中傳研究生電影創作導師有誰復試

❶ 中傳導師介紹 | 戲劇影視學院

戲劇影視學院

戲劇影視學院成立於2002年，作為中傳藝術學科中規模最大的學院，其辦學規模、質量在國內同類院系中名列前茅，對全國戲劇與影視學科起引領示範作用。學院在2012年的教育部第三輪學科評估中位列全國第一，2017年躋身「雙一流」建設學科名單。

學院擁有一支由國內外知名教授、學者組成的教師隊伍，包括特聘教授、客座教授和兼職教授。這支隊伍師德高尚、業務精湛，結構優化，培養出一批充滿活力、富有創造力的高素質專業化教學團隊和科研團隊。

導師介紹

關玲教授，1984年畢業於北京廣播學院文藝編導專業，現任戲劇影視學院院長兼藝術學部副學部長。她獲「中央三台獎」、北京市優秀青年骨幹教師稱號，主要研究廣播電視文藝。關玲教授的學術成就顯著，涉及電視文化類綜藝、一帶一路主題出版、柏林電影節、中華好詩詞、紅海行動、虛實交融的廣播劇等領域的論文與著作。

游潔教授，致力於電視節目策劃、廣播電視編導、節目主持教學與研究。她專著豐富，涉及電視文藝節目的創作、電視文藝編導基礎、電視策劃等，並參與多項國家級教材與專著的寫作。

鄭月教授，現任戲劇影視學院導演系主任，兼任多個社會職務。她以實踐與理論並重的教學模式，培養學生，主要研究方向為電視節目導播、影視剪輯藝術、電視文藝晚會創作等。

許行明教授，主講《電視編輯》課程，擁有北京廣播學院文藝系背景。他的論文涉及紀錄片、介入與補位的思考等主題。

付龍副院長，碩士研究生導師，研究電影音樂、動畫音樂、音樂美學和音樂傳播等領域，發表論文探討雲錄制綜藝節目的創新性、古風歌曲網路亞文化特質等。

鄭向榮教授，文藝系主任、碩士生導師，論文涉及從真人秀節目的素人使用、重大革命歷史題材的審美化呈現等主題。

姜燕教授，研究聲音、錄音，發表論文探討電視劇聲音創作中的藝術與文化價值、被隱匿的聽覺文化場等。

李勝利教授，研究美學、藝術學基本理論及廣播電視藝術學電視劇歷史與理論，發表論文探討亞文化到主流文化的改編、性別平等與國產女主劇的發展道路等。

黃金華教授，戲劇影視學院教授，指導學生作品，發表論文探討時間、空間與敘述視角等主題。

金宇軒導演、編劇，主講《影視導演藝術》課程，擔任多部影片導演與編劇工作，發表論文探討剪輯台上的劇作。

趙暉教師、博士，策劃多部劇集，發表論文探討影視導演藝術。

潘樺教授，導演系教授、電影學博士生導師，發表論文探討電影新技術與後電影時代、世界電影理論思潮等主題，指導學生作品獲獎。

曹久平教授，中國電影美術師，擔任多部影片美術設計，多次獲獎。

游飛教授，電影系教師，發表論文探討中國電影的困境與前途、電影新技術與後電影時代等主題，參演及導演多部影視作品。

劉碩教師、編劇、導演，發表論文探討中國電影創作現狀、小成本電影的創作特徵等主題。

邢北冽教授，著名剪輯師，發表論文探討影視教育如何面對新媒體時代、電影數字化存儲戰略研究等主題。

馬誠教授，導演、攝影師，參演及導演多部影片，發表論文探討電影數字化存儲戰略研究等。

范小青教授，電影理論專業碩士，發表論文探討韓國電影研究、世界電影史等主題，參與電影攝制工作。

楊揚教授，戲劇戲曲學碩士生導師，電影學創作方向MFA研究生導師，發表論文探討類型電影與身體語態、消失的功夫之軀等主題，導演作品獲獎。

❷ 中國傳媒大學有哪些專業是藝術碩士

中國傳媒大學藝術碩士專業：

一、電影創作：招收人，含6人推免，屬戲劇影視學院，培養具備較高藝術創造能力和理論素養的電影電視劇創作人才。通過兩年在校學習和大量的實踐創作，使本方向的研究生具備較高的電影、電視劇創作能力。

主要課程包括：《電影製作技術》、《電影創作基礎》、《專業創作》、《影視製片專題》等，大部分課程都是以實踐拍攝為主，在老師的指導和講評中不斷提高學生的創作水平。

二、播音與主持藝術：招收20人，含6人推免，屬播音與主持學院。本方向具有多學科交叉的邊緣性特點，需要吸收、融合藝術學、新聞傳播學、語言文學、心理學、社會學等諸多學科的研究成果，以信息傳播為核心，研究運用有聲語言表情達意、言志傳神的藝術規律，以及聲情並茂、悅耳動聽的廣播特點和聲畫和諧、賞心悅目的電視特點。

三、動漫創作：招收20人，含6人推免，屬動畫與數字藝術學院。本方向的專業學習圍繞動漫創作、數字媒體藝術創作和游戲創作等三個流程，學生可依據自身的專業背景、特長、興趣任選其中之一學習，同時鼓勵學生在單線學習基礎上爭取做到雙線融合。

