如何理解導師是研究生培養的第一責任人

⑴ 研究生導師是教務處副處長好不好

好。研究生導師，是指研究生指導教師，是研究生培養的第一責任人。如果是教務處副處長，說明該導師經驗豐富，認真負責，所以非常好。研究生導師是研究生培養的第一責任人，肩負著培養高層次創新人才的崇高使命

⑵ 導師作為研究生培養第一責任人，有何重大的關鍵作用

導師作為研究生的第一責任人，對研究生的論文質量一起論文水準會有一定的評判效果。一般研究生畢業時，論文將會給導師進行評審，只有導師認為該論文可以通過評審時。研究生方可畢業。因此，導師作為研究生的第一責任人，對研究生學習的質量以及研究方向有著絕對的話語權。

同時，教育部也打算下發規定規范導師對於研究生。及博士生論文評判的要求，一般學生需要通過。一些硬性要求的考驗，達標後才有資格畢業。而畢業論文的通過權就掌握在自己導師的手中，這樣避免了導師和學生相互串通，學生沒有達到畢業要求。而成功畢業的現象發生。導師作為學生的第一責任人，對學生的學科以及其研究的方向水平應該負責。這也是為什麼給予導師如此大的權利的原因。當然，在權力的背後，就是他要堅決履行其身上的義務。

⑶ 教育部發文明確研究生導師立德樹人幾項職責

教育部近日印發《關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》。意見以條文形式強化了研究生導師基本素質要求，提出政治素質過硬、師德師風高尚、業務素質精湛是研究生導師必須滿足的三大基本素質要求。

《意見》明確了研究生導師立德樹人職責，具體包括提升研究生思想政治素質、培養研究生學術創新能力、培養研究生實踐創新能力、增強研究生社會責任感、指導研究生恪守學術道德規范、優化研究生培養條件、注重對研究生人文關懷等七個方面。

《意見》指出，健全研究生導師評價激勵機制。要完善評價考核機制，把立德樹人納入教學評估和學科評估指標體系，加強對研究生導師立德樹人職責落實情況的評價。明確表彰獎勵機制，研究生培養單位要將研究生導師立德樹人評價考核結果，作為人才引進、職稱評定、職務晉升、績效分配、評優評先的重要依據，充分發揮考核評價的鑒定、引導、激勵和教育功能。落實督導檢查機制，對於未能履行立德樹人職責的研究生導師，研究生培養單位視情況採取約談、限招、停招、取消導師資格等處理措施；對有違反師德行為的，實行一票否決，並依法依規給予相應處理。

⑷ 上海海洋大學行業導師是什麼意思

上海海洋大學行業導師是研究生導師的意思。
研究生導師，是指研究生指導教師，是研究生培養的第一責任人，肩負著培養高層次創新人才的崇高使命，包括碩士研究生導師（碩士生導師）、博士研究生導師（博士生導師）；學術型研究生導師、專業型研究生導師；學術學位研究生導師、專業學位研究生導師；應用型碩士研究生導師、應用型博士研究生導師等。
我國「十三五」期間，授予博士學位33萬人，碩士學位339萬人，研究生導師隊伍建設不斷加強，2019年我國共有研究生導師46萬多人，比2015年增加近10萬人，其中，45歲以下導師增加約4.5萬人。

⑸ 如何理解導師是研究生培養的第一責任人

就是說你的所有行為都和你們老師有關，你要選課，你的課表要導師同意，你要申請什麼，導師是你的推薦人，你如果出了什麼不好的失誤，導師和你同時承擔責任，希望對你有幫助！