研究生導師選外校的

1. 研究生校外導師怎麼選

王欣（北京師范大學在讀研究生）：對於這個問題，要區別對待如果只考慮就讀大學的因素，先看下大學是否是國家重點建設院校，如果是985、211重點院校的話，那麼肯定是本校的研究生更好。而且在本校考研，有很多天然的優勢因素，比如與導師的溝通更方便，心理壓力要小一些，信息渠道更暢通等。考試也方便，不用來回奔波，就像在自己家一樣。

李旭升（中國海洋大學在讀研究生）：有些考研的同學，本身對所學專業沒有太大的興趣，參加考研只是為了提高自己就業的競爭力。對於這部分同學，不論你在學校是否是重點高校，必須要報考本校的研究生。本校研究生的專業課，考前找導師畫一下重點，認真復習一段時間，基本上都能順利通過考研，而且在考試時學校也會優先錄取本校的生源。

丁立新（四川大學在讀研究生）：對於本科就讀於普通高校的學生，如果對所學專業很感興趣，並且立志於以後從事與這個專業相關的工作的考生，建議還是報考外校的研究生，尤其是985、211重點高校。當今很多大中型企業招聘招聘時，不僅僅是看你是不是研究生，更重要的是看你就讀的是不是重點高校。如果是985、211等重點高校，薪資待遇相對於其他院校的研究生會高出一個檔次。因為之前他們一定比你付出更多的努力，所以在未來工作中，他們也會比較輕松，會比你做得更好。

劉雅馨（電子科技大學研究生）：如果你就讀的是一個地方院校，如果想考研，就要努力考取外校的研究生。人都是往高處走的，如果本身是985、211大學，瞄準本校研究生，順利拿下就可以了。這部分大學的同學考研，如果想往外走，風險會很大。另外還要看一下所學專業的排名情況，如果本校的專業在全國排名比較靠前，報考本校的研究生就很好。

2. 如何讓碩士導師推薦外校讀博呢

提前規劃、與導師交流、表現出色等。
1、提前規劃：決定申請外校讀博之前，提前規劃並了解感興趣的學校和教授。研究學校教授的研究方向、學術成果和教學水平，確保對自己的研究興趣相契合。
2、與導師交流：與碩士導師進行積極的溝通，並表達意向和目標。讓導師了解希望繼續深造的意願，並尋求對此的建議和支持。
3、表現出色：在碩士階段，努力取得優秀的成績和研究成果。積極參與學術活動、發表論文或參與研究項目，展示才華和研究潛力。

3. 研究生選校外導師好么

學術型研究生，在校期間，如果是兩所學校聯合培養，就讀時除在本校拿學分，還需要去相應的聯合校拿學分，也就是有校外導師；如果不是聯合培養，那就沒有校外導師
相關名詞：
學術型研究生：中國實行的學位教育主要分為：學術型學位（學術理論研究）或專業型學位（注重操作實際能力）兩種教育並軌。中國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大類，大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。
導師（Hierophant）一詞源自希臘語，古希臘埃勒夫西斯秘密宗教儀式的主祭司，主要工作是神秘宗教慶典中呈上聖物，並對初入教者解釋秘義。昭聖者必須出身尤摩爾浦斯氏族（埃勒夫西斯的原始氏族之一），通常都是年高德劭、聲音洪亮的獨身男子。就職時，要象徵性地把原先的名字拋入海中，此後只稱昭聖者。導師象徵有相當的知識和智慧，就這一點來說，是相當切合傳統的Hierophant的特質的，他們是知識和道德的傳播者，是診療人世傷痛的行醫人。
聯合培養：是一種新的教育理念和模式，簡單的講，就是雙方或者多方一起培養的教育模式，在這種模式中，你接受的教育是多方面的，知識面也是更加寬泛的，是滿足社會對復合型人才要求的全新教育模式。為了更好的培養符合時代要求的人才，使研究生具有創新思維和多元化視角，很多高校開始與國內高校及國外高校開展聯合培養項目，以此來加強學校與學校之間的溝通、學生之間的溝通以及中外文化的交流
學分：是用於計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為准。部分學校也有按學分收費的制度。通過學分可以評判學生在大學期間的學習知識的廣度，學生獲得的學分越多，說明學生學到的東西也就越多。在某些大學中，學分也變成了評價學生優秀程度的一個重要標准