華中科技大學康教授

❶ 老師道歉信

在日常學習、工作生活中，我們不免要用到道歉信，道歉信可以幫助我們消除誤會，增進友誼和信賴。相信許多人會覺得道歉信很難寫吧，下面是我精心整理的老師道歉信8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師道歉信 篇1

尊敬的x老師：

您好！

五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，願老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關於尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那麼糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對老師您的傾心關愛和鼓勵，現在事情已經發生，我也不再找什麼理由為自己開脫，錯了就是錯了，我願意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。

古人雲：「為學莫重於尊師，事之猶事父業。」回顧兩年的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現在做起，從認真完成假期作業做起，以實際行動證實我的悔過，企盼x老師給我改過的機會。

您的學生：xxx

xx年xx月xx日

老師道歉信 篇2

尊敬的導師，

昨天晚上2點多鍾我到了畢節學院，昨晚您8:20給我打電話的時候，我還在遵義服務區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話後，它才停機了。

我這次又是匆匆地來，又匆匆地去，和您的交流還只限於電話，未能與您面談，實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學的，之後的四天時間一直忙著整理和書寫修改後的畢業論文的開題報告。回到寢室的當晚，和汪耀等同學一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關心，當時我內心就覺得深感不懂事，在導師忙碌的情形下，因為自己的畢業論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習研究生返校，因為我於12月底和畢節學院簽訂了就業協議，所以我的言行要符合畢節學院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶，早日回到畢節將剩下兩個班學生試卷改完並提交成績到畢節學院教務處。母親聽說我要離開，1月3日下午就來學校看我，給我送來了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來了一隻土鴨子，因為母親說農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。

我先向導師您匯報一下去年我在畢節學院10個月的學習和工作情況。 時間:xx年2月22日至xx年12月31日。

我是被安排在畢節學院發展規劃處(高教所)實習，平時每周兼有畢節學院教育科學學院安排的公開課《教育學》，第一學期任教的是xx級體育專科班的學生，第二學期任教的是xx級地理本科1、2班的公開課《教育學》，在12月份時，還代上了xx級生物本科1、2班的教育學課程。平均每周3節課，分單雙周，一般是周二和周四上課，其餘三天我就在發展規劃處(高教所)實習，整理辦公室日常事務，安排會議，寫會議紀要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬於我自己的時間。回到寢室後，我偶爾要關注一下一起來畢節學院支教教師和頂崗實習研究生的生活，因為這也是我所在部門的工作職責之一。我所在的發展規劃處(高教所)主要工作有三:一是學校的發展規劃，二是高等教育研究，三是對口支援工作。 對於教學、科研和管理，我覺得自己做得不夠，做人，做事，做學問都需要不斷學習。我也不知道怎樣評價這十個月的實習生活，但是除了在畢業論文的寫作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我並沒有荒廢這十個月的青春時光。

第一，教學工作。學生還是比較喜歡我上課，特別是這學期我任教的兩個本科班學生，事實上，在我做學術的過程中，一些寫作靈感還得益於教學工作。我不知道我在學生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右，學生還送我特產。二是聖誕節的時候，學生還送我鮮花。

第二，學術科研。十個月，共發表三篇學術論文，但均是普刊。現已完成《文科研究生學術素養的內涵、要素及培養》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門其餘5位同學相比，我還得繼續向他們學習，保持謙虛謹慎，求真務實的學風和寬容樂觀的做人之道。

第三，行政管理。在部門領導和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內部期刊，已成功出版兩期。

第四，其他方面。從xx年11月和12月，我共購買120多本書籍，價值2500多元，內容包括教育學、哲學、法學、文學和心理學等幾大人文學科類書籍，並閱讀完十餘本自己最感興趣的書籍，尤其是哲學。xx年9月底回來開題後您推薦給我的一書，我已網購到，該書我這次回來已放在寢室，屆時，請同門汪耀轉交給您。謝謝您的推薦。xx年8月，因為在超星學術網學習了武漢大學趙林教授講授的《古希臘哲學》課程和華中科技大學歐陽康教授講授的《哲學導論》課程，我很興奮地去武漢旅遊了一周，並參觀了武漢大學、華中師范大學、華中科技大學等名校，以感受那樣一種學術氛圍。

另外，學習工作之餘，我會寫寫博客，發發日誌，偶爾寫微小說，苦於要完成畢業論文，所以我的微小說暫停擱筆。開博一年多來，我認識了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛文學和寫作的博友，並在我做學術、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國教育科學研究院的姜朝暉博士，華東師范大學的劉良華教授，四川理工學院數學系的潘文武老師，山西大學教育學院的侯懷銀書記以及他的研究生。

最後，感謝導師您能收我成為您的學生，因為我成績一直不好，xx年9月以初試壓線的分數有幸被錄取，否則，我就沒有讀書的機會。在畢節學院實習後，畢業論文一直是我的心中之痛，因為天資愚鈍，所以進展很緩慢，讓導師為我擔心。還希望導師能不計過去，多多指點。對於導師的教誨，我銘記於心。

此致

敬禮!

