大學教授干大學生

1. 我對玩弄女大學生的悔

我是一名大學教授，主要從事天文學研究，雖從教已有三十年了，但對天文學一直懷有濃厚興趣。

業余時間，我最感興趣的是中國古代文化中的「天人合一」的理念，對此很著迷。

要研究「天人合一」，就要研究「天」和「人」。

「天」是我上班時間主要的研究內容，近水樓台，很方便。

而要研究「人」，除了我自己，還有我老婆，再想研究更多的人，就困難了。尋找了一段時間後，我把目光放到了我的學生身上，尤其是女大學生，很容易被我誘導，然後讓我徹底研究她們。

誘導女大學生的方式有很多，比如：

一、興趣。很多學生對天文學是有濃厚興趣的。我組織她們成立興趣小組，晚上到天文台看星空；適當引導她們對「天人合一」的理解，並表示對「人」的了解還不夠，希望為了科學不要封建守舊；經過多次循循善誘後，就有為科學獻身的女學生了，甘願讓我來研究她們，甚至讓我研究與她們發生關系時的感受。

二、考試。考試對於大學生來說是至關重要的。我在考試評分時，會有意無意地壓低一些女大學生的分數，尤其那些愛美、輕浮、不愛學習的女大學生，讓她們不及格，而後有些學生就會找我溝通求情，這時再諄諄教導、循循善誘，她們有時就會主動讓我研究了，現代的女大學生對貞操的觀念已經看得很淡了。還有就是招研究生時，有面試一關，有很多學生也會事先來通融的，潛規則她們有時也是願打願挨的事情。

三、救濟。有很多女大學生的家庭經濟條件不好，我會救濟她們，她們會感動，再曉之以理、動之以情地講訴對「天人合一」的偉大研究，她們也會為之獻身的。

在和她們發生關系，我也常有一個疑問，我真的是在研究「天人合一」嗎？還是在滿足自己的獸欲？

然而讓我痛心不已的是，不久前，我妻子離開了這個世界。

我和她本是大學同學，由於家庭條件不好，畢業後我要馬上工作掙錢養家，是她鼓勵並資助我讀研究生，並最終成為大學教授。結婚後我們幾乎沒吵過架。她非常支持我研究「天人合一」，並提出自己的見解。但是後來校園里有關我和女大學生的風言風語，讓她對我產生了懷疑，她雖然沒有直接責問我，但從她得眼神中，我分明看到了憂慮和悲傷。

她的忽然離開，讓我痛心疾首，忽然感覺一切都失去意義。

我太對不起她了，我向她懺悔。我決定把目前我研究出的一點「天人合一」的成果寫出來，獻給她。同時，停下所謂的「天人合一」的研究，我只想等待著與她重逢的那一天。

下面就是我研究「天人合一」的一點成果，獻給我的妻—玉。

「天人合一」這個理念如果成立，那麼我們應該在天和人之間找到共同點，來體現「天人合一」，那麼在哪裡能找到這些共同點呢？

我找到了一些，在人的頭顱上：

1、眼睛。人的臉象徵這一片宇宙空間。兩隻眼睛象兩顆星球，一眨一眨的，泛著光明。

2、鼻子。臉象徵著空間，鼻子則是臉部空間的凸起變化，變化則表示時間。

3、嘴唇。唇是紅色的，象火，象徵著能量。

4、耳朵。臉、鼻子、眼睛和嘴唇象徵著時間、空間、物質、能量四要素。而耳朵象一顆石子扔進水面盪起的漣漪，說明著時間、空間、物質、能量象波一樣擴散到四周去，就形成了宇宙。

5、頭發。人體外表最玄妙神奇的地方莫過於頭發了，它長在人體最高處，它的下部就是人體司令部—大腦。人體其它地方的毛發都退化了，唯獨頭發卻進化了。它用於保溫？沒有必要；用於美觀？也過於長了。唯一的作用，就是表明人類的來源。頭發飄飄灑灑地向周圍生長，說明人類來源於周圍、來源於自然、來源於宇宙。而頭發如此地被超自然地進化出來，說明自然本身就是神，宇宙本身就是神。人類是被宇宙神創造出來的。

