在職研究生更換導師

⑴ 研究生換導師影響大嗎

原則上可以更換導師。首先你得找到一個願意接受你的導師。其次現任導師同意放你。最好這兩個老師的關系比較好，否則很容易翻車。

研究生（Postgraate）是國民教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校開展，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。

在中國，研究生分為碩士研究生及博士研究生。按照學位類型的不同，分為學術型研究生及專業型研究生兩種。學術型研究生一般是指擁有學術型學位的人員，按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員為主。

簡介：

研究生主要分為碩士研究生及博士研究生，按學位類型分為學術型研究生及專業型研究生兩種。普通高等教育統招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通過全國碩士研究生和博士研究生統一招生考試或推免、申請考核來進行招生。

在職人員讀研在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯考、同等學力申碩等方式進行招生；從2017年起，傳統在職研究生取消，在全日制研究生教育基礎上設立非全日制研究生。

⑵ 研究生更換導師理由

研究生更換導師理由模板，僅供參考：
自己的學習規劃和導師的指導風格不匹配，經過深思熟慮決定，換導師繼續未完成的學業；
對原導師的研究方向不感興趣，想換個方向；
身體問題，不適應原來的老師的要求；
隨著對該老師所主攻領域的深入了解，發現自己的興趣不在該領域之中，而且自己的性格也不適合從事該領域的工作。

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研究生（Postgraate）是國民教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校開展，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。

在中國，研究生分為碩士研究生及博士研究生。按照學位類型的.不同，分為學術型研究生及專業型研究生兩種。學術型研究生一般是指擁有學術型學位的人員，按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員為主。專業型研究生，與學術型學位研究生處於同一層次，是培養具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

普通高等教育統招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通過全國碩士研究生和博士研究生統一招生考試或推薦免試、申請考核等方式來進行招生；在職人員讀研在2017年以前指的是在職研究生，主要通過十月聯考、同等學力申碩等方式進行招生，傳統在職研究生不具有研究生學歷僅有學位證書；從2017年起，傳統在職研究生取消，在全日制研究生教育基礎上設立非全日制研究生 ，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國碩士研究生統一招生考試（全國統考），劃定相同錄取分數線，實行相同培養畢業標准，畢業時同樣獲得普通高等教育學歷證書及學位證書雙證，兩者僅學習形式不同，學歷類型均為普通高等教育（統招學歷），兩者學歷證及學位證證書具有同等法律地位和相同效力。

⑶ 非在職研究生有導師嗎

選擇導師是研究生學習過程中非常重要的一環。對於非全日制研究生而言，同樣需要進行導師的選擇。盡管非全日制研究生的選擇范圍可能不如全日制研究生廣泛，但學院通常會為學生安排導師。如果學生對安排的導師不滿意，也可以申請更換導師。

非全日制研究生的導師選擇過程較為靈活，學院會根據學生的研究方向和興趣，結合導師的研究領域和工作安排，為學生推薦合適的導師。如果學生對導師不滿意，可以通過與學院溝通，申請更換導師。學院會根據實際情況，幫助學生重新安排合適的導師。

選擇合適的導師對於非全日制研究生來說尤為重要，因為這直接影響到學習和研究的效果。導師不僅是學術上的指導者，更是學生在學術道路上的重要引路人。在選擇導師時，學生可以參考導師的研究方向、研究成果、教學經驗以及個人風格等因素。同時，學生還應該與導師進行深入的交流，確保雙方在學術興趣和研究方法上達成共識。

總的來說，非全日制研究生在選擇導師時，需要靈活應對，充分利用學院提供的資源，同時也要積極與導師進行溝通，確保雙方在學術研究上能夠相互支持，共同進步。這樣，非全日制研究生就能在導師的指導下，更好地完成學業，實現自己的學術目標。