培養人格完善，熱愛動漫、數字媒體藝術和游戲設計藝術，具有較為深厚的藝術學、文化學、傳播學修養以及專業的審美眼光和審美思維，理解動漫與數字媒體藝術、游戲藝術設計規律，掌握動漫與數字媒體藝術、游戲的創作原理、方法和技巧，具有原創精神和動漫與數字媒體藝術、游戲創作設計能力的專業實踐型創作人才。

四、藝術管理：招收15人，含5人推免，屬經濟與管理學院研究傳統藝術管理。還要立足數字時代廣播影視藝術產業的基本特點和發展趨勢，要針對傳媒產業國際視野，探索傳媒藝術管理。

該方向要求同學在理論與實踐之間的緊密結合，要求學生具備較強的學習能力、創新意識和組織傳播能力，旨在為中國傳媒行業培養藝術項目開發、生產、發行、創新的高層次應用型專業人才。

五、移動媒體視頻節目：招收15人，含5人推免，屬新媒體研究院。本方向旨在為中國移動媒體行業培養高層次應用型專業人才。

本方向力求從數字移動媒體視頻應用的技術要求、傳播特性和市場需求三個方面著手，對移動媒體視頻節目的創意、策劃、設計、製作、編排進行理論提高、思維訓練、方法訓練和創作實踐。

六、文化產業項目策劃：招收15人，含5人推免，屬文化發展研究院本方向針對文化產業發展的實際需求，研究文化產業項目策劃的一般規律，對文化產業項目的創意、策劃、設計、運作等進行理論提高、思維訓練、方法訓練和操作實踐鍛煉。

培養能把握文化產業獨特的產業特性和發展動態，同時具備較強文化產業項目設計和執行能力的高層次、應用型人才。

七、文化市場：招收15人，含5人推免，屬文化發展研究院。本方向以職業需求為目標，使學生成為能掌握國內外文化市場發展現狀與趨勢、行業發展動向、文化消費特點的，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

八、媒體策劃與運營方向：招收20人，含6人推免，屬電視學院。培養能夠為電視節目發展、媒介經營與管理提供創新思維的具有藝術專業碩士學位的高素質的欄目製片人、高級製片助理和電視策劃人。

使學生掌握一般電視實務經驗和運作規律，具有較深厚的知識積累，形成自身對電視生態現象進行分析把握的能力，提升在節目製作過程中的管理力和運營力。

九、電視編導：招收25人，含8人推免，屬電視學院。本方向以整合現有實踐經驗，豐富文化底蘊、擴展國際視野、提升學生綜合素質為教學理念，力求畢業生具有深厚的藝術修養、合理的知識結構、扎實的理論功底和開闊的電視創作視野，技藝精湛，能夠獨立創作或領導完成優秀的電視作品。

用來自國際的優秀作品的深度展示以及國內外前沿理論的比較研討來激發從業多年的電視編導們著眼於更高的視角，更新的觀念進行創作，從而為廣播電視機構培養從事電視新聞採制、電視專題片紀錄片創作的高層次應用型的具有藝術碩士專業學位的優秀編導人才。

十、傳媒音樂應用：招收15人，含5人推免，屬音樂與錄音藝術學院。具有傳媒特色的音樂學專業，能承擔廣播、電影、電視、互聯網、音樂公司等傳媒音樂和其他表演型音樂機構中的音樂策劃創意、創作、表演、編輯傳播與技術製作或管理工作，是具有一定理論視野的高層次、應用型專門人才。

十一、電視製作：招收20人，含6人推免，屬戲劇與影視學院。本方向依託廣播電視編導、攝影、剪輯、電視美術、錄音等業已成熟的專業力量，吸納有影響力的業界資源。

使學生具備藝術創作與製作技術相結合的理念，熟練掌握節目策劃與編導、前後期製作等環節，善於調動多種製作手段與技巧，成為電視節目製作的實用型高級人才。

十二、編劇：招生10人，含3人推免，屬戲劇影視學院。本方向培養有較高人文素養、較強創新能力的影視劇編劇人才。

本專業方向以影視理論、編劇技巧、類型流派為主要研究對象，培養學生感悟生活，探索、發現並詮釋人類的生存空間和敘事空間，以適應以藝術為根本並不斷產業化發展的影視劇創作之需求。

(2)中傳研究生電影創作導師有誰復試擴展閱讀

藝術碩士（Master of Fine Arts；MFA）是一項在世界范圍內藝術相關領域的碩士研究生學位，通常需要兩到三年的時間才能修讀完畢。課程上以藝術為主，包括各種藝術理論、藝術創作與藝術研究。藝術碩士學位（MFA）是全球性的，國際認可的藝術領域學位。藝術碩士（MFA）最常見的主修為設計、動畫、攝影、舞蹈、視覺藝術、電影製作、戲劇、創意寫作等等藝術相關專業。

❸ 中國傳媒大學動漫創作專業考研復試動漫與數字媒體藝術創作是考什麼

今年（2021級）中傳考研復試是線上面試，大體的面試流程是：自我介紹，抽題（專業題和英語題各抽一個）。

具體復試要求可以參考學校官方消息：