山東大學教授車禍

A. 速求《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》書以及作者介紹

長篇小說《駱駝祥子》是中國現代著名作家老舍（1899～1966）的代表作。老舍，原名舒慶春，字舍予．滿族人．他出生於北京城一個貧民家庭，在北京底層市民的生活環境中長大。1924年，老舍赴英國相田任漢語教師，一直工作到1929年。在那裡，他閱讀了大量西歐文學名著，並開始了小說創作．初期的作品，如《老張的哲學》、《趙子曰》、《二馬》等，幽默中含有諷刺，頗近於英國作家狄更斯的筆致，但誇張有時略嫌失度，幾乎跌入油滑。然而，對於老舍來說，初期的創作是不可缺少的練筆，到了三十年代，他的創作漸趨成熟，終於在1936年推出了自己的典型代表作《駱駝祥子》。

這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情。

《鋼鐵是怎樣煉成的》
作者：
尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基（1904～1936）蘇聯作家。尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基於1904年9月29日出生在烏克蘭維里亞村一個貧困的農民家庭，他排行第五11歲便開始當童工。1919年加入共青團，隨即參加國內戰爭。1923年到1924年擔任烏克蘭邊境地區共青團的領導工作，1924年加入共產黨。由於他長期參加艱苦鬥爭，健康受到嚴重損害，到1927年，健康情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底，他著手創作一篇關於科托夫斯基師團的「歷史抒情英雄故事」（即《暴風雨所誕生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊並沒有挫敗他的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。
1929年，他全身癱瘓，雙目失明。1930年，他用自己的戰斗經歷作素材，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說獲得了巨大成功，受到同時代人的真誠而熱烈的稱贊。1934年，奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯作家協會會員。1935年底，蘇聯政府授予他列寧勛章，以表彰他在文學方面的創造性勞動和卓越的貢獻。1936年12月22日，由於重病復發，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
尼古拉·奧斯特洛夫斯基是俄羅斯人，不過他的出生地卻在烏克蘭。父親是釀酒廠的制曲工人，也曾在外村或城裡打零工．還當過五年郵差。他到過彼得堡，服過兵役，接觸過進步的大學生，知道一些革命者與沙皇作斗爭的故事。母親出身貧寒，小小年紀就不得不去給人家幹活，放鵝、種菜、照看孩子。他們婚後生下六個兒女，夭折了兩個。奧斯特洛夫斯基最小，上面有兩個姐姐、一個哥哥。母親除了做家務帶孩子，還替人家做針線，當女傭。他十歲那年，由於第一次世界大戰爆發，全家為逃避戰火，輾轉到達舍佩托夫卡定居。這時，日子過得更加艱難。
奧斯特洛夫斯基十一歲就進當地的火車站食堂當小伙計，十四歲進發電廠，給司爐工、電工打下手，也干過鋸木柴、卸煤等雜活。他從小具有極強的求知慾，渴望念書，但只斷斷續續地上過幾年學。在學校里，他不僅成績優秀，而且十分活躍，是老師的好助手。他試寫過童話、短篇小說和詩歌，在學生自編手寫的「雜志」《青春的色彩》上發表過習作。他還喜歡演話劇，最愛登台扮演具有英雄氣概的角色。他幾度輟學，大都是由於貧窮，有一次則是因為觸犯了教神學課的神父。於是，這孩子想盡辦法借書，甚至把午飯讓給報販吃，換取報刊來看。他在十二歲時就讀過英國女作家伏尼契的代表作《牛虻》，從此，牛虻的形象深深地印在了他的心坎里。
