲的研製及產品開發》
2008年中國紡織工業協會科技進步三等獎：陳雁教授等主持《現代服裝工程技術》叢書
2008年中國紡織工業協會科技進步三等獎：劉國聯教授等主持《成衣生產技術管理》
2007年國家科技進步二等獎：唐人成教授等主持《大豆纖維紡織品染整新技術開發及應用》
2006年中國紡織工業協會科技進步一等獎：唐人成教授等《大豆纖維紡織品染整新技術開發及應用》
2006年全國繭絲綢行業終身成就獎：白倫教授、徐幗英副教授
2005年獲國家級教學成果二等獎：白倫教授等主持《工科實驗的教學改革與實踐》
2005年中國紡織工業協會科技進步三等獎：陳國強教授等《功能性（改性）真絲》
2005年中國紡織工業協會科技進步三等獎：胡征宇副教授等《TF2005S型雙宮自動繅絲機》
2005年中國紡織工業協會科技進步三等獎：李明忠教授等《絲蛋白人工皮膚》
2005年獲香港桑麻基金會桑麻科技二等獎：陳宇岳教授等《膨體彈力真絲及其抗皺製品》
2005年湖南省科技進步二等獎：蔣耀興等《生態纖維的精細化加工技術研究及產品開發》
2004年中國紡織工業協會科技進步三等獎：唐人成教授等主持《大豆蛋白纖維/絹絲混紡紗新穎針織面料加工技術及產品開發》
2004年江蘇省科技進步三等獎：朱亞偉、王春花教授等《真絲筒子染色絲綢新面料》
2002年日本絲綢學會學會獎：白倫教授
2002年中國高校科技發明二等獎：陳宇岳教授等《膨體彈力真絲的研製及產品開發》
2002年獲香港桑麻基金會桑麻科技二等獎：陳國強教授等《真絲結構與性能及真絲綢整理加工技術》
2002年江蘇省科技進步三等獎：陳宇岳教授等《膨體彈力真絲的研製及產品開發》
2002年江蘇省科技進步三等獎：梅士英教授等《拒水拒油防污多功能整理色織塔夫綢》
2002年江蘇省科技進步三等獎：白倫教授等《制絲工程智能化管理研究》
2002年湖南省科技進步三等獎：陳國強教授等《薴麻/絹絲混紡針織面料》

⑺ 陳雁的人物經歷

所系名稱 營養科學研究所
性別 男
專業名稱 生物化學與分子生物學
技術職務 研究員
行政職務 常務副所長
個人簡介 1983年 華西醫科大學醫學系，學士
1986年 華西醫科大學兒科系，碩士
1986年－1987年 華西醫科大學附屬醫院兒科，住院醫師
1987年－1989年 華西醫科大學醫學分子生物學研究所，助教
1994年 美國Indiana大學醫學和分子遺傳系，博士
1994年－1996年 美國加利福尼亞大學聖地亞哥分校(UCSD)，博士後
1996年－1998年 美國Salk研究所，博士後
1998年－2004年 美國印第安納大學醫學和分子遺傳系，助理教授，副教授
2004年－ 中國科學院上海生命科學研究院營養科學研究所，研究員