以上就是我對「天人合一」到目前探索的結果，對錯無所謂了。只想平平淡淡地等待死亡，與我的妻子重逢。我現在才醒悟到應該與她合一。

2. 海師大一副教授被指與女學生發生關系，學校為何總發生這種事情

海師大的一個副教授被指與女學生發生關系，為什麼學校總是發生這樣的事情呢？這是因為一方面對於副教授來說，很容易接觸到學校里的女學生，所以幾率就比較大，另外一方面，學校里的學生和老師都是非常多的，偶爾出現一兩例，也屬於正常的情況，而且對於學生來說，能否畢業能否有一個好工作，自己的主要老師，這個影響都很大，所以就容易發生這樣的事情，接下來跟大傢具體說明。總而言之，我認為之所以會發生這樣的事情，一方面就是老師能夠接觸到大量的學生，所以概率就非常大，另外一方面，老師的知識淵博，又加上老師容易控制學生的學業，所以就容易發生關系，而且全國有很多老師和學生，偶爾發生一兩件這樣的事情，也不足為奇。

3. 大學教授一星期只上幾節課，請問沒上課的時候大學教授需要上班嗎沒上課的時候大學老師都在干什麼

1. 許多大學教授在一周內只授課幾堂，但這並不意味著他們在沒有課程的時候不需要工作。
2. 實際上，即使在沒有上課的日子裡，大學教授通常還需要到校上班。
3. 他們需要進行科研工作，這是他們職責的一部分，可能包括實驗、寫作、閱讀學術文獻、指導學生科研活動等。
4. 此外，大學教授還肩負著教學准備工作，如備課、批改作業、評分以及為學生提供學術咨詢等。
5. 他們還要參與學術會議、研討會以及其他學術活動，這些活動有助於保持其在學術界的領先地位，並促進學術交流。
6. 因此，盡管沒有課程的時候不需要在課堂上授課，大學教授仍然需要履行多項職責，以確保他們的工作順利進行。

4. 海師大一副教授被指與女學生發生關系，這位副教授的行為合法嗎

不合法，因為他的行為對女學生造成了身心傷害，而且違反了學校的制度和有傷風化，所以會被依法給予處罰。

5. 為什麼大學教授可以同時有好幾份職業

網友一：

忙撰寫論文，忙競評職稱，忙參加五花八門的會議講座論證，忙掙錢養家糊口。一些教授跟學生見面便訴苦，他們疲命四忙。其實搞學術搞科研的一旦糾結奔走於四忙，要有建樹只是奢望。應引導並解除他們的後顧之憂，讓教授們靜得下來沉得下去致力學問。教授職稱年入不過20一30萬，房價每平數萬，搞副業可以理解。

網友二：

1、申請國家及省級的各種課題來獲取經費資助，因為沒有經費研究工作沒法開展，並且申請項目跟收入密切相關！

2、整理分析實驗數據並寫文章，這個是跟項目申請同等重要的一項日常事務，直接關繫到績效評定！

3、看文獻，關注學科發展動態，根據自己的知識背景和研究基礎，提出新的課題idea！

網友三：

大學教授這個群體，褒貶不一，有學術水平認真努力的教授大有人在，但是不學無術品行低劣的教授也大有人在。希望大家一分為二地看待。

這個群體工作時間不固定，相對也比較辛苦，但是大部分教授收入都很高，光是學校發的工資獎金至少每年都是15w-20w的樣子，再加上自己兼職，創業以及做科研課題的經費，年收入上百萬的教授大有人在。

網友四：

1，教學：雖然成了教授，但是上課仍然是必須的，只是在很多大學，教授基本不會承擔太多的一線教學任務。

2，指導學生：很多大學教授同時又是博士生導師，會帶學生做實驗或項目這些，不過指導的時間和次數不會太多的，更多的是留任務給學生。

3，搞科研和做課題：好大學，尤其是985大學的教授們更多的會花時間搞科研項目，畢竟都是有經費的，很多大學教授也依靠科研課題經費賺些錢。

網友五：

在外兼職：不用調查都可以說，99%的教授都在外有兼職，混得不好的一般到處去講課，混得好的基本上是大企業和地方政府的座上賓，大家經常看見的「磚家」就是一些大學教授。

創業：很多教授除了選擇兼職之外，也會選擇創業開公司，很多教授開公司以後會讓自己帶的學生來自己企業實習，其實就是當免費勞動力。

網友六：

我的導師除了帶碩士還帶博士，先說科研，其實導師大部分時間都在做科研，我的導師比較敬業，基本上每周會有三天到四天的時間和我們待在一起，一起交流實驗方案，一起交流國家基金，或者各個課題的進展情況，幫我們指導小論文，然後自己也在不斷的看文獻，寫論文！

然後呢，就是各地開會，經常出差，像一些地方的學術會議都要參加，我是學地質資源勘察的，有時候也會去現場，幫企業解決一些實際的問題！當然也會有各種各樣的橫向課題！