尼古拉-阿列克謝耶維奇-奧斯特洛夫斯基，1904年生於工人家庭。初級教會小學畢業後，因家境貧寒不得不輟學做工。1919年，加入蘇俄共青團並參加紅軍同白匪作戰。1923-1924年擔任共青團工作。1924年加入共產黨。1927年因病全身癱瘓，雙目失明。他以驚人毅力寫了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風雨所誕生的》，根據親身經歷，描寫蘇聯青年在革命熔爐中鍛煉成長的經歷。《鋼鐵是怎樣煉成的》早在1942年就譯成中文，書中主人公保爾- 柯察金成為中國青年的學習榜樣。1936年12月22日，奧斯特洛夫斯基病逝。
現實生活的苦難與沉重，書中人物的堅毅與光輝，使這個男孩懂事、早熟。他曾幫助布爾什維克地下組織張貼傳單、刺探情報。十五歲時，他走在街上，突然發現地下革命委員會的一位成員被一名全副武裝的匪兵押著迎面過來。他不顧一切，猛地朝匪兵撲去。革命者意外獲救，他卻因此被捕。這個少年受到嚴刑拷打，但不吐露片言隻字，硬是挺了過來。
紅軍和起義者擊潰了匪軍。同年七月，奧斯特洛夫斯基參加共青團；八月，志願加入紅軍，隨部隊上前線，經受戰爭烈火的考驗。
他當騎兵，當偵察員，轉戰各地。這個年輕人，不僅躍馬揮刀，作戰英勇，得到書面嘉獎，而且善於激勵戰友，顯示出宣傳鼓動的才能。次年八月，奧斯特洛夫斯基腹部和頭部受重傷，在野戰醫院的病床上度過了經常處於昏迷狀態的兩個月。出院後，右眼只保留了五分之二的視力。於是轉業來到地方。
他參加過肅反委員會的工作，在鐵路總廠擔任電工助理，並被選為團支部書記，同時進電工技校學習。十七歲時，帶頭參加修建一條鐵路支線的艱巨工作。在鐵路工地上，不少人被惡劣的條件、疾病和匪幫的偷襲奪去生命。奧斯特洛夫斯基咬緊牙關，拚命幹活。但在即將竣工時，他雙膝紅腫．步履艱難，並且感染了傷寒，昏迷不醒，被送回老家。在母親悉心照料下，他才勉強活了過來。重返工廠後，他一邊勞動，一邊在技校學習。傷病之身，經不起過度的辛勞，健康狀況越來越糟，他被送進療養院進行泥療。病情稍有好轉，又返回基輔，並和許多共青團員一起，在沒膝深、刺骨冷的河水中搶救木材。他再次病倒了。十八歲時，醫療鑒定委員會為他簽發了一等殘廢證明！
他藏起證明，要求安排工作。這以後，當過團區委書記、全民軍訓營政委、地區團委委員、團省委候補委員。二十歲入黨，並一度擔任團省委書記。不幸的是，他又遇上一場車禍，右膝受傷，引發了痼疾，關節紅腫脹痛．活動困難，才二十三歲、他就癱瘓了，而且雙目逐漸失去視力。
從此，他往返於各地醫院，進行治療不見好轉。二十六歲，接受第九次手術，刀口縫合後，竟有一個棉球留在體內。虛弱的病人，如果再次施以麻醉，只怕會損傷心臟，危及生命。他主動提出不用麻醉，切開刀口，取出棉球。他沒有發出一聲呻吟，但術後高燒，八天不退。這以後，他斷然拒絕任何手術，說：「我已經為科學獻出了一部分鮮血，剩下的，讓我留著干點別的事吧。」
在各地的醫院和療養院，他結識了不少朋友，其中有些是老一輩的革命家。他在治病間隙，利用僅剩的視力，大量閱讀優秀的文學著作，其中包括普希金、托爾斯泰、契訶夫、高爾基、肖洛霍夫、巴爾扎克、雨果、左拉、德萊塞等作家的作品。他參加函授大學的學習，同時寫出一部反映戰斗生活的中篇小說。可惜小說惟一的手稿在外地戰友閱後寄回途中丟失了。
二十六歲，他著手創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；二十七歲完成第一部，次年得到發表和出版。三十歲，《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部問世。三十一歲榮獲列寧勛章；三十二歲，也就是一九三六年的十二月十四日，完成了另一部長篇《暴風雨所誕生的》（第一部）的校訂工作，八天後，即十二月二十二日，他就與世長辭了。

