博士導師批評

❶ 不堪導師奴役博士溺亡，你被導師「整」過嗎

讀博這么久以來我沒有被導師整過，我導師非常好，處處為學生著想，比如我師兄，正常情況下應該延期一年，但導師親自幫我師兄調整了論文框架，並和師兄一起熬夜加班加點，兩個人愣是三四個月把畢業論文調整過來了，並通過了答辯。

答謝宴的時候，我師兄哭著對我老師說，恩師的恩情如山，如果沒有老師的幫助，他也畢不了業。也對我們幾個師弟妹們說他在讀博期間老師在學術、生活上的指點。

所以，總體來說，我還是很感謝我導師的，也希望能在他的門下做出更多的成績，發出更多論文。

❷ 博士生畢業導師鑒定評語

博士生在專業課程學習上，針對研究方向精心研讀核心課程，建立扎實科研基礎。同時，廣泛涉獵其他課程，擴展視野，深化對研究領域的理解。英語能力突出，具備聽、說、讀、寫全面技能。

實習期間，博士生態度嚴謹，工作積極、細心、踏實，能有效溝通，完成任務，展現敬業精神與團隊合作意識。深厚的專業基礎與出色的專業知識水平，使其成為不可多得的人才。

個性開朗，思維敏捷，適應能力強，樂於助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。人際關系良好，具備團隊精神，善於協調工作。積極參加集體活動，鍛煉能力。學習目標明確，基礎扎實，重視實踐與課外知識積累，有創新精神。

生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，責任心強。全面發展的優秀畢業生。

生活方面，為人和善，樂於助人，積極參與集體活動。思想上，要求進步，主動向黨組織靠攏。

掌握堅實基礎理論知識和系統專業知識，具備較強科研創新能力與英語應用能力。在心理學研究及學校心理咨詢方面，適合在高校工作。

碩士研究生在學習期間，利用「敏於思考，勤於創新」的優勢，刻苦鑽研心理學理論與研究方法，特別在認知發展領域深入探索。在獨立研究中注重合作，具有高團隊協作能力。論文獲得專家一致認可。

思想積極，學習目標明確，勤奮刻苦，成績優秀。在學習專業課的同時，重視基礎課程，掌握扎實理論基礎與專業知識。積極參與社會實踐活動，全面發展。

具備較強獨立解決問題、學習和思考能力。工作積極能幹，不怕困難，有責任心，做事細心，團隊意識強，敢於創新。綜合素質高，具備社會實踐能力和創新能力的優秀畢業生。

碩士研究生學習階段，思想上要求進步，學習專業課程，畢業時回顧三年來學習工作和生活。

碩士研究生有針對性地學習核心課程，打下扎實科研基礎。論文准備期間，積極參與教學科研活動，提升專業水平。具有較強動手能力，參與導師課題，理論實踐水平顯著提升。這些經歷成為寶貴財富。

研究方法運用文獻資料調查、訪問和數理統計，對德州學院大學生選修足球動機進行分析，為足球課程開展提供理論依據。

答辯表明專業基礎扎實，准備工作充分，能簡潔陳述論文設計思想，系統展示流暢，回答問題有理有據，概念清楚。希望論文文字和符號規范。

陳述清晰，能流利回答問題，計算機基礎扎實。建議改進論文格式，提高代碼解釋清晰度。

能陳述論文主要內容，答辯流暢，知識掌握到位。論文中存在概念錯誤，需改進。

論文闡述清晰，回答問題流暢，知識掌握基本到位。時間控製得當。論文中概念錯誤需要修正。