致歉人:xxx

時間:

老師道歉信 篇3

尊敬的老師：

這是一封遲到的道歉信，之所以遲到是因為我還沒准備好，或者說我並沒有認識到事情的嚴重性。

說實話，我對假期作業是有抵觸情緒，可能源於幼年時的陰影——現在想想都不寒而慄——估計很多人也跟我一樣，假期作業基本只用一兩天的時間。基於這種天然的對抗，加之看到保衛戰的「復雜」，於是直接從小寶的視線中屏蔽了。直到幾天前在校門口聽到一位家長評價孩子在升國旗時的表現時，我才開始反省。

孩子在升旗時表現出的那種專注、認真、堅定與自信在那位家長眼裡看來完全是多餘沒必要的，甚至覺得這就是做秀，而且說了一句讓我為之驚異地話「認真未必是好事！」

我們一直在告訴孩子，上課要認真聽講，要認真讀書，考試要認真做題，我們為什麼要他們認真？因為這一切關繫到成績！而我們從未想過「認真」這件事本身意味著人生的態度和品行。而我就是因為覺得這個保衛戰沒有那麼認真，才會自做主張的替她完成了，在此，向所有老師致歉！

我一直推崇德國人的認真嚴謹，卻忘了這是一種品質，是從小就應該培養的品質！是一種對待生命的態度！

孩子，對不起！

XXX

年月日

老師道歉信 篇4

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那麼大的`委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害。

還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裡都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裡已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說「龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了」她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎麼向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎麼向您表達感激。

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

老師道歉信 篇5

尊敬的董老師：

首先，對於昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您，並且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當話說出時的那種快感過後，我後悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那麼多無禮的話。

其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調的，大學過去了2年有餘，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什麼該做，什麼不該做。然而，事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了，對於其他同學來說，可能只是一句話而已。但是對於為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學們關懷備至，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。

俗話說："知錯能改，善莫大焉"，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關愛的學生，"吃一塹，長一智"，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以後的人生路上才能走得更遠。俗話又說："一日為師、終生為父"，事到如今，您並沒

有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。"董老師，我錯了，請您原諒我"。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。

董老師，您的辛勞，我們看在眼裡，都知道;

董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;

董老師，您的關愛，我們刻進心裡，都明白。

您的這些優秀品質，我記下了，

這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。

學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。

謝謝您!

致歉人：

20xx年x月x日

老師道歉信 篇6

尊敬的 x老師：

您好!

五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起， x老師。

請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，願 x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關於尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責。

現在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那麼糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對 x老師您的傾心關愛和鼓勵，現在事情已經發生，我也不再找什麼理由為自己開脫，錯了就是錯了，我願意接受任何處罰，請 x老師相信我能承受一切。

古人雲：「為學莫重於尊師，事之猶事父業。」

回顧兩年的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現在做起，從認真完成假期作業做起，以實際行動證實我的悔過，企盼 x老師給我改過的機會......

此致

敬禮!

姓名：xx

20xx年xx月xx日

❷ 華中科技大學有哪些不錯的專業值得推薦

華科17計算機在讀，向你安利華科計算機專業！

剛才16的學長說了就業相關的待遇等等，我從培養體系和技術氛圍上談一談吧

首先華科的計算機培養體系是偏向於理論和底層的，高級語言相關的專業課排課比較靠後（對比隔壁WHU）對於底層知識數學相關（甚至還有大物）學的比較透徹。說實話對於工程師的培養沒有一些動手比較多的學校合適，但是對於理科思維的培養和計算機一些較為底層的開發和科研還是有幫助的（個人觀點）華科的存儲和系統架構相關還是相當不錯的，放一張娛樂排名供大家一看（笑笑就好）

總的來說，華科的計算機在國內這個分數段還是相當不錯的選擇，華科計算機學院以後的可選擇性很大，退可本科生練好技術就業，進可出國或者國內讀研讀博去做學術搞科研，總的來說，是一個十分不錯的選擇。

Anyway來華科吧，，，Keep calm and code on!