B. 為什麼人有情…而法律卻無情！

我不能苟同你的這觀點,我認為"法律是無情的",此話從強調法治的角度而言是對的,但從倫理角度講,法律不但不應無情,反而最能體現倫理道德力量,也是最有情、最講人道的。社會應該關注目前還不太完善的法律法規,並使其向完善的方向發展。 看下面的列子 小美瑜無辜喪生,其母只獲得2.2萬元賠償。引起各界對司機道德、法律和倫理的思索。 思索之一:司機如何面對車禍? 司機一旦致人死亡,就構成了交通肇事罪。如果還有逃逸行為,應該受到加重刑罰。如果導致直接死亡的原因是因搶救不及時,其行為是否有構成殺人罪的可能?目前各地也出現了一些司機肇事以後見死不救,而被按照故意傷害罪、故意殺人罪論處的案例。司機承擔刑事責任以後,不免除其民事責任,因為這名司機是在執行公務,民事責任是否應由公交總公司承擔? 思索之二:美瑜母親李波能獲得精神賠償嗎? 根據《道路交通事故處理辦法》的規定,民事責任中沒有精神賠償這一項。根據目前立法,只有當事人的姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權受侵害,才按照不同程度賠償精神損失。 一直關注此事的周長鵬律師認為:應當給李波女士一定的精神損失賠償,因為她的女兒的生命已經失去了,其附著的姓名權、肖像權、名譽權等也都失去了,這種精神損失是最大的。李波女士作為單身家庭的母親,從經濟上、精神上付出更多,女兒的意外死亡,使她承受了比他人更多的精神痛苦。公交總公司給予李波女士一定的精神撫慰金於情於法都是應該的。 周長鵬律師認為,法律無能為力的事情,完全能通過道德作為來彌補。比如公交總公司領導可以向李波女士賠禮道歉,給予一定經濟補償,關心其善後事宜,減輕受害人的精神痛苦。 思索之三:這起車禍僅僅涉及法律問題嗎? 山東大學哲學系副教授趙傑認為:這起車禍不僅是法律問題,也是倫理道德問題。 她說,尊重人的生命,是倫理道德最基本的原則。如果有人問,一個生命值多少錢?生命根本不能用金錢計算,是無價的。同時,因剝奪生命給別人造成的痛苦,也無法用金錢衡量。 她認為,一個社會,健康的人際關系和良好的社會秩序,是建立在公正基礎上的。所謂公正,就是要求法律對任何形式違法犯罪行為進行合理、適度懲處。懲處太輕或太重,都不能體現公正。 處罰太輕,會導致不公正結果。長此以往,當交通事故發生後,有些司機寧可把人軋死,也不願承擔由於把人軋傷而造成的經濟負擔。

C. 外國勤奮學習的事例

1.戰勝殘疾的巴雷尼(諾貝爾生理學和醫學獎得主)——堅持

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：「孩子，媽媽相信你是個有志氣的人， 希望 你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？」
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他「哇」地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。

2.比埃爾·居里(Pierre Curie)1859年5月15日生於巴黎一個醫生家庭里。在他的兒童和少年時期，性格上好個人沉思，不易改變思路，沉默寡言，反應緩慢，不適應普通學校的灌注式知識訓練，不能跟班學習，人們都說他心靈遲鈍，所以從小沒有進過小學和中學。父親常帶他到鄉間採集動、植、礦物標本，培養了他對自然的濃厚興趣，學到了如何觀察事物和如何解釋它們的初步方法。居里14歲時，父母為他請了一位數理教師，他的數理進步極快，16歲便考得理學學士學位，進入巴黎大學後兩年，又取得物理學碩士學位。1880年，他21歲時，和他哥哥雅克·居里一起研究晶體的特性，發現了晶體的壓電效應。1891年，他研究物質的磁性與溫度的關系，建立了居里定律：順磁質的磁化系數與絕對溫度成反比。他在進行科學研究中，還自己創造和改進了許多新儀器，例如壓電水晶秤、居里天平、居里靜電計等。1895年7月25日比埃爾·居里與瑪麗·居里結婚。

