東南大學支教老師打人

Ⅱ 一段「支教老師腳踹學生」的視頻惹爭議，該校做出了什麼回應

該校決定取消這位支教老師的推免資格，涉事老師已停職，我認為如果不是真心喜歡老師這份職業，還是應該謹慎考慮，免得害人害己。

Ⅲ 雲南通報「支教教師踹學生事件，涉事教師的處罰結果是什麼

一段雲南楚雄南華縣一小學支教老師連續踹四名學生的視頻在網路傳播，引發網友關注。南華縣和東南大學先後就此事作出回應，稱視頻內容屬實，涉事教師已被停職檢查，接受進一步調查處理。對此，南華縣委、縣人民政府高度重視，立即成立專門工作組，及時到學校開展調查處理。

東南大學新聞中心也通過微博發布通報稱，據了解，視頻反映的情況屬實，涉事人系東南大學在雲南省南華縣思源實驗學校的支教志願者，在該校擔任支教老師。思源實驗學校和南華縣教育部門正就此事進行調查。

目前，該生的支教工作已被暫停。東南大學正與思源實驗學校和南華縣教育部門保持聯系，共同做好相關工作。針對此事件，政府的做法還是相當的給力的，對於一些不符合教師行業標準的工作人員，就應當給予嚴懲，同時也需要加強對大學生的思想道德修養進行培訓教育，尤其是職業道德素養更是需要加強宣傳與教育。

Ⅳ 官方如何通報支教老師踹倒小學生

12月2日，雲南省南華縣人民政府新聞辦公室發布關於「南華縣學生被踢視頻"網上輿情情況通報，通報全文如下：2020年12月1日，一段學生被踢的視頻在網路傳播，引發網友關注。對此，南華縣委、縣人民政府高度重視，立即成立專門工作組，及時到學校開展調查處理。

經查，該視頻內容屬實。事發地為南華縣思源實驗學校，事情起因為該校五（3）班幾名男學生違反學校管理規定，班主任孫某某和萬某某老師先後對幾名學生進行批評教育，萬某某老師在批評教育學生過程中方法失當，行為過激，踢了學生。

事發後，專門工作組及時聯系縣人民醫院醫生對被踢學生的身體狀況進行檢查，經檢查，幾名被踢學生身體無異常。縣教育體育局派出幹部和教師及時到學生家中登門道歉，對涉事學生進行了心理疏導並做好學生家長的思想工作。同時，責令學校對涉事教師進行停職檢查，接受進一步調查處理；責成學校深刻反思、 直面問題、立即整改，並作出深刻檢查。

下步工作中，南華縣將認真總結學校管理和全縣教師隊伍建設中存在的問題，深刻吸取教訓，進一步加強師德師風建設，嚴管教師隊伍，加強學校管理，關心關愛學生，堅決杜絕此類情況再次發生，全力營造良好的育人環境。

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教師團隊中不乏沒有德行之人

還記得教育界有一個廣為流傳的故事，美國一位名不見經傳的老師，把叛逆的、被眾人公認為是無法挽救的壞孩子們，教育成了在各個領域大展拳腳的天之驕子。

後來，有記者們采訪這位老師，究竟有什麼秘訣能夠讓壞孩子們「脫胎換骨」，這位老師說：「我並沒有什麼秘訣，我只是愛那些孩子們罷了」。

有網友對這名老師支教的真實目的產生疑問：「這就是名校的研究生？學到了知識，考到了學歷，證明就沒提升品德？小孩子不聽話，作為一名老師所做的應該是悉心教導，直接猛踹學生這是老師能做出來的事？愧對老師二字。突然也能理解為什麼大學生去農村支教不受老師待見，因為存在一群沒有德行之人混在其中。」

Ⅳ 大學生支教飛踹4名小學生一事，最終的處理結果如何

一段雲南支教老師飛踹多名小學生的視頻在網上熱傳，有4名小學生被支教老師踹到地上，而當地教育部門也介入此事，經過調查之後確認此事屬實，並對涉事教師進行停職檢查，同時也要進行進一步調查處理，東南大學也取消了這名老師的推薦免試研究生資格。近幾年教育部門一直在提倡素質教育，反對老師在教學的過程中對學生進行毆打和辱罵，但是仍然有很多教師不以為意，也將會為自己的行為付出代價。

老師要多和學生進行溝通。老師對學生的成長起著非常關鍵的作用，因此老師要對學生進行引導，給他們樹立一個正確的價值觀和認識觀，同時老師也要注意自己的言行舉止，給學生們樹立一個榜樣，在課堂上多和學生進行互動，在下課之後也要多和學生進行溝通，更好的了解學生的想法，這樣也有利於後面的教學工作。

Ⅵ 東南大學本科生支教踹倒小學生，是故意的還是不小心的

對於東南大學本科生支教踹倒小學生，經過調查核實這位老師也是故意的。首先對於這位本科生的行為我認為也是非常不負責任，因為首先你自己現在也是作為一名教師在幫助孩子們，讓孩子們也是可以學到更多的知識，但是自己現在也是做出了這樣的事情，我認為這就是極其的不負責任，而且孩子們肯定對於老師很有就是知識肯定也是非常渴望的一個狀態，因此，首先自己也是作為教師，作為一名當代的大學生，我認為素質教養這也是最基本的。

因此，綜上所述，對於東南大學本科生支教踹倒小學生，經過調查核實這位老師也是故意的。