台灣大學教授特異功能

① 台灣大學校長李嗣涔教授的研究特異功能的成果被現代科學認可嗎

明顯成功了 6歲到13歲的孩子 能培養出異能 現在被某些勢力封鎖了人家的成功 但用不了多久 他的成果 絕對是世界矚目的 外來的偉人絕對 有人家 一席之地

② 如何看台灣大學李嗣涔教授關於身心靈的研究

我相信李教授是抄找到了真理襲，他正在為人類做著一件偉大的事情！本來我通過學習佛學就相信佛陀的開示，因此而深信李教授所講的，都是佛陀早已在佛經里說過的，只是自己還修習不夠，不能親身證實，諸如開天眼，更不要說天人合一的境界

③ 孫儲琳的特異功能是否真實

孫儲琳的特異功能是假的，目前尚無任何可靠的科學試驗可以證明特異功能現象的存在。

特異功能論者認為其存在的證據是歷史有記載，而且很多人和機構進行過研究。然而穿鑿附會的解釋不可信，研究也沒有得出任何可靠結果。

科學界認為，特異功能不可靠（科學講究證據，即對沒有證據的事物先持懷疑態度）。歷史記載也會出現偏差，著名的人和科學機構也有失誤的時候，所以要保持科學的質疑精神。

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孫儲琳的經歷：

孫儲琳1957年出生在武漢。文化大革命時期被送到南京奶奶家，在幫奶奶做農活時第一次發現自己的特異功能（透視地面發現一個裝滿銅錢的壇子）。1979年於武漢地質學院當幼兒園老師，發現自己可以用耳朵認字，並發現自己可以透視人體。

1981年曾短期在中國人民解放軍總醫院工作，用特異功能給病人透視。後回到武漢地質學院，於圖書館做出納員工作。1987年她正式調入沈今川教授的人體科學研究所專職搞人體科學實驗研究。

1987-2005年，沈今川教授與孫儲琳女士合作，展開了長達18年的特異功能研究。18年來對psi現象（註：psi為希臘字母Ψ之發音，代表未知的意思，與流行電影「X檔案」中的X有相似的意義）的實驗研究的資料，提供了心靈能量存在的確鑿證據。

孫儲琳展示出超常的psi能力，發射出一種未知的能量信息復合體，使得相關的物體和生命體受到強烈的影響，並產生各種物理的、化學的、生物的效應。