華南師范大學研究生外文學院導師

Ⅰ 卡森·麥卡勒斯的學理依據

有譯者似乎在為麥卡勒斯尋找學理依據。
「榮格曾將作家分為兩類：外傾型和內傾型。外傾型是指創作受體內沖動而成，筆下的人物有著自己的命運，不完全受控於作家；內傾型是指作家的寫作完全是理性狀態下的創作，寫作的過程多在打磨技巧。顯然，麥卡勒斯屬於前者。」《婚禮的成員》的譯者，華南師范大學外文學院教師周玉軍說，他曾以麥卡勒斯為主題給學生做過報告，但幾乎沒有什麼反響，「她的作品是一座沒有彼岸的橋」（榮格）。終其一生，麥卡勒斯的所有作品都在述說孤獨，在後世讀者的眼中，一種新的孤獨也就隨之產生。最後，由於麥卡勒斯的作品氤氳著哥德派小說的幽暗、奇異和凄美，因此往往被認為是美國南部哥德派小說的代表。其最典型的描寫是偏僻小鎮上的孤寂的居民，他們覺得愛雖然有時可以戰勝單調和孤寂，卻轉瞬即逝,一去不返。

Ⅱ 華南師范大學外國語言文學考研經驗分享

本人目前已上岸，今天和大家來分享一下我的考研經歷！

Ⅲ 王佩娜是什麼職業

王佩娜
王佩娜老師，女，中學英語高級教師，華南師范大學英語專業教育碩士在職研究生。
中文名：王佩娜
國籍：中國
民族：漢族
職業：教師
畢業院校：華南師范大學
主要成就：2011-2012年度，所教兩個創新班成高考成績平均分居全市之首
代表作品：《「頭腦風暴法」對英語寫作影響的實驗研究》編入論文集《探索與創新---英語浸入式教育在中國》
自1995年到揭陽第一中學參加工作以來，敢於拼搏，勇於奉獻，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了非凡的實績，為學校做出突出的貢獻。多年來擔任畢業班的英語教學工作，教學上一絲不苟，教學方法靈活多樣，注重學生學法指導和學習興趣的培養，教學成績斐然。歷年來在高考中所教學生成績令人矚目。2011-2012年度，所教兩個創新班成高考成績平均分居全市之首，其中徐漫燕（145分）和陳樹強（143分）獲全市第一、二名。教研教改方面勇於探索，積極撰寫論文，曾有多篇論文發表於各級刊物，如在華南師范大學外文學院院長周榕教授指導下，撰寫的論文《「頭腦風暴法」對英語寫作影響的實驗研究》編入論文集《探索與創新---英語浸入式教育在中國》（澳門，2009）；撰寫的論文《運用詞塊學習策略，提高高中生英語寫作水平》獲2008年揭陽市論文評比一等獲並發表於全國核心期刊《中小學英語教學與研究》等。

Ⅳ 華南師范大學外國語言文化學院的師資力量

外文學院現有教學科研儀器設備總值650.5萬元。資料室藏書6萬冊，電子圖書光碟若干。學回院師資力量雄答厚，目前本院系有教職員工145人，其中專任教師129人，為外文學院在校學生授課的英語系、日語系、俄語系專任教師共53人。現有三位博士生導師：語料庫語言學博士何安平教授、認知心理學博士周榕教授以及長期從事句法學、語義學研究的梁錦祥教授。省級先進教師2人和重點培養教師2人。何廣鏗教授於2001年和2002年被全國學位與研究生經驗發展中心聘為在職攻讀碩士學位全國聯考命題專家；何安平教授2001年獲得「南粵教書育人優秀教師」稱號；伍小龍副教授2000年獲得曾憲梓教育基金會高等師范院校優秀教師獎三等獎；何恆幸教授和孫兵副教授是「千百十」工程重點培養教師。