3.瑪麗·居里(Marie Curie)1867年11月7日生於沙皇俄國統治下的華沙，父親是中學教員。16歲她以金質獎章畢業於華沙中學，因家庭無力供她繼續讀書，而不得不去擔任家庭教師達六年之久。後來靠自己的一點積蓄和姐姐的幫助，於1891年去巴黎求學。在巴黎大學，她在極為艱苦的條件下勤奮地學習，經過四年，獲得了物理和數學兩個碩士學位。
居里夫婦結婚後次年，即1896年，貝可勒耳發現了鈾鹽的放射性現象，引起這對青年夫婦的極大興趣，居里夫人決心研究這一不尋常現象的實質。她先檢驗了當時已知的所有化學元素，發現了釷和釷的化合物也具有放射性。她進一步檢驗了各種復雜的礦物的放射性，意外地發現瀝青鈾礦的放射性比純粹的氧化鈾強四倍多。她斷定，鈾礦石除了鈾之外，顯然還含有一種放射性更強的元素。
� 居里以他作為物理學家的經驗，立即意識到這一研究成果的重要性，放下自己正在從事的晶體研究，和居里夫人一起投入到尋找新元素的工作中。不久之後，他們就確定，在鈾礦石里不是含有一種，而是含有兩種未被發現的元素。1898年7月，他們先把其中一種元素命名為釙，以紀念居里夫人的祖國波蘭。沒過多久，1898年12月，他們又把另一種元素命名為鐳。為了得到純凈的釙和鐳，他們進行了艱苦的勞動。在一個破棚子里，日以繼夜地工作了四年。自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激，經過一次又一次的提煉，才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳。由於發現放射性，居里夫婦和貝可勒耳共同獲得了1903年諾貝爾物理學獎。
1906年，比埃爾·居里因車禍不幸逝世，年僅47歲。比埃爾·居里去世後，居里夫人忍受著巨大的悲痛，接任了她丈夫在巴黎大學的物理學教授職位，成為該校第一位女教授。她繼續放射性的研究工作。1910年，她和法國化學家德別愛爾諾一起分析出純鐳元素，確定了鐳的原子量和在元素周期表中的位置。她還測出了氡和其他一些放射性元素的半衰期，整理出放射性元素衰變的系統關系。由於這些重大成就，又榮獲1911年諾貝爾化學獎，成為歷史上僅有的兩次獲得諾貝爾獎的科學家。
居里夫婦親自體驗了鐳的生理效應，他們曾不止一次地被鐳射線燙傷。他們與醫生一起研究將鐳用於治療癌症，開創了放射性療法。第一次世界大戰期間，她為了自己的祖國波蘭和第二祖國法國，參加了戰地衛生服務工作，組織X光汽車和X光照相室為傷兵服務，還用鐳來治療傷兵，起了很大的作用。
大戰結束後，居里夫人回到巴黎她創建的鐳學研究所，繼續自己的研究工作並培養青年學者。晚年完成了釙和錒的提煉。居里夫人在無任何防護設施的情況下從事了35年的鐳元素研究，加上大戰期間四年建立X射線室的工作，射線嚴重地損害了她的健康，引起她嚴重貧血。1934年5月她不得不離開自己心愛的實驗室，並於1934年7月4日與世長辭。

居里夫婦一生淡泊、謙虛，不喜歡世俗的恭維與贊揚，不關心個人的名利與地位。在發現鐳和提煉成功以後，他們不請求專利，也不保留任何權利。他們認為，鐳是一種元素，應該屬於全人類。他們向全世界公開他們的提鐳方法。對他們花費十幾年制備出來的、約值十萬美元的一克多鐳，全部交給了鐳學研究所，不取分文。對美國婦女界捐贈給她的一克鐳，也不據為私有，一半給了法國鐳學研究所，一半給了華沙的鐳學研究所。在將鐳用於治療癌症時，他們本可以一夜之間成為百萬富翁，但是他們商定，不要他們的發明帶來的一切物質利益。他們辛勤勞動的目的，是為人類從新發現中獲得幸福。

聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就「醉」，就在他結婚的那天，洞房裡張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裡找到了他。他仍穿著舊袍，手裡捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要「醉」。

華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想像力，不至於使自己淪為書的奴隸。
侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，