❸ 華中科技大學同濟醫學院康復專業研究生授予什麼學位，是自費嗎

我是同濟的學生。我們醫院的康復科在全國范圍內還是很不錯的，雖然在院內好像地位不高，跟普外、婦產、內科什麼的沒法比，我們自己學校的學生也很少有人考康復的研究生，但實際上同濟醫院的康復很不錯，中國康復醫學會康復治療專業委員會主任委員黃曉琳教授就是現在同濟醫院的康復科主任。
康復科去年貌似招了四個研究生，都是專業型學位，就是沒有獎學金的，一年學費要一萬。不知道他們招不招科學型學位的研究生。
以下是我們醫院康復科的介紹。

專家介紹:
郭鐵成 黃曉琳 尤春景 周寧 許濤 陸敏

科室介紹：

科室名稱：康復醫學科

科室主任：黃曉琳，教授、主任醫師、博士研究生導師，中國康復醫學會康復治療專業委員會主任委員、中華物理醫學與康復學會湖北省分會主任委員。

病床數：40張

康復科科室介紹：
華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院康復醫學科成立於1984年，為國內最早成立的康復醫學科之一，其前身為1948年創建於上海同濟醫院的理療科，是一個集醫療、教學、科研、培干於一體的科室，也是全國少有的將現代康復醫學與傳統治療相結合的科室。1990年被世界衛生組織確認為WHO康復培訓與研究合作中心，全國著名康復醫學專家張天民教授、南登昆教授、劉燧教授、郭正成教授先後擔任教研室及科室主任，為學科建設打下茁實的基礎。在科室現任主任黃曉琳博士的帶領下，同濟醫院康復醫學科正朝著更高的層次邁進！

基本結構：
康復醫學科設有門診、病房、治療部、假肢矯形器中心和高壓氧治療中心，總面積3500餘平方米，康復病房有病床40張，接待來自全國各地的患者。學科內專業齊全，分為康復治療和康復評定兩大部分。包括物理治療、作業治療、語言治療、心理治療、認知治療、針灸治療、按摩治療、假肢和矯形器的應用和高壓氧治療。康復評定包括神經肌肉電生理評定、認知、語言及運動學評定等。
學科技術力量雄厚，有一批訓練有素的專業隊伍。現有在職員工60人，其中教授、主任醫師及副高以上人員6人，先後有10餘人到美國、加拿大、澳大利亞、日本、德國等國家學習或考察，科室的絕大部分治療師先後赴香港進修學習。

科室擁有國內一流的醫療設施，如美國凱威肌電圖儀及丹麥磁刺激器，美國Biodex公司動態平衡系統(3.4型)、減重步態訓練系統；日本OG公司腰椎牽引床等；英國AKRON公司多功能治療床；德國Otto Bock成套假肢、矯形器製作設備；日本伊滕公司的各種理療設備及大型高壓氧艙群及大量先進的進口治療機。
世界衛生組織康復培訓與研究合作中心是我國僅有的受世界衛生組織確認的康復人才培訓與康復科學研究機構，受衛生部委託，於1989年至1996年與香港康復合作中心協作舉辦康復醫師培訓班，每期一年，共培訓來自全國30個省市自治區的康復醫師315名，使他們掌握了現代康復醫學的理論與技能，其中大多數已成為各地的專業骨乾和學科帶頭人，有利地推動了我國康復醫學事業的發展，其培訓成果得到了國家衛生部、民政部等部委領導的肯定和高度贊揚。1996年建立的康復資源中心主要為康復專業人員提供康復信息、康復資料及更新知識等服務，已成為在職專業人員繼續教育的「充電站」。

自1983年起，同濟醫院康復醫學科開始招收培養碩士研究生，1987年被國務院學位委員會批准為碩士授予點，2003年同濟醫院被國務院學位委員會批准為臨床醫學博士點。康復醫學科所屬的同濟醫院是華中科技大學同濟醫學院的教學醫院，負責本專業對本科生、大專、中專、衛校及成人教育的康復教學及專業實習工作，每年接收來自全國各地的進修生50人左右，並接收來自德國、美國及非洲等國家的留學生、實習生與進修生。該科室每年不定期地舉辦各類全省、全國性康復醫學培訓班，培養了大量的康復醫護人員。2004年經教育部批准，與香港理工大學聯合舉辦的「國際物理（康復）治療專業碩士研究生班」開班，它是國內首個國際認可的正規培養康復治療師的碩士研究生班，填補了我國醫學教育的空白。

❹ 歐陽康任職簡歷

歐陽康老師自1971年起至1978年期間，作為鐵道部建廠工程局一處的工人及局宣傳部的幹部，積極參與了社會建設工作。1984年，他轉任陝西師范大學政教系的教師，開始在教育領域發揮其才能。1988年，歐陽康老師晉升為副教授，並擔任陝西師范大學政教系副系主任。1992年，他不僅晉升為教授，還被任命為政教系主任。在1993年，歐陽康老師成為了武漢大學哲學系的教授和博士生導師，並於1995年6月起擔任該系主任，直至1996年12月。隨後，他在1996年至1999年期間擔任武漢大學哲學學院院長及哲學系主任。緊接著，1999年至2000年間，歐陽康老師擔任武漢大學人文科學學院院長兼哲學系主任。2000年10月至2004年4月，他成為華中科技大學校長助理及哲學研究所所長。自2005年4月起，歐陽康老師擔任華中科技大學黨委常委及黨委副書記。