一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。

數學家張廣厚吃書有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，這是吃書。

不要淺嘗輒止——郭沫若論讀書
年輕人求知慾很旺，而忍耐性不足。即以讀書而論，尚未開卷時，每有吞食全牛之概；然一遇困難，則不禁頹然而氣餒。於是淺嘗偷巧的習慣油然而生，在未用自己腦力去求理解之前，或先讀別人的評論以自圓，或僅讀一書的序言而了事。有的人更以其一知半解，從而道聽途說。這是我們年輕人最易傳染的一種通病。
讀書，人才更像人——嚴文井談讀書
如果一個人有了「知識」這樣一個概念，並且認識了自己知識貧乏的現狀，他就可能去尋求、靠近知識。相反，如果他認為自己什麼都懂，他就會遠離知識，在他自以為是在前進的時候，走著倒退的路。當我明白了自己讀書非常少的時候，我就產生了求學的強烈願望。當我知道了世界上書籍數目如何龐大的時候，我又產生了分辨好壞，選擇好書的願望。
教科書不過是古往今來的各種書籍當中的一小部分，你不得不尊敬它們，但不必害怕它們，更不要被它們捆住手腳。為此，我已經付出了不小的代價，我沒能考進大學，我並不認為自己不好學。
如果我在思考一個問題，長期得不到解答，我就去向古代的智者和當代的求索者求教，按照一個明顯的目的，我打開了一本又一本書。
有的書給了我許多啟發，有的書令我失望。即使在那些令我失望的書面前，我還是感覺有收獲。那就是：道路沒有完畢，還得繼續走下去。
書籍默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到許多聲音，美妙的音樂或刺耳的雜訊。你可以停留在裡面，也可以馬上退出來。
至於我，即使那本書里有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽，這是為了辨別小夜曲、牛鳴、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什麼差別。這些差別也是知識。
書籍對所有的人都是平等的。即使你沒有上過任何學校，只要你願意去求教，它們都不拒絕。
我讀過一點點書，最初是為了從裡面尋找快樂和安慰，後來是為了從裡面尋找苦惱和疑問。
只要活著，我今後還要讀一點點書，這是為了更深地認識我自己和我同輩人知識的貧乏。
書籍，在所有動物裡面，只有人這種動物才能製造出來。讀書，人才更加像人。

魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於讀書刻苦，後來終於成為我國著名的文學家。

施洋搓腳夜讀：二?七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村裡有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，後來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。

黃侃誤把墨汁當小菜： 1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究「國學」，有時吃飯也不出門，准備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：「妙極了！」有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什麼。

曹禺真讀書假洗澡：抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬准備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最後在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鍾頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鍾頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水。

D. 發生車禍要求精神賠償要什麼證據，精神賠償的證據有哪些

道路交通事故致人損害的，屬於侵權傷害，故適用我國《侵權責任法》相關規定，被侵權人可主張相應的侵權權利，包括賠償。那麼發生車禍要求精神賠償要什麼證據，精神賠償的證據有哪些？

網友咨詢：

發生車禍要求精神賠償要什麼證據，精神賠償的證據有哪些？

山東鴻祥律師事務所徐增升律師解答：

發生車禍後，要求賠償精神損害賠償金的，實踐中要提供以下證據材料：

1、雙方身份證明材料。

2、交通事故責任認定書，道路交通事故損害賠償終結書等交警部門出具或可能出具的相關文書材料。

3、有關損害結果的證明材料。如傷殘等級證明，死亡證明等。

4、精神損害證明，比如證人證言，錄音錄像，醫療證明等。

《民法典》第一千一百七十九條，侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫療費、護理費、交通費、營養費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。

造成殘疾的，還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金。

山東鴻祥律師事務所徐增升律師解析：

道路交通事故中精神損害撫慰金賠償的適用范圍，包括以下三個方面：

(1)、侵害身體權

對於身體權的侵害究竟以何種方法救濟，最高法院關於精神損害賠償的司法解釋做了規定，這就是賠償精神撫慰金。侵害身體權，往往不會造成嚴重人身傷害的後果，因而不會有或很少有造成財產損失的可能。對此，以賠償撫慰金作為救濟的主要方法，輔之以財產損失應予賠償的方法，是最好的選擇。

(2)、侵害健康權

凡是侵害健康權對其本人或其近親屬造成精神痛苦和精神創傷的， 無論是否造成殘疾，都應當予以撫慰金賠償。

(3)、侵害生命權

侵害生命權的後果， 在於直接受害人死亡和其近親屬的喪失。因此， 不法侵害他人致死者，受害人之父母、子女及配偶等近親屬所受精神上之痛苦和精神創傷，自不可不給與相當金額，以資慰撫。請求權人的范圍，以死者死亡時為限，包括胎兒在內。即或請求權人為年幼或精神病人，一般也包括在內。

畢業於山東大學法律系本科，從事公安律師工作32年，其中1987年至1998年在肥城市公安局工作11年，1998年至今專職從事律師法律服務21年。理論知識深厚，實踐經驗豐富，人脈關系廣泛，職業道德高尚。